班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文()
学
目标
1 认识记叙文常识
2 学写记叙文
学
重点
学会写作规范记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
古代记传序表志等现代消息通讯简报特写传记回忆录游记等属记叙文范畴天记叙文指记叙事写景状物等类文章
学程
案创新
学（相信行）
认识记叙文：
记叙文叙述表达方式写物历事物发展变化容种文体
记叙文六素
时间物点事件起结果
记叙文广义狭义分
广义记叙文包括记叙性文学作品散文说等
狭义记叙文指记叙事写景状物社会生活中事景物情态变化发展进行叙述描写类文章常见消息通讯特写报告文学游记日记参观记回忆录部分书信等
记叙文特点
记叙文特点记叙表达方式综合表达方式记叙事写景状物容通描述物时间状物写景表达定中心
写作记叙文做点：
第交代明白记记事写景状物般交代明白时间点物事件原结果否文章完整
第二线索清楚然观察角度记述方式篇文章应条绾联材料统贯全篇中心线索否文章会松散
第三称致第称记述第三称记述通篇贯般宜意转换否容易造成混乱
第四素齐全时间点物起结果
记叙文记叙间描写抒情议截然划分种形式灵活写法样文体
记叙文分类
侧重写记叙文物外貌语言动作心理描写背影
侧重记事记叙文叙述事情发生发展结果重点面
侧重绘景记叙文描绘景物寄托情怀春
侧重状物记叙文状物象征抒怀白杨礼赞
写作指导
写记叙文——写篇
记叙文似写记叙文真容易？遗憾发现学存种种问题问题具定普遍性
事老套陈旧写老师定挑灯批改作业雨天送回家写父母总着风雪背着医生写朋友总初然误解起亲爱学现代社会80年代流行统治21世纪头脑嚼馍馍已索然味第吃螃蟹伟效仿者常常落入东施效颦嫌疑
二塑造物模式化汉语种伟美丽语言汉语词库里形容形容词胜枚举遗憾部分学写时候写完美缺乏真实感觉妈妈总慈祥爸爸总严厉老师总充满关爱没缺点物饱满
三写作技巧提高（1）缺乏物描写物显干瘪（2）叙述太淡带情感缺乏感力量连感动作品没办法感动（3）表达方式太单调板叙述白开水索然味 综合问题症药现写作通常课堂作文讲究兴发挥写作文需课外功夫课外功夫走第步路
第步：课外功夫
学发现般说作文写学较喜欢阅读者良摘抄惯俗语说冰冻三尺非日寒非常道理会觉生活淡物写样观念错生活淡淡细微震撼心情波动事情觉生活淡缺乏观察缺乏心体会更常身边出现动事情缺乏记录惯常常材料擦肩外生活真实写文章中获灵感样刻画物作鉴描写物作物模板联想身边样怕阅读印象深刻某物作写作象符合题目求虚构真实真切真实效果差总言：
1 观察生活心体会
2 身携带笔记错灵感感动震惊瞬间
3 阅读中模仿物刻画阅读中汲取材料
第二步：确定中心
然写文章学般会选择熟悉写选择会成问题会成问题样描写显然老套写法行写通常表现突出物某种性格特点更深入赞颂者批判表达怀念许通物描写见反映社会背景说孔乙样写记叙文确立样中心：
1 单纯表现某物性格特点
2 赞颂批判品质特征
3 通回忆交表达怀念
4 通某特定描写表现社会具样特征群反映社会背景
通常说选择前三种中心较第四种中心果写出便十分出彩题较难握
第三步确定件事
写记叙文分写单写两写群体写单事写事写写群体文章谁爱实际写团体性张家写群体余种模式千秋注意重点
（1）事
样记叙文通件较完整事情表现求事情具体生动选择够表现物典型事件选择印象深感动事情写求事件表现物典型特征者特征事件中慢慢呈现出摄影时候镜头慢慢推进物叙述程中慢慢丰满起 （2）事
高中记叙文求字数800字事写限制通常两三事超四五事样文章生厌写事情太匆忙笔带样文章求详略段落间互相补充写事通常代表着角度身特征然排相互联系件事情写某方面典型性格
（3）两文章
通常体现两间某种情谊物间新型关系写类文章前弄清两间联系次位意识两物间应相互映衬相互影响
谈步骤确定写样写知道写重点应该什方便真正动笔时候备患
明确次作文文题
阅读面材料根求作文
岁月条老河逝时间留记忆开尘封事总会刻骨铭心终生难忘物请 起走日子题写篇记叙文
求：写出物特点字数少800字
课反思
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课题
写记叙文(二)
学
目标
1学记叙文审题拟题选材结构
2学会写作完整规范记叙文
学
重点
学会写作完整规范记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写记叙文：
篇中讲动笔前应该准备步骤包括素材准备中心确定物事件确定篇讲审题拟题选材结构四步骤四步骤完成等篇写文章整体框架搭建起文告诉样做四步骤
第四步：审题
审题老掉牙话题里然强调出学厌烦犯着切题意毛病关键学缺乏审题力正确审题方法正确审题应该做三点：
1 题目求写写事果求写文章叙述重点通具体事情表现物果写事文章中角通整完整事件突出题
2 题目限定范围题目中许已限定写什什时间什点辅导员限定必须第称材料中求写身边材料求写学校家里表现题目爸爸变求写前现爸爸样貌 3 题目没题眼谓题眼指题目中关键字词说篇文章做喜欢题眼喜欢量笔墨写崇拜喜欢崇拜情感奶奶微笑题眼微笑
第五步：拟题
般说鲜明求写记叙文已出题目部分命题者半命题然存拟题题目文章窗口拟题目文章增色少样拟写记叙文题目呢？
1 通常写题样目然解写题目中加入修饰语特征写入爱老爸者情感写入难忘里面基物进行议
2 果文章中强调观感受题目中表现尊敬……感动等
3 果文章中强调变化程写变张宝新记浪子回头金换等
4 果强调两者关系交写起走日子朋友永远难忘情谊等
物角度作文题形式样常见直言式外喻式：身边雷锋倾诉式：老师您听说——赞叹式：样陈述式解等里谈传统拟题方式避免学单纯求新求异文题害文做文题创新话题请学继续关注巧学网
第六步：选材
篇中提学选材普遍问题说选材写记叙文坎学摔倒里说选材创新塑造完美物然注意选材创新等描写社会阴暗面总体说文章积极审卷老师讨厌种空切生活实际材料写父亲风雪骑着行车送医院样事情发生21世纪太已变非常便利样选材呢？
1 写生活细节写父母实容易天生活起注意生活细节找穷材料爸爸天等回家做夜宵者改掉怀毛病妈妈时候唠叨情姐妹似意东西实已包含着爸爸妈妈爱里头写谁考虑生活细节入手然扩加描写 2 写反映时代新风貌写拾金昧乐助请摆脱陈旧套数明白时代日新月异天出现新新事较时候身边方面着时代发生变化说竞争意识变强变化
3 写某具体时期者某具体点特殊时期常常会表现出特殊状态非典时期身边样表现？社会点般表现社会角色家办公室爸爸定起样
第七步：结构
样篇文章搭框架帮助确定样写时定程度确定开头体结尾分应该写什孙子兵法云：战势奇正奇正意胜穷奇正相生循环端熟穷作文结构深层东西万变离宗写记叙文采样结构：
1引入：物外貌描写＋点明题旨
2蓄势：角度选取
3揭题：详写体现物思想涵件事
4点化：紧扣题旨议抒情
篇中已写记叙文基结构架篇中谈样写文章显生动 美文欣赏
母亲
母亲年仅四十四岁两鬓已爬满白发眼角堆起皱纹
九七八年十月十日出生北京家医院里时五斤两重现已米七六头百二十八斤重伙子样健康母亲付出分开
生年冬天天气冷飘着雪花刚出生瘦皮包骨头母亲难产差点离开世生时医生问母亲：孩子保？母亲回答干脆：请留孩子
会爬时候母亲早已忙前忙清晨四点起床奶站奶冬天刺骨冷水洗尿布夏天怕电扇风力太强吹病纸扇扇风进入甜蜜梦乡蚊子叮母亲手扇扇子手赶蚊子母亲腿叮少包
次知吃什东西敏身起片片疙瘩十分吓母亲顾整整两天夜没合眼母亲带医院时已半夜点点滴会突然昏迷醒母亲急抱着放声哭等醒互母亲脸色苍白流泪知道回事
