高中音乐课 爵士乐 教案


    教学程:
    听辩导入:
    1 蔡琴夜香 2 爵士乐夜香
    师:请家分辨两段音乐什?
    2 学生谈音乐理解
    师:什感觉爵士乐?(乐器节奏感觉)
    3 爵士乐乐器什?节奏什样?
    4 引出课题:什爵士乐?
     
    爵士乐队总说分两组:1节奏组 2旋律组
    节奏组乐器:钢琴低音提琴贝司鼓
    旋律组:号长号单簧萨克斯
    中击乐器爵士乐队中占重位
     
    二 爵士乐起源
    1 欣赏钢琴
    爵士乐演艺 学生感受体验拉格泰姆音乐特点
    学生谈感受:轻快 活泼 节奏复杂变 带兴性特点
    2 学生学唱旋律
    3 简单介绍:拉格泰姆源19世纪美国黑民间活动中拉格舞蹈成种带复杂切分节奏兴性特点音乐
    4欣赏〈〈空虚布鲁斯〉〉
    学生谈感受:忧郁悲伤难唱变化音节奏复杂难掌握
      5引导学生总结布鲁斯特点
    总结:布鲁斯音调拉格泰姆节奏形成爵士乐音乐基词汇
      6 关爵士乐兴性
    (1)学生尝试解释什爵士乐称灵魂音乐?表现方面?段音乐表现?
    (2)兴性爵士乐灵魂生命兴风格求演奏者必须丰富想象力创造力美妙音乐录音方式记录说张张爵士唱片汇成部爵士乐音乐史演奏者曲作者
    三 欣赏〈〈南部子〉〉
    1提问:整首歌曲音乐情绪样?速度欢快表达演奏者愉悦心情
    2乐曲开始结尾部分什乐器演奏?号
    3教师总结:爵士乐父路易斯 阿姆斯特朗演奏演唱爵士音乐著名美国黑爵士音乐家
    简单介绍路易斯 阿姆斯特朗:路易斯·阿姆斯特朗爵士乐史永恒灵魂物兴演奏歌唱月光样轻盈低沉阴沟里垂死街头混混留血滴路易斯·阿姆斯壮音乐世界环绕已80年音乐说永恒爵士乐王全世界范围崇高声誉更加卓林巴勃罗·鲁伊斯·毕加索莎士亚旗鼓相
     
    四 聆听知
     
    1提问:
    前奏部分两种乐器伴奏?提琴钢琴
    整首歌音乐情绪样? 忧伤
    教师总结:乐曲钢琴提琴爵士乐队伴奏歌声徐缓缠绵曲调松弛怡然略带忧伤散发着种特民谣清新韵律
    简单介绍诺拉琼斯:2003年2月第45届格莱美音乐颁奖典礼位23岁爵士女歌手举赢包括年度佳唱片年度佳专辑年度佳单曲年度佳新等八项奖成赢家迈克尔·杰克逊年惊纪录
     
    五 爵士乐艺术价值:
    (1)爵士交响乐产生蓝色狂想曲
    价值:通俗音乐严肃音乐机融合起
    (2)复题音乐模仿乐器演奏哼唱
     
    六 爵士乐中国
    1 欣赏蔷薇蔷薇处处开
    爵士乐中国影响久种美国黑贫民创造民间音乐征服白舶东方三四十年代海老百汇舞厅饭店等音乐演奏形式歌曲创作表现出国爵士乐吸收鉴
    2 欣赏夜海
    学生交流法根理解谈爵士乐中国法
    师:历史原爵士乐长时间颓废甚反动词汇联系起成靡靡音腐朽生活背景音乐现代开放中国没理拒绝外音乐文化应该开放心态解学元音乐文化丰富视野 
     
     七 创作表演
    1 星星进行简单创作
    2 表演段学爵士音乐
    3 模拟爵士乐手演奏
    4 听具爵士乐风格歌曲乐曲?
    八 总结纳:
    1 次提出问题:什爵士乐?
    引言:非问永远会知道路易斯 阿姆斯特朗
    2 爵士乐特点:
    (1)第三级第七级音常降低(时讲降半音实际半音)时第五级音降半音降音常辅滑音颤音更加强歌曲忧郁悲伤色彩布鲁斯音阶
    (2)旋律中切分节奏三连音形成轻重音倒
    (3)节奏双拍通常4/4部分2/4
    3 师:天通音乐解种文化通文化更理解音乐音乐种民族文化希学门课更理解世界区音乐文化提高文修养谢谢家

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