折剪蝴蝶教学设计
教学目标
1 通观察图片认识蝴蝶基结构称特征纹饰特点
2 学会称方法折剪美丽纸蝴蝶蝴蝶外形花纹进行独特设计初步形成设计意识
3 通做做画画玩玩设计制作折剪蝴蝶练中感受设计应活动乐趣
二 教学重点难点
重点：学会称方法折剪纸蝴蝶
难点：发挥想象做出外形花纹独特纸蝴蝶
三 教材分析
节课浙江民美术出版社二年级册第五课折剪蝴蝶课学容蝴蝶民喜爱昆虫种类繁舞姿翩翩纹饰靓丽称会飞花课运折剪方法表现蝴蝶学生创造力设计力实践力训练提高通欣赏图片画画做做玩玩表现蝴蝶增强学生学兴趣时学生学知识化力
四 学者特征分析
学生心理特点：学二年级学生形象思维尊心强图片强烈奇心正处心里骤变期数学效注意力时间集中20~25分钟 学生认知状况：学二年级学生年级已接触美术作品知识具备学节课程基础想象力非常丰富仅善联想更喜欢想象
五教学课时：1课时 课前准备 （学生）剪刀彩色卡纸油画棒马克笔胶水 （教师）剪刀媒体课件示范彩纸油画棒马克笔纸蝴蝶范例蝴蝶拓展作品等
五 教学程：
（） 视频导入
1 教师：朋友天陈老师带位朋友想认识？
2学生观视频（位朋友蝴蝶） 揭题：折剪蝴蝶
（二） 深入感知
介绍蝴蝶知识
（1） 播放蝴蝶图片 提问：哇什吸引住？ 学生预设：种类花纹色彩形状…… 总结：（知识）啊实蝴蝶全世界约20000种类型仅仅祖国2000种
（2） 介绍光明女神蝶 誉世界美丽蝴蝶整翅膀犹蓝色天空中镶嵌着串亮丽光环
（3） 介绍鸟翼蝶 呀世界蝴蝶翅膀展开30cm长
（4） 介绍灰蝶 世界蝴蝶翅膀展开13毫米
（5）介绍透翅蝶
（三）认识解蝴蝶身体结构
1教师：接开始闯关游戏请朋友仔细观察蝴蝶部分组成？（学生仔细观察张图片）
学生预设：头胸触角翅膀腹尾
2教师：果条线中间分成两部分什发现呢？
学生观察出称
学生预设：形状称花纹称颜色称
2 提问：蝴蝶身体部分部分美丽？仔细观察
纳出：形状美花纹美颜色美
（三） 教师示范
1 教师：第关闯关成功老师奖励老师神秘礼物送 想？老师满足愿请组长开桌子纸袋里面份礼物 现老师问题考考谁快出做出？ 学生预设：折画剪 折：什折？利纸称性里手划 画：第二步画画边？里折痕画闭口位置 剪：里剪时候右手动转动左手剪蝴蝶触角方慢慢剪较细剪断 注意点：什蝴蝶飞起？ 现先蝴蝶前翅中间方折剪半圆出剪太飞会翅膀断掉手指伸进洞里手指动蝴蝶飞起啦
2 学生作业（）：折剪称蝴蝶
3 教师点评
（五）教师示范
1 教师：天朋友学会剪折剪蝴蝶领设计蝴蝶变 更加独特？更加漂亮呢？
2 学生思考
3 教师示范画花纹剪贴镂空形式 欣赏龄朋友作品 提问：喜欢副？说说什
（六） 学生作业 作业求：选择喜欢方法制作外形新颖颜色漂亮蝴蝶
（七） 评评 展示学生作品作定评价 互评：喜欢副作品？提点什建议幅作品变更棒？ 评：发现朋友做非常请朋友介绍吧 教师评：
（八） 拓展结 1组织学生交流学感受体会 2漂亮蝴蝶运生活中：发卡包灯风筝梳子挂饰等
教学反思： 节课属设计·应课种媒体组合运特种教具辅助课堂教学朋友学兴致高总体取错教学效果节课视频导入视频播放帝王蝶整生长程毛毛虫化蛹然化身美丽蝴蝶深深激发学生兴趣参学欲节课中朋友讲解蝴蝶基结构孩子介绍光明女神蝶鸟翼蝶灰蝶透翅蝶等知识学生听非常认真吸引学生注意力激发想象联想运直观生动图片教具制作种形式纸蝴蝶作品难语言描绘感觉直观表现出学生愉快参折剪蝴蝶种造型认识活动中达高效快速美术热爱目教学实施方面利媒体放图画课堂示范学生边边听边感受边听音乐边做创作种方式受美熏陶朋友做做画画玩玩设计制作折剪蝴蝶练中感受设计应活动乐趣拓展部分制作蝴蝶应包包发卡学生戴着制作蝴蝶发卡展示朋友热情次提高鼓励孩子生活中学会观察身边美制作更加漂亮作品
然课前进行精心预设实际教学时存着问题需改进
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教学目标
