分钟教学设计
第课时
**实中南校区 **
教材分析：
分钟部编版年级册第七单元中篇课文课文学生喜爱事形式出现容较通俗公元元早贪睡分钟学路错绿灯没赶公汽车迟20分钟事学生实际生活联系十分紧密教学中引导学生联系生活实际体验通抓重点词句理解课文容中受珍惜时间教育
二学情分析：
年级学生时间观念强珍惜时间缺乏感性认识教学时首先带领学生做游戏通游戏学生认识分钟时通学生读课文解事认识分钟宝贵促学生严格求珍惜时间科学利时间养成珍惜时间惯
三教学目标：
1学生助熟知识字方法识记钟元等13生字会正确美观书写钟已坐3生字
2学生助拼音正确通朗读课文
3学生区分形字已音字坐座
四教学重点：
1学生认识13生字会写3生字
2学生正确通朗读课文
五教学难点：
学生区分形字已音字坐座
六教学策略：
识字教学课时重点识字教学程中采取拼音分类类识字方法引导学生熟知识字方法识记生字开火车朗读词语指名朗读句子中进行巩固识字写字环节中会示范书写写法指导引导学生正确美观书写生字
七教学准备：
PPT课件形字已微视频 音字坐座微视频
八教学时间：
1课时
九教学程：
游戏激趣引入新课
师：学老师想起做拍手游戏天游戏特环节说画面静止时候马停保持动作静止分钟说停时候恢复行动听明白？老师位学聪明
（学生做游戏时教师突然喊画面静止学生静止动坚持分钟白板显示时钟倒计时）
师：什感受觉历长时间？（胳膊酸呀累啊觉二十分钟长）
师：实刚静止分钟时间天学篇课文分钟关请老师板书课题——分钟注意钟字读音写法（zhōng 翘舌 鼻音 ）
全班齐读课题读准钟字
识字 钟：请学想想钟干什？（计时器具）什偏旁呢？（金字旁）知道带金字旁字呢？（钱 错 钻 ）
师：啊时间金钱学会珍惜时间起走进课文分钟里发生什事
二初读课文整体感知
1请学生读课文出示学求：
（1）读课文圈出生字宝宝助拼音读准字音
（2）标出然段号
（3）认难读字读遍
2刚学已读课文老师检查读书情况
（1）出示带拼音14生字：
zhōng yuán xǐ d ìng y ǐ
钟 元 洗 定 已
j īng bēi tàn chí gāng
背 叹 迟 刚
jué gòng qì zuò
决 汽 坐
（2）认字难读呢？（生单独认读生字）
拼音类：
鼻音（5）：钟zhōng 定dìng jīng 刚gāng
gòng
整体认读音已yǐ 元yuán 迟chí
音字：背bēi bèi
洗xǐ 叹tàn 决jué 汽qì
整体读老师领读全班读生字
师：刚助拼音读准生字宝宝方法记住呢？
（3）类识字：(师板书)
a熟字加偏旁识字（加加）：
中+钅钟 先+氵洗 +口叹 气+氵汽 北+月+背
b熟字减偏旁识字（减减）：
座广坐 远辶 元 哄口 淀氵定
c熟字换偏旁识字（换换）：
快——决 轻—— 钢——刚
d猜字谜：走尺远(迟)
（4）识字拓展：
拓展1：学生认识汽洗字时注意区分偏旁冫氵(口溜：两点水凝成冰三点水汇成河四点底热烘烘)
拓展2：背月字底带月字旁字身体关例：脸肚腿月字旁放汉字面位置分放左边右边位置例：脏期 胸 肩
拓展3：区分形字已
插入微视频：突破难点区分形字已
请已说话（已学会骑行车）
（5）摘苹果游戏巩固识字
a苹果出示掉拼音生字学生开火车读生字组词
b师出示词语指名读男女生读 全班齐读
（6）调皮生字宝宝跑句子中现会读？
出示带重点生字句子：
a丁零零闹钟响
b学校已课
c元元红着脸低着头坐座位
里两zuò该区分呢？
插入微视频：突破难点区分音字坐座
三重点指导书写生字
学真起识字领强课文读棒书写力定家仔细样钟已坐三字写漂亮？
1指导书写生字钟已坐
（1）学请仔细观察字部件笔画田字格中位置字写匀称美观
（2）写字前仔细观察写两字部件笔画清楚保证字写正确
（钟字左右结构字左窄右宽金字旁笔穿横已字独体字写竖弯钩时出头坐独体字先写两位横中线方中间竖高两起笔撇面两横横短横长）
2学生田字格中书写生字生字描红写两师巡视指导
3展示写生字写学予奖励
五课堂结
学睡分钟换迟悔节课仅认识许生字宝宝通元元事明白时间宝贵老师希位学树立时间观念珍惜分秒
学生齐读名言寸光阴寸金寸金难买寸光阴
六板书设计： zhōng
16 分钟
元 元
睡 —————— 迟
珍惜时间
加加
减减
换换
猜字谜
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第课时
**实中南校区 **
教材分析：
