课题:数收集整理
课时数:1
教
学
目
标
A类:贴生活情趣中历简单数收集整理程学生学会调查法收集数认识简单统计表会定统计表呈现整理数
B类:通数进行简单分析学生初步体会运数进行表达交流作感受数蕴含信息
C类:通周围现实生活中关事例调查学生初步体会调查数作培养初步数分析观念
预
作
业
教科书P2
教学板块
学生课堂练单
情境引入
教师引导提问:学入学穿学校校服喜欢校服颜色?
教师引导:张三喜欢红色学校决定校服做成红色样?什意见?
教师结:教师追问:果现马信息反馈服装厂觉调查全校学生方法样?
二互动新授
1讨收集数方法
(1)教师提问:刚确定班级里进行调查班级数少应该样调查呢?什办法?
学生讨收集数方法
(2)出示统计表
什方法完成张统计表呢?
(3)学生说出种方法
(4)教师提问:认种方法中种方法方便?
师生活动教师说颜色学生举手教师数数学生填表格
指明学生回答
组讨汇报
2张统计表中知道什?(
三巩固拓展
1完成教材第3页做做((
2完成教材练第1题
四课堂结
师:通天学学收获?
学生发言
指明学生回答
组交流汇报
课反思:
效课堂教学框架
课题:数整理收集
课时数:2
教
学
目
标
A类:1根统计结果回答问题发现问题进行简单预测较合理判断
B类:学生选择记录方法作记录体会种记录方法清楚方便
C类:学生进行社会调查体验实践性现实性激发学生学兴趣培养学生应意识接受中思想教育
预
作
业
教学板块
学生课堂练单
情境引入
教师谈话:学新学期已开始天学生活正逐渐步入正轨天老师请帮忙老师评选名数学科代表
二互动新授
1学记录方法收集整理数
(1)收集数
教师引导:刚通筛选选出两位合适学两位学更合适呢?两位学中选位没合适方法?
出示精灵话:投票方式决定谁担科代表
(2)学记录方法
记录完讨种方法记清楚方便方法展示黑板家瞧瞧
(3)结
2教学例2
(1)渡:学光明学举办讲事赛某班王明明陈菲中选位参加赛投票方式决定谁参加赛
媒体课件出示投票结果
师:懂记录方法?(画√画正画○)
喜欢种记录方法次统计事物数量时种记录方法
生讨汇报结果
指明回答
方法记录
三巩固练
完成教材练第3题
四课堂结
师:节课高兴收获什?
讨汇报结果
采喜欢方式记录
练
交流汇报
课反思:
效课堂教学框架
课题:数收集整理
课时数:3
教
学
目
标
A类 :通练进步体验收集信息分析统计表
B类:体验统计程简单方法收集整理数
C类:学生练中收集整理分析决策程中相互交流相互沟通相互促进掌握单元容
预
作
业
教学板块
学生课堂练单
引入新知
完成教材练第6题
调查班学喜欢吃水果情况结果填入第6题表格
2引导学生找出易操作方法:举手组报名组汇报等说出统计程:收集整理数→填写表格→进行分析
3统计中发现什?什建议?
二探究新知
1完成教材练第4题
2完成教材练第5题
三巩固迁移
完成教学练第7题
1出示条形统计图
2天卖出电视报数量?天少?
3发现什?提出什建议?
4果格表示2份电视报面数应该表示?
四课堂结
觉节课收获?感觉表现样?
练
组交流汇报
指明学生回答
书练
先独立完成集体纠正
集体完成
指明回答
指明回答
组讨汇报
抽生回答
教学反思:
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档