天中午放学回家进门闻股炸酱味吃炸酱面情愿说吃口发现酱放子推开碗椅子站起走开母亲问：？吃吃生气说吃吃……母亲唠叨便跑回房间力关门发出声巨响趴写字台意中放玻璃板底日历呀天母亲生日发脾气真浑真该死马站起跑外屋母亲已桌旁吃饭出站门口外张拥挤群中发现母亲手里着面包两根香肠
妈起您妈爱您
点评：文惊天动事感肺腑语母亲子爱现笔端关键作者真切感述亲历事倾衷心情写朴实华子母亲回报着墨留充分考虑余
明确次作文文题
生活中总会某留深刻记忆请写篇记叙文讲述记写出令印象深刻方题目拟少800字
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(三)
学
目标
1学写记叙文写作技巧
2样写写出篇显生动记叙文
学
重点
样写写出篇显生动记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写记叙文：
物写记叙文重点写记叙文目写出性鲜明物样写性鲜明物样物血肉栩栩生动心弦呢？面貌语言行动思想性格写第宝典描写
物描写肖描写语言动作描写心理描写等
第通物肖写
物肖指物外貌包括物容貌服饰姿态神情等等肖描写写物静态写物动态
进行外貌描写技巧：
1简笔勾勒特征 2运修辞手法
3寄托作者爱憎 4幅肖
肖描注意两点：
肖描写说眼睛写鼻子鼻子写嘴巴嘴巴写耳朵耳朵写头发脸写身材通常选取外表鲜明部分进行特写说写眼睛鲁迅说画眼睛画眼睛写物肖关键祝福中14次写样林嫂眼睛次眼神变化透露出物时心理性格变化说写眼睛说鲁迅画字强调外貌具特征部分特写通常写外表表现性格服务鲁迅写祥林嫂画眼睛写祥林嫂 花白头发（表现悲惨命运）写闰土写眼睛时重点写闰土手：手记红活圆实手粗笨开裂松树皮反映闰土生活艰辛痛苦
二肖描写切忌公式化脸谱化般情况面然心外貌总致外表漂亮定心灵美通常外表物性格反差读者留更深刻印象说：牛虻中中年牛虻瘸腿面部丑陋刀伤痕红楼梦中王熙凤美丽俊俏心狠手辣
第二通语言写
1通物语言写物语言充分性化表现物出身教养历性格读闻声见
鲁迅先生指出：物语言描写读者说话出说物语言描写中出物鲜明特点达种境界需做两点：
物语言描写符合物年龄历身份文化教养等特点孔乙中孔乙总者文章中描写农民说道理言语般朴实果写文绉绉显然脱离生活实际
二 物语言描写力求反映物特征孔乙说话处处表现出酸腐气
第三通物行动写
物行动符合生活质符合物性格发展逻辑选择具体富特征行动显示物性格心理活动
作思想性格表现茅盾说：物性格必须通行动表现施耐庵塑造武松性格安排回景阳岗武松虎全写武松样行动描写出武松谋略机智武艺高强
描写物行动时候应该注意物行动生动性典型性谓生动性指作者仅写出物做什写出样做谓典型性指作者写出物什样做样做
第四通物心理写
物心世界丰富心理描写充分揭示出物心喜怒哀乐爱慕思念苦闷痛苦怨恨惊恐嫉妒等等常见心理描写方式心独白思忆联想梦境幻觉等
篇文章适合出现心理活动写心理活动时候应该注意：
应写特定物特定环境中会产生心理活动记卖炭翁中句怜身衣正单心忧炭贱愿天寒寒冷冬天卖炭翁然身衣衫单薄卖炭希天更冷
二努力写物细微感情波澜复杂心理变化程例高尔基母亲章写尼洛夫娜发现暗探时刹动摇害怕心突直坚定沉着
第五通物活动环境写
总生活定社会环境中物性形成处环境关写环境表现物性格极
马克思认：创造环境样环境创造 茅盾认物定环境中活动作品中必须写环境作品中环境描写社会环境然环境装饰品密切联系着物思想行动写记叙文常常需环境进行描写
学知道环境描写分两类：
（）然环境描写称景物描写物活动然景物进行描写
景物描写作：(l)写景衬托物心情(2)写景点明时令点(3)写景表现 物关系（4）写景表现物性格
进行景物描写应该注意点：
l抓住景物特征描写
2选写景角度
3写景应渗透物感情应该意识作者物思想感情融入周围物景物写景物直接渗透作者感情
4采方法写景祝福开头结尾写祝福时景色气氛乐景反衬祥林嫂悲剧更增强作品旧社会批判力量
5然景色暗喻某种社会环境高尔基海燕茅盾雷雨前
（二）社会环境猫写：狭义说社会环境指物活动处背景氛围等广义说指定历史时期社会生活际关系总
社会环境描写应该注意点：
1必须具鲜明时代色彩处时代常常塑造出物形象典型世纪新新新类特定时代背景中产生
2必须具鲜明方特点鲁迅写祝福时量笔墨描写鲁镇风情留深刻印象
篇文章讲述物描写种方法够善种描写方法笔物定干瘪逐渐丰富跃然纸
记叙文知识点结
记叙文概念：记叙文记叙描写表达方式记叙事写景状物容文章
二记叙文分类：1．写记叙文2．叙事记叙文3．写景记叙文(散文)4．状物记叙文
三记叙素：记叙文六素——时间点物事件起结果记叙文般具备六素记叙文果中某素读者熟知者某素交代影响表达效果省略
四记叙序：常三种——叙倒叙插叙叙指记叙时候事情发生发展结局序写前果条理清楚面倒叙指记叙时候发生事情写前面先发生事情写面先结局说出吸引读者解起程背影插叙指记叙程中需插入关情节接着叙述事情驿路梨花
五记叙线索：般种——线物线情线事线时线线数记叙文存着两条两条线索藤野先生文章作者藤野先生交叙事线索（明线）外作者爱国度思想感情暗线
六记叙称：般采第称第三称时候第二称口吻角度叙述第称桔灯孔乙等采第称写便直抒胸臆读起种亲切感真实感
第三称角度叙述文章中物事件场景等皇帝新装优点受空间时间限制更方面叙述
七记叙文表达方式：常见五种——记叙描写说明议抒情较复杂记叙文种表达方式综合运记叙文然叙述描写表达方式常常助议抒情说明开拓意境深化题种表达方工综合运
八记叙文中常表现手法（白描衬托渲染伏笔铺垫象征衬托等）修辞手法（喻拟排等）
（1）叙述：物历事物发展变化程表达出种表达方式写作中基常见表达方式
（2）描写：物外形动作事物性质形态景物状貌变化作具体刻画生动描摹
（3）说明：简明语言客观准确解说事物阐述说事理种表达方式
（4）抒情：作者通作品中心物表达观感受倾吐心中情感文字表露分直接抒情间接抒情两种直接抒情直抒胸臆间接抒情叙述描写议中流露出爱憎感情
( 5) 议根作品写出见解道理
明确次作文文题
血浓水亲情生俱法抗拒生路够幸福快乐成长亲默默图回报爱着写位亲拟题目写篇800字左右记叙文
课反思
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课题
写记叙文(四)
学
目标
1学写记叙文写作技巧
2样写写出篇显生动记叙文
学
重点
样写写出篇显生动记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写记叙文：
写记叙文写事记叙文区
写事文章：
事件记叙描写象记叙文揭示事件实质社会具意义目类文章事重点然少写环境景物物环境景物描写围绕着事服事附事明显特点：注重事件情节程具体表现出文章着眼点事情程着力刻画物中心物文章中心思想着重表现事件思想意义着重表现公思想品德
写文章：
写作象通记叙物具体活动表现物特点性格道德品质精神风貌思想感情目记记叙文离开事件写事记叙文记记叙文写事着眼点思路完全样记记叙文着眼文中写件事件事表现思想性格服务写事情求完整细致拣助表现物关事写写文章中心思想着重表现公思想品德
想写写作文必须学会方面技巧方法
抓住特点
学爱学学爱帮助学爱做手工学爱吃零食等等爱学爱帮助爱做手工爱吃零食特点写作文抓住特点通特点反映出什样什样思想品质等等特点抓越准确事例写越具体读者留印象越深刻胆抓住胆事写出胆性格特点
二选事例
写文章写事例通事例表现出特点（两三件事写）选择事例时选动影响感染印象深刻事例选择典型新颖事例作文时第想事例第二想事例第三甚第四第五想事例作文中般容易吸引留深刻印象容易想容易想家样事写作文中作文成云云路货高分老师评选事例充分表现物性格品质读完爱哭妹妹胆位妹妹深刻印象作文成功
