13猫优质公开课教学设计
教材分析
篇精读课文细致生动描述猫古怪性格满月时淘气爱全文字里行间流露出作者猫喜爱情
课文先三方面具体表现猫性格古怪：讲老实贪玩贪玩职讲高兴时高兴时截然表现讲什怕勇猛三方面表现起相互矛盾事实说猫性格实古怪讲时候十分淘气表现：刚满月腿脚站稳时爱玩二稍点胆子越越更加淘气
篇课文两非常突出特点首先表达真挚感情老舍先生家里猫爱女古怪淘气眼里十足爱猫间互相信谐相处创造出非常美境界次老舍先生实雕琢语言风格介绍猫性格特点时事实具体写出猫形象越越丰满性格越越鲜明读者留深刻印象
选编篇课文目学生继续感受动物谐相处美意境体会作者生活热爱二引导学生感受作者具体事实表现动物特点描写方法
文教学重点解作者样写出猫性格特点教学难点阅读中体会猫性格实古怪
课题
猫
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1 学字词会认虑职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形会优虑生气勃勃造句
2解课文生动具体叙述猫古怪性格刚满月猫淘气爱激发学生观察兴趣培养学生观察中抓事物特点力
3．训练学生运摘句纳法概括段意提高学生明确完整简洁表达段意力促进逻辑思维发展
4．具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达感情
教学
重点
学摘句法纳段意
教学
难点
体会猫性格古怪满月猫淘气爱感受作者字里行间流露出猫喜爱情
第课时
教学
目标
1学字词会认虑 职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形会优虑生气勃勃造句
2默读课文学摘句法理清文章结构
教具
准备
课件：
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
课件导入揭示课题
1揭题：出示课件1出示猫图片喜欢图中动物？说说样子学天起学课文——猫
2介绍作者：篇课文老舍爷爷写老舍爷爷生写许文章国著名语言师学文章种享受
3简介作者写作背景出示课件2
老舍原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日）字舍予笔名老舍满族生北京中国现代说家著名作家杰出语言师民艺术家中华民国第位获民艺术家’称号作家长篇说骆驼祥子产生较国际影响老舍文学语言通俗简易朴实华幽默诙谐具较强北京韵味
出示猫图片激发学兴趣
解作者助学生理解课文
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文解决字词
1学生读课文求：出示课件3
默读课文读准字音读通句子遇喜欢语句读遍
2学课文生字词笔文中圈出然合适方法解决生字词出示课件456
鼓励学生种方法识记生字理解词语提高学力培养学生动理解词语兴趣养成良学惯基础
职 抓痒 稿纸 咕噜 屏息凝视 丰富腔 遭殃 彼 逐渐
忧虑 贪玩 解闷 花盆 性格古怪 粗细异 温柔亲 变化端 枝折花落 生气勃勃 天真爱
（1）读准字音
注意读准舌音蹭遭翘舌音职折蛇
中两音字屏折屏里读bǐng读音píng组词屏风折里读shé读音zhé组词折断
（2） 指导书写
重点指导虑 遭
虑半包围结构注意虍撇写长面心
写藏虎字头面
遭半包围结构注意先写曹写辶
3检查学效果相机指导出示课件7
忧虑：没点忧虑顾虑
枝折花落：枝断花落萧条破败意思
变化端：形容变化极指变化
生气勃勃：形容气势旺盛样子富气充满活力
屏息凝视：全神贯注连呼吸敢呼吸
三读课文理清序
1轻声读课文
思考：①老舍先生两方面写猫？②课文分段
2指名读交流出示课件8
预设：① 课文猫性格实古怪满月猫更爱两方面写猫
② 分段：第段：123然段第二段：第4然段
教师相机指导：（）运摘句纳法概括第段段意出示课件9
1默读课文划出表示段意思句子（第句）
师述：句话第段中总起句
2．理解猫性格实古怪句
出示较：
环节设计教师帮助学生找梳理结构方法帮助学生整体握课文容学作者组织材料方法
猫性格古怪
