20道典教师资格证结构化面试题
1 喜欢教育学著作什？
喜欢教育学著作夏山学校书
夏山学校书夏山学校创办者尼尔写夏山学校办学理念进行介绍夏山学校秉承义办学理念学生等学校学生通宽松教学氛围感受正规需样学体验
通阅读夏山学校觉方面收获：
首先认识学生积极尊重学生格
夏山学校学生老师着等位遇问题时通召开学校会等进行协商程中感觉格受尊重
次认识学生错误包容
夏山学校学生犯错误会受批评受更宽容帮助样环境中反学生会获更成长
第三书认识课堂中应注意情境创设引起学生学兴趣
夏山学校学生学时兴趣非常重根兴趣选择课程然教育中法实现点完全通创设课堂情境激发学生学兴趣
总果幸成名光荣民教师会积极面收获教学工作中争取教学帮助
2 说教师仅仅获物质获精神方面成果？
说教师仅物质收获精神收获法：
第教师物质方面收获薪资遇方面教师收入然太高足满足生活需求时教师收入稳定老师专心教学会生计分心非常错物质条件
第二物质收获相教师更精神收获
首先微观角度讲教师够帮助学生发现闪光点克服缺点足帮助健康成长样够获极成感
次宏观讲教师通教书育社会输送批批合格够获价值实现
外正教师社会学生发展做出突出贡献会受社会学生尊重爱戴教师精神收获种
综认教师精神成果远远物质成果更重作老师应更追求精神层面收获淡泊名利样符合名新时代教师求
3 教师纷纷做偿家教现象
中学教师职业道德明确规定教师应师表觉抵制偿家教规定偿家教似合理处实质会国教育事业学生健康发展产生巨危害
具体说方面
首先偿家教部分教师淡化职工作责课堂教学变低效
吸引家教生源教师课堂留手该讲讲留家教时讲家长怕孩子输起跑线违心课老师办家教班时进行家教势必会占老师备课教研批改作业时间严重影响正常教学效果时基础教育课程改革需线教师全身心投入通研讨课写教学日记教学案例反思教育教学程需认真倾听学生学知识心灵成长中困惑学生感受教育程幸福然老师认教研活动搞年奖金星期家教收入教研务极力推诿敷衍塞责新课改效果折扣
次偿家教师生关系变紧张影响学生健康格形成
课教师出利益需参家教学生亲非家教学生疏离难掩饰学生教师亲属冷暖敏感会严重影响尊心学动力外青少年健康格发展需榜样引领学生日记里写道：定学数学长XX教师样补课赚钱种啼笑皆非事值反思加强未成年思想道德建设全社会责更教师责
偿家教会加重学生课业负担
素质教育提倡学生全面发展学生周课业务已重果晚者周末参加课教师家教补课作业题永远做完睡眠时间够里时间学发展兴趣呢？
总认应该认识教育项公益事业偿家教种危害行位教师应觉抵制维护教育公正义守护孩子成长方净土
4 教师节处处皆楷模句话？
师节处处皆楷模强调教师发挥榜样示范作注意学生产生影响句话理解：
家会说教师节处处皆楷模教育身培养活动质特点决定教师劳动必然带强烈示范性教师思想学识言行通示范方式直接影响劳动象学生师性老师作榜样楷模老师言行学生模仿象
教师实际工作中注意方面：
第加强身政治思想职业道德素养
教师承担着传道授业解惑职责教师思想政治职业道德水直接关系孩子健康成长身道德素养关学生发展指引正确方
第二丰富知识储备
俗话说：活老学老学生杯水必须先桶水甚必须河活水求断学具备扎实专业基础知识渊博文化知识
第三提升身力
仅包括基语言表达力包括教学设计实施课堂理等实际力教师应具努力探索精神教育教学程中断探索研究断总结验断学新教学理保障教学理工作实施
总教师学生影响全方位方面教师必须提高方面素质真正做处处皆楷模
总结：
加强道德素养
二丰富知识储备
三提升身力
5 公开课写错字学面指出尴尬老师学解释意写错考验学？
开课写错字学面指出尴尬老师学解释意写错考验学样仅化解尴尬保证公开课利进行认取
方面认老师课进行反思什会出现样情况进行改进
第果身教育素养特学科专业知识素养足应该积极进行学断扩充学科专业知识
第二果备课疏漏原说明老师教育教学力特备课力欠缺提高备课力参加教研会验优秀教师请教
第三果时粗心犯者紧张写错字认常情教学程中更加细心学生做出正确示范
总作老师断反思总结提高身教育素养保证课堂教学质量时敢承认错误接受学生监督学生做出表率
6 说现新课改新瓶装老酒？
说现新课改新瓶装老酒意思现新课改注重形式改变没实质容变化种观点法：
首先否认教育背景学生评价制度够完善考试选拔局面没改变时教师队伍素质参差齐导致方学校新课程改革然表面教学形式样化学生参教学中实际然老师牵着学生走教学终然考试导
应现教学中老师通参加教研培训教学实践够越越领会新课程改革精神实质教育中运时现学生评价评价方式评价体评价容等方面越越样化……变化程会蹴
综述新课程改革中难免会出现问题够断采取措施加应定够实现改革初衷
7 学生段时间总时交作业作老师办？
作业教学重组成部分教学活动中起巩固延伸反馈交流作时作业完成时间情况会侧面反应学生学态度学惯
学生段时间总时交作业首先会先课位学交心谈话查明原：
果听懂课时完成会课时间进行辅导帮助快课程进度