三运描写
想物写栩栩生活灵活现运动作语言心理神态肖等种描写方法胆中吓声赶忙眼睛蒙住心怦怦’跳停句动作描写胆性格写惟妙惟肖描写符合物年龄身份职业事物中学生说话肯定学教授说话样
具体解说：
1．肖描写象外貌包括面容神态身材服饰举手投足哭笑进行刻画种刻画应该选择股脑堆肖描写着墨必甚两词起画龙点睛作防止物脸谱化关键抓住物特征通外貌描写形传神时肖描写应注意符合反映出物出身位历物性年龄职业等特点
2．语言物语言表现物性格重方面写富性化物语言重物说会说该说话切忌作者语言代物语言套千腔现成话身分位性情历说出话相语言描写应该符合话者特点
3．行动物行动思想性格具体表现作文时通动作描写表现物做什样做特选择足表现物性格动作特注意选准确生动动词通\样做\写出物性
4．心理心理描写指物定环境中心理状态思想活动描写心理描写物形象丰满物心理描写手法常点：物直接倾诉衷肠种描写物读者直接进行感情交流通常显真切感细致描写物心理状态种动态写法描写物定条件定环境中复杂心情心理描写行动神态等刻画结合起样描写容易收更效果
四写出细节
细节描写指文学作品中物环境事件某局部某特征某细微事实作具体深入描写刻画物性格推进情节发展表现生活环境重素运细节描写增强作品真实性深化文章题
烈日暴雨描写车夫生计烈日遭受煎熬时写道：口井成救星刚拉步见井赶新汲水驴马水槽里灌气中暑发痧走着走着头栽永起描写祥子暴雨中拉车挣命坐车仿佛死车声出车夫水里挣命拉坐车连铜板没细节祥子处时代写活
迟中片段描写：着话音校门突然咿呀声开露出老工友斑白头发揉揉眼睛轻轻笑慈爱说：快点进吧傻姑娘净数星星夜深风凉……女孩子互相静静走身边双眼睛充满感激老发窘揉着眼知什轻轻说：晚睡出月亮……段文字中许细节老工友揉眼睛细节深刻表现老工友学生爱关怀
五善
写作文常写作方法某方面特点爱特长横写现某方面样某方面进行通横思想品质精神风貌特点突出形象表现出运描写应该勉强凑合适合采写法适合采写法孔乙文中两次外貌描写两次出场动作鲜明突出物形象
六写结构方式
第种总分总式
常见朴素写结构特点点明题意开头（A）简洁醒目作文章总起部分干部（BCD）说文章分述部分段互相独立角度表达中心编排先次序需定斟酌结尾E文章总结部分仅D然渡常常BCD纳结A应
第二种逐层进入式
种结构方式适件事写特点：第层次A写事情起第二层次B写事情发展第三层次C写事情高潮第四层次D写事情结局文章二三层次全文灵魂力量两层次写常常文章容丰富起
七便学理解记忆编口溜：
写文章难抓住特点关键
选择事例二三典型新颖考虑全
描写方法五交叉运文章鲜
运细节呆板突出中心记心间
横形象现宜时勿生搬
点全做写文章定
友情提醒：
篇记叙文中写写景写事交织起截然分开应侧重
明确次作文文题
没颗心生喜欢孤独需朋友年轻朋友谁朋友呢？许恰竞争手许童心老爸许满架书外婆家酸枣树许苏轼样侣鱼虾友麋鹿许沉入音乐便沉醉知路……
求：朋友题写篇800字作文记叙描写适抒情议
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(五)
学
目标
1学写事记叙文写作技巧
2样写事写出篇显生动记叙文
学
重点
样写事写出篇显生动记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写事记叙文：
样写写事记叙文
写事记叙文总体求
篇叙事记叙文写件事件事中心思想说写件事定发生时间点事情定做事应该联系说明道理中心服务
篇叙事记叙文想写抓住读者中心明确基础事情写完整具体生动六素交代清楚具体生动中心思想明确重条件果件事情概括写整篇文章中心谈明确记叙文具体事景物说话然外注意详略处理详略中心思想求决定层次安排
二写事记叙文具体指
1记叙件完整事件事中启发受教育选取事必须亲身历事
(1)通学绘画刻苦励认识绘画犹爬山步步必须付出特代价采欲扬先抑写法先写太感兴趣受启迪画泰山挑山工认识学犹挑山工十八盘会成功
(2)选取学游泳书法钢琴等刻苦努力思想变化事实反映—件事情必须持恒会成功道理
(3)选取生活中喜爱事炒菜书爬山郊游垂钓等方面通爱缘爱动摇爱进取反映努力追求精神
(4)选取体育项目酷爱反映认识思想真谛写守门员认识足球团体配合写乒乓球队员写眼睛球速度眼睛里亮亮球说明专心致志写练长跑重点写步55公分训练刺骨寒冬酷热暑夏写件事重点成功鲜花鲜花成功背艰辛痛苦矛盾困惑分歧牺牲失欢乐屈挣扎意义真实
(5)选取坦寻常事挫折会吸引惨苦会感染曲折意志磨炼痛苦生洗练困惑生考验挫折惨苦曲折痛苦困惑写真切写具体会升华题思想层次选材时选容
(6)通记叙事情升华题象棋粗心意认识骄兵必败道理茉莉花浇水量认识事物客观规律办事道理着菜谱炒糊认识纸终觉浅绝知事躬行道理学骑行车摔倒数次认识成功失败失败成功母道理矛盾学说话认识友谊建筑真诚基础道理
(7)选次失误次误解次分歧次争吵次忍耐次觉悟次责次理解次心未报次热心冷漠反映心世界独善身兼善天
2记叙件事围绕中心写记叙文必须写事根材料写记叙文根材料写
(1)写惯：写爱闲事惯通爱闲事件事法乐展现生社会态度
(2)写责：选取生活中展现责心事例拾学钢笔动交传达室留名学欺负学动前劝解落没趣缺斤少两商贩顾客争吵前左右番母亲生病爸家端碗热汤面送妈妈身边医院找错零钱竟挤退家落加塞名声等等展现作代中学生社会生应抱正确责认识责会付诸实践
(3)写觉悟：选取生活中提高觉悟两三件事展现觉悟提高
学日益相互封闭现象中认识应做点什(相互帮助)家长日益操劳中觉应做点什(报三春晖）
教师苦口婆心中觉该做点什(奉献)学幸遭遇中觉该学做点什(情)奇交中觉应该珍惜什(珍惜友情淡淡真)
学矛盾中觉应消什(消误解)
原初中学成绩中觉缺少什(恒心忍劲)
社会良现象觉应该做什(责)
(4)写珍惜：选择件事写选择件事围绕珍惜写
抽象幸福生命时间格具体粮食环境等等
短暂生命中体会样珍惜生命
时间短暂中认识样珍惜时间
交中体会样珍惜生活
然环境关系中体会样珍惜环境
植破坏中认识样珍惜然生态衡
父母关怀中认识样珍惜情感
历假伪劣次切身感受中认识样珍惜格
次爱惜粮食现象中觉应样珍惜劳动成果
学矛盾变化中觉应样珍惜友谊
(5)写考验：选取材料：军训格考验生存夏令营生命抗争考验父母家样烧水做饭面生活考验班老师生病学校举行型课间操赛班长面特殊考验遇位老晚迷失方面心灵考验：雏鸟幸树掉老鸟树急急着跳着面着鸟放鸟考验……
三写事记叙文更高求——写出事件波澜
古说：文似山喜安排文章结构忌铺直叙文章味铺直叙没点起伏变化象流水帐容易感单调乏味难获读者喜欢文章情节展开场面刻画变化写波澜起伏摇曳姿更激起读者强烈阅读兴趣种波三折曲折姿引胜写法通常说波澜国古代章回说回回间巧妙利情节张驰起伏变化紧扣读者观众心弦欲罢确实古中外优秀作家讲究文章波澜
世界短微型说样写：
伊丽薇娜弟弟佛莱特伴着丈夫巴布非洲猎久家里接弟弟电报：巴布猎狮身死——佛莱特
伊丽悲胜回电弟弟：运尸回三星期非洲运包裹里面狮尸赶发电报：狮收弟误请寄回巴布尸
快收非洲回电：误巴布狮腹——佛莱特（148字）
世界短篇说全文148字情节中包含着三次曲折：巴布远猎非洲幸身亡伊丽求运回丈夫尸料运回狮尸电回电知巴布狮腹说短波三折具艺术魅力
确篇题深刻巧设波澜文章收极佳效果赢读者心文章波澜起伏呢
(1)悬念法写复杂记叙文时恰运设置悬念方法够造成读者某种期热烈关切心理状态产生种非强烈动增强文章容感染力达预期写作目祝福祥林嫂死放开头引起读者祥林嫂生强烈关注
(2)法吴敬梓范进中举通胡屠户前倨恭表现造成事曲折变化粗野势利私虚伪丑恶灵魂暴露淋漓致
(3)巧合法莫泊桑叔叔勒菲利普家梦寐求勒竟船期遇吓菲利普夫妇惊慌失措深刻反映资义社会赤裸裸金钱关系
