课 题
6飞蓝天恐龙
课型
讲读
课时安排
2课时
教
材
简
析
篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
教
学
目
标
知识技：1学字词会认钝仅等13生字会写笨钝等15生字理解字义识记字形正确读写笨拙迟钝毫相干隧道等词语
程方法：2正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
情感态度价值观：3条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教学
重点
难点
弄懂课文容解恐龙飞蓝天演化程
领悟想象文中作体会作者词准确性
课前准备
课前预
朗读课文扫清字词障碍搜集相关资料
教具运
媒体课件
第 1课时
授课时间
2020年 3 月 日
备课
董启芳
教学容
正确朗读课文理清文章结构
教学重点
理清文章结构
教学程
二次备课
课件出示引入课题课件出示2
出示书恐龙图引入课题
1 读课题质疑 读课题产生疑问？请举手学生没产生读读课题想想
2 初步释疑
3 作者简介
二初读课文解决字词
1．出示生字新词
2．学求：学生字音形根课文容理解新词意思互帮：懂词意查字词典学商量教师巡视差生加引导
3分抽读生字说形词意
4．读生字新词（抽读齐读掉音节读）
5指导书写
三读课文理解懂词语
1．读课文读出懂词
2．查字词典懂学商量教师巡视参引导
四读课文理清结构
渡：面读读课文理清课文脉络
1 默读课文
2 说说段落划分
五精读重点领悟写法
1字词句子读准确现解决家刚提出问题课件出示12（出示：恐龙飞蓝天呢？）请家认真读读课文然段回答问题？（第四然段）
2阅读解恐龙飞蓝天演化程样方法：
（1）先读
（2）讨
（3）汇报：
① 第种约出现……狗般……
② 数千万年代……家族……
③ 中……长……鸟类……
④ 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
六课堂结
课学生字词语读懂课文握课文脉络层次究竟恐龙支变成鸟类呢？节课接着学
①通预知道课文方回答疑问？请举手请读读想想知道请读课文找答案（定时间读书）
②范读生边听边想 ③分抽说（说全班读书争议说）
课件出示读文课文划分段落层次
第部分（第12然段）：写量化石显示鸟恐龙演化
第二部分（34然段）：科学家假想恐龙演化成鸟
第三部分（第5然段）：科学家希化石中重现历史程
板书设计
6飞蓝天恐龙
第部分（第12然段）：写量化石显示鸟恐龙演化
第二部分（34然段）：科学家假想恐龙演化成鸟
第三部分（第5然段）：科学家希化石中重现历史程
作业布置
巩固字词继续朗读课文
教学反思
时学生弄清课文容老师遍遍提问学生回答课堂显零散缺乏学生独立阅读力培养
第 2课时
授课时间
2020年3 月 日
备课
董启芳
教学容
正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
教学重点
条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教学程
二次备课
复检查导入新课
1 词语
2 词语第然段中词语概括出第然段容？
二 精读感悟重点突破
（）默读课文第二然段想想：
（1）科学家提出样假说？什？
（2）科学家样发现？
（3）欣喜狂什意思？发现什全世界研究者欣喜狂？结合课文容说说：
（二）第三四然段学
师：啊凶猛笨重迟钝恐龙变成轻灵五彩斑斓凌空翱翔鸟思议啊天起演化程吧默读提示：默读课文三四然段想想恐龙样步步演化成鸟？
全班交流：（先组汇报组补充）
（1）第种恐龙特点
A掉约行？
B较读
C指名读
（2）课件出示形态异庞家族特点：恐龙祖先样两足奔跑恐龙四足行走恐龙身长十米重达数十吨恐龙身材巧体重足公斤恐龙凶猛异常茹毛饮血食肉动物恐龙温爱植物食
A想想句子什特点？
B课件出示（恐龙种类图片）请学说说恐龙认识
C注意加点词语样子写段话
D家形态异恐龙充满喜爱情读读吧男女读齐读
教师：庞家族飞美丽蓝天？（生：）请家找出相应语句读读
（3）课件出示猎食性恐龙特点：中猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类：骨骼中空身体轻盈脑颅膨行动敏捷前肢越越长鸟翼样拍体表长出美丽羽毛披着鳞片鳞甲中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
