学目标
1 理解利润问题中成售价利润间数量关系掌握相关数学公式
2 够熟练运利润中数量关系正确解题
3 通解决实际问题培养学生分析问题力
教学重点
1熟练掌握利润问题中部分数量关系正确解题
2学会百分数应题方法分析解决利润问题
教学难点:
利润问题百分数应题联系起巧单位1解决问题
教学程:
情景体验
师:莱特叔叔新开家超市超市营天仔细计算成利润等数计算进行折优惠活动想解中知识?接起吧
天起学利润问题(板书课题:利润问题)
(ppt方式导入)
二准备题
展示准备题:
莱特叔叔批发商处15元购进批钢笔结果24元卖顾客莱特叔叔盈利少元?
学生抢答点学生发言
生:24-159(元)卖出钱―购进钱盈利钱
师:购进时钱做成出售时钱做售价利润售价成钱利润售价―成
教师板书:利润售价―成
师:家会公式变形求出售价成?
学生回答教师板书
教师板书:售价利润+成成售价―利润
二基础巩固
展示例1
某商品批发价50元袋规定零售价70元袋求袋商品利润少元?利润率少?
学生读题
师:利润求?
生:利润售价―成售价70元减成50元
教师讲解:利润率成单位1指利润占成百分数利润率利润÷成
师:题中利润成知道?
生:成50元利润20元
师:会求利润率?
生:20÷5040
师:学算错老师讲知识理解错
教师板书:利润率利润÷成
展示例2:
商店某供货商台1200元购进50台空调该商店20%利润率定价空调定价少?果价全部卖出商店获利少元?
学生读题
教师讲解:利润率成单位1指利润占成百分数利润率利润÷成
师:题目中利润率20%指利润占成20%售价成高出20%定价谁单位1?单位1知道?
生:成1成1200元已知
师:会求定价?
生A定价1200+1200×20%1440元
生B:定价1200×(1+20%)1440元
师:学算错老师讲知识理解错例题中第2问求?
生C:求利润利润售价-成
(1440-1200)×5012000元
生D:1200×20%×5012000元
教师结:利润率数学问题中利润成×利润率定价成×(1+利润率)
教师板书:利润成×利润率定价成×(1+利润率)
展示例3:
商店400元成购进件商品准备50利润率定价价高没购买75折优惠问现件商品卖少钱?
学生读题弄清题意
师: 成400元已知准备50利润率定价学求出定价?
生:定价成×(1+利润率)列式400×(1+50)600元
师:75折优惠定价百分出售?定价已知样求折价钱?
生:75折指定价75出售单位1定价求折价法
学生列式教师指导
教师结:求定价直接公式定价成×(1+利润率)计算商品折问题中定价折扣等折售价折售价折扣等定价
展示例4:
件衣服进货价80元标记六折出售获52元利润件衣服标价少元?
学生读题
师:学衣服实际售价少元?
生: 80+52132元
师:132元标价六折出售标价百分?量单位1?知道?样求出标价
生:六折标价60%求标价法计算:132÷60%220元
学生完成解题步骤
教师结:商品折问题中折售价折扣等定价
四综合拓展
展示例5:
某商场进行促销活动顾客购物两种优惠方式:
①八折优惠
②购满200元送购物券100元(满200元送购物券购物券购物足100元退现金)
两种方式选种妈妈中价格250元件衣服准备买双96元鞋子请帮妈妈选种优惠方式更划算列式计算说明理
师:根题意知道信息?
师:优惠方式①八折优惠样列式
生:(250+96)×80%2768元
师追问:优惠方式②满200送100花少钱?
生1: 250+96-100244元
生2:买250元衣服送100元购物券购物券买鞋花250元
师:通较发现种优惠方式更划算?完成解题程
学生答题
教师板书:优惠①:(250+96)×80%2768(元)
优惠②:250元
2768>250优惠方式②更划算
教师总结:购物方案问题优惠方法计算钱数通较钱数少方案更优惠
例6:种智笔果9折出售赚28元果8折出售仅赚钱亏损2元种智笔定价少元?
学练
件商品季节变化降价出售果现价降价10获利180元果降价20亏损240元种商品进价少元?
四 结
通节课学收获?
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