(4)误会法潘虎潘虎误会造成情节断展开误会解
(5)抑扬法欲扬先抑欲抑先扬荔枝蜜采欲扬先抑手法
(6)倒叙法志信开头描写紧张神秘片断紧扣读者心弦然回头事件发生发展序写张驰曲折动
文章腾挪跌宕波澜起伏激发阅读兴味定适度然脱离生活弄玄虚者节外生枝作惊笔
基求
1．交代清楚物时间点事
2．事事件发生时间先次叙述
3．题鲜明容清楚文章中事应头尾写出事情发生发展变化结束程
确切说记叙时件事物关时间点物原等素交代清楚种完整认识印象
4．层次分明条理 记叙时开头正文结尾时涉件事件事牵涉相关次事情时件事中包括事记叙事情做出分析分清线副线围绕线安排副线
5．详略次适宜记叙事情时注意题鲜明突出清楚具体容感深刻写时抓住典型事例典型行动表现中心事件表现中心思想方详细叙述次东西少写写
注意事项
1．仔细审题确定题文章目容结构层次语言运围绕题进行
2．根情景提示题安排文章结构层次段首句题句指明段落中心思想安排关键题句会中心更加突出眉目清楚
3．进行审题初写时模仿句型写简单句循序渐进逐步深化
4．写作前简明扼提纲写作章循审题先写出草稿修改正式成文
明确次作文文题
生活中际间难免会发生矛盾件事进行中常常会遇某挫折矛盾挫折具体生动描述出深思启示
求：1．历次波折中心话题叙述件亲身历事事情曲折变化写出2．记叙中描写3．字数800字
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(六)
学
目标
学会角度观察生活丰富生活历情感体验然社会生感受思考
学
重点
考虑目求负责态度表达法表达真情实感培育科学理性精神
学
方法
进步提高记叙说明描写议抒情等基表达力努力学综合运种表达方式调动语言积累推敲锤炼语言
资料
链接
书面表达观点明确容充实感情真实健康思路清晰连贯围绕中心选取材料合理安排结构表达实践中发展形象思维逻辑思维发展创造性思维
学程
案创新
记叙文高考中许学较理想种选择记叙文容分写记叙文记事记叙文写景状物记叙文
1．侧重写记叙文作记叙象通物外貌语言动作心理涉生活片段描写刻画物形象反映某某思想品德精神面貌等
实际写作时面步骤操作：
第确定刻画物确定表现物时选择熟悉影响交时搜集典型事例突出某方面特征样写起易握物形象做真实信样文章充实空洞物形象丰满具体感
第二精心选材确立中心文章灵魂材料血肉确定写作象想事留深刻印象事件中事件准备选事件加思考中找事反映性性恰通写物表达中心思想确立中心思想选事例中精选体现中心材料事例新颖影响果确立中心关系密切支持中心定删
第三恰安排详略详略指选材料安排时处理文章应该详略致具体安排详略时围绕中心较材料中心关系中心关系密切突出中心详写次略写样安排结构文章容丰满会中心思想更鲜明更集中更恰表现物形象
第四合理安排结构材料详略考虑合理安排事例找出佳排列序考虑渡衔接等角度入手样收束全文什线索材料串连起等等基础列提纲文章整体感觉样笔成文
2． 侧重叙事记叙文注重事物发展变化程叙写
第 叙事相完整写件事交代清楚时间点物事件起结果果记叙两件事考虑写事件够角度表现文章题
第二 善选条恰鲜明线索贯穿全文文章够条理清晰通篇连贯重保证
第三 叙事点波澜避免铺直叙
3．写景状物记叙文重写景物摹形传神
第 抓住景物特征作具体形象生动描写
第二 写景文章选准观察角度选立足点者定点换景者移步换景写出景物变化动静结合远相融
第三 写景状物记叙文定做融情景物写景文章做情景交融状物文章做托物言志
较概括介绍记叙文写作求学更掌握记叙文写作领面分十方面具体进行阐述
记叙真事抒发真情 二 结构完整文体鲜明
三 凸显性写活物 四 抓住特征写美景物
五 巧设波澜写曲事件 六 注重描写 突出细节
七 容充实中心明确 八 审题清楚立意高远
九 题目鲜亮头尾精妙 十 语言流畅文句精彩
（）话题探讨
生活丰富彩作文时常常感生活淡淡没什东西写究原缺乏生活敏感事实生活没差著名作家常特殊生活心灵常美感够生活中感受令心动东西意识培养种敏感
叱诧风云伟惊天动事固然动心日常生活中美东西触动心灵？
面生动场景句真情话语善意微笑……心灵麻木会激起涟漪
面位中学生写哑巴母亲片段：
顽皮孩童天性
喜欢撘砖玩然推轰隆隆砖墙全部倒崩倒声成童年扣心弦美妙音乐
次正玩高兴留意砖碎砖气走出揪住耳朵拽家
母亲坐门口做针线活情景便急嗷嗷直砖开始数落母亲始终面带微笑着眼里充满责然母亲懦弱祈求没赢丝毫情
会教孩子生孩子干什？长准学
善良母亲毫办法眼神代话语眼睛里饱含泪水
嗨嘴会说难怪住孩子
听话泪流满面挣扎没挣脱母亲出反抗微微摇头
沉默沉默
已想沉默母亲蓄满泪水眼睛沉默
母亲哑巴说话母亲眼神表情表达出心深处复杂感情责屈辱奈隐忍切源爱子呵护
现实生活中动心弦场景少见常没产生感情鸣怀着感激心面生活时候会发现生活美性美丽
心灵触动表现情感鸣表现理性思考敬畏然文作者述然类关系说：
应该宇宙部分做征服象应该生物仅仅做美味佳肴首先应该做等生命……应该敬畏……敬畏然敬畏
作者议深刻富含哲理作者够然进行心灵沟通
（二）问题诊断
仔细阅读面文章存什问题？
例文呈现1 永远怀念
静静坐树着茂密葱郁枝叶言语：实应该感谢深埋根啊果没……愣脑子里蓦然想起母亲事幕幕浮现眼前……
次背着母亲伙伴河里游泳时高兴头游晚回家母亲便问：干什？时结结巴巴答话时隔壁传骂声：啊洗冷水澡心水走连尸首捞着……接便轮事服气没事？着害怕？久偷偷次回时心母亲抓住拉进屋里绳子绑起木棍狠狠十处鲜血直流吃晚饭时见抽泣母亲开始言细语讲道理感动眼泪直流竟然知道母亲骂
次便懂事六年级年天晚12点睡觉早总4点便起床初中母亲常晚督促鼓励学次累晚睡第二天起早弄早饭吃
中考时病高烧着急母亲守身旁端水喂饭晚守床边——怕碰脱手针怕压着手臂怕掀子着凉深夜觉醒橘黄色灯光笼罩着屋里切母亲双疲倦眼睛发现母亲鬓间竟然根白发……7天整整7天幸福责中7天母亲7天7夜未合眼考重点高中敬爱母亲度劳累静静离开世
误区揭示：
篇极虚假作文文中木棍狠狠十处鲜血直流 六年级年天晚12点睡觉早总4点便起床 母亲7天7夜未合眼母亲度劳累静静离开世毫信度
（三）方法点拨
写真事抒真情考纲中求感情真挚感情真挚指文章中表达社会生生活发心真实然感情感情流露真实感真诚感生硬附加装饰更虚情假意
1．事真感情寄寓定事情中感情真首先需事情真真实事情仅仅作者见闻亲身历包括作者想符合四——时事视真题材假伪劣蕴含者引发情感常常虚假题材真实然情感容易认父母双亡父母离婚庸俗虚构明显虚假情感然令质疑
2．情真抒发真切体验情感中学生生活阅历情感阅历太丰富种选择情况果真正感发般难写出真情特考场作文中命题样宽泛规定情境中作文时数情况文造情弄会矫揉造作贻笑方矫揉造作虚情假意绝动读者心灵深层意义真情实感必须客观事物反复认识反复体察基础获
（四）佳作展评 父亲（片段）黄方国
父亲贴身衣兜里出塑料袋说：5 000块钱卖鸡卖猪攒攒3年处拖家带口着着明天回空回妈坟爷坟没空回爸怪忙单位纪律严呢说完父亲笑笑摸出叶子烟正点想起妻交代揣回
父亲执意走留留住决定辆出租车送回
生没坐车父亲知开车门手车门东摸西摸脸尴尬前步弯腰开车门父亲坐进车关车门父亲伸出头脸幸福说：啊爸算村里福气说完抬手抹着眼圈憨憨笑着霎时百感交集
活世活城里活官场许面前弯腰许开车门没父亲弯腰开车门父亲农民干部父亲庄稼城里父亲辈子已法超越高度天全仰仗父亲奠基父亲弯辈子腰吃辈子苦操辈子心老年然念念忘子孙分担忧愁呢？敬仅仅开次车门心满意足泪流满面弯腰父亲说种孝道良知说天样父亲乞谅深情致敬啊
（五）实战演练
样情况：历事情淡忘某细节句话动作甚眼神记清楚读文学作品记清作品中某细节语言动作某物肖记清楚试令难忘细节题写片段篇记叙文
课反思
