情赏识学生
生命课堂中文性赏识学生赏识学生明确长处优点学生产生满足感尝成功喜悦教师教学中眼神细动作赞许目光肯定点头会学生带巨精神力量学生思维活跃愉悦心境中探索知识掌握技
二倡导课程回生活
1充分挖掘语文教材中隐含关三生教育容教学中机渗透三生教育
新教材网罗文海中处处发现闪耀着三生教育光泽作品作教师责义务充分利教材优势润物细声培养身心健康学 生引导学生种积极乐观态度面生活快乐学健康成长
2阅读教学中播撒三生种子
阅读种生命等话学生文间双互通话关系阅读教学中学生中心文基础学生阅读中激扬表达话中实现生命精神相遇相融 阅读种生命生存生活体验教学中尝试手段辅助种生命生存生活体验教师利现代信 息技术等手段创设情境学生进行体验提供种适氛围分角色朗读课剧表演课堂中简单易行方法事性较强课文通学生课文蓝课文物设计话加入肢体表情等设计活动活动中体味生命生存生活外阅读教学加入辩等形式加强学生生命生存生活哲学思索
3作文成适合生命生存生活成长沃土
新课程理念中语文教学教师文学生建构起具生命生存生活意识体认知行程 语文成学生学会珍爱生命学会生存幸福生活 营养语文作文教学教育学生吸收语文营养完善历程作文教学中引入三生教育话题做练文树鼓励学生角度观察生体验生活确立正确生活目标养成良生活惯
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