学语文雷鸟太太时装教案
学语文教案
学语文教案
学目标：
知识力：
1．学会10字认识10字查字典联系问理解相关词语
2．分角色朗读课文默读课文
3．理解课文容解雷鸟太太冬天春天穿样衣服
情感态度价值观：
激发学生读科学童话事探索然界奥秘兴趣
程方法：
整体握全文基础指导学生阅读924然段
教学重点：解雷鸟太太冬季春季服装特点
教学难点：体会雷鸟太太服装变化季节关系透课文生动语句感受然界奥秘
教学准备：电子备课
教学时间：2课时
第课时
激趣导入
板书（时装）词语理解？（学生发言）
出示雷鸟图片雷鸟时鸟样位雷鸟太太森林里聪明时装专家着季节变化时装换套套想知道回事认识认识雷鸟太太吧
板书课题指名读齐读质疑：课题关心什？
梳理问题教师结：雷鸟会时装呢？时装什样？
二初读课文扫清学障碍
１读课文
求：读准字音读正确课文
２检查生字学情况
３师生正音纠错
４指名分段朗读课文
三交流学体会初步感知课文
１指名分角色朗读课文
（１）指名朗读
（２）师生评议
２默读课文
思考：通读课文知道什？理解方做记号
３组交流学体会：说说知道什理解问题组进行讨组解决问题做记号
４全班交流
５教师整理学生提出问题（较简单问题场解决）
四写字指导
１独立观察生字表中字想想应该果记忆
２组交流
３较难记易错字全班交流
五课堂练
抄写生字词
第二课时
复导入
１出示生词指名认读
２通节课学事致容定解学提出许价值问题天起继续学篇课文
二学合作探究
（）学课文第1段
创设情景课件演示第段关冬景描写师配乐朗读第段
师：喜欢雪白世界？喜欢什？
师：冬天雪景美段话写更美谁读？
（二）学第2段
度：雪整整天夜第二天早晨雪停名跳跳松鼠树洞里爬出干什呢？赶快读第2然段感兴趣句子读遍
生读重点体会第4句
（三）学37段
1．度：松鼠津津味品尝着美味松果时发生件趣事情请学读读课文37然段知道什？
2．分角色朗读
3．桌联系表演指名表演师指导：出示蓬松尾巴（降落伞）帮助（稳稳）落雪（点摔疼）填空联系重点引导学生抓住文中重点词语体会松鼠树跳动作
（四）学课文89然段
1．度：松鼠爱雷鸟婶生气接会说什呢？（教师读）
2．生谈知道什
3．课件演示雷鸟雪里通白衣躲猛兽镜头
4．学生喜欢方式夸夸雷鸟白衣
5．书说呢？请家读课文1014段
6．生反馈师相机出示：白色羽绒密密柔软暖……周围雪融成色仔细真分辨出呢
教师学培训学心3篇
（篇1）
**年5月7日11日幸风景画杭州参加浙江学举办期周**年潍坊市农村义务教育中青年教师业务
培训班周学距离感受百年浙厚重文化时够位行交流工作验方法收获颇丰受益匪浅
浙印象
离开学校10年校园总种莫名渴现够浙江学重温食堂宿舍教室三点线简单学校生活兴奋阵子培训点浙城市学院整校园满目葱茏天着绿柳掩映湖堤课浓密树荫层层滤阳光变斑驳变温柔变亲浮躁心变宁静简单满清凉徜徉着百年历史校园常感叹海纳百川昔言求实启尔求真许马浮老先生抒写出胸怀境界校歌衬浙百年老校周时间短真正领悟学师非高楼真意
二学感悟
收获：丰富知识充实
跨进浙校门感受浙浓厚文化氛围学术氛围名校师言传身教开启道感悟门课堂教授广博知识活跃思维独见解理念完成次洗礼知识次强劲充电前国际国政治
济形势分析中国社会问题解析社会理体制创新正确认知等理知识学茅塞顿开前知半解东西知然知然问题找答案时深深感足肤浅深刻体会学重性紧迫性—必须树立勤学终身学思想断充实适应时代发展客观求
收获二：开阔眼界更新观念
周学学说丰富知识说先进理念思考问题方法时学校安排参观杭州安吉路实验学校浙校史馆科技馆安吉路实验学校黄雄校长做二十二年心路历程：校长理五条建议五着力报告报告中黄校长二十二年校长丰富历深入浅出讲述做名优秀校长带惊喜振奋安吉路实验学校浓郁文气息学生综合素质力更带极震撼浙科技馆校史馆更赞叹校园微公交世界轻材料高速电子提花机浙皮星号等等新技术目暇接成果背心酸浙成立分校合中间曲折艰辛体会浙拥天般辉煌成易
初入杭州印象深十字路口设立方便行骑车市民遮阳棚街头时享行车显文关怀机动车动礼斑马线行西湖免费开放等等感受杭州城市文素养