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课题
写记叙文()
学
目标
1 认识记叙文常识
2 学写记叙文
学
重点
学会写作规范记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
古代记传序表志等现代消息通讯简报特写传记回忆录游记等属记叙文范畴天记叙文指记叙事写景状物等类文章
学程
案创新
学（相信行）
认识记叙文：
记叙文叙述表达方式写物历事物发展变化容种文体
记叙文六素
时间物点事件起结果
记叙文广义狭义分
广义记叙文包括记叙性文学作品散文说等
狭义记叙文指记叙事写景状物社会生活中事景物情态变化发展进行叙述描写类文章常见消息通讯特写报告文学游记日记参观记回忆录部分书信等
记叙文特点
记叙文特点记叙表达方式综合表达方式记叙事写景状物容通描述物时间状物写景表达定中心
写作记叙文做点：
第交代明白记记事写景状物般交代明白时间点物事件原结果否文章完整
第二线索清楚然观察角度记述方式篇文章应条绾联材料统贯全篇中心线索否文章会松散
第三称致第称记述第三称记述通篇贯般宜意转换否容易造成混乱
第四素齐全时间点物起结果
记叙文记叙间描写抒情议截然划分种形式灵活写法样文体
记叙文分类
侧重写记叙文物外貌语言动作心理描写背影
侧重记事记叙文叙述事情发生发展结果重点面
侧重绘景记叙文描绘景物寄托情怀春
侧重状物记叙文状物象征抒怀白杨礼赞
写作指导
写记叙文——写篇
记叙文似写记叙文真容易？遗憾发现学存种种问题问题具定普遍性
事老套陈旧写老师定挑灯批改作业雨天送回家写父母总着风雪背着医生写朋友总初然误解起亲爱学现代社会80年代流行统治21世纪头脑嚼馍馍已索然味第吃螃蟹伟效仿者常常落入东施效颦嫌疑
二塑造物模式化汉语种伟美丽语言汉语词库里形容形容词胜枚举遗憾部分学写时候写完美缺乏真实感觉妈妈总慈祥爸爸总严厉老师总充满关爱没缺点物饱满
三写作技巧提高（1）缺乏物描写物显干瘪（2）叙述太淡带情感缺乏感力量连感动作品没办法感动（3）表达方式太单调板叙述白开水索然味 综合问题症药现写作通常课堂作文讲究兴发挥写作文需课外功夫课外功夫走第步路
第步：课外功夫
学发现般说作文写学较喜欢阅读者良摘抄惯俗语说冰冻三尺非日寒非常道理会觉生活淡物写样观念错生活淡淡细微震撼心情波动事情觉生活淡缺乏观察缺乏心体会更常身边出现动事情缺乏记录惯常常材料擦肩外生活真实写文章中获灵感样刻画物作鉴描写物作物模板联想身边样怕阅读印象深刻某物作写作象符合题目求虚构真实真切真实效果差总言：
1 观察生活心体会
2 身携带笔记错灵感感动震惊瞬间
3 阅读中模仿物刻画阅读中汲取材料
第二步：确定中心
然写文章学般会选择熟悉写选择会成问题会成问题样描写显然老套写法行写通常表现突出物某种性格特点更深入赞颂者批判表达怀念许通物描写见反映社会背景说孔乙样写记叙文确立样中心：
1 单纯表现某物性格特点
2 赞颂批判品质特征
3 通回忆交表达怀念
4 通某特定描写表现社会具样特征群反映社会背景
通常说选择前三种中心较第四种中心果写出便十分出彩题较难握
第三步确定件事
写记叙文分写单写两写群体写单事写事写写群体文章谁爱实际写团体性张家写群体余种模式千秋注意重点
（1）事
样记叙文通件较完整事情表现求事情具体生动选择够表现物典型事件选择印象深感动事情写求事件表现物典型特征者特征事件中慢慢呈现出摄影时候镜头慢慢推进物叙述程中慢慢丰满起 （2）事
高中记叙文求字数800字事写限制通常两三事超四五事样文章生厌写事情太匆忙笔带样文章求详略段落间互相补充写事通常代表着角度身特征然排相互联系件事情写某方面典型性格
（3）两文章
通常体现两间某种情谊物间新型关系写类文章前弄清两间联系次位意识两物间应相互映衬相互影响
谈步骤确定写样写知道写重点应该什方便真正动笔时候备患
明确次作文文题
阅读面材料根求作文
岁月条老河逝时间留记忆开尘封事总会刻骨铭心终生难忘物请 起走日子题写篇记叙文
求：写出物特点字数少800字
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(二)
学
目标
1学记叙文审题拟题选材结构
2学会写作完整规范记叙文
学
重点
学会写作完整规范记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写记叙文：
篇中讲动笔前应该准备步骤包括素材准备中心确定物事件确定篇讲审题拟题选材结构四步骤四步骤完成等篇写文章整体框架搭建起文告诉样做四步骤
第四步：审题
审题老掉牙话题里然强调出学厌烦犯着切题意毛病关键学缺乏审题力正确审题方法正确审题应该做三点：
1 题目求写写事果求写文章叙述重点通具体事情表现物果写事文章中角通整完整事件突出题
2 题目限定范围题目中许已限定写什什时间什点辅导员限定必须第称材料中求写身边材料求写学校家里表现题目爸爸变求写前现爸爸样貌 3 题目没题眼谓题眼指题目中关键字词说篇文章做喜欢题眼喜欢量笔墨写崇拜喜欢崇拜情感奶奶微笑题眼微笑
第五步：拟题
般说鲜明求写记叙文已出题目部分命题者半命题然存拟题题目文章窗口拟题目文章增色少样拟写记叙文题目呢？
1 通常写题样目然解写题目中加入修饰语特征写入爱老爸者情感写入难忘里面基物进行议
2 果文章中强调观感受题目中表现尊敬……感动等
3 果文章中强调变化程写变张宝新记浪子回头金换等
4 果强调两者关系交写起走日子朋友永远难忘情谊等
物角度作文题形式样常见直言式外喻式：身边雷锋倾诉式：老师您听说——赞叹式：样陈述式解等里谈传统拟题方式避免学单纯求新求异文题害文做文题创新话题请学继续关注巧学网
第六步：选材
篇中提学选材普遍问题说选材写记叙文坎学摔倒里说选材创新塑造完美物然注意选材创新等描写社会阴暗面总体说文章积极审卷老师讨厌种空切生活实际材料写父亲风雪骑着行车送医院样事情发生21世纪太已变非常便利样选材呢？
1 写生活细节写父母实容易天生活起注意生活细节找穷材料爸爸天等回家做夜宵者改掉怀毛病妈妈时候唠叨情姐妹似意东西实已包含着爸爸妈妈爱里头写谁考虑生活细节入手然扩加描写 2 写反映时代新风貌写拾金昧乐助请摆脱陈旧套数明白时代日新月异天出现新新事较时候身边方面着时代发生变化说竞争意识变强变化
3 写某具体时期者某具体点特殊时期常常会表现出特殊状态非典时期身边样表现？社会点般表现社会角色家办公室爸爸定起样
第七步：结构
样篇文章搭框架帮助确定样写时定程度确定开头体结尾分应该写什孙子兵法云：战势奇正奇正意胜穷奇正相生循环端熟穷作文结构深层东西万变离宗写记叙文采样结构：
1引入：物外貌描写＋点明题旨
2蓄势：角度选取
3揭题：详写体现物思想涵件事
4点化：紧扣题旨议抒情
篇中已写记叙文基结构架篇中谈样写文章显生动 美文欣赏
母亲
母亲年仅四十四岁两鬓已爬满白发眼角堆起皱纹
九七八年十月十日出生北京家医院里时五斤两重现已米七六头百二十八斤重伙子样健康母亲付出分开
生年冬天天气冷飘着雪花刚出生瘦皮包骨头母亲难产差点离开世生时医生问母亲：孩子保？母亲回答干脆：请留孩子
会爬时候母亲早已忙前忙清晨四点起床奶站奶冬天刺骨冷水洗尿布夏天怕电扇风力太强吹病纸扇扇风进入甜蜜梦乡蚊子叮母亲手扇扇子手赶蚊子母亲腿叮少包
次知吃什东西敏身起片片疙瘩十分吓母亲顾整整两天夜没合眼母亲带医院时已半夜点点滴会突然昏迷醒母亲急抱着放声哭等醒互母亲脸色苍白流泪知道回事
