2010～2011年度第二学期信息技术教学计划
指导思想
信息素养社会公民必备基素养九年义务教育信息技术课程全体公民信息素养培养具重命信息技术课程必须信息素养培养核心展开课程活动必须面全体学生必须学生获取信息技术课程学历行信息技术受教育权利提供机会条件信息技术课程必须基础教育特性出发造学生适应信息化生活走学化社会实现性化发展生台进实现终身发展奠定坚实基础
初中阶段作继续巩固学生信息技术知识技阶段信息技术教学应着重强调综合利种信息技术工具解决问题技术原理方法掌握学阶段积累技术验前提初中阶段学生够生活学中更准确确定需利信息技术解决问题助信息技术帮助更广泛范围开展合作综合种知识提高研究力解决问题力教学中强调学生技术关系理性认识增强技术果辩证分析力增强技术利责感形成信息社会相适应价值观念
二基情况
牟定县江坡中学8班担信息技术教学务学校处起步阶段学校信息技术教学设施完善07～08学年度崇海中学初信息技术教学安排1课时班周教学台基window98操作系统信息技术教学尤新教材实施带限制仅课时保证教学容实现显十分艰难加入校时学生信息技术水参差齐教学尤新教材实施难度
三教学目标
学期教学第四单元数统计分析具体教学目标：
1 解电子表格软件功熟悉电子表格软件应
2 够根具体需求渠道获取需数熟练运电子表格软件数进行甄整理运算统计分析发现问题找出解决问题方法通表格图表调查报告等方式进行表达
3 解数处理广泛应增强数搜集意识培养团队合作精神
4 尝试应种先进信息技术工具培养学生解决实际问题力
四方法措施
机房教学结合具体实例演示教学
五教学措施
机房教学结合具体实例演示教学
六教学进度安排
结合学校实际学期第四单元数统计分析教学进度安排：
1 收集录入 2课时
2 格规划修饰 2课时
3 处理统计 4课时
4 图表分析 4课时
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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信息素养社会公民必备基素养九年义务教育信息技术课程全体公民信息素养培养具重命信息技术课程必须信息素养培养核心展开课程活动必须面全体学生必须学生获取信息技术课程学历行信息技术受教育权利提供机会条件信息技术课程必须基础教育特性出发造学生适应信息化生活走学化社会实现性化发展生台进实现终身发展奠定坚实基础
初中阶段作继续巩固学生信息技术知识技阶段信息技术教学应着重强调综合利种信息技术工具解决问题技术原理方法掌握学阶段积累技术验前提初中阶段学生够生活学中更准确确定需利信息技术解决问题助信息技术帮助更广泛范围开展合作综合种知识提高研究力解决问题力教学中强调学生技术关系理性认识增强技术果辩证分析力增强技术利责感形成信息社会相适应价值观念
二基情况
牟定县江坡中学8班担信息技术教学务学校处起步阶段学校信息技术教学设施完善07～08学年度崇海中学初信息技术教学安排1课时班周教学台基window98操作系统信息技术教学尤新教材实施带限制仅课时保证教学容实现显十分艰难加入校时学生信息技术水参差齐教学尤新教材实施难度
三教学目标
学期教学第四单元数统计分析具体教学目标：
1 解电子表格软件功熟悉电子表格软件应
2 够根具体需求渠道获取需数熟练运电子表格软件数进行甄整理运算统计分析发现问题找出解决问题方法通表格图表调查报告等方式进行表达
3 解数处理广泛应增强数搜集意识培养团队合作精神
4 尝试应种先进信息技术工具培养学生解决实际问题力
四方法措施
机房教学结合具体实例演示教学
五教学措施
机房教学结合具体实例演示教学
六教学进度安排
结合学校实际学期第四单元数统计分析教学进度安排：
1 收集录入 2课时
2 格规划修饰 2课时
3 处理统计 4课时
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