苏教版四年级册品德社会教学计划(精选篇)
第篇：苏教版四年级册品德社会教学计划
1指导思想
义务教育品德社会课程标准课程理念原树立培养力思想倡导合作探究方式方法积极营造谐等轻松教学氛围重视学生情感态度价值观培育养成体现文关怀关注学生长期健康成长
2现状分析
具开放国际意识
成尊乐观生活态度
2力
等交流合作学民参探究活动
学角度观察事分析社会事物现象常识合作意识探究解决生活中问题学生活中遇道德问题做出正确判断选择
养成搜集整理运社会信息力够运简单学工具探索说明问题
够清楚表达节日喜庆活动感受见解
3知识
1解生产消费活动生活关系
2初步理解体群体互动关系
3解社会组织机构社会规
4初步懂讲文明守纪律社会公生活重意义
5保障措施
1充分发挥美术教学情感陶冶功努力培养学生健康审美情趣提高学生审美力
2注重创新精神实践力培养努力激发学生喜爱艺术乐探索努力求知欲
3改进学教学方法学生年龄心理特征出发根教学容研究教学方法充分运现代教学媒体讲清重点难点学生巩固掌握知识技逐步效提高学生审美力促进学生智力发展
第四篇：品德社会四年级册教学计划
品德社会四年级册教学计划
学情分析
班学生35学生部分较强学积极性少数学生学惯欠佳学期学生学惯入手着重培养学生良学惯
二教学目标
知识目标：
1知道生活学中困难勇敢迎难克服困难战胜
2懂挫折失败中吸取教训促进进步
3提高学生心理承受力初步树立积极乐观生活态度
4理解困难弹簧弱强帮助学生树立积极乐观态度消畏难情绪
5知道集体员明白集体需爱护
情感目标：
1树立战胜困难信心激励学生正确学中挫折
2学会困难作成长锻炼机会
3引导学生进行心理调适提高适应力
4通交流感受集体快乐
三教材分析
1点困难算什学生知道困难总会前进道路出现出智慧勇气克服困难
2成功定方法通指导学生信做起寻找成功正确方法初步形成积极生活态度
3天心情引导学生正确生活中突问题压力量避免产生良情绪学简单调节方法提高适应力
4成长事引导学生学会欣赏学优点长处克服学生中心心理改变知优点缺点知道欣赏良思维方式形成学间相互帮助相互鼓励进步风气
四教学进度
第周——第三周
教学第单元
第四周——第六周
教学第二单元
第七周——第十三周
教学第三单元
第十四周——第十六周
教学第四单元
第十七周——第十八周
总复
五教学措施
1独立阅读学理解题文字意
2助插图引导学生事例中进行分析较强化题思想
3组合作探究学引导学生胆提出问题合作探讨解决问题方法
4收集整理资料
5模仿演示
6换位思考
第五篇：品德社会四年级册教学计划
品德社会四年级册教学计划
双胜学屈海燕
学情分析
班学生部分较强学积极性少数学生学惯欠佳学期学生学惯入手着重培养学生良学惯
二教学目标
知识目标：
1知道生活学中困难勇敢迎难克服困难战胜
2懂挫折失败中吸取教训促进进步
3提高学生心理承受力初步树立积极乐观生活态度
4理解困难弹簧弱强帮助学生树立积极乐观态度消畏难情绪
5知道集体员明白集体需爱护
情感目标：
1树立战胜困难信心激励学生正确学中挫折
2学会困难作成长锻炼机会
3引导学生进行心理调适提高适应力
4通交流感受集体快乐
三教材分析
1点困难算什学生知道困难总会前进道路出现出智慧勇气克服困难
2成功定方法通指导学生信做起寻找成功正确方法初步形成积极生活态度
3天心情引导学生正确生活中突问题压力量避免产生良情绪学简单调节方法提高适应力
4成长事引导学生学会欣赏学优点长处克服学生中心心理改变知优点缺点知道欣赏良思维方式形成学间相互帮助相互鼓励进步风气
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第篇：苏教版四年级册品德社会教学计划
