学语文阅读策略教学研究展示交流会学体会
首先感谢学校领导样机会绿意融融六月xx省长春市参加东北三省学语文教学研究协作第二届年会暨东北三省学语文阅读策略教学研究展示交流会次会议然时间长学知识次会议阅读教学策略深入解面学知识加理解汇报：
次会议东北三省学中外优秀文化传统教育阅读行动计划项目启动仪式校次作课题实施单位参加会议课题开展拓展阅读 造书香校园
开幕式结束首先台湾学语文教学研究会秘书长赖xx风中愿篇摘台湾国语实验课三年级课文讲公东东天中午没玩觉孤单正遇刚里xx作者xx互相介绍起玩着丢球游戏xx丢xx会侧翻作者东东会翻次跌倒想果xx笑马回家xx认真练次东东带xx收藏石头希xx住久xx说知道方法愿写纸愿绑风筝尾巴作者写两愿xx写三风愿带走文章没揭示公愿写什想象空间非常赖xx老师课讲非常生动听赖老师课深感觉孩子距离语言蔼完全童式语言作学生真感觉幸福位妈妈耐心引导孩子点点走进学殿堂然孩子觉觉想学课紧紧围绕阅读策略开课先问学生：愿什？学生阅读前做操作学生出份学卡猜测愿写面接着赖老师蔼问时读书天做侦探学生说什侦探预测推猜测角色心什线索？接着学生读书读角色发现？交流学生推测课堂边引导
学生阅读边学生阅读新发现写学卡话学卡帖帖贴贴折叠长学生什新发现时写贴贴非常欣赏感觉特适合学生读书时时记录感悟感悟加深程教师善引导学生文中找信息整堂课中体现教师引导学生读书学生充分时间思考文话教师话话学生完全运阅读方法――推猜测进行阅读阅读效率非常高整堂课学起非常轻松
赖老师课台湾国立教育研究院吴敏研究员做题阅读侦探报告举阅读侦探相似点例子举福尔摩斯办案前进行侦察准备会：提出问题搜寻已知拟定初步策略办案中案发点展开办案行动时福尔摩斯线索容形成想法调整侦测策略时搜集线索引证预测调整策略统整线索确立证假破案福尔摩斯必须线索整理成意义证日法庭审理案件作证吴教授举阅读案例分析思维程阅读策略通两阅读案例分析吴教授分析侦探策略阅读策略点1预测侦探预测犯动机线索机四处乱找样读者会进行整体部分预测：整体者书封面猜想书容文章题目推测文章旨2印证：侦探找线索会案情诠释否线索谋读者样察觉读容符猜想回溯前文重读字词货片段放慢速度读读3统整：侦探力求线索整体致性线索拼组成系列证矛盾会断问：条线索代表什意思？综合起什意思？读者文字线索中寻找意义初学读者许解码寻求字词意思熟练读者侦探样追求文章整体容启发求总结致性读者会学运策略种情况便会较省时省力效果4线索选：优秀侦探员需知道线索会误导侦探思维弹性保持种诠释性读者知道运文字线索挑选跳重时考虑先前想法否然合读者必须具种思维弹性思考够阅读中获新知
吴教授讲解培训阅读侦探方案时现行语文教学重点相抵触例子：1读音正确等阅读理解朗读时发音正确性衡量阅读力教学策略适课文教学教师确定学生认识字够连接字形字音办法适阅读理解阅读理解默读读出字音辅2读加拼音读物许家长愿意买注音童读物孩子述分析阅读侦探须跳脱字音练运语词知识预测文语词假加注音读者会注意力放字形相关语词头发展出种预测印证策略3试试查字典阅读侦探言查字典识字策略解决局种策略重策略实弹性揣摩作者意思知道文字线索固定4接受元诠释般教师视课文范文视古文典学生应专家诠释解读获正确诠释
通吴教授讲解阅读策略更深体会心中想实践想法
报告听东北三省教学观摩课齐齐哈尔市龙沙区青云学王惠丽五年级整体感知第八单元牡丹江东华学贾浩华五年级军犬黑子xx第二实验学校张露卉执教三年级然界始终辽宁溪市明山区实验学谢莹莹年级荷叶圆圆黑龙江哈尔滨市工农兵学王越执教五年级生死攸关烛光xx教育学院孙xx五年级赤斑羚搬两次家辽宁实验学校赵静五年级诺曼底号遇难记东北师范学附属学陈吉荣六年级植物动物战争印象深xx省教育学院孙xx老师赤斑羚搬两次家课充分体现阅读策略阅读策略诠释非常位课基流程：阅读文章标题―形成全文假设―带着全文假设阅读局部容―印证修正全文假设―根文章讯息断形成进步假设预测文章细节―带着假设阅读容验证假设―印证假设―修正假设―预测文章结尾 课感觉学生更加动投入阅读中动清晰课堂中
处洋溢着语文色彩阅读色彩感觉听样课意犹未印象深哈市工农兵学王越生死攸关烛光课利学生读书画心电图方式促进学生课文理解感悟图法学生读书起促进作整堂课学生学序学动牡丹江东华学贾浩华军犬黑子课堂抓线索抓准阅读点取抓住阅读情感线整节课学生感情鸣认非常成功节课学生学
总次学受益匪浅阅读策略进步认识深入潜心学进步研究会停止学脚步阅读领域里断探索
XX年7月10日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