猫性格古怪
猫性格实古怪
古怪什意思？
古怪——般情况相觉诧异感生疏罕见实：确
课指猫性格特难捉摸读出句子语气
3第段抓住猫特点描写猫古怪呢？读第段
组讨交流教师板书总结：
老实 贪玩 职
猫性格实古怪
高兴时温柔亲 高兴时声吭
猫胆 勇猛
满月猫更爱
4运摘句法纳段意
（1）复学摘句法纳段意方法
（2）说说段意：猫性格实古怪
（二）强化训练目标出示课件10
1．读第二部分想想第二部分句子间关系什？（总分总）
2．摘句纳法概括段意：满月猫淘气爱（板书：满月猫淘气爱）
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四总结全文朗读课文出示课件11
1段落摘句法纳段意？运摘句法纳段意？
（总起句中心句总结句段落先摘句整理句子纳）
2感情朗读课文
总结全文巩固摘句法纳段意加深学生知识巩固
课堂作业新设计出示课件1213
拼音写词语
猫整天yōu（）lǜ（）性格古怪时候tān（）玩外面玩天夜回时候zhí（）连钟头老鼠等出
二分辨带点字读音
解闷 （mèn mēn）开辟（bì pì） 屏（bǐng píng）息凝视
三 填填
篇课文细致生动描述猫（ ）满月时（ ）
答案
忧 虑 贪 职
二（mèn√）（ pì√） （bǐng√ ）
三性格古怪 爱淘气
第二课时
教学
目标
1解课文生动具体叙述猫古怪性格刚满月猫淘气爱激发学生观察兴趣培养学生观察中抓事物特点力
2具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达猫喜爱情
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复检查导入新课出示课件15
节课读通课文运摘句纳法概括课文段段意节课继续学课文
复检查环节节课做衔接激发情感学新课做准备
新课
教学
（ ）分钟
二 品词句体会作者猫喜爱情
（）品词品句细细体会猫古怪性格（第段）体会作者猫喜爱情
[1]默读第节
1．通节课学知道猫性格老实贪玩贪玩职语句中读出猫老实贪玩职古怪性格呢？
朗读第节——划出关语句出示课件16
2．朗读交流
注意读出词语句子语气：
① 确 成天 忧虑 屏息凝视 非……
（词素合成法理解屏息凝视）
②较出示课件17
谁呼唤肯回
谁呼唤肯回
3．引读：猫性格实古怪
老实——
贪玩——
职——
4出示课件18起课第三题练笔
说老实吧确时候乖会找暖方成天睡觉忧虑什事问决定出玩玩会出走天夜谁呼唤肯回
面段落中红色词说……吧…………写段话
预设：说猫温柔吧确时候温柔亲身子蹭腿时候勇猛说老鼠虫见蛇敢斗斗
5．结：老实贪玩职集猫身确写出猫性格古怪
摘句摘词法理解课文抓住关键词句更更快理解课文容握文章信息
环节词语概括文段容设计考查学生概括力整体握文章力
6．齐读第部分体会老舍猫喜爱情
[2]组学第二节
1．渡：猫性格古怪表现出第二点——（师指板书）
生齐读：高兴时温柔亲高兴时声吭
2．组学第二节提求：出示课件19
①猫温柔亲表现方请朗读表示出
②语句表现老舍猫喜爱情请朗读中语气表示出
3．交流朗读
①猫温柔亲：出示课件20
a．身子蹭腿求抓痒
b．跳桌稿子踩印朵梅花
c．丰富腔唤
d．解闷
②喜爱情：
出示课件21
出示：身子蹭腿脖伸出求抓痒
理解蹭：
①蹭什意思？（磨擦）
②请家读句子说说蹭字中读出什味生读文
③刚家读认真句子意思家读懂？面表演？老师演作家老舍先生谁演猫呢？生表演
④觉刚位学演样？谁愿意演次
⑤猫动作温柔亲啊分明孩子——（生：撒娇）
⑥师结：啊猫身体接触作者腿时作者感觉猫碰猫温柔亲孩亲昵蹭着见作者猫喜爱啊谁作者份喜爱情读出呢？
次学猫性格古怪点感受作者语言特点学文章写作方法
学完环节学生带着感情读读段课文加深课文理解培养学生阅读力相互促进相益彰
⑦学生声情茂朗读句子
出示课件22
出示：写作时候跳桌稿纸踩印朵梅花
猫脏脚印喻成梅花淘气猫写作干净稿纸意踩踏非火反赞赏踩印朵梅花表达出老舍爱猫情
感情朗读句子
4结节：出示课件23
作者抓住猫性格中矛盾——高兴高兴表现写写细致逼真说明作者猫关系亲作者非常喜欢猫