1 通观察图片认识蝴蝶基结构称特征纹饰特点
2 学会称方法折剪美丽纸蝴蝶蝴蝶外形花纹进行独特设计初步形成设计意识
3 通做做画画玩玩设计制作折剪蝴蝶练中感受设计应活动乐趣
二 教学重点难点
重点：学会称方法折剪纸蝴蝶
难点：发挥想象做出外形花纹独特纸蝴蝶
三 教材分析
节课浙江民美术出版社二年级册第五课折剪蝴蝶课学容蝴蝶民喜爱昆虫种类繁舞姿翩翩纹饰靓丽称会飞花课运折剪方法表现蝴蝶学生创造力设计力实践力训练提高通欣赏图片画画做做玩玩表现蝴蝶增强学生学兴趣时学生学知识化力
四 学者特征分析
学生心理特点：学二年级学生形象思维尊心强图片强烈奇心正处心里骤变期数学效注意力时间集中20~25分钟 学生认知状况：学二年级学生年级已接触美术作品知识具备学节课程基础想象力非常丰富仅善联想更喜欢想象
五教学课时：1课时 课前准备 （学生）剪刀彩色卡纸油画棒马克笔胶水 （教师）剪刀媒体课件示范彩纸油画棒马克笔纸蝴蝶范例蝴蝶拓展作品等
五 教学程：
（） 视频导入
1 教师：朋友天陈老师带位朋友想认识？
2学生观视频（位朋友蝴蝶） 揭题：折剪蝴蝶
（二） 深入感知
介绍蝴蝶知识
（1） 播放蝴蝶图片 提问：哇什吸引住？ 学生预设：种类花纹色彩形状…… 总结：（知识）啊实蝴蝶全世界约20000种类型仅仅祖国2000种
（2） 介绍光明女神蝶 誉世界美丽蝴蝶整翅膀犹蓝色天空中镶嵌着串亮丽光环
（3） 介绍鸟翼蝶 呀世界蝴蝶翅膀展开30cm长
（4） 介绍灰蝶 世界蝴蝶翅膀展开13毫米
（5）介绍透翅蝶
（三）认识解蝴蝶身体结构
1教师：接开始闯关游戏请朋友仔细观察蝴蝶部分组成？（学生仔细观察张图片）
学生预设：头胸触角翅膀腹尾
2教师：果条线中间分成两部分什发现呢？
学生观察出称
学生预设：形状称花纹称颜色称
2 提问：蝴蝶身体部分部分美丽？仔细观察
纳出：形状美花纹美颜色美
（三） 教师示范
1 教师：第关闯关成功老师奖励老师神秘礼物送 想？老师满足愿请组长开桌子纸袋里面份礼物 现老师问题考考谁快出做出？ 学生预设：折画剪 折：什折？利纸称性里手划 画：第二步画画边？里折痕画闭口位置 剪：里剪时候右手动转动左手剪蝴蝶触角方慢慢剪较细剪断 注意点：什蝴蝶飞起？ 现先蝴蝶前翅中间方折剪半圆出剪太飞会翅膀断掉手指伸进洞里手指动蝴蝶飞起啦
2 学生作业（）：折剪称蝴蝶
3 教师点评
（五）教师示范
1 教师：天朋友学会剪折剪蝴蝶领设计蝴蝶变 更加独特？更加漂亮呢？
2 学生思考
3 教师示范画花纹剪贴镂空形式 欣赏龄朋友作品 提问：喜欢副？说说什
（六） 学生作业 作业求：选择喜欢方法制作外形新颖颜色漂亮蝴蝶
（七） 评评 展示学生作品作定评价 互评：喜欢副作品？提点什建议幅作品变更棒？ 评：发现朋友做非常请朋友介绍吧 教师评：
（八） 拓展结 1组织学生交流学感受体会 2漂亮蝴蝶运生活中：发卡包灯风筝梳子挂饰等
教学反思： 节课属设计·应课种媒体组合运特种教具辅助课堂教学朋友学兴致高总体取错教学效果节课视频导入视频播放帝王蝶整生长程毛毛虫化蛹然化身美丽蝴蝶深深激发学生兴趣参学欲节课中朋友讲解蝴蝶基结构孩子介绍光明女神蝶鸟翼蝶灰蝶透翅蝶等知识学生听非常认真吸引学生注意力激发想象联想运直观生动图片教具制作种形式纸蝴蝶作品难语言描绘感觉直观表现出学生愉快参折剪蝴蝶种造型认识活动中达高效快速美术热爱目教学实施方面利媒体放图画课堂示范学生边边听边感受边听音乐边做创作种方式受美熏陶朋友做做画画玩玩设计制作折剪蝴蝶练中感受设计应活动乐趣拓展部分制作蝴蝶应包包发卡学生戴着制作蝴蝶发卡展示朋友热情次提高鼓励孩子生活中学会观察身边美制作更加漂亮作品
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