小学四年级英语上册教学计划

学四年级英语册教学计划

总体情况分析
学生情况分析：四年级 四年级学生通年时间学定英语基础数学生产生浓厚英语学兴趣注重培养学生良学英语惯学期应注重转化进生材施教分层教学采新颖活泼趣教学形式进行教学保持提高学生学英语兴趣
教材分析：新学期开始英语教材进行较系统学分析深入领会新教材修订意图弄清教材重点难点发现：册英语中继续学数字表达喜欢食品学问路学美国节日继续学描述物品动物特征较特征等册教材样特点：1注重学生运力培养2尊重学生差异充分发表出3承认学生间差异时提供互动互学条件4设置发展学生特长选做题体现新纲项求明确英语教学方学生兴趣动力进行单词句型教学教学重点充分体现玩中学学中玩重培养学生语言运

二教学总目标
知识技方法程情感态度三目标确定册教材总体教学目标
（）知识技目标 1听读辨认语音培养学生听说力2四会求掌握学词汇句型掌握语言材料3求会读会说听懂会写日常交际语提高学生语言运力4进步感知理解语法掌握初步语法知识
（二）方法程目标：采种媒体现代化教学手段创设良语言环境充分语言实践机会优化教学程： 1利英语教学音资源图画图表投影录音录等媒体软件仅学生提供规范语音语调提供真实然语言示范2种媒体运教学变生动形象活泼感染力强容易激发学生兴趣引起意注意加深印象帮助学生持久记忆
（三）情感态度价值观目标：1尊重爱护学生学积极性学生成绩点滴进步加肯定采口头表扬精神奖励方式特注意学进学生取进步时予表扬2评价形式应具样性选择性应形成性评价学生时参种英语教学活动表现兴趣态度交流力根口语活动

三教学重点难点
（）教学重点：句型What are they doing类语句进行They are doing taijiquanThey are playing chess等回答
(二) 教学难点：句型Go straight on Turn left Turn right 等类语句指路
四提高教学质量措施设计务型活动开放空间激活学生思维培养创造思维类活动始终引导学生通完成具体务活动学语言学生特定学目进行特定语言活动通完成特定交际务获积累相应学验课堂设计务般语境（图示文字说明）词语提示学生留思考想象空间启发学生动脑思考思维更利发展求异思维 外教学组织课堂安排灵活学生体利充分调动学生积极性：1短时间高频率保证学生次接触英语足够实践量2开展两组组成行成排半班等种形式活动开展活动学生充分参课堂实践体现出语言实践性3课堂课桌椅摆放形式根教学需采方式－秧田式半圆式全圆式双圆式等目更开展种教学活动样做促进师生间情感交流帮助学生培养起互相关心合作团体精神
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