走进浙校门次感受学带快乐时感许遗憾吾生涯知涯学时间限社会发展日新月异新知识新信息层出穷需学方面容涉面广会倍加珍惜次学机会决心工作中更加勤奋学细心思考扎实工作达学工作相互促进相互提高目懈努力争取更进步
（篇2）
**年11月18日黄山市教育局精心组织行50带着激动心情奔赴美丽浙进行期星期学短短天感受名校风范聆听位专家精彩讲座参观改革中求发展杭州师范学附属中学¬——东城中学收获收获余更感慨说次终身难忘培训现次培训心总结：
首先培训整体课程安排科学合理整程条紊出市教育局浙江学继续教育学院领导做量工作付出艰苦努力次培训分教师魅力竞争力名师修炼学生心理危机干预考试评价改革等角度展开深刻体现师成长路风范诠释前教育教学理念遇教育困境老师提供解身完善机会外浙负责培训员工作非常认真细致特结业时负责培训老师播放制作学员星期学生活简短视频感动感受浙工作作风
次参培训教师专业水准高教师专业学术领域声名卓越专家学者讲课风格异风趣幽默娓娓道中印象深刻方张松讲考试评价改革教学质量理分考试命题改革学考测验作业设计观题编制评分标准综合素质评价运四方面讲述建立科学课程评价体系指出教育质量评价应该更关注学生全面发展关注学程成路径关注学生学品质发展关注学生成长环境讲话中处处风趣幽默夹带学者睿智
第三认识差距拓宽视野次学时间短带心理击培训前直闭门造车知道外面教学理念先进教学方法元缪华良校长核心素养——新时代学校课程改革设计实施讲座中通梧桐树学办学验深刻阐述课程学生生课程教师长教师课程智学生课程慧新型课程观伍斌校长教育时代变学校课程变报告中详细介绍四备三思备课模式运团队力量提升教师教学水快取显著成缓解学校尴尬位程庭亮教授校园心理危机干预沟通策略讲座中分析前中学生群体中心理健康者心理障碍学生例呈升趋势加强中学生心理问题干预预防极端现象出现重途径程庭亮教授教心理干预技巧谓干获日常工作特班工作开展帮助
第四加强学提升通次培训深深感受学止境涵承认知识储备欠缺然位老师授课题样提词学作名线政治教师仅课知识点理解透彻讲学生听懂更应该途径方面加强学真正做
席说学应该种生活态度种工作责种精神追求 学夕知识积累素质提升短时间完成工作生活中觉学动学断更新断进取储备知识提升
周学然已结束认学终点新起点作名线教师日常工作中进步强化学意识创新思维方法动履行工作职责秉承浙求创新精神校训学成果投入工作中教育止境教珍惜
（篇3）
西湖美景痴浙学术惹醉7月21日斑17位教师师系统属学校骨干教师浙培训天家战酷暑迎台风激情高涨培训课程全面系统学学教师采取行动研究法进行课题研究具体方法方案语文数学综合学科角度握核心素养整合思维引导学生深度学
午带精彩讲课杭州教科金卫国长金老师通课题研究中教师角色时代变化：原课题实施者转变课题设计者实施者总结者提出线教师担
三角色成名真正研究型教师接着金老师课题研究概述文献检索方法推进策略格式规范四方面详细讲述教师该进行课题研究选题设计结题文金老师二十年课题研究历例老师课题研究指明方理清思路
午学科分三会场学分语文学科数学学科综合学科
汪燕宏老师细致解读语文核心素养通PIRLS阅读力测试真题直观感受国外阅读力培养建议线语文教师更加注重培养孩子四种阅读力：提取信息力推力整合信息力评价力提高孩子思维力
浙江省杭州市滨江实验学校长张翼文点化思维化素养——力争做名行动研究智者题数学老师节干货满满课张校长老师分享教师成长路成名研究型教师处理数学课课堂设计进行分享带老师深深思考
吴筱泉老师**年教育部印发中学综合实践活动课程指导纲切入点介绍综合实践活动课程重位
综合实践活动学生真实生活发展需出发生活情况中发现问题转化活动题综合实践活动课程问题中心学科课程知识中心更加关注学生素质发展学生探究生活综合实践活动课程质吴老师案例剖析综合实践活动课程课程目标学生探究性学中学会赞美着想学生劳动培养生存力学生提高改变学生学会生活热爱生活
通观摩名师课堂聆听师讲座醍醐灌顶受益颇丰深受启发然次浙学结束学容记忆犹新明白学止境教止境道理继续努力教学实践中学学教学实践努力提高教书育水