5齐读第二节老舍爱猫语气读出
[3]集体学第三节
1．师：老舍仅喜爱猫老实贪玩职喜爱猫高兴高兴时表现喜爱猫胆勇敢性格
2．朗读第三节读出老舍猫疼爱赞赏感情
（二）品词品句体会满月猫淘气爱（第二段）体会作者猫喜爱情
1．认段文章词句体现老舍猫喜爱情？反复朗读
2．交流：
①词语：
更——特喜爱更里递进作（读词句）
淘气——顽皮猫作孩子（读词句）
绝会——嬉闹猫家里搞枝折花落老舍生气反倒觉生气勃勃天真爱（读词句）
②出示课件24
句子：根鸡毛……枝折花落
板书：屋里——耍没完没——摔跌撞
↓
院子里——花草遭殃
请词素合成法理解枝折花落
3．根板书说说课文容深入体会老舍猫喜爱情
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
三 总结全文完成课练
1老舍笔猫喜爱？什？
老舍笔猫猫倒——（孩子）老舍猫作孩子写拟化手法写出淘气爱表达猫喜爱情
2感情朗读课文喜爱情表达出
3师述：学课文写法围绕总起句写段具体话？
出示课件25出示总起句（选题）：
（1）猫真老实
（2）猫职
（3）课间活动丰富彩
（4）堂课真静啊
4阅读链接出示课件26
读读课阅读链接体会作家猫喜爱情
样写猫什？
预设：夏丐尊写猫喜爱衬托方法妻子孩子猫喜爱表达身喜爱情
预设：周复写猫直接描写写出猫外形动作神态等
课堂总结学生遍回顾课文中猫描写体会
作者猫喜爱情
板书
容
出示课件27
老实 贪玩 职
猫性格实古怪 高兴时温柔亲 高兴时声吭
猫 猫胆 勇猛
喜爱 屋里——耍没完没→摔跌撞
满月猫淘气爱 ↓
院子里——花草遭殃
课堂作业新设计出示课件2829
关联词填空
1．( )谁呼唤( )肯回
2．屏息凝视连钟头( )老鼠等出( )
3．( )勇猛( )说见着虫老鼠( )遇蛇敢斗斗
4．知摔少头( )跌倒马起跑跌
选中组关联词造句
二 填空：
猫性格实古怪（）（）高兴时（）高兴时声出什怕非常（）
三文中语句中出作者非常喜欢描写猫找两处写出
答案
1 2非…………3 4
刮风雨时校
二老实 贪玩 温柔亲 勇猛
三第处头撞门桌腿撞疼哭
第二处见绝会责生气勃勃天真爱
教学反思
反思整教学程认成功处：
教学节课通感情朗读体会重点词句意蕴感受作者语言魅力字里行间蕴涵着情感
教学时引导学生抓住老实贪玩职等重点词通反复诵读体会猫性格古怪时学生通反复朗读品味体会老舍先生猫喜爱情解猫性格古怪特点时安排学生选择问题探究更体现学生体性找表现猫性格古怪词环节学生板书目学生明白学文抓住关键词样写更加突出老舍爷爷猫喜爱第问题探究学生感悟老舍爷爷猫作性爱孩子尤研读第二然段猫高兴时体会
身子蹭腿脖子伸出求抓痒句时推敲蹭伸两词文中独处课文什里定蹭擦抓碰蹭（轻轻擦）体现猫亲熟悉没距离钟偎撒娇感伸体现喜欢猫猫十分赖拘束情通较句子理解作者猫喜爱极连作家稿子踩脚印讨厌反作种美赞赏认猫声歌唱样探究深刻体会猫谐情趣时作者喜爱古怪猫淋漓致挖掘出种词句文方面探究文真正达学语文效果学生感受作者具体事实抓住动物神态动作声音表现动物特点描写方法
足处：
1教学语言精炼情绪够位果量做然巧妙渡学生兴趣调动起课堂气氛会更活跃
2读少应学生充分读读中感知感悟读中培养语感受熏陶朗读指导需加强篇文章通反复样阅读获体会节课中寄希课预课朗读默读环节轻轻点水般没深入阅读实第环节设计初步朗读重点语段环节学生首先字面感知课文容情感体验词语富情感朗读出相信效果会更
3体会情感环节完全学生放开谈感受鼓励学生畅欲言谓理定非老师讲解模样定相信学生谈出感受站学生角度思考问题更收获环节学生感受已谈啰嗦补充实属余样容易禁锢学生思维
备课素材
教材分析
篇精读课文细致生动描述猫古怪性格满月时淘气爱全文字里行间流露出作者猫喜爱情
课文先三方面具体表现猫性格古怪：讲老实贪玩贪玩职讲高兴时高兴时截然表现讲什怕勇猛三方面表现起相互矛盾事实说猫性格实古怪讲时候十分淘气表现：刚满月腿脚站稳时爱玩二稍点胆子越越更加淘气
篇课文两非常突出特点首先表达真挚感情老舍先生家里猫爱女古怪淘气眼里十足爱猫间互相信谐相处创造出非常美境界次老舍先生实雕琢语言风格介绍猫性格特点时事实具体写出猫形象越越丰满性格越越鲜明读者留深刻印象