天中午放学回家进门闻股炸酱味吃炸酱面情愿说吃口发现酱放子推开碗椅子站起走开母亲问：？吃吃生气说吃吃……母亲唠叨便跑回房间力关门发出声巨响趴写字台意中放玻璃板底日历呀天母亲生日发脾气真浑真该死马站起跑外屋母亲已桌旁吃饭出站门口外张拥挤群中发现母亲手里着面包两根香肠
妈起您妈爱您
点评：文惊天动事感肺腑语母亲子爱现笔端关键作者真切感述亲历事倾衷心情写朴实华子母亲回报着墨留充分考虑余
明确次作文文题
生活中总会某留深刻记忆请写篇记叙文讲述记写出令印象深刻方题目拟少800字
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(三)
学
目标
1学写记叙文写作技巧
2样写写出篇显生动记叙文
学
重点
样写写出篇显生动记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写记叙文：
物写记叙文重点写记叙文目写出性鲜明物样写性鲜明物样物血肉栩栩生动心弦呢？面貌语言行动思想性格写第宝典描写
物描写肖描写语言动作描写心理描写等
第通物肖写
物肖指物外貌包括物容貌服饰姿态神情等等肖描写写物静态写物动态
进行外貌描写技巧：
1简笔勾勒特征 2运修辞手法
3寄托作者爱憎 4幅肖
肖描注意两点：
肖描写说眼睛写鼻子鼻子写嘴巴嘴巴写耳朵耳朵写头发脸写身材通常选取外表鲜明部分进行特写说写眼睛鲁迅说画眼睛画眼睛写物肖关键祝福中14次写样林嫂眼睛次眼神变化透露出物时心理性格变化说写眼睛说鲁迅画字强调外貌具特征部分特写通常写外表表现性格服务鲁迅写祥林嫂画眼睛写祥林嫂 花白头发（表现悲惨命运）写闰土写眼睛时重点写闰土手：手记红活圆实手粗笨开裂松树皮反映闰土生活艰辛痛苦
二肖描写切忌公式化脸谱化般情况面然心外貌总致外表漂亮定心灵美通常外表物性格反差读者留更深刻印象说：牛虻中中年牛虻瘸腿面部丑陋刀伤痕红楼梦中王熙凤美丽俊俏心狠手辣
第二通语言写
1通物语言写物语言充分性化表现物出身教养历性格读闻声见
鲁迅先生指出：物语言描写读者说话出说物语言描写中出物鲜明特点达种境界需做两点：
物语言描写符合物年龄历身份文化教养等特点孔乙中孔乙总者文章中描写农民说道理言语般朴实果写文绉绉显然脱离生活实际
二 物语言描写力求反映物特征孔乙说话处处表现出酸腐气
第三通物行动写
物行动符合生活质符合物性格发展逻辑选择具体富特征行动显示物性格心理活动
作思想性格表现茅盾说：物性格必须通行动表现施耐庵塑造武松性格安排回景阳岗武松虎全写武松样行动描写出武松谋略机智武艺高强
描写物行动时候应该注意物行动生动性典型性谓生动性指作者仅写出物做什写出样做谓典型性指作者写出物什样做样做
第四通物心理写
物心世界丰富心理描写充分揭示出物心喜怒哀乐爱慕思念苦闷痛苦怨恨惊恐嫉妒等等常见心理描写方式心独白思忆联想梦境幻觉等
篇文章适合出现心理活动写心理活动时候应该注意：
应写特定物特定环境中会产生心理活动记卖炭翁中句怜身衣正单心忧炭贱愿天寒寒冷冬天卖炭翁然身衣衫单薄卖炭希天更冷
二努力写物细微感情波澜复杂心理变化程例高尔基母亲章写尼洛夫娜发现暗探时刹动摇害怕心突直坚定沉着
第五通物活动环境写
总生活定社会环境中物性形成处环境关写环境表现物性格极
马克思认：创造环境样环境创造 茅盾认物定环境中活动作品中必须写环境作品中环境描写社会环境然环境装饰品密切联系着物思想行动写记叙文常常需环境进行描写
学知道环境描写分两类：
（）然环境描写称景物描写物活动然景物进行描写
景物描写作：(l)写景衬托物心情(2)写景点明时令点(3)写景表现 物关系（4）写景表现物性格
进行景物描写应该注意点：
l抓住景物特征描写
2选写景角度
3写景应渗透物感情应该意识作者物思想感情融入周围物景物写景物直接渗透作者感情
4采方法写景祝福开头结尾写祝福时景色气氛乐景反衬祥林嫂悲剧更增强作品旧社会批判力量
5然景色暗喻某种社会环境高尔基海燕茅盾雷雨前
（二）社会环境猫写：狭义说社会环境指物活动处背景氛围等广义说指定历史时期社会生活际关系总
社会环境描写应该注意点：
1必须具鲜明时代色彩处时代常常塑造出物形象典型世纪新新新类特定时代背景中产生
2必须具鲜明方特点鲁迅写祝福时量笔墨描写鲁镇风情留深刻印象
篇文章讲述物描写种方法够善种描写方法笔物定干瘪逐渐丰富跃然纸
记叙文知识点结
记叙文概念：记叙文记叙描写表达方式记叙事写景状物容文章
二记叙文分类：1．写记叙文2．叙事记叙文3．写景记叙文(散文)4．状物记叙文
三记叙素：记叙文六素——时间点物事件起结果记叙文般具备六素记叙文果中某素读者熟知者某素交代影响表达效果省略
四记叙序：常三种——叙倒叙插叙叙指记叙时候事情发生发展结局序写前果条理清楚面倒叙指记叙时候发生事情写前面先发生事情写面先结局说出吸引读者解起程背影插叙指记叙程中需插入关情节接着叙述事情驿路梨花
五记叙线索：般种——线物线情线事线时线线数记叙文存着两条两条线索藤野先生文章作者藤野先生交叙事线索（明线）外作者爱国度思想感情暗线
六记叙称：般采第称第三称时候第二称口吻角度叙述第称桔灯孔乙等采第称写便直抒胸臆读起种亲切感真实感
第三称角度叙述文章中物事件场景等皇帝新装优点受空间时间限制更方面叙述
七记叙文表达方式：常见五种——记叙描写说明议抒情较复杂记叙文种表达方式综合运记叙文然叙述描写表达方式常常助议抒情说明开拓意境深化题种表达方工综合运
八记叙文中常表现手法（白描衬托渲染伏笔铺垫象征衬托等）修辞手法（喻拟排等）
（1）叙述：物历事物发展变化程表达出种表达方式写作中基常见表达方式
（2）描写：物外形动作事物性质形态景物状貌变化作具体刻画生动描摹
（3）说明：简明语言客观准确解说事物阐述说事理种表达方式
（4）抒情：作者通作品中心物表达观感受倾吐心中情感文字表露分直接抒情间接抒情两种直接抒情直抒胸臆间接抒情叙述描写议中流露出爱憎感情
( 5) 议根作品写出见解道理
明确次作文文题
血浓水亲情生俱法抗拒生路够幸福快乐成长亲默默图回报爱着写位亲拟题目写篇800字左右记叙文
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(四)
学
目标
1学写记叙文写作技巧
2样写写出篇显生动记叙文
学
重点
样写写出篇显生动记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写记叙文：
写记叙文写事记叙文区
写事文章：
事件记叙描写象记叙文揭示事件实质社会具意义目类文章事重点然少写环境景物物环境景物描写围绕着事服事附事明显特点：注重事件情节程具体表现出文章着眼点事情程着力刻画物中心物文章中心思想着重表现事件思想意义着重表现公思想品德
写文章：
写作象通记叙物具体活动表现物特点性格道德品质精神风貌思想感情目记记叙文离开事件写事记叙文记记叙文写事着眼点思路完全样记记叙文着眼文中写件事件事表现思想性格服务写事情求完整细致拣助表现物关事写写文章中心思想着重表现公思想品德
想写写作文必须学会方面技巧方法
抓住特点
学爱学学爱帮助学爱做手工学爱吃零食等等爱学爱帮助爱做手工爱吃零食特点写作文抓住特点通特点反映出什样什样思想品质等等特点抓越准确事例写越具体读者留印象越深刻胆抓住胆事写出胆性格特点
二选事例
写文章写事例通事例表现出特点（两三件事写）选择事例时选动影响感染印象深刻事例选择典型新颖事例作文时第想事例第二想事例第三甚第四第五想事例作文中般容易吸引留深刻印象容易想容易想家样事写作文中作文成云云路货高分老师评选事例充分表现物性格品质读完爱哭妹妹胆位妹妹深刻印象作文成功
三运描写