A齐读课件出示出示恐龙断进化图片（教师适时解释：恐龙长越越接现鸟类骨骼中空身体会轻盈行动敏捷长出鸟翼样前肢体表羽毛）
B中什中？说明什？（见作者词准确性作时应注意恰词学锤炼语言）
C较读两句话什课件出示
(1)猎食性恐龙身体变长鸟类
(2)猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类
(1)中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
(2)躲避敌害寻找食物转移树生存
D齐读
教师：恐龙飞蓝天前提飞蓝天？
（4）课件出示 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
师：科学家认样？
生：科学家认……
师：生活性改变恐龙飞天空科学家认树栖生活鸟具备滑翔力逐渐够动飞行科学家认生活面恐龙奔跑程中学会飞翔毋庸置疑什？师板书齐读
生：齐读句子
师：恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟
4直观感受
师：作者准确生动语言清楚详细介绍拉恐龙距离现距离欣赏种种类恐龙吧课件出示（出示类型恐龙图片）
5学生复述
师：恐龙飞蓝天演化程样呢？话说说课件出示（出示演化程图片）
教师：样点毋庸置疑（生接读）毋庸置疑样理解？（须怀疑）带着种语气读句话
（三）学第五段
教师：科学家根种种证推更美心愿齐读第五段
读句话知道什？
四课堂总结布置作业
1恐龙化石科学家推出恐龙成鸟类演变程什感想？想科学家说什？
2总结写法
课件出示
：球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条退支撑身体
板书设计
飞蓝天恐龙
第代恐龙 → 庞家族 →
（两亿三千万年前） （数千万年）
猎食性恐龙（中支） →飞蓝天
（许许年） （亿万年前）
作业布置
拓展学
（1）恐龙飞蓝天演化程复述家长听
（2）明白想解问题查阅书籍网查询交流收集资料举办次恐龙世界展览
教学反思
通指导学生反复朗读课文重点部分熟悉课文容基础学生找四阶段恐龙特点变化样够帮助学生更条理理解演化程然学生根板书复述演化程等种形式引导学生积累化语言进更理解课文读懂课文坚实基础
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6飞蓝天恐龙
课型
讲读
课时安排
2课时
教
材
简
析
篇科普文章介绍科学家根研究提出种假说：鸟类种型恐龙裔20世纪末国科学家辽西首次发现保存羽毛印痕恐龙化石想象恐龙飞蓝天变化鸟类演化程提供证文章揭示科学家古生物研究方面重发现学生开启扇探索古生物科学门唤起科学浓厚兴趣
教
学
目
标
知识技：1学字词会认钝仅等13生字会写笨钝等15生字理解字义识记字形正确读写笨拙迟钝毫相干隧道等词语
程方法：2正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
情感态度价值观：3条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教学
重点
难点
弄懂课文容解恐龙飞蓝天演化程
领悟想象文中作体会作者词准确性
课前准备
课前预
朗读课文扫清字词障碍搜集相关资料
教具运
媒体课件
第 1课时
授课时间
2020年 3 月 日
备课
董启芳
教学容
正确朗读课文理清文章结构
教学重点
理清文章结构
教学程
二次备课
课件出示引入课题课件出示2
出示书恐龙图引入课题
1 读课题质疑 读课题产生疑问？请举手学生没产生读读课题想想
2 初步释疑
3 作者简介
二初读课文解决字词
1．出示生字新词
2．学求：学生字音形根课文容理解新词意思互帮：懂词意查字词典学商量教师巡视差生加引导
3分抽读生字说形词意
4．读生字新词（抽读齐读掉音节读）
5指导书写
三读课文理解懂词语
1．读课文读出懂词
2．查字词典懂学商量教师巡视参引导
四读课文理清结构
渡：面读读课文理清课文脉络
1 默读课文
2 说说段落划分
五精读重点领悟写法
1字词句子读准确现解决家刚提出问题课件出示12（出示：恐龙飞蓝天呢？）请家认真读读课文然段回答问题？（第四然段）
2阅读解恐龙飞蓝天演化程样方法：
（1）先读
（2）讨
（3）汇报：
① 第种约出现……狗般……
② 数千万年代……家族……
③ 中……长……鸟类……