选编篇课文目学生继续感受动物谐相处美意境体会作者生活热爱二引导学生感受作者具体事实表现动物特点描写方法
文教学重点解作者样写出猫性格特点教学难点阅读中体会猫性格实古怪
作者介绍
老舍（1899年2月3日－1966年8月24日）原名舒庆春字舍予笔名老舍满族名舒庆春生北京中国现代说家著名作家杰出语言师民艺术家新中国第位获民艺术家称号作家著长篇说坡生日猫城记牛天赐传骆驼祥子等短篇说赶集等老舍文学语言通俗简易朴实华幽默诙谐具较强北京韵味
课文相关资料
老舍文章
麻雀
雨院里麻雀刚长全羽毛院里跳时飞飞花盆花盆飞飞两三次出：会飞高左翅根长翎拧处根特长似脱落试着前凑跳跳停住着黑豆眼带出点亲完全信神气想：熟鸟许幼便养笼中十分怕左翅许养着孩子扯坏爱完全信想忽然难飞禽失翅膀怜鸟离恐怕会活狠心伤翎羽毁坏想怜眼带出进退难神情然美鸟举动表情露出极委屈难保全点生命晓没信心愿找倚跳跳停停着敢想饭粒诱前敢离开怕猫扑猫没院里快跑进厨房抓饭粒回鸟已见外院跑猫影壁前花盆旁蹲着呢忙驱逐扑鸟擒住养惯麻雀连挣扎会尾爪猫嘴旁搭拉着死差
瞧着鸟猫头跑进厨房头跑西屋敢紧迫怕更咬紧追然见鸟头部没忘眼神预知生命危险眼神眼神心中间隔着白猫回跑次追追没想鸟少已半死猫进厨房楞会赶紧追两黑豆眼仿佛心睁着呢
进厨房猫条铁筒——冬天升火通烟春天拆便放厨房墙角——旁蹲着呢鸟已见铁筒端未完全扣开着缝猫脚里探希回鸟没死猫四月没捉住老鼠者会杀生叼着鸟玩玩正想鸟忽然出猫倒象吓跳躲躲鸟样子眼便清登时闭眼鸟蹲着胸离象害肚痛蹲样身没血身子似蜷块非常短头低着嘴指着两黑眼珠非常黑非常什顶黑顶楞着点活气眼里象等着猫扑没力量反抗逃避象等着猫赦免救星生死俩眼里清醒胡涂昏迷然什铁筒中出呢？然昏迷底点说清生命根源希希注视着等着等着生死怕非常忠诚完全交线希点动象生命两眼中流出动
猫没扑试着脚碰着击碰倾侧头动眼动呆呆注视着求活着决反抗非全勇气猫面前动轻轻猫抓住猫放门外鸟没动双手捧起确没受伤然胸落点毛眼
没意：放吧准死？养着吧 家中没笼子捧着象世切生命掌中似知样鸟动蜷着身两眼黑等着楞久捧卧室里放桌子着楞半天忽然头左右歪歪黑眼睁动身子长出低头着似明白点什
课练
基础积累巩固
分辨带点字读音
确( )(de dí dì) 暖( )(hē hè huo huò)
玩耍( )(suǎ shuǎ yào) 折磨( )(zhé shé zé)
二句中加点词语换意思相词
1说老实( )吧确( )时候乖
2( )高兴谁说少话……
3逐渐( )开辟新游戏场
三句子补充完整
1猫什怕
2天劳动务重
3午课然老师没
阅读力提升
四根课文容填空
古怪意思________________课文第_____段着重写猫性格古怪_________________方法写课文第2段写____________________段话围绕________________________句话写句话作该段段落意课文反映作者猫______________情
五重点片段品析
满月猫更玩腿脚稳已学会淘气妈妈尾巴根鸡毛玩具耍没完没玩起知摔少头跌倒马起跑跌头撞门桌腿彼头撞疼哭胆子越越逐渐开辟新游戏场院子里院中花草遭殃花盆里摔跤抱着花枝秋千处枝折花落见绝会责样生气勃勃天真爱
1 画出段中心句
2文中第（）句话写出猫爱第（）句话写出猫淘气
3见绝会责生机勃勃天真爱读出作者猫（ ）情
六摘录法概括面段话意思
草样柔弱永远会暴风雨低头天阵狂风突场暴雨风雨赶紧草呀草折磨奄奄息歪歪斜斜身子贴相信会暴风雨屈服果然草慢慢挺直腰脸带着晶莹泪珠骄傲说：顽强啊啊草没鲜花样娇艳没白杨样挺拔生命力顽强啊
段短文讲：（ ）
思维创新拓展
七读诗句填动物名称
两黄（）鸣翠柳行（）青天
西辞（）楼烟花三月扬州
留恋（）时时舞（）恰恰啼
泥融飞（）沙暖睡（）
参考答案：
(dí) (huo) (shuǎ) (zhé)
二1听话 确实 2果 3慢慢
三1非常勇猛遇蛇想斗斗
2学干热火天没苦
3学认真学课堂秩序非常
四稀奇怪异 总分 猫满月时候更爱
五1满月猫更玩腿脚稳已学会淘气
2234567
3喜爱
六草样柔弱永远会暴风雨低头草生命力顽强
