2018年学前教育调查报告样本


    学前教育调查报告样
      学前教育国基础教育事业重组成部分学校教育终身教育奠基阶段根务幼生发展基础时代发展群众幼教育期越越高社会呼唤真正意义学前教育研究解决片区学前教育事业方性体制性政策性问题推进片区学前教育事业持续健康均衡持续发展2017年4月初旬全片区类幼园进行全面调查现调查情况汇报:
      调查象
      调查象片区辖11村完教学点
      二调研方法
      通现场考察听取完教学点负责汇报资料座谈讨等方式全面视察解水母全片区11完教学点
      三取效果
      水母片区化处镇教育系统划分三片区陆面积40方公里左右通调查水母片区辖11行政村学前三年童口9889完两教学点中完类学校代办学前班5财政投入方面代办学前班学校配备专兼职教师认课开取定报酬举办学前班必须办公投入外五投入均年投入教师遇办公开支约1万元
      四存突出问题
      1片区目前没公办幼园政府投入够 2部分学校学前班学前班举办属松散型缺乏政府干预政策保障 3未审批注册擅开办私幼园办园方办园意识淡薄部分监力度够加政府民办幼园没行性规章
      4代办学前班学校没教师编制配备安排义务教育编制教师授课挤占义务教育阶段教师聘请代课教师代课教师水限导致教学质量
      调研报告 调研报告格式 调研报告写作技巧 市场调研报告 学生调研报告
      5代办学前班理规范卫生保健工作教育工作规范等
      五策建议
      1提高认识加强学前教育领导
      切实加强幼教育理促进片区幼教事业稳步发展水母片区积极配合级教育部门积极发展学前教育适应国家十二五远景教育规划需保护发展学前教育事业政府行政部门推卸责更况支持发展学前教育事业造福子孙代功德量事业水母片区必须水母学前教育放基础教育发展战略重点位置全方位加教育投入力度深化体制改革积极争取片区新建干部幼园积极实现学前教育事业快速发展
      2进步完善学前教育理体制明确办学职责
      坚决中央关学前教育发展相关文件精神坚持实行方负责分级理关部门分工负责学前教育理体制规定进步明确办学责建议:镇政府负责全片区幼教育
    规划布局调整民办幼园建设类幼园理负责理幼园园长教师指导教育教学工作片区承担发展农村幼教育责负责办片区中心幼园教育部门幼教育部门认真贯彻中央幼教育方针政策制定关规章制度幼教育规划组织实施加强幼园登记注册制度实施幼园类评估标准办法园长资格审定幼教师资格认定幼园取理办法等方面建设卫生机构编制建设劳动保障民政等部门幼教事业局出发齐抓整体联动职责范围切幼教切孩子做工作
      3创新模式积极拓宽加快幼教发展路子
      提出 创新办园体制盘活教育资源规范办园理提升办园水总体工作思路办园体制改革作十二五推动学前教育发展重中重政策倾斜领导加强机制创新全面铺开强力推动促进学前教育健康快速发展全面加学前教育监控力度完善学前教育理机制运作机制全程优化全方位推进狠抓幼衔接提升办园水做家长满意学满意社会满意限度发挥学前教育教育功办园效益着放开放活严原做政府办园示范时动员支持社会方面力量充分吸纳社会资金渠道形式发展学前教育事业形成政府办园示范集体(村)办园体社会力量办园补充元化办园新格局
      4坚持理创新提升学前教育办园水
      (1)级部门严办园审批关级幼园登记注册办法规定辖区幼园实行登记注册登记注册幼园名称变更园址搬迁停办合等事项县教育行政部门审查意未登记注册擅举办幼园法予取缔
      (2)严教师准入关建立完善岗位培训持证岗制度园长教师通推双考竞争岗办法选聘产生
      (3)严评估监督关前片区然部分学校学前班存问题较影响片区学前教事业健康发展办学前班学校根中华民国教育法幼园(学前教育)理条件制定××学幼(学前)教育理办法建立学前教育督导评估制度出台评估办学前班者幼园学前班办班水督导评估方案加强程性督查终结性评估加学前教育乡片区教育工作综合评估中计分权重根评估结果实施动态理严进行奖惩重点工作落实力评估成绩达标实行黄牌警告限期整改踪理整改力造成负面影响坚决予关停转
      (4)严常规理关放开放活放流进步更新观念克服重建轻重教轻保思想坚持硬件软件起抓健全完善项规章制度项工作规章循严格落实严细情实恒新六字理求优化幼日活动坚持德治园强化广幼教工作者翁意识优化园环境浓厚文化氛围创设良育环境建立严格安全工作制度特园舍饮食活动接送保卫等方面严安全环节
      (5)加强幼教育队伍建设全面提高教育质量
      发展幼教育事业提高保育教学质量幼教师队伍建设重点通种途径采取种措施培养造支稳定合格幼教师队伍第办职教中心幼师班规模举办幼园全面系统培养合格幼教师基础第二开展短期培训
    县做法:教育部门负责组织实施规定幼教师必须参加费三方面负担教师出点园点教育部门贴点第三建立健全幼教辅导网建立县教育部门镇幼领导处片区辅导员(中心园园长)组成业务辅导网幼(学前)教师进行全面指导乡镇中心园龙头开展教育教学研讨组织观摩评估活动进行验交流带动村办体园提高 第四科学合理安排公办幼教师第五注意调动教师积极性提高幼教师位完善幼教师职称评审评先评优办法幼教师职称评定制度化规范化关规定应相关工资标准幼教师济遇义务教育阶段教师等
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