6飞蓝天恐龙优质公开课教学设计
教材分析
篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
课文飞蓝天恐龙题破头脑中恐龙固印象颇具吸引力文章开篇生动形象语言笨重迟钝恐龙轻巧灵活鸟类──两种印象中似毫相干动物展现读者面前告诉：中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟接着介绍科学发现致程
课文第34然段全文重点段第3然段循着读者阅读思路恐龙飞蓝天呢设问十分然引出文视线引中生代眼前现恐龙变成鸟类演化程程时间序先讲两亿三千万年前第种恐龙形态行走方式接着介绍数千万年代繁衍变化形态异情况体态体表生活性等方面变化终支猎食性恐龙变成天骄子飞蓝天
课文表达科学家美心愿：希找更更充分证重现恐龙飞蓝天历史进程
教学课引导学生解恐龙飞蓝天演变程体会科学工作者事科学研究执着艰辛引导学生揣摩课文准确生动语言
课题
飞蓝天恐龙
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1学字词会认钝仅等13生字会写笨钝等15生字理解字义识记字形正确读写笨拙迟钝毫相干隧道等词语
2正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
3条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教学
重点
弄懂课文容解恐龙飞蓝天演化程
教学
难点
领悟想象文中作体会作者词准确性
第课时
教学
目标
1学字词会认钝仅等13生字会写笨钝等15生字理解字义识记字形正确读写笨拙迟钝毫相干隧道等词语
2正确朗读课文理清文章结构
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
课件出示引入课题课件出示2
出示书恐龙图引入课题
1 前学观恐龙展览刚屏幕现活灵活现恐龙面学关恐龙课文
2 读课题质疑
（1） 齐读课题 板书课题（板书：飞蓝天恐龙）
（2） 质疑
读课题产生疑问？请举手学生没产生读读课题想想
产生什疑问？分说说相意思说法：知道恐龙没翅膀飞蓝天呢？恐龙飞天呢？奇怪恐龙会飞呀
谈话导入质疑问难激发学生学积极性
3 初步释疑
①通预知道课文方回答疑问？请举手请读读想想知道请读课文找答案（定时间读书）
②范读生边听边想
③分抽说（说全班读书争议说）
辽西发现羽毛印痕恐龙化石课件出示3
师讲解第三然段回答恐龙演化成鸟类程
4 作者简介课件出示4
徐星男祖籍江苏 出生新疆伊犁新源古生物研究员中国科学院古脊椎古类研究古生动物学家兼民盟中央委员民盟中国科学院副委英国皇家学会学报生物辑中国质学报英文版编委
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文解决字词
1．出示生字新词课件出示5
迟钝 仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫相关 描绘 末期 形态异 前肢 鸟翼
2．课件出示6学求：学生字音形根课文容理解新词意思互帮：懂词意查字词典学商量教师巡视差生加引导
3分抽读生字说形词意课件出示7
注意读准舌音隧 翘舌音崭 肢等
4．读生字新词（抽读齐读掉音节读）
5指导书写课件出示8
重点指导隧 翼书写
隧左窄右宽注意左边阝两笔写成：横撇斜勾竖右边部分遂半包围结构先写边部分写辶辶三笔写成：点横折折撇捺
翼注意三部分组成：羽田中羽带勾字写扁
三读课文理解懂词语
1．读课文读出懂词
鼓励学生种方法识记生字理解词语体现学生学体性动性觉性提高学力
2．查字词典懂学商量教师巡视参引导
课件出示910
凌空翱翔：高高空中回旋飞
迟钝：（感官思想行动等）反应慢灵活文指白门溪龙（见图形）
敏捷：动作等迅速灵敏文指猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类行动迅速灵敏
色彩斑斓：颜色灿烂彩
亲缘关系：血缘关系：爸爸妈妈亲妹妹血缘关系
裔：已死子孙文指鸟类型恐龙子孙
欣喜狂：非常欢喜快乐文指全世界研究者发现羽毛印痕恐龙化石证明恐龙演化成鸟类非常欢喜快乐
演化：演变文指恐龙演变鸟类
繁衍：逐渐增
毋庸置疑：需怀疑
四读课文理清结构
渡：面读读课文理清课文脉络
课件出示11读文课文划分段落层次
第部分（第12然段）：写量化石显示鸟恐龙演化
第二部分（34然段）：科学家假想恐龙演化成鸟
第三部分（第5然段）：科学家希化石中重现历史程
五精读重点领悟写法
1字词句子读准确现解决家刚提出问题课件出示12（出示：恐龙飞蓝天呢？）请家认真读读课文然段回答问题？（第四然段）
2阅读解恐龙飞蓝天演化程样方法：
环节设计教师帮助学生找梳理结构方法帮助学生整体握课文容学作者组织材料方法
环节教学生抓住重点语句理解文章体会作者情感设计理解文章重方法
（1）先读
（2）讨
（3）汇报：
① 第种约出现……狗般……
② 数千万年代……家族……
③ 中……长……鸟类……
④ 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
课堂结
