音乐教案－欢乐颂
教学容：教版12册第三课第三课时欢乐颂
课型：综合课
教学目标：1知识目标：解歌曲创作背景贝芬类音乐伟贡献认识串铃双响桶三角铁沙锤碰钟5种乐器
2力目标：①学中联系创作背景理解作品感情然感情歌唱②培养学生组合作运乐器编合唱力
3思想目标：①解歌曲表达中心思想——成兄弟时类幸福②培养学生乐观勇敢坚强精神品质
教学重点：拓展学生思维想象力解贝芬生学社会疾病命运抗争底伟格运乐器编合唱
教学难点：跨节切分节奏唱足时值唱出重音控制音量
教学具：电子琴媒体课件串铃双响桶三角铁沙锤碰钟
教学方法：讨法启发法谈话法
教学程：音乐导入创设情景引出新课
1天老师带家见位音乐圣：想知道谁？
教师弹奏献爱丽斯片段请学生说出谁作品
2提问：①听贝芬作品？
②什称乐圣？什受世界民爱戴拥护？
3现老师带家走进美妙音乐殿堂解位西方具影响力伟作曲家——贝芬
二走进音乐圣——贝芬
1课件讲述事——令落泪欢乐颂
2通听事谈谈贝芬认识
3结合课件简介乐圣贝芬生
三走进名曲——欢乐颂
1欣赏欢乐颂
①结合课件通欣赏欢乐颂演出盛况引导学生展开丰富联想
②提问：听完首合唱曲深感受什？
2学唱欢乐颂
①提问：想什方法学首歌？
②试学生提出方法学唱解决难点
③全体齐唱相互评价指出足处提出修改意见
④教师指挥全班感情齐唱
四拓展延伸运
1教师出示沙锤串铃双响桶碰钟三角铁学生齐答乐器名称找学示范演奏方法
2学生组合作讨欢乐颂首歌根理解运乐器编合唱
3分组台表演相互评价
4教师总结引导学生合唱动起创新应队型变化方面功夫
五结
1句话说出解贝芬
2身学精神？
作业布置：贝芬
根老师音符加拍节奏试试创作力
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教学容：教版12册第三课第三课时欢乐颂
课型：综合课
教学目标：1知识目标：解歌曲创作背景贝芬类音乐伟贡献认识串铃双响桶三角铁沙锤碰钟5种乐器
2力目标：①学中联系创作背景理解作品感情然感情歌唱②培养学生组合作运乐器编合唱力
3思想目标：①解歌曲表达中心思想——成兄弟时类幸福②培养学生乐观勇敢坚强精神品质
教学重点：拓展学生思维想象力解贝芬生学社会疾病命运抗争底伟格运乐器编合唱
教学难点：跨节切分节奏唱足时值唱出重音控制音量
教学具：电子琴媒体课件串铃双响桶三角铁沙锤碰钟
教学方法：讨法启发法谈话法
教学程：音乐导入创设情景引出新课
1天老师带家见位音乐圣：想知道谁？
教师弹奏献爱丽斯片段请学生说出谁作品
2提问：①听贝芬作品？
②什称乐圣？什受世界民爱戴拥护？
3现老师带家走进美妙音乐殿堂解位西方具影响力伟作曲家——贝芬
二走进音乐圣——贝芬
1课件讲述事——令落泪欢乐颂
2通听事谈谈贝芬认识
3结合课件简介乐圣贝芬生
三走进名曲——欢乐颂
1欣赏欢乐颂
①结合课件通欣赏欢乐颂演出盛况引导学生展开丰富联想
②提问：听完首合唱曲深感受什？
2学唱欢乐颂
①提问：想什方法学首歌？
②试学生提出方法学唱解决难点
③全体齐唱相互评价指出足处提出修改意见
④教师指挥全班感情齐唱
四拓展延伸运
1教师出示沙锤串铃双响桶碰钟三角铁学生齐答乐器名称找学示范演奏方法
2学生组合作讨欢乐颂首歌根理解运乐器编合唱
3分组台表演相互评价
4教师总结引导学生合唱动起创新应队型变化方面功夫
五结
1句话说出解贝芬
2身学精神？
作业布置：贝芬
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