六年级2班册品德社会复计划
指导思想：
六教材采题板块相独立心圆交叉递进方式构建教材体系教材单元编排方式单元反映生活侧面突出鲜明教育题册教育容四单元构成单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题教材容呈现通常采取切口层层深入方式学生亲切然感受贴童生活教材努力呈现方式图文茂学生喜闻乐见
二复目标：
六年级学生正处思想形成重时期求知欲强家庭社会基认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生较乐门课程学积极参课程学活动中正教学程中需学生课外量搜集积累工作种种原部分学生搜集务落实位安全问题课外实践活动开展较少缺少定社会历
课程中第三四单元重难点旨引导学生初步探求球概貌解球国家区民族情况探求四文明古国渊源感受类文明进程中涉理历史知识相丰富意培养学生搜集积累合作探究整理良学惯意识学良基础
三复容：
1 引导学生初步理解生命意义知道生命孕育哺育成长艰辛生命父母生命延续感悟生命珍宝懂善生命
珍爱生命
2知道学校集体生活中民权利义务学会集体负责建立完整集体翁意识
3知道球球体解形海陆分布培养收集整理信息学合作交流力
4知道古埃古希腊文明文明成探讨文明古国产生然环境学活动中养成动进行合作分享倾听理解观点惯
四复措施：
1力求突破知识单传统模式注重促进学生情感态度价值观力知识相互联系中谐发展较落实三维目标
2根校实际学生实际生活加强课程资源开发提高教育针性实效性
3 进步加强课程开放式教学方式课题研究通艺术活动等种形式学生进行情景教育培养学生明辨非力
4 通书面口头调查方式解学生心世界
5学生真正体味课程达教育目标力求提供学生参亲身体验机会
五具体安排
时间
容
课时安排
101102
1 生命宝贵
1
102103
2 呵护生命
1
103104
3 生命宣言
4 集体
2
107107
5 公民名义
1
108109
6 法律伴行
1
109110
7话说球
8球
2
110111
9异域采风
1
114114
10寻访伟古代文明
1
115115
11历史文化名话
1
116116
12回眸展科技发展历程
2
117117
总复
1
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六教材采题板块相独立心圆交叉递进方式构建教材体系教材单元编排方式单元反映生活侧面突出鲜明教育题册教育容四单元构成单元题设课文题课文题均引导学生学研讨话题面生成话题教材容呈现通常采取切口层层深入方式学生亲切然感受贴童生活教材努力呈现方式图文茂学生喜闻乐见
二复目标：
六年级学生正处思想形成重时期求知欲强家庭社会基认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生较乐门课程学积极参课程学活动中正教学程中需学生课外量搜集积累工作种种原部分学生搜集务落实位安全问题课外实践活动开展较少缺少定社会历
课程中第三四单元重难点旨引导学生初步探求球概貌解球国家区民族情况探求四文明古国渊源感受类文明进程中涉理历史知识相丰富意培养学生搜集积累合作探究整理良学惯意识学良基础
三复容：
1 引导学生初步理解生命意义知道生命孕育哺育成长艰辛生命父母生命延续感悟生命珍宝懂善生命
珍爱生命
2知道学校集体生活中民权利义务学会集体负责建立完整集体翁意识
3知道球球体解形海陆分布培养收集整理信息学合作交流力
4知道古埃古希腊文明文明成探讨文明古国产生然环境学活动中养成动进行合作分享倾听理解观点惯
四复措施：
1力求突破知识单传统模式注重促进学生情感态度价值观力知识相互联系中谐发展较落实三维目标
2根校实际学生实际生活加强课程资源开发提高教育针性实效性
3 进步加强课程开放式教学方式课题研究通艺术活动等种形式学生进行情景教育培养学生明辨非力
4 通书面口头调查方式解学生心世界
5学生真正体味课程达教育目标力求提供学生参亲身体验机会
五具体安排
时间
容
课时安排
101102
1 生命宝贵
1
102103
2 呵护生命
1
103104
3 生命宣言
4 集体
2
107107
5 公民名义
1
108109
6 法律伴行
1
109110
7话说球
8球
2
110111
9异域采风
1
114114
10寻访伟古代文明
1
115115
11历史文化名话
1
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2
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