六课堂结课件出示13
课学生字词语读懂课文握课文脉络层次究竟恐龙支变成鸟类呢？节课接着学
课堂作业新设计课件出示1415
写出加点词语义词
1恐龙支漫长演化 （ ）
2顿时全世界研究者欣喜狂 （ ）
3恐龙动作敏捷 （ ）
4代繁衍成形态异庞家族（ ）
二括号里填合适词语
（ ）霸王龙 （ ）马门溪龙
（ ）鸽子 （ ）孔雀
（ ）演化 （ ）鸟
三根意思写词语
1指反应迟缓脑子灵敏 （ ）
2立刻子 （ ）
3反应迅速快捷 （ ）
4形容高兴极点 （ ）
答案
1（演变）2（欢欣鼓舞）3（灵敏）4（巨）
二（凶猛） （迟钝） （轻盈）
（五彩斑斓） （漫长） （凌空翱翔）
三1 （迟钝）2（顿时）3（敏捷）4（欣喜狂）
四1（两亿四千万）（狗）（腿）（形态异）（两足）（四足）（凶猛异常）（温爱）2（鸟类）（崭新）
第二课时
教学
目标
1正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
2条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复检查导入新课
师：节课初步学篇课文知道说明性文章表达准确特点天继续学首先复节课学词语课件出示17出示词语：
迟钝 仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫相关 描绘 末期 形态异 前肢 鸟翼
师：词语第然段中词语概括出第然段容？课件出示18
预设：（事实证明笨重恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟）
师：接学课文着科学家走进恐龙演变世界
检查字词环节设计节课做衔接激发情感学新课做准备
新课
教学
（ ）分钟
二 精读感悟重点突破
（）默读课文第二然段想想：
（1）科学家提出样假说？什？
（2）科学家样发现？
（3）欣喜狂什意思？发现什全世界研究者欣喜狂？结合课文容说说：
课件出示19 辽宁发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛’笔
（1）点睛’笔什意思？
（2）句话读懂什？
（点睛笔指重关键容作者运生动形象语言古生物科学家漫长研究历程取成果作画卷证明恐龙鸟类演化羽毛非常关键部分带羽毛印痕恐龙化石发现研究工作提供强力证加速项研究进程说点睛笔）
（3）重发现令欣喜啊科学家钻研时心情带着种欢欣鼓舞心情读读句话指导感情朗读体会科学家钻研时心情（读出欣喜狂心情）
（二）第三四然段学
师：啊凶猛笨重迟钝恐龙变成轻灵五彩斑斓凌空翱翔鸟思议啊天起演化程吧默读提示：默读课文三四然段想想恐龙样步步演化成鸟？
全班交流：（先组汇报组补充）
（1）第种恐龙特点课件出示20
：球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条退支撑身体数千万年代繁衍成形态异庞家族
A掉约行？
B较读
（1）球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条腿支撑身体
抓住重点词语欣喜狂点睛笔理解课文解科学家重发现面前欣喜狂心情
学生分组学逐步感受恐龙演化程培养学生合作探究力优秀文欣赏力
次学片段感受作者语言表达准确特点学文章写作方法
（2）球第种恐龙出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条腿支撑身体
C指名读
（板书：第代恐龙 → 庞家族 →
（两亿三千万年前） （数千万年））
（2）课件出示21形态异庞家族特点：恐龙祖先样两足奔跑恐龙四足行走恐龙身长十米重达数十吨恐龙身材巧体重足公斤恐龙凶猛异常茹毛饮血食肉动物恐龙温爱植物食
A想想句子什特点？
B课件出示22（恐龙种类图片）请学说说恐龙认识
C注意加点词语样子写段话
预设：蚂蚁进化蚂蚁保持着原黑色蚂蚁变成黑红色蚂蚁祖先倍蚂蚁巧玲珑十分招喜爱蚂蚁变成掠夺者成类敌蚂蚁变成益虫成类朋友
D家形态异恐龙充满喜爱情读读吧男女读齐读
教师：庞家族飞美丽蓝天？（生：）请家找出相应语句读读
（3）课件出示23猎食性恐龙特点：中猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类：骨骼中空身体轻盈脑颅膨行动敏捷前肢越越长鸟翼样拍体表长出美丽羽毛披着鳞片鳞甲中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
A齐读课件出示24出示恐龙断进化图片（教师适时解释：恐龙长越越接现鸟类骨骼中空身体会轻盈行动敏捷长出鸟翼样前肢体表羽毛）
学完环节学生带着感情读读段课文加深课文理解培养学生阅读力相互促进相益彰
B中什中？说明什？（见作者词准确性作时应注意恰词学锤炼语言）
板书：猎食性恐龙（中支） →飞蓝天
（许许年） （亿万年前）
C较读两句话什课件出示25
(1)猎食性恐龙身体变长鸟类
(2)猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类
(1)中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