想物写栩栩生活灵活现运动作语言心理神态肖等种描写方法胆中吓声赶忙眼睛蒙住心怦怦’跳停句动作描写胆性格写惟妙惟肖描写符合物年龄身份职业事物中学生说话肯定学教授说话样
具体解说：
1．肖描写象外貌包括面容神态身材服饰举手投足哭笑进行刻画种刻画应该选择股脑堆肖描写着墨必甚两词起画龙点睛作防止物脸谱化关键抓住物特征通外貌描写形传神时肖描写应注意符合反映出物出身位历物性年龄职业等特点
2．语言物语言表现物性格重方面写富性化物语言重物说会说该说话切忌作者语言代物语言套千腔现成话身分位性情历说出话相语言描写应该符合话者特点
3．行动物行动思想性格具体表现作文时通动作描写表现物做什样做特选择足表现物性格动作特注意选准确生动动词通\样做\写出物性
4．心理心理描写指物定环境中心理状态思想活动描写心理描写物形象丰满物心理描写手法常点：物直接倾诉衷肠种描写物读者直接进行感情交流通常显真切感细致描写物心理状态种动态写法描写物定条件定环境中复杂心情心理描写行动神态等刻画结合起样描写容易收更效果
四写出细节
细节描写指文学作品中物环境事件某局部某特征某细微事实作具体深入描写刻画物性格推进情节发展表现生活环境重素运细节描写增强作品真实性深化文章题
烈日暴雨描写车夫生计烈日遭受煎熬时写道：口井成救星刚拉步见井赶新汲水驴马水槽里灌气中暑发痧走着走着头栽永起描写祥子暴雨中拉车挣命坐车仿佛死车声出车夫水里挣命拉坐车连铜板没细节祥子处时代写活
迟中片段描写：着话音校门突然咿呀声开露出老工友斑白头发揉揉眼睛轻轻笑慈爱说：快点进吧傻姑娘净数星星夜深风凉……女孩子互相静静走身边双眼睛充满感激老发窘揉着眼知什轻轻说：晚睡出月亮……段文字中许细节老工友揉眼睛细节深刻表现老工友学生爱关怀
五善
写作文常写作方法某方面特点爱特长横写现某方面样某方面进行通横思想品质精神风貌特点突出形象表现出运描写应该勉强凑合适合采写法适合采写法孔乙文中两次外貌描写两次出场动作鲜明突出物形象
六写结构方式
第种总分总式
常见朴素写结构特点点明题意开头（A）简洁醒目作文章总起部分干部（BCD）说文章分述部分段互相独立角度表达中心编排先次序需定斟酌结尾E文章总结部分仅D然渡常常BCD纳结A应
第二种逐层进入式
种结构方式适件事写特点：第层次A写事情起第二层次B写事情发展第三层次C写事情高潮第四层次D写事情结局文章二三层次全文灵魂力量两层次写常常文章容丰富起
七便学理解记忆编口溜：
写文章难抓住特点关键
选择事例二三典型新颖考虑全
描写方法五交叉运文章鲜
运细节呆板突出中心记心间
横形象现宜时勿生搬
点全做写文章定
友情提醒：
篇记叙文中写写景写事交织起截然分开应侧重
明确次作文文题
没颗心生喜欢孤独需朋友年轻朋友谁朋友呢？许恰竞争手许童心老爸许满架书外婆家酸枣树许苏轼样侣鱼虾友麋鹿许沉入音乐便沉醉知路……
求：朋友题写篇800字作文记叙描写适抒情议
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(五)
学
目标
1学写事记叙文写作技巧
2样写事写出篇显生动记叙文
学
重点
样写事写出篇显生动记叙文
学
方法
指导写作
资料
链接
学程
案创新
学（相信行）
写作指导
写事记叙文：
样写写事记叙文
写事记叙文总体求
篇叙事记叙文写件事件事中心思想说写件事定发生时间点事情定做事应该联系说明道理中心服务
篇叙事记叙文想写抓住读者中心明确基础事情写完整具体生动六素交代清楚具体生动中心思想明确重条件果件事情概括写整篇文章中心谈明确记叙文具体事景物说话然外注意详略处理详略中心思想求决定层次安排
二写事记叙文具体指
1记叙件完整事件事中启发受教育选取事必须亲身历事
(1)通学绘画刻苦励认识绘画犹爬山步步必须付出特代价采欲扬先抑写法先写太感兴趣受启迪画泰山挑山工认识学犹挑山工十八盘会成功
(2)选取学游泳书法钢琴等刻苦努力思想变化事实反映—件事情必须持恒会成功道理
(3)选取生活中喜爱事炒菜书爬山郊游垂钓等方面通爱缘爱动摇爱进取反映努力追求精神
(4)选取体育项目酷爱反映认识思想真谛写守门员认识足球团体配合写乒乓球队员写眼睛球速度眼睛里亮亮球说明专心致志写练长跑重点写步55公分训练刺骨寒冬酷热暑夏写件事重点成功鲜花鲜花成功背艰辛痛苦矛盾困惑分歧牺牲失欢乐屈挣扎意义真实
(5)选取坦寻常事挫折会吸引惨苦会感染曲折意志磨炼痛苦生洗练困惑生考验挫折惨苦曲折痛苦困惑写真切写具体会升华题思想层次选材时选容
(6)通记叙事情升华题象棋粗心意认识骄兵必败道理茉莉花浇水量认识事物客观规律办事道理着菜谱炒糊认识纸终觉浅绝知事躬行道理学骑行车摔倒数次认识成功失败失败成功母道理矛盾学说话认识友谊建筑真诚基础道理
(7)选次失误次误解次分歧次争吵次忍耐次觉悟次责次理解次心未报次热心冷漠反映心世界独善身兼善天
2记叙件事围绕中心写记叙文必须写事根材料写记叙文根材料写
(1)写惯：写爱闲事惯通爱闲事件事法乐展现生社会态度
(2)写责：选取生活中展现责心事例拾学钢笔动交传达室留名学欺负学动前劝解落没趣缺斤少两商贩顾客争吵前左右番母亲生病爸家端碗热汤面送妈妈身边医院找错零钱竟挤退家落加塞名声等等展现作代中学生社会生应抱正确责认识责会付诸实践
(3)写觉悟：选取生活中提高觉悟两三件事展现觉悟提高
学日益相互封闭现象中认识应做点什(相互帮助)家长日益操劳中觉应做点什(报三春晖）
教师苦口婆心中觉该做点什(奉献)学幸遭遇中觉该学做点什(情)奇交中觉应该珍惜什(珍惜友情淡淡真)
学矛盾中觉应消什(消误解)
原初中学成绩中觉缺少什(恒心忍劲)
社会良现象觉应该做什(责)
(4)写珍惜：选择件事写选择件事围绕珍惜写
抽象幸福生命时间格具体粮食环境等等
短暂生命中体会样珍惜生命
时间短暂中认识样珍惜时间
交中体会样珍惜生活
然环境关系中体会样珍惜环境
植破坏中认识样珍惜然生态衡
父母关怀中认识样珍惜情感
历假伪劣次切身感受中认识样珍惜格
次爱惜粮食现象中觉应样珍惜劳动成果
学矛盾变化中觉应样珍惜友谊
(5)写考验：选取材料：军训格考验生存夏令营生命抗争考验父母家样烧水做饭面生活考验班老师生病学校举行型课间操赛班长面特殊考验遇位老晚迷失方面心灵考验：雏鸟幸树掉老鸟树急急着跳着面着鸟放鸟考验……
三写事记叙文更高求——写出事件波澜
古说：文似山喜安排文章结构忌铺直叙文章味铺直叙没点起伏变化象流水帐容易感单调乏味难获读者喜欢文章情节展开场面刻画变化写波澜起伏摇曳姿更激起读者强烈阅读兴趣种波三折曲折姿引胜写法通常说波澜国古代章回说回回间巧妙利情节张驰起伏变化紧扣读者观众心弦欲罢确实古中外优秀作家讲究文章波澜
世界短微型说样写：
伊丽薇娜弟弟佛莱特伴着丈夫巴布非洲猎久家里接弟弟电报：巴布猎狮身死——佛莱特
伊丽悲胜回电弟弟：运尸回三星期非洲运包裹里面狮尸赶发电报：狮收弟误请寄回巴布尸
快收非洲回电：误巴布狮腹——佛莱特（148字）
世界短篇说全文148字情节中包含着三次曲折：巴布远猎非洲幸身亡伊丽求运回丈夫尸料运回狮尸电回电知巴布狮腹说短波三折具艺术魅力
确篇题深刻巧设波澜文章收极佳效果赢读者心文章波澜起伏呢
(1)悬念法写复杂记叙文时恰运设置悬念方法够造成读者某种期热烈关切心理状态产生种非强烈动增强文章容感染力达预期写作目祝福祥林嫂死放开头引起读者祥林嫂生强烈关注
(2)法吴敬梓范进中举通胡屠户前倨恭表现造成事曲折变化粗野势利私虚伪丑恶灵魂暴露淋漓致
(3)巧合法莫泊桑叔叔勒菲利普家梦寐求勒竟船期遇吓菲利普夫妇惊慌失措深刻反映资义社会赤裸裸金钱关系
(4)误会法潘虎潘虎误会造成情节断展开误会解
