2024年秋季学校心理健康教育工作计划范文

2024年秋季学校心理健康教育工作计划范文
　　学校心理健康教育工作年断努力取相成绩实践断摸索出条心理健康教育工作新模式——双全互动学校心理健康教育模式学校心理健康教育工作继续取长足发展
　　学校心理健康教育工作面挑战
　　1学校心理健康教育核心特征学校全体班利班会课实践心理辅导活动课着学校班队伍新变动发现中年刚毕业学生许前没担班工作老师加入队伍中教师
　　2前年心理健康教育工作长足发展离开学校关心理课题带动学校学校心理健康教育校课程开发实践校培训研究
　　3学校完成静安区中学心理健康教育三年发展规划()交流总结已结束
　　4海市许学校开始试点生命教育心理健康教育生命教育间联系
　　5调动学生积极性学生踊跃加入学校心理健康教育队伍中完善学校心理社团
　　二新学期学校心理健康教育工作计划
　　1新届班队伍进行心理健康教育知识技培训整合种效资源邀请专家学校心理老师前期接受培训班未接受培训新班进行培训　　2结合新教
材教学发展学校双全互动模式仅学校班队伍调动起远远达促进全体学生全面心理健康发展求学校成心理健康教育工作者心理健康教育学科渗透充分调动课老师学生心理健康发展关注双全互动模式原班全员参心理健康教育发展
3发挥班力量干预学生家庭教育学生心理健康发展系统工程仅需学校班课教师努力需家庭教育积极配合许家长关注孩子心理健康发展解样容易采取正确教育方法仅作学校教师利支持时候反会抵消教育效果
4发展学生心理社团前学生活动时间限学生社团社员组织起较困难学生心理社团直效发展
5保证学校心理常规工作序坚持日常咨询起始年级学生进行心理测量等心理课教学等常规工作
6促进学校心理健康教育长足发展真正起示范作需学校心理健康教育队伍努力

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