(2)躲避敌害寻找食物转移树生存
D齐读
教师：恐龙飞蓝天前提飞蓝天？
（4）课件出示26 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
师：科学家认样？
生：科学家认……
师：生活性改变恐龙飞天空科学家认树栖生活鸟具备滑翔力逐渐够动飞行科学家认生活面恐龙奔跑程中学会飞翔毋庸置疑什？师板书齐读
生：齐读句子
师：恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟
4直观感受
师：作者准确生动语言清楚详细介绍拉恐龙距离现距离欣赏种种类恐龙吧课件出示27（出示类型恐龙图片）
5学生复述
师：恐龙飞蓝天演化程样呢？话说说课件出示28（出示演化程图片）
教师：样点毋庸置疑（生接读）毋庸置疑样理解？（须怀疑）带着种语气读句话
（三）学第五段
教师：科学家根种种证推更美心愿齐读第五段
读句话知道什？
师：科学家愿科学家百年努力研究希重现历史进程啊帮助解体态笨重恐龙终变轻盈灵活鸟演化程切凝结着少宝贵心血啊科学研究样漫长程世界太奥秘等家探索请学抓紧宝贵学时间充分实现价值吧
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四课堂总结布置作业
1恐龙化石科学家推出恐龙成鸟类演变程什感想？想科学家说什？课件出示29
预设：科学家推测出恐龙演变成鸟类事实化石证
预设：科学家想象建立事实基础然胆严谨科学
2总结写法
阅读感悟写法特点：
词准确生动特点：
第种恐龙约出现两亿年
代繁衍成形态异庞家族……
3作业：拓展学课件出示30
（1）恐龙飞蓝天演化程复述家长听
课堂总结学生遍回顾课文中明确中心升华感情
（2）明白想解问题查阅书籍网查询交流收集资料举办次恐龙世界展览
板书
容
飞蓝天恐龙课件出示31
第代恐龙 → 庞家族 →
（两亿三千万年前） （数千万年）
猎食性恐龙（中支） →飞蓝天
（许许年） （亿万年前）
课堂作业新设计课件出示3233
面字找位起相似形字朋友组词
顿( ) 肢( ) 纪( )
钝( ) 枝( ) 记( )
栖( ) 末( ) 翼( )
洒( ) 未( ) 冀( )
二仿例句加点词语写句子
鸟类仅恐龙亲缘关系种型恐龙裔
三知道恐龙飞蓝天演化程
答案
顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)
钝(迟钝 ) 枝(树枝) 记(记住)
栖(两栖 ) 末(末尾 ) 翼(双翼 )
洒(洒水 ) 未(未 ) 冀(希冀 )
二鲁迅仅伟文学家位伟思想家
三①球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条退支撑身体
②数千万年代繁衍成形态异庞家族
③中猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类：骨骼中空身体轻盈
④亿万年前种带羽毛恐龙脱离类飞蓝天演化成天鸟类家族
教学反思
反思整教学程认成功处两方面：
学生解恐龙蓝天演化程知道恐龙样飞蓝天？通指导学生反复朗读课文重点部分熟悉课文容基础学生找四阶段恐龙特点变化样够帮助学生更条理理解演化程然学生根板书复述演化程等种形式引导学生积累化语言进更理解课文读懂课文坚实基础
二阅读教学中常会出现样问题时学生弄清课文容老师遍遍提问学生回答课堂显零散缺乏学生独立阅读力培养课堂老师放太学生阅读时着手显空散样做恰处呢？实教师教材挖掘理解教师引导位容忽视教师意识引导学生方面进行思考节课利问题学生深入课文课文走出深入生活学中样学生思维表达力充分锻炼整课堂感觉浑然体生趣盎然
足处：
课教学足时间关系引导学生品读科普文章体会词准确做够位
教学注意时间合理搭配
备课素材
教材分析
篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
课文飞蓝天恐龙题破头脑中恐龙固印象颇具吸引力文章开篇生动形象语言笨重迟钝恐龙轻巧灵活鸟类──两种印象中似毫相干动物展现读者面前告诉：中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟接着介绍科学发现致程
课文第34然段全文重点段第3然段循着读者阅读思路恐龙飞蓝天呢设问十分然引出文视线引中生代眼前现恐龙变成鸟类演化程程时间序先讲两亿三千万年前第种恐龙形态行走方式接着介绍数千万年代繁衍变化形态异情况体态体表生活性等方面变化终支猎食性恐龙变成天骄子飞蓝天
课文表达科学家美心愿：希找更更充分证重现恐龙飞蓝天历史进程
教学课引导学生解恐龙飞蓝天演变程体会科学工作者事科学研究执着艰辛引导学生揣摩课文准确生动语言
作者介绍
徐星男祖籍江苏 出生新疆伊犁新源古生物研究员中国科学院古脊椎古类研究古生动物学家
文章相关资料介绍
恐龙：
恐龙中生代时期(23亿年前)类爬行动物矫健四肢长长尾巴庞身躯数恐龙写 栖息湖岸原(海岸原)森林开阔带
1841年英国科学家理查德·欧文 研究块样子蜥蜴骨头化石时认某种史前动物留命名恐龙意思恐怖蜥蜴
