1教学分析
教学目标
知识目标
知道权利范围法行权利道理明确维护权利守程序原方式
力目标
结合案例实际情况学会法行权利维护权利
情感态度价值观目标
明白宪法公民行权利作出限制性规定公民权利保护增进热爱宪法情感觉遵守宪法维护宪法尊严
重点难点
教学重点:法行权利
教学难点:权利损害国家利益社会利益集体利益代价
2教学程
导入新课
海市静安区公布巨鹿路888号优秀历史建筑(图)业违法拆事件调查结果决定违法行王某罚款民币3050万元责令10月恢复建筑原状时相关政府责部门10名责员严肃问责确老洋房业花8000万元买公民财产权应该保护公民行财产权受法律约束够法天
思考:王某法行财产权?(学生角度阐述)
教师总结:权利范围公民行权利超越身界限滥权利
二新课讲授
活动:角色扮演
江苏徐州位妈火闯红灯横穿马路交警拦告知需站岗次爆出雷语:心脏病果犯病赔钱差钱明天继续闯教育孙子偷闯红灯5060时间网友热议断闯红灯妈面镜子出诸层面问题闯红灯拒接受处罚态度蛮横……
学生分角色扮演模拟情景
1.思考:(1)徐州妈言行?(2)果现场交警会讲道理?
提示:(1)法治观念淡薄表现懂法律法行权利(2)闯红灯违法行受相应处罚公民行权利超越身界限滥权利公民行权利时候损害国家社会集体利益公民合法权利等
活动二:情景现——足球赛
(阅读教材第41页探究分享)
2.思考:甲队球迷行造成危害?
提示:行损害国家利益社会利益集体利益损害公民合法权利
知识拓展:国宪法公民行权利作出限制性规定:
(1)禁止方法公民进行侮辱诽谤诬告陷害
(2)禁止非法搜查者非法侵入公民住宅
(3)公民申诉控告者检举关国家机关必须查清事实负责处理压制击报复
(4)禁止破坏婚姻禁止虐老妇女童
(5)中华民国公民维护祖国安全荣誉利益义务危害祖国安全荣誉利益行
3.总结:
行权利界限
权利范围
权利损害国家利益社会利益集体利益公民合法权利代价
活动三:探讨维护权利守程序处
2017年7月16日午北京飞海海吉祥航空公司HO1252次航班名四岁童未购票情况登机致该航班全体客重新安检原计划6点55分起飞飞机延误11点59分起飞吉祥航空公司次航班长时间延误耽误旅客行程深表歉意表示针日航班旅客补偿工作已启动
1.思考:(1)假次航班客会动维权?(2)维护权利时需遵守程序?什?
提示:(1)会(会)(2)需遵守正程序利公民实际享受权利效避免化解纠纷公民应该树立法定程序办事意识通正确途径方式维护身权益
活动四:探讨公民权利果受损害办
(阅读教材第42页第二探究分享)
2.思考:(1)张某村民厂家纠纷通方式解决?(2)认种解决方式较合适?
提示:(1)协商调解仲裁诉讼等(2)协商协商种快速简便争议解决方式事愿互谅基础法律通直接话摆事实讲道理分清责达成协议纠纷解决
学生阅读教材第42—43页容解相关解决纠纷方式方法列图片:
3.纳总结:
维护权利守程序
原
遵守正程序利公民实际享受权利效避免化解纠纷
方式
协商种快速简便争议解决方式
调解解决纠纷效方式
仲裁解决纠纷方式
公民通诉讼民法院起诉法维护身权益
三课堂总结
节课学法行权利解行权利界限知道权利范围权利损害国家利益社会利益集体利益公民合法权利代价道理知道维护权利守程序原方式明白合法权益受侵害时采取正确途径方式维权
3板书设计
4教学反思
节课容两方面探讨法行权利第问题较抽象学生易理解行权利界限学生结合具体例子认识特结合宪法公民行权利作出限制性规定认识限制性求权利界限第二问题较容易理解结合例子容易堂掌握
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