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学语文教案
学语文教案
学目标：
知识力：
1．学会10字认识10字查字典联系问理解相关词语
2．分角色朗读课文默读课文
3．理解课文容解雷鸟太太冬天春天穿样衣服
情感态度价值观：
激发学生读科学童话事探索然界奥秘兴趣
程方法：
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教学准备：电子备课
教学时间：2课时
第课时
激趣导入
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板书课题指名读齐读质疑：课题关心什？
梳理问题教师结：雷鸟会时装呢？时装什样？
二初读课文扫清学障碍
１读课文
求：读准字音读正确课文
２检查生字学情况
３师生正音纠错
４指名分段朗读课文
三交流学体会初步感知课文
１指名分角色朗读课文
（１）指名朗读
（２）师生评议
２默读课文
思考：通读课文知道什？理解方做记号
３组交流学体会：说说知道什理解问题组进行讨组解决问题做记号
４全班交流
５教师整理学生提出问题（较简单问题场解决）
四写字指导
１独立观察生字表中字想想应该果记忆
２组交流
３较难记易错字全班交流
五课堂练
抄写生字词
第二课时
复导入
１出示生词指名认读
２通节课学事致容定解学提出许价值问题天起继续学篇课文
二学合作探究
（）学课文第1段
创设情景课件演示第段关冬景描写师配乐朗读第段
师：喜欢雪白世界？喜欢什？
师：冬天雪景美段话写更美谁读？
（二）学第2段
度：雪整整天夜第二天早晨雪停名跳跳松鼠树洞里爬出干什呢？赶快读第2然段感兴趣句子读遍
生读重点体会第4句
（三）学37段
1．度：松鼠津津味品尝着美味松果时发生件趣事情请学读读课文37然段知道什？
2．分角色朗读
3．桌联系表演指名表演师指导：出示蓬松尾巴（降落伞）帮助（稳稳）落雪（点摔疼）填空联系重点引导学生抓住文中重点词语体会松鼠树跳动作
（四）学课文89然段
1．度：松鼠爱雷鸟婶生气接会说什呢？（教师读）
2．生谈知道什
3．课件演示雷鸟雪里通白衣躲猛兽镜头
4．学生喜欢方式夸夸雷鸟白衣
5．书说呢？请家读课文1014段
6．生反馈师相机出示：白色羽绒密密柔软暖……周围雪融成色仔细真分辨出呢
教师学培训学心3篇
（篇1）
**年5月7日11日幸风景画杭州参加浙江学举办期周**年潍坊市农村义务教育中青年教师业务
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浙印象
离开学校10年校园总种莫名渴现够浙江学重温食堂宿舍教室三点线简单学校生活兴奋阵子培训点浙城市学院整校园满目葱茏天着绿柳掩映湖堤课浓密树荫层层滤阳光变斑驳变温柔变亲浮躁心变宁静简单满清凉徜徉着百年历史校园常感叹海纳百川昔言求实启尔求真许马浮老先生抒写出胸怀境界校歌衬浙百年老校周时间短真正领悟学师非高楼真意
二学感悟
收获：丰富知识充实
跨进浙校门感受浙浓厚文化氛围学术氛围名校师言传身教开启道感悟门课堂教授广博知识活跃思维独见解理念完成次洗礼知识次强劲充电前国际国政治
济形势分析中国社会问题解析社会理体制创新正确认知等理知识学茅塞顿开前知半解东西知然知然问题找答案时深深感足肤浅深刻体会学重性紧迫性—必须树立勤学终身学思想断充实适应时代发展客观求
收获二：开阔眼界更新观念
周学学说丰富知识说先进理念思考问题方法时学校安排参观杭州安吉路实验学校浙校史馆科技馆安吉路实验学校黄雄校长做二十二年心路历程：校长理五条建议五着力报告报告中黄校长二十二年校长丰富历深入浅出讲述做名优秀校长带惊喜振奋安吉路实验学校浓郁文气息学生综合素质力更带极震撼浙科技馆校史馆更赞叹校园微公交世界轻材料高速电子提花机浙皮星号等等新技术目暇接成果背心酸浙成立分校合中间曲折艰辛体会浙拥天般辉煌成易
