作教师教育否成功想老师身感染力分开年感高兴孩子带领非常投入参活动感觉时候
天午睡起床孩子已惯午唱活动时间长变点例行公事天午孩子象常样老尚念唱着听扭孩子说:听沈老师唱吧孩子睁眼睛着清清嗓子听声音唱首树妈妈边唱边发现孩子听非常入神唱越越投入等唱完首歌孩子拍起手高兴说:沈老师真棒孩子积极性调动起抓住次机会说:知道什老师唱棒?孩子摇摇头老师想着树妈妈挡风挡雨抱着哄睡觉爱树妈妈听歌声唱听家试试孩子带动歌感觉唱出
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