学校___________ 班级___________ 姓名___________ 学号___________
沂玉龙湾校区线学阶段性检测
五年级 道德法治 试题 20203
． 回忆（空1分15分）
1父母沟通需讲技巧四心沟通法指：留心 （ 动询问 ） （ 力关心 ） （ 帮助家 ）
2家间产生矛盾正常需（理性面 ）学会（ 积极态度 效方法 ）动化解矛盾
动矛盾化解
3高求常督促体现着家（ 爱 ）独立标志着（ 逐渐长 ）
4作子女（ 努力学 ）（ 掌握知识 ）练领加强身品德修养做家精神安慰
5家生活（ 港湾 ）情感（ 宿 ） 精神（ 乐园 ）
6家庭承担着（ 赡养老 ）（抚育子女 ）（ 交流感情 ） 改善生活等方面责
二．判断（题1分7分）
（ √） 1动家交流沟通合理需求做法理解
（ ×） 2家商讨事情时候认参没
（ √） 3家严格求关爱方式
（ √） 4天出门爷爷总说：路车注意安全唠叨中饱含着爷爷爱
（ ×） 5家批评骂爱
（ ×） 6妈妈说爸爸男子汉承担家里切开支
（ ×） 7父母意见致时站妈妈立场帮妈妈说话
三 会选择（题3分18分）
1爷爷突然生病 （ B）
A学
B抽时间陪陪安慰
C爸爸妈妈顾
2家发生矛盾时（C ）
A吵事情说清楚
B说什左耳朵进右耳朵出
C反思家起商量解决办法
3（A ）生活港湾情感宿精神乐园
A家 B学校 C社区
4学生做理立表现（C ）
A挣钱养活
B学顾妹妹
C收拾房间
5家意见致时（A ）
A起讨 起商量
B保持中立予理睬
C离家出走
6周末刚邀请明踢足球母亲快考试许明参加 明应（B ）
A理解父母良苦心便找理拒绝学邀请
B父母交流沟通说清理保证耽误学
C哭闹 纠缠求母亲意学邀请
四．实践题（题5分10分）
1妈妈某超市工作员常需三班倒晚班 10 点妈妈做什？表达关爱（少写两条）
1做饭
2 扫家里
2方体会家爱？写写吧（少写三条）
1生病时侯妈妈送医院
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沂玉龙湾校区线学阶段性检测
五年级 道德法治 试题 20203
． 回忆（空1分15分）
1父母沟通需讲技巧四心沟通法指：留心 （ 动询问 ） （ 力关心 ） （ 帮助家 ）
2家间产生矛盾正常需（理性面 ）学会（ 积极态度 效方法 ）动化解矛盾
动矛盾化解
3高求常督促体现着家（ 爱 ）独立标志着（ 逐渐长 ）
4作子女（ 努力学 ）（ 掌握知识 ）练领加强身品德修养做家精神安慰
5家生活（ 港湾 ）情感（ 宿 ） 精神（ 乐园 ）
6家庭承担着（ 赡养老 ）（抚育子女 ）（ 交流感情 ） 改善生活等方面责
二．判断（题1分7分）
（ √） 1动家交流沟通合理需求做法理解
（ ×） 2家商讨事情时候认参没
（ √） 3家严格求关爱方式
（ √） 4天出门爷爷总说：路车注意安全唠叨中饱含着爷爷爱
（ ×） 5家批评骂爱
（ ×） 6妈妈说爸爸男子汉承担家里切开支
（ ×） 7父母意见致时站妈妈立场帮妈妈说话
三 会选择（题3分18分）
1爷爷突然生病 （ B）
A学
B抽时间陪陪安慰
C爸爸妈妈顾
2家发生矛盾时（C ）
A吵事情说清楚
B说什左耳朵进右耳朵出
C反思家起商量解决办法
3（A ）生活港湾情感宿精神乐园
A家 B学校 C社区
4学生做理立表现（C ）
A挣钱养活
B学顾妹妹
C收拾房间
5家意见致时（A ）
A起讨 起商量
B保持中立予理睬
C离家出走
6周末刚邀请明踢足球母亲快考试许明参加 明应（B ）
A理解父母良苦心便找理拒绝学邀请
B父母交流沟通说清理保证耽误学
C哭闹 纠缠求母亲意学邀请
四．实践题（题5分10分）
1妈妈某超市工作员常需三班倒晚班 10 点妈妈做什？表达关爱（少写两条）
1做饭
2 扫家里
2方体会家爱？写写吧（少写三条）
1生病时侯妈妈送医院
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