分钟部编版年级册第七单元中篇课文课文学生喜爱事形式出现容较通俗公元元早贪睡分钟学路错绿灯没赶公汽车迟20分钟事学生实际生活联系十分紧密教学中引导学生联系生活实际体验通抓重点词句理解课文容中受珍惜时间教育
二学情分析：
年级学生时间观念强珍惜时间缺乏感性认识教学时首先带领学生做游戏通游戏学生认识分钟时通学生读课文解事认识分钟宝贵促学生严格求珍惜时间科学利时间养成珍惜时间惯
三教学目标：
1学生助熟知识字方法识记钟元等13生字会正确美观书写钟已坐3生字
2学生助拼音正确通朗读课文
3学生区分形字已音字坐座
四教学重点：
1学生认识13生字会写3生字
2学生正确通朗读课文
五教学难点：
学生区分形字已音字坐座
六教学策略：
识字教学课时重点识字教学程中采取拼音分类类识字方法引导学生熟知识字方法识记生字开火车朗读词语指名朗读句子中进行巩固识字写字环节中会示范书写写法指导引导学生正确美观书写生字
七教学准备：
PPT课件形字已微视频 音字坐座微视频
八教学时间：
1课时
九教学程：
游戏激趣引入新课
师：学老师想起做拍手游戏天游戏特环节说画面静止时候马停保持动作静止分钟说停时候恢复行动听明白？老师位学聪明
（学生做游戏时教师突然喊画面静止学生静止动坚持分钟白板显示时钟倒计时）
师：什感受觉历长时间？（胳膊酸呀累啊觉二十分钟长）
师：实刚静止分钟时间天学篇课文分钟关请老师板书课题——分钟注意钟字读音写法（zhōng 翘舌 鼻音 ）
全班齐读课题读准钟字
识字 钟：请学想想钟干什？（计时器具）什偏旁呢？（金字旁）知道带金字旁字呢？（钱 错 钻 ）
师：啊时间金钱学会珍惜时间起走进课文分钟里发生什事
二初读课文整体感知
1请学生读课文出示学求：
（1）读课文圈出生字宝宝助拼音读准字音
（2）标出然段号
（3）认难读字读遍
2刚学已读课文老师检查读书情况
（1）出示带拼音14生字：
zhōng yuán xǐ d ìng y ǐ
钟 元 洗 定 已
j īng bēi tàn chí gāng
背 叹 迟 刚
jué gòng qì zuò
决 汽 坐
（2）认字难读呢？（生单独认读生字）
拼音类：
鼻音（5）：钟zhōng 定dìng jīng 刚gāng
gòng
整体认读音已yǐ 元yuán 迟chí
音字：背bēi bèi
洗xǐ 叹tàn 决jué 汽qì
整体读老师领读全班读生字
师：刚助拼音读准生字宝宝方法记住呢？
（3）类识字：(师板书)
a熟字加偏旁识字（加加）：
中+钅钟 先+氵洗 +口叹 气+氵汽 北+月+背
b熟字减偏旁识字（减减）：
座广坐 远辶 元 哄口 淀氵定
c熟字换偏旁识字（换换）：
快——决 轻—— 钢——刚
d猜字谜：走尺远(迟)
（4）识字拓展：
拓展1：学生认识汽洗字时注意区分偏旁冫氵(口溜：两点水凝成冰三点水汇成河四点底热烘烘)
拓展2：背月字底带月字旁字身体关例：脸肚腿月字旁放汉字面位置分放左边右边位置例：脏期 胸 肩
拓展3：区分形字已
插入微视频：突破难点区分形字已
请已说话（已学会骑行车）
（5）摘苹果游戏巩固识字
a苹果出示掉拼音生字学生开火车读生字组词
b师出示词语指名读男女生读 全班齐读
（6）调皮生字宝宝跑句子中现会读？
出示带重点生字句子：
a丁零零闹钟响
b学校已课
c元元红着脸低着头坐座位
里两zuò该区分呢？
插入微视频：突破难点区分音字坐座
三重点指导书写生字
学真起识字领强课文读棒书写力定家仔细样钟已坐三字写漂亮？
1指导书写生字钟已坐
（1）学请仔细观察字部件笔画田字格中位置字写匀称美观
（2）写字前仔细观察写两字部件笔画清楚保证字写正确
（钟字左右结构字左窄右宽金字旁笔穿横已字独体字写竖弯钩时出头坐独体字先写两位横中线方中间竖高两起笔撇面两横横短横长）
2学生田字格中书写生字生字描红写两师巡视指导
3展示写生字写学予奖励
五课堂结
学睡分钟换迟悔节课仅认识许生字宝宝通元元事明白时间宝贵老师希位学树立时间观念珍惜分秒
学生齐读名言寸光阴寸金寸金难买寸光阴
六板书设计： zhōng
16 分钟
元 元
睡 —————— 迟
珍惜时间
加加
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换换
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