④ 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
六课堂结
课学生字词语读懂课文握课文脉络层次究竟恐龙支变成鸟类呢？节课接着学
①通预知道课文方回答疑问？请举手请读读想想知道请读课文找答案（定时间读书）
②范读生边听边想 ③分抽说（说全班读书争议说）
课件出示读文课文划分段落层次
第部分（第12然段）：写量化石显示鸟恐龙演化
第二部分（34然段）：科学家假想恐龙演化成鸟
第三部分（第5然段）：科学家希化石中重现历史程
板书设计
6飞蓝天恐龙
第部分（第12然段）：写量化石显示鸟恐龙演化
第二部分（34然段）：科学家假想恐龙演化成鸟
第三部分（第5然段）：科学家希化石中重现历史程
作业布置
巩固字词继续朗读课文
教学反思
时学生弄清课文容老师遍遍提问学生回答课堂显零散缺乏学生独立阅读力培养
第 2课时
授课时间
2020年3 月 日
备课
董启芳
教学容
正确流利感情朗读课文体会准确生动语言特点背诵感兴趣语段
教学重点
条理复述恐龙飞蓝天演化程激起学生热爱科学探索求知浓厚兴趣
教学程
二次备课
复检查导入新课
1 词语
2 词语第然段中词语概括出第然段容？
二 精读感悟重点突破
（）默读课文第二然段想想：
（1）科学家提出样假说？什？
（2）科学家样发现？
（3）欣喜狂什意思？发现什全世界研究者欣喜狂？结合课文容说说：
（二）第三四然段学
师：啊凶猛笨重迟钝恐龙变成轻灵五彩斑斓凌空翱翔鸟思议啊天起演化程吧默读提示：默读课文三四然段想想恐龙样步步演化成鸟？
全班交流：（先组汇报组补充）
（1）第种恐龙特点
A掉约行？
B较读
C指名读
（2）课件出示形态异庞家族特点：恐龙祖先样两足奔跑恐龙四足行走恐龙身长十米重达数十吨恐龙身材巧体重足公斤恐龙凶猛异常茹毛饮血食肉动物恐龙温爱植物食
A想想句子什特点？
B课件出示（恐龙种类图片）请学说说恐龙认识
C注意加点词语样子写段话
D家形态异恐龙充满喜爱情读读吧男女读齐读
教师：庞家族飞美丽蓝天？（生：）请家找出相应语句读读
（3）课件出示猎食性恐龙特点：中猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类：骨骼中空身体轻盈脑颅膨行动敏捷前肢越越长鸟翼样拍体表长出美丽羽毛披着鳞片鳞甲中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
A齐读课件出示出示恐龙断进化图片（教师适时解释：恐龙长越越接现鸟类骨骼中空身体会轻盈行动敏捷长出鸟翼样前肢体表羽毛）
B中什中？说明什？（见作者词准确性作时应注意恰词学锤炼语言）
C较读两句话什课件出示
(1)猎食性恐龙身体变长鸟类
(2)猎食性恐龙身体逐渐变越越鸟类
(1)中种类躲避敌害寻找食物转移树生存
(2)躲避敌害寻找食物转移树生存
D齐读
教师：恐龙飞蓝天前提飞蓝天？
（4）课件出示 树栖恐龙树木间跳跃降落慢慢具备滑翔力终够动飞行
师：科学家认样？
生：科学家认……
师：生活性改变恐龙飞天空科学家认树栖生活鸟具备滑翔力逐渐够动飞行科学家认生活面恐龙奔跑程中学会飞翔毋庸置疑什？师板书齐读
生：齐读句子
师：恐龙支漫长演化终变成凌空翱翔鸟
4直观感受
师：作者准确生动语言清楚详细介绍拉恐龙距离现距离欣赏种种类恐龙吧课件出示（出示类型恐龙图片）
5学生复述
师：恐龙飞蓝天演化程样呢？话说说课件出示（出示演化程图片）
教师：样点毋庸置疑（生接读）毋庸置疑样理解？（须怀疑）带着种语气读句话
（三）学第五段
教师：科学家根种种证推更美心愿齐读第五段
读句话知道什？
四课堂总结布置作业
1恐龙化石科学家推出恐龙成鸟类演变程什感想？想科学家说什？
2总结写法
课件出示
：球第种恐龙约出现两亿三千万年前狗般鸵鸟样两条退支撑身体
板书设计
飞蓝天恐龙
第代恐龙 → 庞家族 →
（两亿三千万年前） （数千万年）
猎食性恐龙（中支） →飞蓝天
（许许年） （亿万年前）
作业布置
拓展学
（1）恐龙飞蓝天演化程复述家长听
（2）明白想解问题查阅书籍网查询交流收集资料举办次恐龙世界展览
教学反思
通指导学生反复朗读课文重点部分熟悉课文容基础学生找四阶段恐龙特点变化样够帮助学生更条理理解演化程然学生根板书复述演化程等种形式引导学生积累化语言进更理解课文读懂课文坚实基础
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