七年级思想品德教学工作总结

 
教学工作总结
 
     学期热爱教育事业服学校工作安排担七年级（3）班思想品德教育教学工作兼学校财务工作收发工作发扬私奉献精神努力项工作做思想积极求进步觉遵守学校项规章制度方面严格求工作勤勤肯肯兢兢业业劳怨教学工作计划组织步骤进行工作取更进步现学期教育教学工作做总结：
结合教材提高学生品德修养
现行教材新课程标准编写考虑教材普适性编写者然立足学生生活社会实际教材编写者面学生生活环境教师实际面学生生活环境会差教材知识教学提供话台提供话题教学中教学资源然丰富营养定时教师教学需完全吻合求教师充分利教材中教学资源时做心充分挖掘搜集整理身边教学资源实现课外资源机整合更体现思品教学时效性现实性生活化等特点紧扣教材 教教材教学容易陷入僵死僵硬教条化老模式中缺乏生气活力变教教材教材立足教材挖掘身边教学资源必须行样断提高学生品德修养
十分清楚七年级学生特点半孩课堂坐住动难免违反课堂纪律学课堂轻易发脾气众批评时指正提醒课耐心做思想工作深受学喜欢怕突发事作思想品德教师课堂突发事做种思想品德教育素材 结合教材容变动动违反纪律学感意思动承认错误
学次思想教育 特调皮学生课班耐心做思想工作
 
二深入钻研教材认真备课精心选择教法
备课课前提保证根教材容学生实际设计课堂教学拟定采教学方法深入钻研教材解学生基础认真写出切实行教案节课做备学校建立媒体教室开通教学资源利优势精心组织充分利教学资源载制作种利吸引学生注意力教学课件现代教学技术走进课堂学生乐学充分调动学生学积极性达愉快教学目教学中注重学生活动课堂气氛活跃教学效果良
通钻研教材难发现现行北师版思想品德教材新课程标准较体现开放性互动性情境化生活化活动化特点总体框架套教材力求扣紧着生活范围生活验扩展展开学生身心发展需提炼出四单元循序渐进生活题逻辑系统册书成长交规理想四维度展开简明易懂版块方式呈现系统生活题逻辑四单元设计学生身心发展特征基础学生思想品德发展规律概括四基题：成长单元初中学生生活起点交单元基础环节规单元关键理想单元中心务四题作整套教材逻辑隐现册中册中单独题横系列题构成学生生活循环升发展系列体现学生认识交理解社会生活理解四方面年龄增长发展系列题构成学生生活扩展系列体现→→社会线索
三精心组织课堂教学提高教学质量
课提高教学质量效途径课堂教学中量讲解做清晰化条理化课堂语言力求准确化情感化生动化教学思路做线索清晰层次分明课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲练课堂老师讲量少学生活动量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高努力实现思想品德课趣味化思想品德课学生实际生活联系紧密教学程中教学实际紧密联系切实解决学生中遇实际问题学生树立正确生观价值观世界观通教学培养学生社会责感正义感学生日常行思想素质等方面较改变
考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动 教节课课堂教学方法功夫力度量节课充分调动学生学积极性教学方法采千篇律根教学容灵活采教学方法课堂导入时采种形式讲感激父母课时引孟郊诗学生开始父母种感性认识提高学生学兴趣讲保护课时采图片导入形式学生出示幅火灾场景图片引发学生鸣学生深深认真思考假设身处火灾现场时该办问题讲违法犯罪课时采案例导入方法学生触目惊心激起学生学法律知识兴趣
四加强课辅导提高教学质量
课辅导课堂教学补充巩固针中学生爱动玩缺乏控力特点常通谈心题探究等方式抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中耐心做进生转化工作进生努力做友善开始谈心赞美着手善发现闪光点时予肯定渴理解尊重学生交谈时处境想法表示深刻理解尊重改变教师角色努力成学生朋友敢说话说真话样学生感等接受观点转变思想改变行真正达思想教育目
教学系统工程教学设计教学程组织必须着眼整体准备某课时教学时需解课时容课容联系整单元教学中位作进解整学段教材中位作牢固树立教学整体观课时教学定位准确前呼应真正体现教材逻辑结构
然付出少努力学生学成绩整体够理想学生品德意识强教学实效够明显需继续努力           
                                               
 


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