恐龙6500万年前白垩纪结束时候突然全部消失成球生物进化史谜谜解球生物均记录化石中中生代层中发现许恐龙化石中见量呈现式样形状骨骼紧接着新生代
层中完全非鸟恐龙化石推知非鸟恐龙中生代时起灭绝仅存鸟类数科学家认鸟类属恐龙说法恐龙种类体形性相差中易碎双腔龙超50米蜂鸟10厘米食性说温草食者凶暴肉食者荤素吃杂食性恐龙统治球约8000万年(144亿年前6500万年前)
中生代时期：中生代二叠纪三叠纪灭绝事件开始白垩纪第三纪灭绝事件止老新中生代包括三叠纪侏罗纪白垩纪希腊文中中生代意中间+生物中生代介古生代新生代间段时期优势动物爬行动物尤恐龙翼龙称爬行动物时代
霸王龙 雷克斯暴龙生存白垩纪末期马斯特里赫特阶(MAA)距约6850万年6500万年白垩纪末期白垩纪第三纪灭绝事件前非鸟类恐龙种类化石分布北美洲美国加晚灭绝恐龙
霸王龙属暴龙科中体型种体长约115147米均臀部高度约4米高臀高达52米左右头高高6米均体重约9吨(生态均约76吨)重1485吨头部长度约155米咬合力般9万牛顿12万牛顿嘴巴末端达20万牛顿左右时体型粗壮食肉恐龙
霸王龙属名古希腊文中意「残暴蜥蜴王」种名拉丁文中意国王科学家认亚洲勇士特暴龙(Tarbosaurus bataar)暴龙超科第效种科学家认特暴龙独立属外许暴龙科种已提出认暴龙异名分类属
马门溪龙：中国发现蜥脚类恐龙宜宾市马鸣溪渡口发现化石科学鉴定属蜥脚类亚马目属动物全长约22米体躯高7米颈特长相体长半外马门溪龙颈部恐龙中长(长颈部达121米)颈椎相背椎荐椎尾椎 相较少
课文相关资料
第九届中科院杰出青年奖评选评语
徐星新疆准噶尔盆戈壁区连续7年野外考察该区成世界重中晚侏罗世渡时期陆相化石点辽宁西部野外工作导致许极重脊椎动物化石发现已发现命名恐龙新属种20余种世界命名恐龙效属种学者暴龙类镰刀龙类等形态学分类学等方面成果评引发恐龙研究领域革命性变化关鸟类起源羽毛飞行起源研究关评誉里程碑式成果发现四翼恐龙认始祖鸟样重物种纠正1999年美国国家理杂志关古盗鸟报道错误避免错误知识传播成古生物历史著名事件
课作业
基础积累巩固
读读写写
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三 加点字该读音？选选吧
裔（yī yì） 隧道（suì suí）
树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ）
崭新（zǎn zhǎn） 迟钝（dùn dèn）
三写出列词义词
漫长——（ ） 繁衔——（ ） 形态异——（ ）
敏捷——（ ） 顿时——（ ） 欣喜狂——（ ）
四连连
漫长 羽毛 身体 巧
轻灵 生活 行动 轻盈
美丽 演化 身材 敏捷
崭新 鸽子 反应 迟钝
五缩句
1 国科学家辽宁西部发现羽毛印痕恐龙化石
2 支恐龙漫长演化变成凌空翱翔鸟
3 恐龙代繁衍成庞家族
阅读力提升
六课阅读
20世纪末期国科学家辽宁西部首次发现保存羽毛印痕恐龙化石顿时全世界研究者欣喜狂辽西发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛笔
1欣喜狂意思：（ ）首次意思 （ ）
2什说块恐龙化石点睛笔呢？
七课外阅读
飞龙
国民间龙升天传说世界真样飞龙19亿年前出现翼龙
翼龙恐龙种飞天爬行动物说成飞龙没错
巨恐龙会飞起呢？前肢身体中间长出张薄薄皮膜空中飞飞时活蝙蝠难怪发现时说蝙蝠祖先说怪鸟久明白原恐龙家族里员取名翼龙
翼龙皮翅膀然中间没肢骨支撑蝙蝠样力拍空中飞翔更远距离飞行林间空滑翔会水鸟样空中子俯捞起条鱼赶紧飞起飞行领高明传说飞龙腾驾雾飞高高天空更加沾边
1请带点字选择正确读音
皮膜（mé mó） 蝙蝠（biān biǎn） 支撑（chēnɡ chěnɡ）
翼龙（jì yì） 空（kōnɡ kònɡ） 空中（kōnɡ kònɡ）
2先例子词语什关系面四词语中找出关系相似
（1）恐龙 翼龙
A医生 病 B船 码头
C文具 钢笔 D香蕉 苹果
（2）水鸟 鱼
A母鸡 鸡蛋 B山羊 青草
C老鼠 猫 D果树 果实
3翼龙什会飞呢？文中找出 标出
思维创新拓展
八读读填填
中生代 质年代中生代距2亿5千万年6千万年持续时间长达1亿8千万年左右称爬行动物时代时陆恐龙海中蛇颈龙空中翼龙
化石 指古生物遗体遗物遗迹埋藏变成石头样东西研究化石解生物演化帮助确定层年代
1化石作什
2中生代时陆（ ）海中（ ） 空中（ ）
参考答案：
膨 四肢 开辟 隧道 鸽子 笨重 恐龙 形态
二yì suì qī yǎn zhǎn dùn
三久远 繁殖 刹 姿态万千 灵敏 兴高采裂
四漫长 羽毛 身体 巧
轻灵 生活 行动 轻盈
美丽 演化 身材 敏捷
崭新 鸽子 反应 迟钝
五（1）科学家发现化石 （2）恐龙变成鸟 （3）脑中浮现鸽子孔雀
六1形容高兴极点 第次 2科学家提出鸟类恐龙亲缘关系种型恐龙裔长期找相关化石验证次辽西发现保存羽毛印痕恐龙化石世提供恐龙长羽毛证说点睛笔
七1mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ 2（1）C （2）B 3前肢身体中间长出张薄薄皮膜
八1解生物演化帮助确定层年代 2恐龙 蛇颈龙 翼龙
