新教版部编2020年春期四年级册语文教学工作计划
指导思想 语文课程标准遵循语文教育规律应学生身心发展特点致力构建开放活力语文教材体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养孩子终身学生活工作奠定坚实语文基础 二班级学生情况分析 班现学生XX学期学已进步部分学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学低段学重点识字写字课外书阅读情况孩子识字量错需继续加强写字惯培养尤笔正确握书写姿势养成完整字词句书写惯班中部分学听课惯较欠缺觉完成作业孩子纪律涣散较私娇气卫生学等没养成良惯常规方面继续加强外学生整体说够静心点做题时尤突出题目动笔做题坏惯需花时间改正 三教材分析 新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
1组开头导语点明组专题提示学求学重点
2课例安排27课分8单元选文题材广泛体裁样学生学祖国语文获基语文素养促进全面谐发展提供充裕材料通古诗词三首乡家天窗三月桃花水等课文学学生感受乡村生活美体会文章表达思想感情通琥珀飞蓝天恐龙纳米技术身边千年梦圆等课文学学生解然奥秘科技精彩阅读时学生学会提出懂问题通短诗三首绿白桦天晴时候等课文学学生解现代诗特点体会诗歌表达思想感情通猫母鸡白鹅等课文学学生明白爱动物朋友体会作家表达动物感情通海日出记金华双龙洞等课文学学生解课文容游览序展现然美掌握课文定序写景物方法通英雄雨家男子汉芦花鞋等课文学学生明白成长事总说完单元引导学生学样握长文章容通古诗三首文言文二诺曼底号遇难记黄继光等课文学学生学凸显名伟品格事物语言动作等描写中感受物品质通宝葫芦秘密巨花园海女等课文学学生感受童话奇妙体会物真善美形象
册生字均安排课文里继续采识写分流办法课文练设计简约实朗读背诵默读复述二引导学生阅读文中优美语句培养学生阅读力三古诗词配文优美文章配图四联系语境理解词语句子学分析然段学纳课文容等方面练五根课文特点相机安排练笔学生模仿中句式段式立意写法等进行局部仿写练便提高学生表达力
3全册8单元安排4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练：学会转述话二学会表达想法
4作安排7次贴学生生活注重实践体验宗旨容安排富童情趣呈现形式力求灵活样操作练提供选择利学生够轻松愉快作作程中断增强信心创新意识全册作均 题充分体现学生学体位
5语文园3——5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米．伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次 四教学目标 （）识字写字
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2册求识字250写字250
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
9诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感背诵优秀诗文50篇(段)
10养成读书报惯收藏学交流图书资料 课外阅读总量少40万字
（三）作
1留心周围事物乐书面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4创作简单诗歌
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8课作学年16次左右
（四）口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听领会点理解方方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
4具体动讲述事努力语言动
（五）综合性学
1提出学生活中问题目搜集资料讨创作诗歌
2结合语文学见闻感受诗歌形式表现出
3老师指导组织学生编诗集开展诗歌朗诵会等
五教学措施 1坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听发言认真写字惯 识字写字教学中学生掌握认字领做结构分析根识字规律早脱离语言环境承认学生差异追求课课清清转变学方式局限教材课识字加强 语言积累 2．重视写字教学基笔画开始提高学生写字入体率严格求培养学生保持卷面惯 3．低年学生助媒体手段创设生动活动学情境学生爱学语文乐学语文
4．深入研究课程标准明确低年级段年段求课堂教学纲循 5．学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣增强学信心 6．尝试阅读教学中引导学生运联系文观察课文插图联系生活实际课外知识等手段理解文章中较关键词语初步培养学生阅读理解力 六教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（210—214）
开学第课 1古诗三首 2乡家
6
2（217—221）
3天窗 4*三月桃花水 口语交际：转述 作：乐园
6
3（224—228）
语文园 第单元测试5琥珀
6
4（32—36）
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际：说新闻
6
5（39—313）
作：奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
6
6（316—320）
9短诗三首 10绿 11白桦
6
7（323—327）
12*天晴时候 综合性学：轻叩诗歌门 语文园
6
8（330—43）
第三单元检测 13猫 14母鸡
6
9（47—410）
15白鹅 作：动物朋友 语文园
5
10（413—417）
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
6
11（420—424）
作例文：颐园七月天山 作：游
第五单元检测
6
12（427—430）
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际：朋友相处秘诀
5
13（54—58）
作：学会
语文园 第六单元检测
6
14（511—515）
21古诗三首 22文言文二
6
15（518——522）
23诺曼底号遇难记 24*黄继光 口语交际：介绍 作：画
6
16（525—529）
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
6
17（61—65）
26巨花园 27*海女 作：事新编
6
18（68—612）
语文园 第八单元检测
6
19（615——619）
综合复
6
20（622——624）
综合复
3
21（628——630）
期末检测
3
