指导思想
进步全面实施素质教育遵循新课程改革总求现代教育理课程理指导加强理研究致力实践探索努力构建具潘径中学特色校课程体系促进学校性化办学教师性化教学学生性化培养形成特制订实施方案
二基原
1校原坚持学校实际出发充分利学校物质资源力资源乡土资源进步挖掘整合种课程资源构建符合三级课程理求校课程体系促进学校性化办学促进学校快速持续健康发展
2师原坚持教师队伍建设根推动校课程开发实施坚持校课程开发实施载体促进教师专业成长校课程开发实施研究实践中努力造支兼具课程实施力课程开发力教师队伍
3生原坚持学生体尊重学生发展独特性差异性学生发展水出发通校课程开发实施进步优化学校课程结构课程更加贴时代贴生活贴学生满足学生样化发展需求实现学生性化培养促进学生性化成长努力学校办成学生喜欢学校
三总体目标
1初步形成具学校特色校课程体系
努力做校课程开发科学化开设制度化实施规范化初步形成具学校特色校课程体系进步优化学校课程结构校课程建设成学校教育教学质量提高新增长点形成校课程开发实施相适应组织理体系充分挖掘现课程资源开发批高质量校课程尤重点建设课剧篮球理化生探究实验木雕班班歌声等课程加强校课程国家课程方课程间关系研究课程综合化信息技术课程整合研究实践
2学生性发展提供新台
通校课程开发实施增强课程结构均衡性综合性选择性.增强课程学生发展适应性促进学生学方式断改善满足学生兴趣爱促进学生性特长培养尤注重:(1)引导学生事物充满奇心激发强烈兴趣求知欲:(2)引导学生学程具强烈批判精神善发现问题勇质难问疑(3)引导学生发展丰富想象力鲜活直觉判断力活跃思维发散力(4)引导学生发展顽强学意志力增强耐挫力提高心理调节力(5)引导学生学会分享成功合作培养尊重崇尚科学追求真理克服困难积极进取意志品质(6)引导学生关注环境社会谐发展增强社会责感命感
3教师专业成长提供新载体
通校课程开发实施研究实践努力全体教师够胜综合实践活动课教学工作通选派优秀教师参校课程开发实施形成支校课程开发实施积极分子骨干队伍促进教师队伍课程建设总体水断提高(1)促进教师转变观念转换角色求教师仅成课程高水实施者努力成课程建设者研究者开发者(2)促进教师转变教学方式实现教学方式注重结传承式灌输式转变
注重程探究式互动式(3)促进教师提高教学力引导教师断反思改进教学研究创造发展丰富教学方法逐步形成具性教学风格(4)促进教师提高科研力引导教师钻研教育理培养探究意识积累课程资源挖掘身潜提升科研水提高创新力促进专业力持续发展
努力抢抓课程改革契机加校课程开发实施力度促进学校办学质量断提高办学层次断提升.学校办学特色更加鲜明示范辐射作更充分
四组织领导理
1成立学校校课程开发实施领导组
组 长:杨xx
副组长:陈xx吴xx
组 员:林xx张xx黄xx蔡xx张xx黄xx许xx
李xx张xx李碧秀李xx李xxxx杨xx
2构建校课程开发实施网络
校课程开发实施领导组
教务处
课程开发
课程实施
课程评价
开发组
评价组
教 年研 段组 组
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