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教材分析
篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
课文飞蓝天恐龙题破头脑中恐龙固印象颇具吸引力文章开篇生动形象语言笨重迟钝恐龙轻巧灵活鸟类──两种印象中似毫相干动物展现读者面前告诉：中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟接着介绍科学发现致程
课文第34然段全文重点段第3然段循着读者阅读思路恐龙飞蓝天呢设问十分然引出文视线引中生代眼前现恐龙变成鸟类演化程程时间序先讲两亿三千万年前第种恐龙形态行走方式接着介绍数千万年代繁衍变化形态异情况体态体表生活性等方面变化终支猎食性恐龙变成天骄子飞蓝天
课文表达科学家美心愿：希找更更充分证重现恐龙飞蓝天历史进程
教学课引导学生解恐龙飞蓝天演变程体会科学工作者事科学研究执着艰辛引导学生揣摩课文准确生动语言
课题
飞蓝天恐龙
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
教学
目标
1学字词会认钝仅等13生字会写笨钝等15生字理解字义识记字形正确读写笨拙迟钝毫相干隧道等词语
2正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
3条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教学
重点
弄懂课文容解恐龙飞蓝天演化程
教学
难点
领悟想象文中作体会作者词准确性
第课时
教学
目标
1学字词会认钝仅等13生字会写笨钝等15生字理解字义识记字形正确读写笨拙迟钝毫相干隧道等词语
2正确朗读课文理清文章结构
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
课件出示引入课题课件出示2
出示书恐龙图引入课题
1 前学观恐龙展览刚屏幕现活灵活现恐龙面学关恐龙课文
2 读课题质疑
（1） 齐读课题 板书课题（板书：飞蓝天恐龙）
（2） 质疑
读课题产生疑问？请举手学生没产生读读课题想想
产生什疑问？分说说相意思说法：知道恐龙没翅膀飞蓝天呢？恐龙飞天呢？奇怪恐龙会飞呀
谈话导入质疑问难激发学生学积极性
3 初步释疑
①通预知道课文方回答疑问？请举手请读读想想知道请读课文找答案（定时间读书）
②范读生边听边想
③分抽说（说全班读书争议说）
辽西发现羽毛印痕恐龙化石课件出示3
师讲解第三然段回答恐龙演化成鸟类程
4 作者简介课件出示4
徐星男祖籍江苏 出生新疆伊犁新源古生物研究员中国科学院古脊椎古类研究古生动物学家兼民盟中央委员民盟中国科学院副委英国皇家学会学报生物辑中国质学报英文版编委
新课
教学
（ ）分钟
二初读课文解决字词
1．出示生字新词课件出示5
迟钝 仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫相关 描绘 末期 形态异 前肢 鸟翼
2．课件出示6学求：学生字音形根课文容理解新词意思互帮：懂词意查字词典学商量教师巡视差生加引导
3分抽读生字说形词意课件出示7
注意读准舌音隧 翘舌音崭 肢等
4．读生字新词（抽读齐读掉音节读）
5指导书写课件出示8
重点指导隧 翼书写
隧左窄右宽注意左边阝两笔写成：横撇斜勾竖右边部分遂半包围结构先写边部分写辶辶三笔写成：点横折折撇捺
翼注意三部分组成：羽田中羽带勾字写扁
三读课文理解懂词语
1．读课文读出懂词
鼓励学生种方法识记生字理解词语体现学生学体性动性觉性提高学力
2．查字词典懂学商量教师巡视参引导
课件出示910
凌空翱翔：高高空中回旋飞
迟钝：（感官思想行动等）反应慢灵活文指白门溪龙（见图形）
敏捷：动作等迅速灵敏文指猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类行动迅速灵敏
色彩斑斓：颜色灿烂彩
亲缘关系：血缘关系：爸爸妈妈亲妹妹血缘关系
裔：已死子孙文指鸟类型恐龙子孙
欣喜狂：非常欢喜快乐文指全世界研究者发现羽毛印痕恐龙化石证明恐龙演化成鸟类非常欢喜快乐
演化：演变文指恐龙演变鸟类
繁衍：逐渐增
毋庸置疑：需怀疑
四读课文理清结构
渡：面读读课文理清课文脉络
课件出示11读文课文划分段落层次
第部分（第12然段）：写量化石显示鸟恐龙演化
第二部分（34然段）：科学家假想恐龙演化成鸟
第三部分（第5然段）：科学家希化石中重现历史程
五精读重点领悟写法
1字词句子读准确现解决家刚提出问题课件出示12（出示：恐龙飞蓝天呢？）请家认真读读课文然段回答问题？（第四然段）
2阅读解恐龙飞蓝天演化程样方法：
环节设计教师帮助学生找梳理结构方法帮助学生整体握课文容学作者组织材料方法
环节教学生抓住重点语句理解文章体会作者情感设计理解文章重方法
（1）先读
（2）讨
（3）汇报：
① 第种约出现……狗般……
② 数千万年代……家族……
③ 中……长……鸟类……
④ 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
课堂结
六课堂结课件出示13
