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三年级上册语文课件-11 一块奶酪|人教(部编版) (共19张PPT)
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1. 部编版三年级上册第11课 一块奶酪
2. 课题导入 同学们,你们见过蚂蚁搬运食物吗?今天我们来认识一位蚂蚁队长,看看它是怎样带领蚂蚁队伍搬运食物的。
3. 揭示课题 蚂蚁大军在努力地搬运一块大奶酪时,蚂蚁队长不小心拽掉了一点儿。奶酪渣真香啊,可蚂蚁队长下了禁止偷嘴的命令,该怎么处理它呢?蚂蚁队长思考了好久,终于想出了一个好办法,获得了大家的一致称赞。这个办法是什么呢?
4. 认读园地宣 处 诱 舔 毅 强tiǎn xuān yì qiánɡ chǔ yòu犯 禁 稍 豫 跺 聚duò fàn jìn jù shào yù
5. 多音字运用处chǔ(处罚)chù(到处) ①蚂蚁队长在高处( )对队员们说谁犯了禁令就要受到处( )罚。 ②“稍( )息!”蚂蚁队长下令,“我们现在稍( )微休息一下。” chùchǔ稍shāo(稍微)shào(稍息)shàoshāo
6. 重点词语宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到
7. 整体感知 课文主要写了一件什么事? 课文记叙了( )带领蚂蚁搬运食物,把一小块掉了的( )让给最小的蚂蚁吃的故事。蚂蚁队长奶酪
8. 再读课文 蚂蚁队长下达了什么命令?蚂蚁们是怎么做的? 今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
9. 品读课文分角色读一读 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。” 大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。从“争先恐后、抢着、不愿”等词我们可以感受到蚂蚁遵守纪律、同心协力的品质。 “大家一听,都来劲了”是因为( )。蚂蚁队长同样遵守不许偷嘴的规定
10. 品读课文奶酪大、诱人 蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动。 奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
11. 品读课文 蚂蚁队长和蚂蚁们对掉在地上的奶酪渣各是什么态度? 盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心里七上八下,只好下令:“休息一会儿!” 听到命令,大家放下奶酪,却不走开。 大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。七上八下牵挂
12. 品读课文 蚂蚁队长和蚂蚁们对掉在地上的奶酪渣各是什么态度? 他偷个嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香! 可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!起步!走!”犹豫
13. 品读课文 奶酪多诱人啊,蚂蚁队长考虑过偷吃奶酪吗? 我认为蚂蚁队长考虑过,因为看到奶酪渣,他的心“七上八下”;在大家都消失在草丛中后,他嗅了嗅奶酪渣,“犹豫了一会儿”。这些表现说明他动过偷吃奶酪的念头。
14. 品读课文蚂蚁队长是怎么做的? 当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!” 蚂蚁队长战胜了偷嘴的念头,命令最小的蚂蚁吃掉那块奶酪渣,做到了以身作则。
15. 品读课文 其他蚂蚁对于蚂蚁队长的做法是什么表现?为什么会这样? 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 “劲头比刚才更足”蚂蚁队长身先士卒,以身作则的品质更加激励蚂蚁们齐心协力地干活。
16. 课文总结·围绕着一块奶酪,故事是怎样发展的?严于律己 关爱弱小搬运奶酪掉了一小块让最小的蚂蚁吃掉
17. 拓展延伸 你喜欢这位蚂蚁队长吗? 喜欢。因为蚂蚁队长严于律己,以身作则,自己不搞特殊化,还非常关爱幼小,是一位合格的领导者。
18. 拓展延伸你喜欢这群小蚂蚁吗?为什么?这群小蚂蚁严格遵守纪律,并且团结一心。严于律己 严格纪律
19. 收束全篇温故而知新,同学们别忘了经常复习哦!
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