七（鹂）（白鹭）（黄鹤）（戏蝶）（娇莺）（燕子）（鸳鸯）
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教材分析
篇精读课文细致生动描述猫古怪性格满月时淘气爱全文字里行间流露出作者猫喜爱情
课文先三方面具体表现猫性格古怪：讲老实贪玩贪玩职讲高兴时高兴时截然表现讲什怕勇猛三方面表现起相互矛盾事实说猫性格实古怪讲时候十分淘气表现：刚满月腿脚站稳时爱玩二稍点胆子越越更加淘气
篇课文两非常突出特点首先表达真挚感情老舍先生家里猫爱女古怪淘气眼里十足爱猫间互相信谐相处创造出非常美境界次老舍先生实雕琢语言风格介绍猫性格特点时事实具体写出猫形象越越丰满性格越越鲜明读者留深刻印象
选编篇课文目学生继续感受动物谐相处美意境体会作者生活热爱二引导学生感受作者具体事实表现动物特点描写方法
文教学重点解作者样写出猫性格特点教学难点阅读中体会猫性格实古怪
课题
猫
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1 学字词会认虑职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形会优虑生气勃勃造句
2解课文生动具体叙述猫古怪性格刚满月猫淘气爱激发学生观察兴趣培养学生观察中抓事物特点力
3．训练学生运摘句纳法概括段意提高学生明确完整简洁表达段意力促进逻辑思维发展
4．具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达感情
教学
重点
学摘句法纳段意
教学
难点
体会猫性格古怪满月猫淘气爱感受作者字里行间流露出猫喜爱情
第课时
教学
目标
1学字词会认虑 职等8字会写忧虑等15生字理解字义识记字形会优虑生气勃勃造句
2默读课文学摘句法理清文章结构
教具
准备
课件：
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
课件导入揭示课题
1揭题：出示课件1出示猫图片喜欢图中动物？说说样子学天起学课文——猫
2介绍作者：篇课文老舍爷爷写老舍爷爷生写许文章国著名语言师学文章种享受
3简介作者写作背景出示课件2
老舍原名舒庆春（1899年2月3日－1966年8月24日）字舍予笔名老舍满族生北京中国现代说家著名作家杰出语言师民艺术家中华民国第位获民艺术家’称号作家长篇说骆驼祥子产生较国际影响老舍文学语言通俗简易朴实华幽默诙谐具较强北京韵味
出示猫图片激发学兴趣
解作者助学生理解课文
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文解决字词
1学生读课文求：出示课件3
默读课文读准字音读通句子遇喜欢语句读遍
2学课文生字词笔文中圈出然合适方法解决生字词出示课件456
鼓励学生种方法识记生字理解词语提高学力培养学生动理解词语兴趣养成良学惯基础
职 抓痒 稿纸 咕噜 屏息凝视 丰富腔 遭殃 彼 逐渐
忧虑 贪玩 解闷 花盆 性格古怪 粗细异 温柔亲 变化端 枝折花落 生气勃勃 天真爱
（1）读准字音
注意读准舌音蹭遭翘舌音职折蛇
中两音字屏折屏里读bǐng读音píng组词屏风折里读shé读音zhé组词折断
（2） 指导书写
重点指导虑 遭
虑半包围结构注意虍撇写长面心
写藏虎字头面
遭半包围结构注意先写曹写辶
3检查学效果相机指导出示课件7
忧虑：没点忧虑顾虑
枝折花落：枝断花落萧条破败意思
变化端：形容变化极指变化
生气勃勃：形容气势旺盛样子富气充满活力
屏息凝视：全神贯注连呼吸敢呼吸
三读课文理清序
1轻声读课文
思考：①老舍先生两方面写猫？②课文分段
2指名读交流出示课件8
预设：① 课文猫性格实古怪满月猫更爱两方面写猫
② 分段：第段：123然段第二段：第4然段
教师相机指导：（）运摘句纳法概括第段段意出示课件9
1默读课文划出表示段意思句子（第句）
师述：句话第段中总起句
2．理解猫性格实古怪句
出示较：
环节设计教师帮助学生找梳理结构方法帮助学生整体握课文容学作者组织材料方法
猫性格古怪
猫性格古怪