1指导思想
义务教育品德社会课程标准课程理念原树立培养力思想倡导合作探究方式方法积极营造谐等轻松教学氛围重视学生情感态度价值观培育养成体现文关怀关注学生长期健康成长
2现状分析
具开放国际意识
成尊乐观生活态度
2力
等交流合作学民参探究活动
学角度观察事分析社会事物现象常识合作意识探究解决生活中问题学生活中遇道德问题做出正确判断选择
养成搜集整理运社会信息力够运简单学工具探索说明问题
够清楚表达节日喜庆活动感受见解
3知识
1解生产消费活动生活关系
2初步理解体群体互动关系
3解社会组织机构社会规
4初步懂讲文明守纪律社会公生活重意义
5保障措施
1充分发挥美术教学情感陶冶功努力培养学生健康审美情趣提高学生审美力
2注重创新精神实践力培养努力激发学生喜爱艺术乐探索努力求知欲
3改进学教学方法学生年龄心理特征出发根教学容研究教学方法充分运现代教学媒体讲清重点难点学生巩固掌握知识技逐步效提高学生审美力促进学生智力发展
第四篇：品德社会四年级册教学计划
品德社会四年级册教学计划
学情分析
班学生35学生部分较强学积极性少数学生学惯欠佳学期学生学惯入手着重培养学生良学惯
二教学目标
知识目标：
1知道生活学中困难勇敢迎难克服困难战胜
2懂挫折失败中吸取教训促进进步
3提高学生心理承受力初步树立积极乐观生活态度
4理解困难弹簧弱强帮助学生树立积极乐观态度消畏难情绪
5知道集体员明白集体需爱护
情感目标：
1树立战胜困难信心激励学生正确学中挫折
2学会困难作成长锻炼机会
3引导学生进行心理调适提高适应力
4通交流感受集体快乐
三教材分析
1点困难算什学生知道困难总会前进道路出现出智慧勇气克服困难
2成功定方法通指导学生信做起寻找成功正确方法初步形成积极生活态度
3天心情引导学生正确生活中突问题压力量避免产生良情绪学简单调节方法提高适应力
4成长事引导学生学会欣赏学优点长处克服学生中心心理改变知优点缺点知道欣赏良思维方式形成学间相互帮助相互鼓励进步风气
四教学进度
第周——第三周
教学第单元
第四周——第六周
教学第二单元
第七周——第十三周
教学第三单元
第十四周——第十六周
教学第四单元
第十七周——第十八周
总复
五教学措施
1独立阅读学理解题文字意
2助插图引导学生事例中进行分析较强化题思想
3组合作探究学引导学生胆提出问题合作探讨解决问题方法
4收集整理资料
5模仿演示
6换位思考
第五篇：品德社会四年级册教学计划
品德社会四年级册教学计划
双胜学屈海燕
学情分析
班学生部分较强学积极性少数学生学惯欠佳学期学生学惯入手着重培养学生良学惯
二教学目标
知识目标：
1知道生活学中困难勇敢迎难克服困难战胜
2懂挫折失败中吸取教训促进进步
3提高学生心理承受力初步树立积极乐观生活态度
4理解困难弹簧弱强帮助学生树立积极乐观态度消畏难情绪
5知道集体员明白集体需爱护
情感目标：
1树立战胜困难信心激励学生正确学中挫折
2学会困难作成长锻炼机会
3引导学生进行心理调适提高适应力
4通交流感受集体快乐
三教材分析
1点困难算什学生知道困难总会前进道路出现出智慧勇气克服困难
2成功定方法通指导学生信做起寻找成功正确方法初步形成积极生活态度
3天心情引导学生正确生活中突问题压力量避免产生良情绪学简单调节方法提高适应力
4成长事引导学生学会欣赏学优点长处克服学生中心心理改变知优点缺点知道欣赏良思维方式形成学间相互帮助相互鼓励进步风气
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