周明文
2009924
岙乡中学呢四星期带两初二行班初二班初二二班然时间长边情况概解山区中学教学条件学生情况面乡镇样知道制定计划目学生学代社会中位公民适应日常生活参加社会生产进步学必需代数基础知识基技进步培养学生运算力发展思维力空间观念学生够运学知识解决实际问题逐步形成数学创新意识山区孩子说种意思相薄弱计划根文件精神结合具体情况制定面计划具体容:
学情分析:
刚学校两初二班级解通班课老师相关解两班年期末考试成绩解两班情况样两班学生数36班数学基础差点学思维较差两极分化严重学生韧劲二班学生学积极性较高基础相点两极分化两班进生较学困难原分析概两点:学生身学力较差二学生动学少办公室问老师问题较学生间动相互学等等根优生进生例较悬殊两班成绩断层较种情况优生更加突出进生快转化进步努力成中等生学期应提高学生学积极性促优生拔高(优等生边较少两)中提高进生学成绩促进中等生优化务
二 教材分析
学期教学容(浙教版初二数学):
第章行线第二章特殊三角形第三章直棱柱第四章样数分析初步第五章元次等式第六章图形坐标第七章次函数
中第二章面容培养学生面认知生活联系学会简单推理判断学会表述
第三章立体培养学生空间想象力解直棱柱展开图通学生活空间三维空间
第四章数分析处理学生解基应简单应
第五六七三章函数知识关培养学生种抽象思维认知特殊般程学会基解题力简单应力
三 教学务目标:
学期时完成教材课时期中期末课时时间安排进生提高块功夫年期中期末考试中争取学区数学成绩名词
1备课:学校求结合学科实际充分完善新教学设计卡备课做备教材备学生课时备课学生实际出发站学生角度考虑教案备深备细突出实性总领课新授课复课讲评课等种课型齐全
2课:严格落实学校制定课制度规范课堂教学环节合理引导学生学提高学生积极性达师生教学程流畅性合作性
3测试反馈矫正:教学中利测试手段通考试帮助学生寻找差距造成差距原明确努力方讲评中进行纠错总结深化激励学生更高目标迈进时掌握学生学情况找出薄弱环节时弥补缺漏根达标测试情况写出质量分析
四 教学措施方法
1验丰富老教师取做取长补短提高身专业素养时老教师交流讨教学中问题
2落实常规脚踏实干职工作
3激情点燃学生学积极性(现两班反应错)
4加强课堂教学改革利种教学手段提高学生学兴趣培养学生觉学动学创新学惯
5加强单元课时备课吃透教材基础备教材备学生堂课做充分准备
6教学中注意分类指导根学生基础分类讲解分类检测
7根情况选时间适时机找学生进行谈话
中总结出教学程中教师教学激情缺尤新教师说尤重激情意味着种学氛围感染教师应该基做起感受学生感受切生
五 教学进度安排
第周 11 位角错角旁角 12行线判定
第二周 13 行线性质 14行线间距离 第章结目标评定 题课
第三周 21等腰三角形 22等腰三角形性质 23等腰三角形判定 第章总复课
第四周 24等边三角形 25直角三角 26探索勾股定理 第章测试
第五周
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档