数统计
学科
参考数
总分
格率
优秀率
综合指数
数学
二 试题分析
次试卷体现出特点:
通次考试感觉孩子存问题:
1 书写规范学生字迹潦草卷面整洁涂改现象时培养学生认真书写惯
2部分学生基础知识掌握较学生综合运知识力较弱表现学生填空题选择题判断题
3学生做题细心认真听题目基础数数做错
4学生没形成良学惯表现稍复杂数文字题目会力较弱惯较差学生造成定影响卷面少单纯计算错误数错数错数量算式列单计算出错漏做题等低级错误
三卷面分析
1填空
次考试填空题考查知识全面题型较丰富难度适中
第6题少数学生两位数位数没掌握导致题丢分2二题会判断
年级学生较判断题会抠准关键字准确判断错
第1题两完全样三角形拼成行四边形题错题较里面’学生准确判断
第5题9颗珠子计数器拨出10两位数学生理解成拨出10数没抠准两位数’丢分严重
3第三题选择
第1题两位数位十位相60少部分学生选择成68说明题意理解够
第3题数位55060数位55060符合求少数学生理解导致丢分
4第四题直接写出数学生细心认真做
5第五题数数考查图形认识数数图形学生认识数数时存马虎漏数现象
6第六题分分填填
考查学生数数分类整理认识图形知识学生存数数认真会准确找标准
7 第七题会解决问题次题目较简单考查学生综合运学知识解决实际问题力第5题错较时训练画○学生圈次数字学生解决学生手知道画○导致丢分类题部分学生够基掌握知识点正确解答少部分学生存做题马虎数错数量计算错误等细节性问题教学中注重点学生改掉惯
四存问题
1学生字迹较潦草书写认真培养学生认真书写惯
2学生审题力需进步加强题目学生会读理解题意容易列出错误算式加强学生题意理解训练题型样性训练
3学生学知识点灵活运程度够练中应该学生探索思考问题培养学生够知识点运种题型中力
4口算做题速度基合格学偏慢时需训练
5教学中注意知识点全面教学生活中数学问题
6注意培养学生认真做题做完认真检查惯
五建议方法措施
结合学生考试情况教学中注意:
1握教材知识体系认真钻研新课程理念理解研究教材找教材中知识课改结合点学生生活中学数学课积极做培优转差工作
2教学中加强基础知识落实学生基础更加扎实注意知识点全面教学
3教学中关注学生联系实际生活解决问题力注意训练学生观察力观察方法
4训练学生独立审题力作重点
5培养训练学生养成良觉检查惯
6结合生活中数学知识教导学生
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