猫性格实古怪
古怪什意思？
古怪——般情况相觉诧异感生疏罕见实：确
课指猫性格特难捉摸读出句子语气
3第段抓住猫特点描写猫古怪呢？读第段
组讨交流教师板书总结：
老实 贪玩 职
猫性格实古怪
高兴时温柔亲 高兴时声吭
猫胆 勇猛
满月猫更爱
4运摘句法纳段意
（1）复学摘句法纳段意方法
（2）说说段意：猫性格实古怪
（二）强化训练目标出示课件10
1．读第二部分想想第二部分句子间关系什？（总分总）
2．摘句纳法概括段意：满月猫淘气爱（板书：满月猫淘气爱）
课堂结拓展延伸（ ）分钟
四总结全文朗读课文出示课件11
1段落摘句法纳段意？运摘句法纳段意？
（总起句中心句总结句段落先摘句整理句子纳）
2感情朗读课文
总结全文巩固摘句法纳段意加深学生知识巩固
课堂作业新设计出示课件1213
拼音写词语
猫整天yōu（）lǜ（）性格古怪时候tān（）玩外面玩天夜回时候zhí（）连钟头老鼠等出
二分辨带点字读音
解闷 （mèn mēn）开辟（bì pì） 屏（bǐng píng）息凝视
三 填填
篇课文细致生动描述猫（ ）满月时（ ）
答案
忧 虑 贪 职
二（mèn√）（ pì√） （bǐng√ ）
三性格古怪 爱淘气
第二课时
教学
目标
1解课文生动具体叙述猫古怪性格刚满月猫淘气爱激发学生观察兴趣培养学生观察中抓事物特点力
2具体语言环境中体会踩印朵梅花淘气绝会等词词组表达猫喜爱情
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复检查导入新课出示课件15
节课读通课文运摘句纳法概括课文段段意节课继续学课文
复检查环节节课做衔接激发情感学新课做准备
新课
教学
（ ）分钟
二 品词句体会作者猫喜爱情
（）品词品句细细体会猫古怪性格（第段）体会作者猫喜爱情
[1]默读第节
1．通节课学知道猫性格老实贪玩贪玩职语句中读出猫老实贪玩职古怪性格呢？
朗读第节——划出关语句出示课件16
2．朗读交流
注意读出词语句子语气：
① 确 成天 忧虑 屏息凝视 非……
（词素合成法理解屏息凝视）
②较出示课件17
谁呼唤肯回
谁呼唤肯回
3．引读：猫性格实古怪
老实——
贪玩——
职——
4出示课件18起课第三题练笔
说老实吧确时候乖会找暖方成天睡觉忧虑什事问决定出玩玩会出走天夜谁呼唤肯回
面段落中红色词说……吧…………写段话
预设：说猫温柔吧确时候温柔亲身子蹭腿时候勇猛说老鼠虫见蛇敢斗斗
5．结：老实贪玩职集猫身确写出猫性格古怪
摘句摘词法理解课文抓住关键词句更更快理解课文容握文章信息
环节词语概括文段容设计考查学生概括力整体握文章力
6．齐读第部分体会老舍猫喜爱情
[2]组学第二节
1．渡：猫性格古怪表现出第二点——（师指板书）
生齐读：高兴时温柔亲高兴时声吭
2．组学第二节提求：出示课件19
①猫温柔亲表现方请朗读表示出
②语句表现老舍猫喜爱情请朗读中语气表示出
3．交流朗读
①猫温柔亲：出示课件20
a．身子蹭腿求抓痒
b．跳桌稿子踩印朵梅花
c．丰富腔唤
d．解闷
②喜爱情：
出示课件21
出示：身子蹭腿脖伸出求抓痒
理解蹭：
①蹭什意思？（磨擦）
②请家读句子说说蹭字中读出什味生读文
③刚家读认真句子意思家读懂？面表演？老师演作家老舍先生谁演猫呢？生表演
④觉刚位学演样？谁愿意演次
⑤猫动作温柔亲啊分明孩子——（生：撒娇）
⑥师结：啊猫身体接触作者腿时作者感觉猫碰猫温柔亲孩亲昵蹭着见作者猫喜爱啊谁作者份喜爱情读出呢？
次学猫性格古怪点感受作者语言特点学文章写作方法
学完环节学生带着感情读读段课文加深课文理解培养学生阅读力相互促进相益彰
⑦学生声情茂朗读句子
出示课件22
出示：写作时候跳桌稿纸踩印朵梅花
猫脏脚印喻成梅花淘气猫写作干净稿纸意踩踏非火反赞赏踩印朵梅花表达出老舍爱猫情
感情朗读句子
4结节：出示课件23
作者抓住猫性格中矛盾——高兴高兴表现写写细致逼真说明作者猫关系亲作者非常喜欢猫
5齐读第二节老舍爱猫语气读出
[3]集体学第三节
1．师：老舍仅喜爱猫老实贪玩职喜爱猫高兴高兴时表现喜爱猫胆勇敢性格
2．朗读第三节读出老舍猫疼爱赞赏感情