课学生字词语读懂课文握课文脉络层次究竟恐龙支变成鸟类呢？节课接着学
课堂作业新设计课件出示1415
写出加点词语义词
1恐龙支漫长演化 （ ）
2顿时全世界研究者欣喜狂 （ ）
3恐龙动作敏捷 （ ）
4代繁衍成形态异庞家族（ ）
二括号里填合适词语
（ ）霸王龙 （ ）马门溪龙
（ ）鸽子 （ ）孔雀
（ ）演化 （ ）鸟
三根意思写词语
1指反应迟缓脑子灵敏 （ ）
2立刻子 （ ）
3反应迅速快捷 （ ）
4形容高兴极点 （ ）
答案
1（演变）2（欢欣鼓舞）3（灵敏）4（巨）
二（凶猛） （迟钝） （轻盈）
（五彩斑斓） （漫长） （凌空翱翔）
三1 （迟钝）2（顿时）3（敏捷）4（欣喜狂）
四1（两亿四千万）（狗）（腿）（形态异）（两足）（四足）（凶猛异常）（温爱）2（鸟类）（崭新）
第二课时
教学
目标
1正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
2条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（ ）分钟
复检查导入新课
师：节课初步学篇课文知道说明性文章表达准确特点天继续学首先复节课学词语课件出示17出示词语：
迟钝 仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 公斤 脑颅 膨 敏捷 树栖 开辟 崭新 笨重 谈起 鸽子 毫相关 描绘 末期 形态异 前肢 鸟翼
师：词语第然段中词语概括出第然段容？课件出示18
预设：（事实证明笨重恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟）
师：接学课文着科学家走进恐龙演变世界
检查字词环节设计节课做衔接激发情感学新课做准备
新课
教学
（ ）分钟
二 精读感悟重点突破
（）默读课文第二然段想想：
（1）科学家提出样假说？什？
（2）科学家样发现？
（3）欣喜狂什意思？发现什全世界研究者欣喜狂？结合课文容说说：
课件出示19 辽宁发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛’笔
（1）点睛’笔什意思？
（2）句话读懂什？
（点睛笔指重关键容作者运生动形象语言古生物科学家漫长研究历程取成果作画卷证明恐龙鸟类演化羽毛非常关键部分带羽毛印痕恐龙化石发现研究工作提供强力证加速项研究进程说点睛笔）
（3）重发现令欣喜啊科学家钻研时心情带着种欢欣鼓舞心情读读句话指导感情朗读体会科学家钻研时心情（读出欣喜狂心情）
（二）第三四然段学
师：啊凶猛笨重迟钝恐龙变成轻灵五彩斑斓凌空翱翔鸟思议啊天起演化程吧默读提示：默读课文三四然段想想恐龙样步步演化成鸟？
全班交流：（先组汇报组补充）
（1）第种恐龙特点课件出示20
：球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条退支撑身体数千万年代繁衍成形态异庞家族
A掉约行？
B较读
（1）球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条腿支撑身体
抓住重点词语欣喜狂点睛笔理解课文解科学家重发现面前欣喜狂心情
学生分组学逐步感受恐龙演化程培养学生合作探究力优秀文欣赏力
次学片段感受作者语言表达准确特点学文章写作方法
（2）球第种恐龙出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条腿支撑身体
C指名读
（板书：第代恐龙 → 庞家族 →
（两亿三千万年前） （数千万年））
（2）课件出示21形态异庞家族特点：恐龙祖先样两足奔跑恐龙四足行走恐龙身长十米重达数十吨恐龙身材巧体重足公斤恐龙凶猛异常茹毛饮血食肉动物恐龙温爱植物食
A想想句子什特点？
B课件出示22（恐龙种类图片）请学说说恐龙认识
C注意加点词语样子写段话
预设：蚂蚁进化蚂蚁保持着原黑色蚂蚁变成黑红色蚂蚁祖先倍蚂蚁巧玲珑十分招喜爱蚂蚁变成掠夺者成类敌蚂蚁变成益虫成类朋友
D家形态异恐龙充满喜爱情读读吧男女读齐读
教师：庞家族飞美丽蓝天？（生：）请家找出相应语句读读
（3）课件出示23猎食性恐龙特点：中猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类：骨骼中空身体轻盈脑颅膨行动敏捷前肢越越长鸟翼样拍体表长出美丽羽毛披着鳞片鳞甲中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
A齐读课件出示24出示恐龙断进化图片（教师适时解释：恐龙长越越接现鸟类骨骼中空身体会轻盈行动敏捷长出鸟翼样前肢体表羽毛）
学完环节学生带着感情读读段课文加深课文理解培养学生阅读力相互促进相益彰
B中什中？说明什？（见作者词准确性作时应注意恰词学锤炼语言）
板书：猎食性恐龙（中支） →飞蓝天
（许许年） （亿万年前）
C较读两句话什课件出示25
(1)猎食性恐龙身体变长鸟类
(2)猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类
