班主任留守儿童工作总结

班留守童工作总结
*密切关注童增强情感投资学校留守童第二家老师全权负责父母学校教师密切关注留守童学生活思想变化情况首先班做班留守童爱心妈妈全班留守童结子
*留守童开展学辅导思想教育生活服务全日制寄宿等服务等特生老师谢孝忠责心强常晚间起床帮助学盖子尤甲型流感间更加学生关心旦发现学生病马带领学生医院治疗掏腰包
*学微关怀更重始终注重行规范养成教育常受老师表扬评县三生优异成绩完成学学业赵伏枣张珠老师掏腰包买蛋糕水果班留守童生日常关心留守童常起散步拉家常解具体情况样亲信老师逢年节学校贵宾济十分拮情况位留守童买节日礼物
*样默默学生进行情感投资充分感受师爱胜母爱外组织班干部协助老师留守童进行动态踪放矢做相关帮扶工作样二留守童觉读书拥家庭心理属感留守童安心生活学留守童远离父母日子里健康快乐成长增强教育实效性
*确定监护员家校通力合作现学生数独生子女家庭娇生惯养教育带定难度目前学校留守童形中老师教育教学增添许麻烦重重困难摆老师面前家感十分困惑教育工作种挑战学校留守童进行集体座谈访问真正摸清留守童家庭情况然求留守童父母配合学校确定孩子监护学校建立班监护联系卡样便学校班监护时相互进行沟通时解留守童具体情况时建立留守童时监护——爱心妈妈全权负责父母学生中爱心学等交流台发挥家庭教育学校教育合力作留守童进行齐抓保持家校通力合作条永消失天线孩子理提供条捷径保证留守童正常运作
*健全留守档案便信息捕捉留守童性格兴趣学思想心理品格等方面实际情况进行解分析留守童建立专门档案档案包括学生家庭情况家长相关信息监护信息档案进行理
*保持融洽感情填补深邃沟壑
留守童父母长期外务工然时时惦记着家里孩子工作繁忙意识疏忽时孩子保持联系造成孩子情感心灵创伤极严重留守童中品质低心态良性格倔强等两极分化话老师总着留守童悲剧幕幕重演想方设法情况反馈家长求家长通电话书信时孩子保持联系时求家长定期子女沟通期初期末位家长发致家长封信解学校办学方子女校情况许家长着种方法做起积极作久久融洽感情填补父子母子间深邃沟壑力促进孩子身心着正确轨迹发展
*第二家长言教发展良事端留守童教育蹴件非常棘手事项长期艰巨工程
关心关爱留守学生单学校事应成全社会责总留守童创设良教育环境学校家庭社会义容辞责义务应提高认识协调致做出积极努力留守童孩子样享片蓝天受样关爱素质教育落实孩子身

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