（二）品词品句体会满月猫淘气爱（第二段）体会作者猫喜爱情
1．认段文章词句体现老舍猫喜爱情？反复朗读
2．交流：
①词语：
更——特喜爱更里递进作（读词句）
淘气——顽皮猫作孩子（读词句）
绝会——嬉闹猫家里搞枝折花落老舍生气反倒觉生气勃勃天真爱（读词句）
②出示课件24
句子：根鸡毛……枝折花落
板书：屋里——耍没完没——摔跌撞
↓
院子里——花草遭殃
请词素合成法理解枝折花落
3．根板书说说课文容深入体会老舍猫喜爱情
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
三 总结全文完成课练
1老舍笔猫喜爱？什？
老舍笔猫猫倒——（孩子）老舍猫作孩子写拟化手法写出淘气爱表达猫喜爱情
2感情朗读课文喜爱情表达出
3师述：学课文写法围绕总起句写段具体话？
出示课件25出示总起句（选题）：
（1）猫真老实
（2）猫职
（3）课间活动丰富彩
（4）堂课真静啊
4阅读链接出示课件26
读读课阅读链接体会作家猫喜爱情
样写猫什？
预设：夏丐尊写猫喜爱衬托方法妻子孩子猫喜爱表达身喜爱情
预设：周复写猫直接描写写出猫外形动作神态等
课堂总结学生遍回顾课文中猫描写体会
作者猫喜爱情
板书
容
出示课件27
老实 贪玩 职
猫性格实古怪 高兴时温柔亲 高兴时声吭
猫 猫胆 勇猛
喜爱 屋里——耍没完没→摔跌撞
满月猫淘气爱 ↓
院子里——花草遭殃
课堂作业新设计出示课件2829
关联词填空
1．( )谁呼唤( )肯回
2．屏息凝视连钟头( )老鼠等出( )
3．( )勇猛( )说见着虫老鼠( )遇蛇敢斗斗
4．知摔少头( )跌倒马起跑跌
选中组关联词造句
二 填空：
猫性格实古怪（）（）高兴时（）高兴时声出什怕非常（）
三文中语句中出作者非常喜欢描写猫找两处写出
答案
1 2非…………3 4
刮风雨时校
二老实 贪玩 温柔亲 勇猛
三第处头撞门桌腿撞疼哭
第二处见绝会责生气勃勃天真爱
教学反思
反思整教学程认成功处：
教学节课通感情朗读体会重点词句意蕴感受作者语言魅力字里行间蕴涵着情感
教学时引导学生抓住老实贪玩职等重点词通反复诵读体会猫性格古怪时学生通反复朗读品味体会老舍先生猫喜爱情解猫性格古怪特点时安排学生选择问题探究更体现学生体性找表现猫性格古怪词环节学生板书目学生明白学文抓住关键词样写更加突出老舍爷爷猫喜爱第问题探究学生感悟老舍爷爷猫作性爱孩子尤研读第二然段猫高兴时体会
身子蹭腿脖子伸出求抓痒句时推敲蹭伸两词文中独处课文什里定蹭擦抓碰蹭（轻轻擦）体现猫亲熟悉没距离钟偎撒娇感伸体现喜欢猫猫十分赖拘束情通较句子理解作者猫喜爱极连作家稿子踩脚印讨厌反作种美赞赏认猫声歌唱样探究深刻体会猫谐情趣时作者喜爱古怪猫淋漓致挖掘出种词句文方面探究文真正达学语文效果学生感受作者具体事实抓住动物神态动作声音表现动物特点描写方法
足处：
1教学语言精炼情绪够位果量做然巧妙渡学生兴趣调动起课堂气氛会更活跃
2读少应学生充分读读中感知感悟读中培养语感受熏陶朗读指导需加强篇文章通反复样阅读获体会节课中寄希课预课朗读默读环节轻轻点水般没深入阅读实第环节设计初步朗读重点语段环节学生首先字面感知课文容情感体验词语富情感朗读出相信效果会更
3体会情感环节完全学生放开谈感受鼓励学生畅欲言谓理定非老师讲解模样定相信学生谈出感受站学生角度思考问题更收获环节学生感受已谈啰嗦补充实属余样容易禁锢学生思维
备课素材
教材分析
篇精读课文细致生动描述猫古怪性格满月时淘气爱全文字里行间流露出作者猫喜爱情
课文先三方面具体表现猫性格古怪：讲老实贪玩贪玩职讲高兴时高兴时截然表现讲什怕勇猛三方面表现起相互矛盾事实说猫性格实古怪讲时候十分淘气表现：刚满月腿脚站稳时爱玩二稍点胆子越越更加淘气
篇课文两非常突出特点首先表达真挚感情老舍先生家里猫爱女古怪淘气眼里十足爱猫间互相信谐相处创造出非常美境界次老舍先生实雕琢语言风格介绍猫性格特点时事实具体写出猫形象越越丰满性格越越鲜明读者留深刻印象
选编篇课文目学生继续感受动物谐相处美意境体会作者生活热爱二引导学生感受作者具体事实表现动物特点描写方法