首先感谢学校领导样机会绿意融融六月xx省长春市参加东北三省学语文教学研究协作第二届年会暨东北三省学语文阅读策略教学研究展示交流会次会议然时间长学知识次会议阅读教学策略深入解面学知识加理解汇报：
次会议东北三省学中外优秀文化传统教育阅读行动计划项目启动仪式校次作课题实施单位参加会议课题开展拓展阅读 造书香校园
开幕式结束首先台湾学语文教学研究会秘书长赖xx风中愿篇摘台湾国语实验课三年级课文讲公东东天中午没玩觉孤单正遇刚里xx作者xx互相介绍起玩着丢球游戏xx丢xx会侧翻作者东东会翻次跌倒想果xx笑马回家xx认真练次东东带xx收藏石头希xx住久xx说知道方法愿写纸愿绑风筝尾巴作者写两愿xx写三风愿带走文章没揭示公愿写什想象空间非常赖xx老师课讲非常生动听赖老师课深感觉孩子距离语言蔼完全童式语言作学生真感觉幸福位妈妈耐心引导孩子点点走进学殿堂然孩子觉觉想学课紧紧围绕阅读策略开课先问学生：愿什？学生阅读前做操作学生出份学卡猜测愿写面接着赖老师蔼问时读书天做侦探学生说什侦探预测推猜测角色心什线索？接着学生读书读角色发现？交流学生推测课堂边引导
学生阅读边学生阅读新发现写学卡话学卡帖帖贴贴折叠长学生什新发现时写贴贴非常欣赏感觉特适合学生读书时时记录感悟感悟加深程教师善引导学生文中找信息整堂课中体现教师引导学生读书学生充分时间思考文话教师话话学生完全运阅读方法――推猜测进行阅读阅读效率非常高整堂课学起非常轻松
赖老师课台湾国立教育研究院吴敏研究员做题阅读侦探报告举阅读侦探相似点例子举福尔摩斯办案前进行侦察准备会：提出问题搜寻已知拟定初步策略办案中案发点展开办案行动时福尔摩斯线索容形成想法调整侦测策略时搜集线索引证预测调整策略统整线索确立证假破案福尔摩斯必须线索整理成意义证日法庭审理案件作证吴教授举阅读案例分析思维程阅读策略通两阅读案例分析吴教授分析侦探策略阅读策略点1预测侦探预测犯动机线索机四处乱找样读者会进行整体部分预测：整体者书封面猜想书容文章题目推测文章旨2印证：侦探找线索会案情诠释否线索谋读者样察觉读容符猜想回溯前文重读字词货片段放慢速度读读3统整：侦探力求线索整体致性线索拼组成系列证矛盾会断问：条线索代表什意思？综合起什意思？读者文字线索中寻找意义初学读者许解码寻求字词意思熟练读者侦探样追求文章整体容启发求总结致性读者会学运策略种情况便会较省时省力效果4线索选：优秀侦探员需知道线索会误导侦探思维弹性保持种诠释性读者知道运文字线索挑选跳重时考虑先前想法否然合读者必须具种思维弹性思考够阅读中获新知
吴教授讲解培训阅读侦探方案时现行语文教学重点相抵触例子：1读音正确等阅读理解朗读时发音正确性衡量阅读力教学策略适课文教学教师确定学生认识字够连接字形字音办法适阅读理解阅读理解默读读出字音辅2读加拼音读物许家长愿意买注音童读物孩子述分析阅读侦探须跳脱字音练运语词知识预测文语词假加注音读者会注意力放字形相关语词头发展出种预测印证策略3试试查字典阅读侦探言查字典识字策略解决局种策略重策略实弹性揣摩作者意思知道文字线索固定4接受元诠释般教师视课文范文视古文典学生应专家诠释解读获正确诠释
通吴教授讲解阅读策略更深体会心中想实践想法
报告听东北三省教学观摩课齐齐哈尔市龙沙区青云学王惠丽五年级整体感知第八单元牡丹江东华学贾浩华五年级军犬黑子xx第二实验学校张露卉执教三年级然界始终辽宁溪市明山区实验学谢莹莹年级荷叶圆圆黑龙江哈尔滨市工农兵学王越执教五年级生死攸关烛光xx教育学院孙xx五年级赤斑羚搬两次家辽宁实验学校赵静五年级诺曼底号遇难记东北师范学附属学陈吉荣六年级植物动物战争印象深xx省教育学院孙xx老师赤斑羚搬两次家课充分体现阅读策略阅读策略诠释非常位课基流程：阅读文章标题―形成全文假设―带着全文假设阅读局部容―印证修正全文假设―根文章讯息断形成进步假设预测文章细节―带着假设阅读容验证假设―印证假设―修正假设―预测文章结尾 课感觉学生更加动投入阅读中动清晰课堂中
处洋溢着语文色彩阅读色彩感觉听样课意犹未印象深哈市工农兵学王越生死攸关烛光课利学生读书画心电图方式促进学生课文理解感悟图法学生读书起促进作整堂课学生学序学动牡丹江东华学贾浩华军犬黑子课堂抓线索抓准阅读点取抓住阅读情感线整节课学生感情鸣认非常成功节课学生学
总次学受益匪浅阅读策略进步认识深入潜心学进步研究会停止学脚步阅读领域里断探索
XX年7月10日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