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指导思想 语文课程标准遵循语文教育规律应学生身心发展特点致力构建开放活力语文教材体系促进学生学方式改变全面提高学生语文素养孩子终身学生活工作奠定坚实语文基础 二班级学生情况分析 班现学生XX学期学已进步部分学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学低段学重点识字写字课外书阅读情况孩子识字量错需继续加强写字惯培养尤笔正确握书写姿势养成完整字词句书写惯班中部分学听课惯较欠缺觉完成作业孩子纪律涣散较私娇气卫生学等没养成良惯常规方面继续加强外学生整体说够静心点做题时尤突出题目动笔做题坏惯需花时间改正 三教材分析 新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
1组开头导语点明组专题提示学求学重点
2课例安排27课分8单元选文题材广泛体裁样学生学祖国语文获基语文素养促进全面谐发展提供充裕材料通古诗词三首乡家天窗三月桃花水等课文学学生感受乡村生活美体会文章表达思想感情通琥珀飞蓝天恐龙纳米技术身边千年梦圆等课文学学生解然奥秘科技精彩阅读时学生学会提出懂问题通短诗三首绿白桦天晴时候等课文学学生解现代诗特点体会诗歌表达思想感情通猫母鸡白鹅等课文学学生明白爱动物朋友体会作家表达动物感情通海日出记金华双龙洞等课文学学生解课文容游览序展现然美掌握课文定序写景物方法通英雄雨家男子汉芦花鞋等课文学学生明白成长事总说完单元引导学生学样握长文章容通古诗三首文言文二诺曼底号遇难记黄继光等课文学学生学凸显名伟品格事物语言动作等描写中感受物品质通宝葫芦秘密巨花园海女等课文学学生感受童话奇妙体会物真善美形象
册生字均安排课文里继续采识写分流办法课文练设计简约实朗读背诵默读复述二引导学生阅读文中优美语句培养学生阅读力三古诗词配文优美文章配图四联系语境理解词语句子学分析然段学纳课文容等方面练五根课文特点相机安排练笔学生模仿中句式段式立意写法等进行局部仿写练便提高学生表达力
3全册8单元安排4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练：学会转述话二学会表达想法
4作安排7次贴学生生活注重实践体验宗旨容安排富童情趣呈现形式力求灵活样操作练提供选择利学生够轻松愉快作作程中断增强信心创新意识全册作均 题充分体现学生学体位
5语文园3——5栏目组成中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米．伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次 四教学目标 （）识字写字
1学汉字浓厚兴趣养成动识字惯
2册求识字250写字250
3会字典词典初步独立识字力
4硬笔熟练书写正楷字做规范端正整洁毛笔摹正楷字帖
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2初步学会默读课文中理解方提出疑问
3联系文理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
4初步握文章容体会文章表达思想感情
5复述叙事性作品意初步感受作品中生动形象优美语言交流阅读感受
6理解语句程中体会句号逗号法解号引号般法
7学略读粗知文章意
8积累课文中优美词语精彩句段课外阅读生活中获语言材料
9诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感背诵优秀诗文50篇(段)
10养成读书报惯收藏学交流图书资料 课外阅读总量少40万字
（三）作
1留心周围事物乐书面表达增强作信心
2拘形式写见闻感受想象注意表现觉新奇趣印象深受感动容
3愿意作读听分享作快乐
4创作简单诗歌
5尝试作中运时积累语言材料特新鲜感词句
6根表达需号引号
7学修改作中明显错误词句
8课作学年16次左右
（四）口语交际
1普通话交谈交谈中认真倾听领会点理解方方请教意见商讨
2听说话握容简转述
3清楚明白讲述见闻说出感受想法
4具体动讲述事努力语言动
（五）综合性学
1提出学生活中问题目搜集资料讨创作诗歌
2结合语文学见闻感受诗歌形式表现出
3老师指导组织学生编诗集开展诗歌朗诵会等
五教学措施 1坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听发言认真写字惯 识字写字教学中学生掌握认字领做结构分析根识字规律早脱离语言环境承认学生差异追求课课清清转变学方式局限教材课识字加强 语言积累 2．重视写字教学基笔画开始提高学生写字入体率严格求培养学生保持卷面惯 3．低年学生助媒体手段创设生动活动学情境学生爱学语文乐学语文
4．深入研究课程标准明确低年级段年段求课堂教学纲循 5．学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣增强学信心 6．尝试阅读教学中引导学生运联系文观察课文插图联系生活实际课外知识等手段理解文章中较关键词语初步培养学生阅读理解力 六教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（210—214）
开学第课 1古诗三首 2乡家
6
2（217—221）
3天窗 4*三月桃花水 口语交际：转述 作：乐园
6
3（224—228）
语文园 第单元测试5琥珀
6
4（32—36）
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际：说新闻
6
5（39—313）
作：奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
6
6（316—320）
9短诗三首 10绿 11白桦
6
7（323—327）
12*天晴时候 综合性学：轻叩诗歌门 语文园
6
8（330—43）
第三单元检测 13猫 14母鸡
6
9（47—410）
15白鹅 作：动物朋友 语文园
5
10（413—417）
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
6
11（420—424）
作例文：颐园七月天山 作：游
第五单元检测
6
12（427—430）
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际：朋友相处秘诀
5
13（54—58）
作：学会
语文园 第六单元检测
6
14（511—515）
21古诗三首 22文言文二
6
15（518——522）
23诺曼底号遇难记 24*黄继光 口语交际：介绍 作：画
6
16（525—529）
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
6
17（61—65）
26巨花园 27*海女 作：事新编
6
18（68—612）
语文园 第八单元检测
6
19（615——619）
综合复
6
20（622——624）
综合复
3
21（628——630）
期末检测
3
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