1恐龙世界
教学目标：
1知识技认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够绘画方法表现喜欢恐龙
2程方法：学生观察触摸分析体验程中解恐龙外形特征生活环境采合作探究形式分析恐龙造型特点结合图片视频创设情境利绘画方法表现恐龙
3情感态度价值观：学生愉快实践程中感受美术趣味性养成善搜集资料资料惯培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点：
运绘画方法表现恐龙
教学难点：
恐龙动态造型合理组织画面
教学准备：
教师：课件画纸彩笔
学生：画纸彩笔恐龙模型玩具恐龙资料
教学活动程：
教学
教 学 容
思维
电教
激
发
感
动
练
课前准备：
查阅搜集恐龙资料
导入新课
学程老师想探究神秘方里时刻发生着非常精彩事家想？
播放侏罗纪公园片段
1认识？
2生活什时代？
3样发现？
（学生汇报）
（教师边播放课件边讲解）
学说真三叠纪晚期球出现批体型庞动物恐龙漫长侏罗纪白垩纪恐龙迎全盛时期白垩纪晚期恐龙突然灭绝
现世界考古学家陆续发现种恐龙化石推断出恐龙真实存
恐龙22亿年前统治球达16亿年久然约6500万年前神秘消失类留穷奥秘……
节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
（板书课题：恐龙世界）
二 探究新知
（）组织学生组探究：
1请学生观察恐龙模型玩具汇报：（1）什恐龙？
（2）外形什特点？
（3）什生活性？
2结恐龙种类生活性
恐龙种类科学家根牙齿化石形状分：食肉类恐龙食草类恐龙（出示图片总结两类恐龙外形特点线条概括）
（二）出示图片分析种代表性恐龙概括外形特征：
1霸王龙：称暴龙称恐龙霸头身子短牙齿锋利肢强站立行走
2甲龙：背部厚厚铠甲
3翼龙：翅膀会飞
4雷龙：身长30米6层楼高头四肢强壮
5剑龙：背骨板威武
6鱼龙：身体流线型水里游
7马门溪龙：体型庞头脖子长
（简单图形概括恐龙外形）
（三）色彩花纹
色彩点线面表现出恐龙身体表面丰富纹理效果
（四）恐龙生活环境
恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密森林恐龙提供充足食物里繁衍生息
板书：1外形特征
2色彩花纹
3生活环境
三技法指导
已解恐龙知识样表现恐龙呢？方法表现呢？
（）作品欣赏
（出示种表现形式作品）
提问：作品分种方法表现恐龙？作品什特点？
（彩泥纸雕立体感强粘贴形式浮雕感色彩画通丰富鲜艳色彩更真实表现恐龙生活环境）
节课学绘画方法创作恐龙题材作品
1幅画中恐龙造型形象生动？
2画面情节趣？
3设想什背景？
（二）教师演示画法
1先画体概括恐龙外形
2刻画细节突出恐龙特点
3添画环境表现恐龙生活
4填涂颜色丰富画面效果
四艺术实践
1运绘画方法画出恐龙外形特点求形象生动
2添画出恐龙生活环境画面协调美观
（教师巡视指导）
五展示评价
学生作品展示展板组成恐龙世界
1 学生评互评取长补短
（1）谁恐龙画生动？
（2）谁画面饱满？
（3）喜欢件作品？什？
2教师帮助学生分析纳提高审美力
师评：作品仅抓住恐龙外形特征丰富线条进行装饰添加环境画面更加饱满
六结知识拓展
提问：学通天学恐龙已进步解知道恐龙灭绝？
（陨石撞击说火山喷发说壳运动说气候变迁说）
球赖生存美丽家园果注意保护相信千万年前恐龙灭绝灾难样会降类身通天学认应该样做保护生命家园呢？
（保护环境珍爱善生命）
敏捷性
深刻性
创造性
批判性
课件
课件
投影
课件
板书设计：
1恐龙世界
外形特征
色彩花纹 范画
生活环境
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标：