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走进浙校门次感受学带快乐时感许遗憾吾生涯知涯学时间限社会发展日新月异新知识新信息层出穷需学方面容涉面广会倍加珍惜次学机会决心工作中更加勤奋学细心思考扎实工作达学工作相互促进相互提高目懈努力争取更进步
（篇2）
**年11月18日黄山市教育局精心组织行50带着激动心情奔赴美丽浙进行期星期学短短天感受名校风范聆听位专家精彩讲座参观改革中求发展杭州师范学附属中学¬——东城中学收获收获余更感慨说次终身难忘培训现次培训心总结：
首先培训整体课程安排科学合理整程条紊出市教育局浙江学继续教育学院领导做量工作付出艰苦努力次培训分教师魅力竞争力名师修炼学生心理危机干预考试评价改革等角度展开深刻体现师成长路风范诠释前教育教学理念遇教育困境老师提供解身完善机会外浙负责培训员工作非常认真细致特结业时负责培训老师播放制作学员星期学生活简短视频感动感受浙工作作风
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第三认识差距拓宽视野次学时间短带心理击培训前直闭门造车知道外面教学理念先进教学方法元缪华良校长核心素养——新时代学校课程改革设计实施讲座中通梧桐树学办学验深刻阐述课程学生生课程教师长教师课程智学生课程慧新型课程观伍斌校长教育时代变学校课程变报告中详细介绍四备三思备课模式运团队力量提升教师教学水快取显著成缓解学校尴尬位程庭亮教授校园心理危机干预沟通策略讲座中分析前中学生群体中心理健康者心理障碍学生例呈升趋势加强中学生心理问题干预预防极端现象出现重途径程庭亮教授教心理干预技巧谓干获日常工作特班工作开展帮助
第四加强学提升通次培训深深感受学止境涵承认知识储备欠缺然位老师授课题样提词学作名线政治教师仅课知识点理解透彻讲学生听懂更应该途径方面加强学真正做
席说学应该种生活态度种工作责种精神追求 学夕知识积累素质提升短时间完成工作生活中觉学动学断更新断进取储备知识提升
周学然已结束认学终点新起点作名线教师日常工作中进步强化学意识创新思维方法动履行工作职责秉承浙求创新精神校训学成果投入工作中教育止境教珍惜
（篇3）
西湖美景痴浙学术惹醉7月21日斑17位教师师系统属学校骨干教师浙培训天家战酷暑迎台风激情高涨培训课程全面系统学学教师采取行动研究法进行课题研究具体方法方案语文数学综合学科角度握核心素养整合思维引导学生深度学
午带精彩讲课杭州教科金卫国长金老师通课题研究中教师角色时代变化：原课题实施者转变课题设计者实施者总结者提出线教师担
三角色成名真正研究型教师接着金老师课题研究概述文献检索方法推进策略格式规范四方面详细讲述教师该进行课题研究选题设计结题文金老师二十年课题研究历例老师课题研究指明方理清思路
午学科分三会场学分语文学科数学学科综合学科
汪燕宏老师细致解读语文核心素养通PIRLS阅读力测试真题直观感受国外阅读力培养建议线语文教师更加注重培养孩子四种阅读力：提取信息力推力整合信息力评价力提高孩子思维力
浙江省杭州市滨江实验学校长张翼文点化思维化素养——力争做名行动研究智者题数学老师节干货满满课张校长老师分享教师成长路成名研究型教师处理数学课课堂设计进行分享带老师深深思考
吴筱泉老师**年教育部印发中学综合实践活动课程指导纲切入点介绍综合实践活动课程重位
综合实践活动学生真实生活发展需出发生活情况中发现问题转化活动题综合实践活动课程问题中心学科课程知识中心更加关注学生素质发展学生探究生活综合实践活动课程质吴老师案例剖析综合实践活动课程课程目标学生探究性学中学会赞美着想学生劳动培养生存力学生提高改变学生学会生活热爱生活
通观摩名师课堂聆听师讲座醍醐灌顶受益颇丰深受启发然次浙学结束学容记忆犹新明白学止境教止境道理继续努力教学实践中学学教学实践努力提高教书育水
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