(5)抑扬法欲扬先抑欲抑先扬荔枝蜜采欲扬先抑手法
(6)倒叙法志信开头描写紧张神秘片断紧扣读者心弦然回头事件发生发展序写张驰曲折动
文章腾挪跌宕波澜起伏激发阅读兴味定适度然脱离生活弄玄虚者节外生枝作惊笔
基求
1．交代清楚物时间点事
2．事事件发生时间先次叙述
3．题鲜明容清楚文章中事应头尾写出事情发生发展变化结束程
确切说记叙时件事物关时间点物原等素交代清楚种完整认识印象
4．层次分明条理 记叙时开头正文结尾时涉件事件事牵涉相关次事情时件事中包括事记叙事情做出分析分清线副线围绕线安排副线
5．详略次适宜记叙事情时注意题鲜明突出清楚具体容感深刻写时抓住典型事例典型行动表现中心事件表现中心思想方详细叙述次东西少写写
注意事项
1．仔细审题确定题文章目容结构层次语言运围绕题进行
2．根情景提示题安排文章结构层次段首句题句指明段落中心思想安排关键题句会中心更加突出眉目清楚
3．进行审题初写时模仿句型写简单句循序渐进逐步深化
4．写作前简明扼提纲写作章循审题先写出草稿修改正式成文
明确次作文文题
生活中际间难免会发生矛盾件事进行中常常会遇某挫折矛盾挫折具体生动描述出深思启示
求：1．历次波折中心话题叙述件亲身历事事情曲折变化写出2．记叙中描写3．字数800字
课反思
班级： 组： 姓名： 组评价： 教师评价：
课题
写记叙文(六)
学
目标
学会角度观察生活丰富生活历情感体验然社会生感受思考
学
重点
考虑目求负责态度表达法表达真情实感培育科学理性精神
学
方法
进步提高记叙说明描写议抒情等基表达力努力学综合运种表达方式调动语言积累推敲锤炼语言
资料
链接
书面表达观点明确容充实感情真实健康思路清晰连贯围绕中心选取材料合理安排结构表达实践中发展形象思维逻辑思维发展创造性思维
学程
案创新
记叙文高考中许学较理想种选择记叙文容分写记叙文记事记叙文写景状物记叙文
1．侧重写记叙文作记叙象通物外貌语言动作心理涉生活片段描写刻画物形象反映某某思想品德精神面貌等
实际写作时面步骤操作：
第确定刻画物确定表现物时选择熟悉影响交时搜集典型事例突出某方面特征样写起易握物形象做真实信样文章充实空洞物形象丰满具体感
第二精心选材确立中心文章灵魂材料血肉确定写作象想事留深刻印象事件中事件准备选事件加思考中找事反映性性恰通写物表达中心思想确立中心思想选事例中精选体现中心材料事例新颖影响果确立中心关系密切支持中心定删
第三恰安排详略详略指选材料安排时处理文章应该详略致具体安排详略时围绕中心较材料中心关系中心关系密切突出中心详写次略写样安排结构文章容丰满会中心思想更鲜明更集中更恰表现物形象
第四合理安排结构材料详略考虑合理安排事例找出佳排列序考虑渡衔接等角度入手样收束全文什线索材料串连起等等基础列提纲文章整体感觉样笔成文
2． 侧重叙事记叙文注重事物发展变化程叙写
第 叙事相完整写件事交代清楚时间点物事件起结果果记叙两件事考虑写事件够角度表现文章题
第二 善选条恰鲜明线索贯穿全文文章够条理清晰通篇连贯重保证
第三 叙事点波澜避免铺直叙
3．写景状物记叙文重写景物摹形传神
第 抓住景物特征作具体形象生动描写
第二 写景文章选准观察角度选立足点者定点换景者移步换景写出景物变化动静结合远相融
第三 写景状物记叙文定做融情景物写景文章做情景交融状物文章做托物言志
较概括介绍记叙文写作求学更掌握记叙文写作领面分十方面具体进行阐述
记叙真事抒发真情 二 结构完整文体鲜明
三 凸显性写活物 四 抓住特征写美景物
五 巧设波澜写曲事件 六 注重描写 突出细节
七 容充实中心明确 八 审题清楚立意高远
九 题目鲜亮头尾精妙 十 语言流畅文句精彩
（）话题探讨
生活丰富彩作文时常常感生活淡淡没什东西写究原缺乏生活敏感事实生活没差著名作家常特殊生活心灵常美感够生活中感受令心动东西意识培养种敏感
叱诧风云伟惊天动事固然动心日常生活中美东西触动心灵？
面生动场景句真情话语善意微笑……心灵麻木会激起涟漪
面位中学生写哑巴母亲片段：
顽皮孩童天性
喜欢撘砖玩然推轰隆隆砖墙全部倒崩倒声成童年扣心弦美妙音乐
次正玩高兴留意砖碎砖气走出揪住耳朵拽家
母亲坐门口做针线活情景便急嗷嗷直砖开始数落母亲始终面带微笑着眼里充满责然母亲懦弱祈求没赢丝毫情
会教孩子生孩子干什？长准学
善良母亲毫办法眼神代话语眼睛里饱含泪水
嗨嘴会说难怪住孩子
听话泪流满面挣扎没挣脱母亲出反抗微微摇头
沉默沉默
已想沉默母亲蓄满泪水眼睛沉默
母亲哑巴说话母亲眼神表情表达出心深处复杂感情责屈辱奈隐忍切源爱子呵护
现实生活中动心弦场景少见常没产生感情鸣怀着感激心面生活时候会发现生活美性美丽
心灵触动表现情感鸣表现理性思考敬畏然文作者述然类关系说：
应该宇宙部分做征服象应该生物仅仅做美味佳肴首先应该做等生命……应该敬畏……敬畏然敬畏
作者议深刻富含哲理作者够然进行心灵沟通
（二）问题诊断
仔细阅读面文章存什问题？
例文呈现1 永远怀念
静静坐树着茂密葱郁枝叶言语：实应该感谢深埋根啊果没……愣脑子里蓦然想起母亲事幕幕浮现眼前……
次背着母亲伙伴河里游泳时高兴头游晚回家母亲便问：干什？时结结巴巴答话时隔壁传骂声：啊洗冷水澡心水走连尸首捞着……接便轮事服气没事？着害怕？久偷偷次回时心母亲抓住拉进屋里绳子绑起木棍狠狠十处鲜血直流吃晚饭时见抽泣母亲开始言细语讲道理感动眼泪直流竟然知道母亲骂
次便懂事六年级年天晚12点睡觉早总4点便起床初中母亲常晚督促鼓励学次累晚睡第二天起早弄早饭吃
中考时病高烧着急母亲守身旁端水喂饭晚守床边——怕碰脱手针怕压着手臂怕掀子着凉深夜觉醒橘黄色灯光笼罩着屋里切母亲双疲倦眼睛发现母亲鬓间竟然根白发……7天整整7天幸福责中7天母亲7天7夜未合眼考重点高中敬爱母亲度劳累静静离开世
误区揭示：
篇极虚假作文文中木棍狠狠十处鲜血直流 六年级年天晚12点睡觉早总4点便起床 母亲7天7夜未合眼母亲度劳累静静离开世毫信度
（三）方法点拨
写真事抒真情考纲中求感情真挚感情真挚指文章中表达社会生生活发心真实然感情感情流露真实感真诚感生硬附加装饰更虚情假意
1．事真感情寄寓定事情中感情真首先需事情真真实事情仅仅作者见闻亲身历包括作者想符合四——时事视真题材假伪劣蕴含者引发情感常常虚假题材真实然情感容易认父母双亡父母离婚庸俗虚构明显虚假情感然令质疑
2．情真抒发真切体验情感中学生生活阅历情感阅历太丰富种选择情况果真正感发般难写出真情特考场作文中命题样宽泛规定情境中作文时数情况文造情弄会矫揉造作贻笑方矫揉造作虚情假意绝动读者心灵深层意义真情实感必须客观事物反复认识反复体察基础获
（四）佳作展评 父亲（片段）黄方国
父亲贴身衣兜里出塑料袋说：5 000块钱卖鸡卖猪攒攒3年处拖家带口着着明天回空回妈坟爷坟没空回爸怪忙单位纪律严呢说完父亲笑笑摸出叶子烟正点想起妻交代揣回
父亲执意走留留住决定辆出租车送回
生没坐车父亲知开车门手车门东摸西摸脸尴尬前步弯腰开车门父亲坐进车关车门父亲伸出头脸幸福说：啊爸算村里福气说完抬手抹着眼圈憨憨笑着霎时百感交集
活世活城里活官场许面前弯腰许开车门没父亲弯腰开车门父亲农民干部父亲庄稼城里父亲辈子已法超越高度天全仰仗父亲奠基父亲弯辈子腰吃辈子苦操辈子心老年然念念忘子孙分担忧愁呢？敬仅仅开次车门心满意足泪流满面弯腰父亲说种孝道良知说天样父亲乞谅深情致敬啊
（五）实战演练
样情况：历事情淡忘某细节句话动作甚眼神记清楚读文学作品记清作品中某细节语言动作某物肖记清楚试令难忘细节题写片段篇记叙文
课反思
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