说明:试卷号码:2202
课程代码:00512
适专业层次:行政理专科
考试:该课程考试方式闭卷考试时间90分钟形考手段纸质(30)终考手段纸质(70)
单项选择题
1德国著名政治学家社会学家济学家宗教学家马克斯韦伯提出(B)称组织理父
A理五项职 B官僚制理
C14条理原 DPOSDCORB七项理职
2衍射型公行破模式存(B)
A原始社会 B工业社会
C农业社会 D信息社会
3忠政府维护政府声誉忠职守(A)核心容
A行政道德 B社会公德
C职业道德 D社会行规范
4回香港行政区澳门行政区属(D)行政区
A现代型 B传统型
C发展型 D特殊型
5事行政机关实行折中制国家(A)
A英国 B美国
C日 D法国
6实现目标制定方案称(C)构思设计方案
A时方案 B应变方案
C积极方案 D追踪方案
7行沟通种级部门事间病息沟通称(D)
A网沟通 B沟通
C反馈沟通 D横沟通
8税收制度核心容(B)
A税率 B税法
C纳税 D税种
9目标理方法(C)20世纪50年代应系统控制信息际关系理提出种新理方法
A伍德沃德 B西蒙
C德鲁克 D菲德勒
1020世纪(A)年代开始西方发达国家相继开始进行行政改革然许发展中国家实行市场化进行程度行政改革
A70 B60
C50 D80
二项选择题
11作行政学学科体系建立(BCE)完成
A泰勒 B魏劳毕
C怀特 D韦伯
E费富纳
12世界通行事分类制度(BE)
A态度分类 B职位分类
C力分类 D学历分类
E品位分类
13行政实施阶段环节包括(ABCD)
A行政指挥 B行政控制
C行政沟通 D行政协调
E行政评估
14组织文化包括(ABDE)
A组织观念 B法律意识
C理象 D价值观
E道德感情
15行政基方法包括(ACD)
A行政指令方法 B政治方法
C法律政策方法 D济方法
E思想工作方法
三名词解释
16政府职指政府国家社会中扮演角色应起作
17行政区划体制指根定原全国领土划分部分干层次理区域设置相应行政机关组织体制
18完整制元统属制指公组织层级组织部部门完全接受公组织位行政首长领导指挥监督组织类型
19行政效率指公组织行政工作员事公行政理工作投种资源取成果效益间例关系
四简答题
20行政决策程序应该包括步骤
(1)认识问题界定问题找出差距
(2)确定决策目标
(3)确定决策标准确定标准权重
(4)拟定决策方案
(5)分析方案
(6)选择方案
(7)实施决策方案完善决策
(8)评估决策
21简述行政立法原
(1)民权力公民权利重原
(2)法立法原
(3)民立法原
(4)科学立法原
五述题
22试述行政监督作
行政监督作表现方面:
第行政监督效强化改善公行政提高行政效促进行政机关廉政建设公行政关系公民法组织切身利益行政机关工作员法廉洁高效开展工作维护理者合法权益行政监督正保障民群众利益行政机关工作员进行力监督制约效途径
第二行政监督健全社会义法治进步保障公民法组织合法权益效制度行政监督作法治建设重组成部分目务促进行政机关工作员贪污行政维护国家法律法规政策决定命令公行政领域中正确实施
第三行政监督改革开放济建设利发展重保障改革开放社会义济建设利进行重先决条件稳定政治局面良外部环境监督机关通惩治腐败纠正行业正风加强廉政建设维护政治稳定改革开放济建设利发展提供政治保证监督
23试述行政改革动力
(1)政治体制改革政治权威推动行政体制政治体制组成部分政治体制决定行政体制行政体制属政治体制政治体制进行改革行政体制必须进行改革政治体制改革仅行政体制改革推动力量决定力量什样政治体制什样行政体制
政治权威行政改革推动力般政府会进行调节少够动进行改革行政改革般政治推动尤必须政治权威推动发展中国家政治权威改革包括行政改革作巨政治权威仅改革推动者改革利进行保持社会稳定重素政治体制改革政治权威行政改革推动力
(2)济基础变革求济基础决定层建筑层建筑济基础反作作层建筑重组成部分政府必须适应活跃济基础种变化果行政体制适应济基础公行政仅够效理济反阻碍济发展济体制改革行政改革强推动力国行政改革济体制改革力推动进行
(3)社会演变求社会演变渐进式社会变迁社会时刻演变政治济文化思想观念生活方式等方面悄悄发生变化社会演变定程度时政府必须进行改革适应种静悄悄社会变革政府稳定性行政体制法制性决定政府着社会演变时进行调整必须等社会演变定步进行行政改革政府消极适应社会演变更效进行理
(4)科学技术发展推动科学技术生产力新科学新技术发展推动行政改革重力量历史次科学技术革命公行政带革命性变革现知识济方兴未艾信息技术网络技术已席卷全球科学技术中心行政改革正世界国蓬勃开展新科学新技术行政系统广泛应政府形式容必须发生变化必须进行系列深刻改革着行政改革进行公行政面目新
(5)新思想新价值推动新思想新价值仅推动社会发展创新动力行政改革动力行政改革种新思想新价值变现实没指导思想没价值支持行政改革没目标没方改革必然失败效率公民进行行政改革核心思想价值国进行行政改革效率公民作指导思想价值
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