文教学重点解作者样写出猫性格特点教学难点阅读中体会猫性格实古怪
作者介绍
老舍（1899年2月3日－1966年8月24日）原名舒庆春字舍予笔名老舍满族名舒庆春生北京中国现代说家著名作家杰出语言师民艺术家新中国第位获民艺术家称号作家著长篇说坡生日猫城记牛天赐传骆驼祥子等短篇说赶集等老舍文学语言通俗简易朴实华幽默诙谐具较强北京韵味
课文相关资料
老舍文章
麻雀
雨院里麻雀刚长全羽毛院里跳时飞飞花盆花盆飞飞两三次出：会飞高左翅根长翎拧处根特长似脱落试着前凑跳跳停住着黑豆眼带出点亲完全信神气想：熟鸟许幼便养笼中十分怕左翅许养着孩子扯坏爱完全信想忽然难飞禽失翅膀怜鸟离恐怕会活狠心伤翎羽毁坏想怜眼带出进退难神情然美鸟举动表情露出极委屈难保全点生命晓没信心愿找倚跳跳停停着敢想饭粒诱前敢离开怕猫扑猫没院里快跑进厨房抓饭粒回鸟已见外院跑猫影壁前花盆旁蹲着呢忙驱逐扑鸟擒住养惯麻雀连挣扎会尾爪猫嘴旁搭拉着死差
瞧着鸟猫头跑进厨房头跑西屋敢紧迫怕更咬紧追然见鸟头部没忘眼神预知生命危险眼神眼神心中间隔着白猫回跑次追追没想鸟少已半死猫进厨房楞会赶紧追两黑豆眼仿佛心睁着呢
进厨房猫条铁筒——冬天升火通烟春天拆便放厨房墙角——旁蹲着呢鸟已见铁筒端未完全扣开着缝猫脚里探希回鸟没死猫四月没捉住老鼠者会杀生叼着鸟玩玩正想鸟忽然出猫倒象吓跳躲躲鸟样子眼便清登时闭眼鸟蹲着胸离象害肚痛蹲样身没血身子似蜷块非常短头低着嘴指着两黑眼珠非常黑非常什顶黑顶楞着点活气眼里象等着猫扑没力量反抗逃避象等着猫赦免救星生死俩眼里清醒胡涂昏迷然什铁筒中出呢？然昏迷底点说清生命根源希希注视着等着等着生死怕非常忠诚完全交线希点动象生命两眼中流出动
猫没扑试着脚碰着击碰倾侧头动眼动呆呆注视着求活着决反抗非全勇气猫面前动轻轻猫抓住猫放门外鸟没动双手捧起确没受伤然胸落点毛眼
没意：放吧准死？养着吧 家中没笼子捧着象世切生命掌中似知样鸟动蜷着身两眼黑等着楞久捧卧室里放桌子着楞半天忽然头左右歪歪黑眼睁动身子长出低头着似明白点什
课练
基础积累巩固
分辨带点字读音
确( )(de dí dì) 暖( )(hē hè huo huò)
玩耍( )(suǎ shuǎ yào) 折磨( )(zhé shé zé)
二句中加点词语换意思相词
1说老实( )吧确( )时候乖
2( )高兴谁说少话……
3逐渐( )开辟新游戏场
三句子补充完整
1猫什怕
2天劳动务重
3午课然老师没
阅读力提升
四根课文容填空
古怪意思________________课文第_____段着重写猫性格古怪_________________方法写课文第2段写____________________段话围绕________________________句话写句话作该段段落意课文反映作者猫______________情
五重点片段品析
满月猫更玩腿脚稳已学会淘气妈妈尾巴根鸡毛玩具耍没完没玩起知摔少头跌倒马起跑跌头撞门桌腿彼头撞疼哭胆子越越逐渐开辟新游戏场院子里院中花草遭殃花盆里摔跤抱着花枝秋千处枝折花落见绝会责样生气勃勃天真爱
1 画出段中心句
2文中第（）句话写出猫爱第（）句话写出猫淘气
3见绝会责生机勃勃天真爱读出作者猫（ ）情
六摘录法概括面段话意思
草样柔弱永远会暴风雨低头天阵狂风突场暴雨风雨赶紧草呀草折磨奄奄息歪歪斜斜身子贴相信会暴风雨屈服果然草慢慢挺直腰脸带着晶莹泪珠骄傲说：顽强啊啊草没鲜花样娇艳没白杨样挺拔生命力顽强啊
段短文讲：（ ）
思维创新拓展
七读诗句填动物名称
两黄（）鸣翠柳行（）青天
西辞（）楼烟花三月扬州
留恋（）时时舞（）恰恰啼
泥融飞（）沙暖睡（）
参考答案：
(dí) (huo) (shuǎ) (zhé)
二1听话 确实 2果 3慢慢
三1非常勇猛遇蛇想斗斗
2学干热火天没苦
3学认真学课堂秩序非常
四稀奇怪异 总分 猫满月时候更爱
五1满月猫更玩腿脚稳已学会淘气
2234567
3喜爱
六草样柔弱永远会暴风雨低头草生命力顽强
七（鹂）（白鹭）（黄鹤）（戏蝶）（娇莺）（燕子）（鸳鸯）
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