(1)中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
(2)躲避敌害寻找食物转移树生存
D齐读
教师：恐龙飞蓝天前提飞蓝天？
（4）课件出示26 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
师：科学家认样？
生：科学家认……
师：生活性改变恐龙飞天空科学家认树栖生活鸟具备滑翔力逐渐够动飞行科学家认生活面恐龙奔跑程中学会飞翔毋庸置疑什？师板书齐读
生：齐读句子
师：恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟
4直观感受
师：作者准确生动语言清楚详细介绍拉恐龙距离现距离欣赏种种类恐龙吧课件出示27（出示类型恐龙图片）
5学生复述
师：恐龙飞蓝天演化程样呢？话说说课件出示28（出示演化程图片）
教师：样点毋庸置疑（生接读）毋庸置疑样理解？（须怀疑）带着种语气读句话
（三）学第五段
教师：科学家根种种证推更美心愿齐读第五段
读句话知道什？
师：科学家愿科学家百年努力研究希重现历史进程啊帮助解体态笨重恐龙终变轻盈灵活鸟演化程切凝结着少宝贵心血啊科学研究样漫长程世界太奥秘等家探索请学抓紧宝贵学时间充分实现价值吧
课堂结拓展延伸
（ ）分钟
四课堂总结布置作业
1恐龙化石科学家推出恐龙成鸟类演变程什感想？想科学家说什？课件出示29
预设：科学家推测出恐龙演变成鸟类事实化石证
预设：科学家想象建立事实基础然胆严谨科学
2总结写法
阅读感悟写法特点：
词准确生动特点：
第种恐龙约出现两亿年
代繁衍成形态异庞家族……
3作业：拓展学课件出示30
（1）恐龙飞蓝天演化程复述家长听
课堂总结学生遍回顾课文中明确中心升华感情
（2）明白想解问题查阅书籍网查询交流收集资料举办次恐龙世界展览
板书
容
飞蓝天恐龙课件出示31
第代恐龙 → 庞家族 →
（两亿三千万年前） （数千万年）
猎食性恐龙（中支） →飞蓝天
（许许年） （亿万年前）
课堂作业新设计课件出示3233
面字找位起相似形字朋友组词
顿( ) 肢( ) 纪( )
钝( ) 枝( ) 记( )
栖( ) 末( ) 翼( )
洒( ) 未( ) 冀( )
二仿例句加点词语写句子
鸟类仅恐龙亲缘关系种型恐龙裔
三知道恐龙飞蓝天演化程
答案
顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)
钝(迟钝 ) 枝(树枝) 记(记住)
栖(两栖 ) 末(末尾 ) 翼(双翼 )
洒(洒水 ) 未(未 ) 冀(希冀 )
二鲁迅仅伟文学家位伟思想家
三①球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条退支撑身体
②数千万年代繁衍成形态异庞家族
③中猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类：骨骼中空身体轻盈
④亿万年前种带羽毛恐龙脱离类飞蓝天演化成天鸟类家族
教学反思
反思整教学程认成功处两方面：
学生解恐龙蓝天演化程知道恐龙样飞蓝天？通指导学生反复朗读课文重点部分熟悉课文容基础学生找四阶段恐龙特点变化样够帮助学生更条理理解演化程然学生根板书复述演化程等种形式引导学生积累化语言进更理解课文读懂课文坚实基础
二阅读教学中常会出现样问题时学生弄清课文容老师遍遍提问学生回答课堂显零散缺乏学生独立阅读力培养课堂老师放太学生阅读时着手显空散样做恰处呢？实教师教材挖掘理解教师引导位容忽视教师意识引导学生方面进行思考节课利问题学生深入课文课文走出深入生活学中样学生思维表达力充分锻炼整课堂感觉浑然体生趣盎然
足处：
课教学足时间关系引导学生品读科普文章体会词准确做够位
教学注意时间合理搭配
备课素材
教材分析
篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
课文飞蓝天恐龙题破头脑中恐龙固印象颇具吸引力文章开篇生动形象语言笨重迟钝恐龙轻巧灵活鸟类──两种印象中似毫相干动物展现读者面前告诉：中生代时期恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟接着介绍科学发现致程
课文第34然段全文重点段第3然段循着读者阅读思路恐龙飞蓝天呢设问十分然引出文视线引中生代眼前现恐龙变成鸟类演化程程时间序先讲两亿三千万年前第种恐龙形态行走方式接着介绍数千万年代繁衍变化形态异情况体态体表生活性等方面变化终支猎食性恐龙变成天骄子飞蓝天
课文表达科学家美心愿：希找更更充分证重现恐龙飞蓝天历史进程
教学课引导学生解恐龙飞蓝天演变程体会科学工作者事科学研究执着艰辛引导学生揣摩课文准确生动语言
作者介绍
徐星男祖籍江苏 出生新疆伊犁新源古生物研究员中国科学院古脊椎古类研究古生动物学家
文章相关资料介绍
恐龙：
恐龙中生代时期(23亿年前)类爬行动物矫健四肢长长尾巴庞身躯数恐龙写 栖息湖岸原(海岸原)森林开阔带
1841年英国科学家理查德·欧文 研究块样子蜥蜴骨头化石时认某种史前动物留命名恐龙意思恐怖蜥蜴
恐龙6500万年前白垩纪结束时候突然全部消失成球生物进化史谜谜解球生物均记录化石中中生代层中发现许恐龙化石中见量呈现式样形状骨骼紧接着新生代