1知识技认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够绘画方法表现喜欢恐龙
2程方法：学生观察触摸分析体验程中解恐龙外形特征生活环境采合作探究形式分析恐龙造型特点结合图片视频创设情境利绘画方法表现恐龙
3情感态度价值观：学生愉快实践程中感受美术趣味性养成善搜集资料资料惯培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点：
运绘画方法表现恐龙
教学难点：
恐龙动态造型合理组织画面
教学准备：
教师：课件画纸彩笔
学生：画纸彩笔恐龙模型玩具恐龙资料
教学活动程：
教学
教 学 容
思维
电教
激
发
感
动
练
课前准备：
查阅搜集恐龙资料
导入新课
学程老师想探究神秘方里时刻发生着非常精彩事家想？
播放侏罗纪公园片段
1认识？
2生活什时代？
3样发现？
（学生汇报）
（教师边播放课件边讲解）
学说真三叠纪晚期球出现批体型庞动物恐龙漫长侏罗纪白垩纪恐龙迎全盛时期白垩纪晚期恐龙突然灭绝
现世界考古学家陆续发现种恐龙化石推断出恐龙真实存
恐龙22亿年前统治球达16亿年久然约6500万年前神秘消失类留穷奥秘……
节课起走进神秘恐龙世界感受然神奇探究生命奥秘
（板书课题：恐龙世界）
二 探究新知
（）组织学生组探究：
1请学生观察恐龙模型玩具汇报：（1）什恐龙？
（2）外形什特点？
（3）什生活性？
2结恐龙种类生活性
恐龙种类科学家根牙齿化石形状分：食肉类恐龙食草类恐龙（出示图片总结两类恐龙外形特点线条概括）
（二）出示图片分析种代表性恐龙概括外形特征：
1霸王龙：称暴龙称恐龙霸头身子短牙齿锋利肢强站立行走
2甲龙：背部厚厚铠甲
3翼龙：翅膀会飞
4雷龙：身长30米6层楼高头四肢强壮
5剑龙：背骨板威武
6鱼龙：身体流线型水里游
7马门溪龙：体型庞头脖子长
（简单图形概括恐龙外形）
（三）色彩花纹
色彩点线面表现出恐龙身体表面丰富纹理效果
（四）恐龙生活环境
恐龙时代气候温暖湿润雨水充沛处茂密森林恐龙提供充足食物里繁衍生息
板书：1外形特征
2色彩花纹
3生活环境
三技法指导
已解恐龙知识样表现恐龙呢？方法表现呢？
（）作品欣赏
（出示种表现形式作品）
提问：作品分种方法表现恐龙？作品什特点？
（彩泥纸雕立体感强粘贴形式浮雕感色彩画通丰富鲜艳色彩更真实表现恐龙生活环境）
节课学绘画方法创作恐龙题材作品
1幅画中恐龙造型形象生动？
2画面情节趣？
3设想什背景？
（二）教师演示画法
1先画体概括恐龙外形
2刻画细节突出恐龙特点
3添画环境表现恐龙生活
4填涂颜色丰富画面效果
四艺术实践
1运绘画方法画出恐龙外形特点求形象生动
2添画出恐龙生活环境画面协调美观
（教师巡视指导）
五展示评价
学生作品展示展板组成恐龙世界
1 学生评互评取长补短
（1）谁恐龙画生动？
（2）谁画面饱满？
（3）喜欢件作品？什？
2教师帮助学生分析纳提高审美力
师评：作品仅抓住恐龙外形特征丰富线条进行装饰添加环境画面更加饱满
六结知识拓展
提问：学通天学恐龙已进步解知道恐龙灭绝？
（陨石撞击说火山喷发说壳运动说气候变迁说）
球赖生存美丽家园果注意保护相信千万年前恐龙灭绝灾难样会降类身通天学认应该样做保护生命家园呢？
（保护环境珍爱善生命）
敏捷性
深刻性
创造性
批判性
课件
课件
投影
课件
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外形特征
色彩花纹 范画
生活环境
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