层中完全非鸟恐龙化石推知非鸟恐龙中生代时起灭绝仅存鸟类数科学家认鸟类属恐龙说法恐龙种类体形性相差中易碎双腔龙超50米蜂鸟10厘米食性说温草食者凶暴肉食者荤素吃杂食性恐龙统治球约8000万年(144亿年前6500万年前)
中生代时期：中生代二叠纪三叠纪灭绝事件开始白垩纪第三纪灭绝事件止老新中生代包括三叠纪侏罗纪白垩纪希腊文中中生代意中间+生物中生代介古生代新生代间段时期优势动物爬行动物尤恐龙翼龙称爬行动物时代
霸王龙 雷克斯暴龙生存白垩纪末期马斯特里赫特阶(MAA)距约6850万年6500万年白垩纪末期白垩纪第三纪灭绝事件前非鸟类恐龙种类化石分布北美洲美国加晚灭绝恐龙
霸王龙属暴龙科中体型种体长约115147米均臀部高度约4米高臀高达52米左右头高高6米均体重约9吨(生态均约76吨)重1485吨头部长度约155米咬合力般9万牛顿12万牛顿嘴巴末端达20万牛顿左右时体型粗壮食肉恐龙
霸王龙属名古希腊文中意「残暴蜥蜴王」种名拉丁文中意国王科学家认亚洲勇士特暴龙(Tarbosaurus bataar)暴龙超科第效种科学家认特暴龙独立属外许暴龙科种已提出认暴龙异名分类属
马门溪龙：中国发现蜥脚类恐龙宜宾市马鸣溪渡口发现化石科学鉴定属蜥脚类亚马目属动物全长约22米体躯高7米颈特长相体长半外马门溪龙颈部恐龙中长(长颈部达121米)颈椎相背椎荐椎尾椎 相较少
课文相关资料
第九届中科院杰出青年奖评选评语
徐星新疆准噶尔盆戈壁区连续7年野外考察该区成世界重中晚侏罗世渡时期陆相化石点辽宁西部野外工作导致许极重脊椎动物化石发现已发现命名恐龙新属种20余种世界命名恐龙效属种学者暴龙类镰刀龙类等形态学分类学等方面成果评引发恐龙研究领域革命性变化关鸟类起源羽毛飞行起源研究关评誉里程碑式成果发现四翼恐龙认始祖鸟样重物种纠正1999年美国国家理杂志关古盗鸟报道错误避免错误知识传播成古生物历史著名事件
课作业
基础积累巩固
读读写写
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào
（ ） （ ） （ ） （ ）
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三 加点字该读音？选选吧
裔（yī yì） 隧道（suì suí）
树栖（xī qī） 繁衍（yǎn xínɡ）
崭新（zǎn zhǎn） 迟钝（dùn dèn）
三写出列词义词
漫长——（ ） 繁衔——（ ） 形态异——（ ）
敏捷——（ ） 顿时——（ ） 欣喜狂——（ ）
四连连
漫长 羽毛 身体 巧
轻灵 生活 行动 轻盈
美丽 演化 身材 敏捷
崭新 鸽子 反应 迟钝
五缩句
1 国科学家辽宁西部发现羽毛印痕恐龙化石
2 支恐龙漫长演化变成凌空翱翔鸟
3 恐龙代繁衍成庞家族
阅读力提升
六课阅读
20世纪末期国科学家辽宁西部首次发现保存羽毛印痕恐龙化石顿时全世界研究者欣喜狂辽西发现世展示恐龙长羽毛证幅古生物学家描绘画卷涂点睛笔
1欣喜狂意思：（ ）首次意思 （ ）
2什说块恐龙化石点睛笔呢？
七课外阅读
飞龙
国民间龙升天传说世界真样飞龙19亿年前出现翼龙
翼龙恐龙种飞天爬行动物说成飞龙没错
巨恐龙会飞起呢？前肢身体中间长出张薄薄皮膜空中飞飞时活蝙蝠难怪发现时说蝙蝠祖先说怪鸟久明白原恐龙家族里员取名翼龙
翼龙皮翅膀然中间没肢骨支撑蝙蝠样力拍空中飞翔更远距离飞行林间空滑翔会水鸟样空中子俯捞起条鱼赶紧飞起飞行领高明传说飞龙腾驾雾飞高高天空更加沾边
1请带点字选择正确读音
皮膜（mé mó） 蝙蝠（biān biǎn） 支撑（chēnɡ chěnɡ）
翼龙（jì yì） 空（kōnɡ kònɡ） 空中（kōnɡ kònɡ）
2先例子词语什关系面四词语中找出关系相似
（1）恐龙 翼龙
A医生 病 B船 码头
C文具 钢笔 D香蕉 苹果
（2）水鸟 鱼
A母鸡 鸡蛋 B山羊 青草
C老鼠 猫 D果树 果实
3翼龙什会飞呢？文中找出 标出
思维创新拓展
八读读填填
中生代 质年代中生代距2亿5千万年6千万年持续时间长达1亿8千万年左右称爬行动物时代时陆恐龙海中蛇颈龙空中翼龙
化石 指古生物遗体遗物遗迹埋藏变成石头样东西研究化石解生物演化帮助确定层年代
1化石作什
2中生代时陆（ ）海中（ ） 空中（ ）
参考答案：
膨 四肢 开辟 隧道 鸽子 笨重 恐龙 形态
二yì suì qī yǎn zhǎn dùn
三久远 繁殖 刹 姿态万千 灵敏 兴高采裂
四漫长 羽毛 身体 巧
轻灵 生活 行动 轻盈
美丽 演化 身材 敏捷
崭新 鸽子 反应 迟钝
五（1）科学家发现化石 （2）恐龙变成鸟 （3）脑中浮现鸽子孔雀
六1形容高兴极点 第次 2科学家提出鸟类恐龙亲缘关系种型恐龙裔长期找相关化石验证次辽西发现保存羽毛印痕恐龙化石世提供恐龙长羽毛证说点睛笔
七1mó biān chēnɡ yì kònɡ kōnɡ 2（1）C （2）B 3前肢身体中间长出张薄薄皮膜
八1解生物演化帮助确定层年代 2恐龙 蛇颈龙 翼龙
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