果学松懈写作业会恩威时家长联系说明情况家长监督孩子完成作业时会常晚电话家长询问孩子作业情况引起家长重视配合
果课外参加辅导班作业太写完会家长会强调：学学校里教育程重希家长配合
总会密切关注学生直动时交作业然会作案例记录教学日志里作宝贵验鉴
8 学生间存攀现象？
着社会济发展生活水断提高中学生生活学条件越越学生开始衣食住行等方面盲目讲起名牌起档次物质条件应该够促进学生学业行事实盲目攀异化学生学业行种种事实表明学生果热衷物质攀百害利
首先攀孩子胜心表现方式现独生子女普遍喜欢争强胜喜欢表现炫耀喜欢引注目加年龄较学生清楚应该样什真正追求总认拥
次国家庭学校忽视孩子消费指导导致孩子没形成正确消费观中国家长种普遍心态认苦苦孩子竭全力满足孩子种种消费助长孩子高消费攀心理学校注重孩子知识纪律等方面教育忽视孩子品德发展教育
针种现象学校家长加强孩子消费指导孩子学会合理消费树立俭荣思想校园中倡导等意识家庭贫富英雄积极引导学间爱心帮助引导孩子体谅家长培育易树立力更生思想
总学生攀问题认识种现象出现原采取针性措施进行解决
9 写建议方案领导仅没采纳反批评办？
工作帆风遇问题怕关键正确领导批评出关心爱护会保持冷静心态处理
会认真分析原否方案身存问题例具行性者切实际否时工作方式方法妥引起领导法误解
果方案问题会进步调查研究虚心领导事请教方案更完善符合实际具行性争取采纳
果工作没做领导产生信会适时机动领导汇报思想沟通情况争取领导批评教育帮助指导
总会影响工作积极性方面继续努力工作断完善提高方面领导沟通交流时领导指导争取更进步做名合格教师
10 假学生严格学家长怨言办？
首先会通家长沟通深刻反思家长怨言原什
果家长怨言然严格求班里面成绩理想种严格求反造成紧张班级气氛影响学生学会注意教学中学生严格求时注意活跃课堂气氛发挥学生动性避免严肃班级氛围
果家长怨言严格求学生造成作业负担学生没太课余时间甚影响学生正常休息应该认识点注意教学中注意布置作业数量保证学生正常休息
然家长怨言工作误解应该耐心家长进行解释相信家长定够理解
11 老师板书字丑听课老师建议练字然？
1写板书老师基求老师够听取老师练字建议说明教师求没认识清楚时反映种敷衍态度做爱岗敬业
2老师时刻学生起表率作老师板书会影响学生写字质量进步影响学生形成敷衍事态度
3名老师应该虚心听取听课老师建议认真练字字写板书够学生做出表率
4学校角度组织系列教师粉笔字培训教师粉笔字评等活动老师够重视粉笔字愿意提高粉笔字水
12 果课时学课说办？
学生课说会影响听课效率进影响正常学会着影响化原提醒认真听课
首先会通眼神暗示者走轻拍肩膀方式提醒注意听讲保证课堂利进行
次课会找学生进行谈话认识课认真听讲做课关事情时询问课意见果课枯燥会教学中注意提高教学趣味性果基础差听懂会注意时补课希赶进度
学生说反映学生阅读兴趣作老师鼓励学生课进行关说阅读探讨建立课外活动组发展兴趣特长会推荐具教育意义说进行阅读
13 说教师健康心理导致学生心理健康原？
教师学生影响深刻长期潜移默化教师素质学生发展起着决定作会教师心理健康学生心理健康联系起题干中观点法
方面句话合理处教师心理健康会直接影响教师教育教学行师生互动程质量学生身心发展产生重影响
心理积极健康教师班级中创造种谐温馨气氛学生心情愉快身情绪紧张烦躁抑郁教师常常班级形成种紧张压抑气氛学生惶恐安教师心理健康问题导致适宜教育行常常会直接伤害学生尊心信心极易导致学生丧失学兴趣积极性影响学生健康发展
方面学生心理问题产生原方面家庭原伴影响者身某原学生心理进行辅导时候全方面进行分析预防防治相结合培养学生健康心理
总教师心理健康问题已成制约教师身发展教育质量学生健康发展重素应该关注提高教师心理素质方面应素学生影响统方面教育影响保证学生性健康发展
14 果名老师发现名女生正名男生名女生住手时候女生说先骂办？
果出现种情况觉应该样做：
1先制止行
2询问查明原男生先骂女生互相道歉重女生欺负男生适批评
3召开题班会学生认识良学关系重性
15 课时候突然栽倒学生哄堂笑办？
1保持镇定影响课情绪
2检查身体受伤否严重果出现骨折等问题应老师代课立医
3果皮外伤通幽默语言学生注意力吸引课堂化解尴尬
4课检查栽倒原果注意讲课没注意脚台阶应该提醒讲课时注意脚果教室面损坏导致栽倒应该情况报学校关部门进行修理避免学生出现摔倒情况
16 学生校闹遵守纪律家长态度明确果班办？
1解学生闹原势利导培养兴趣
学生闹老师应该首先解架真正原然症药势利导帮助学生改变必时候帮助培养兴趣防止架捣乱
2调动学生学积极性帮助融入集体中
常架捣乱学课堂够吸引没调动积极性想办法激动学积极性学常常难融入集体需帮助学搞关系融入集体
3解家长配合原积极家长沟通
题干中说家长态度明确说够积极配合需家长进行沟通解背原
4家长会等方式形成家校合力解决问题
程中老师应该寻求种解决方式方家长会家长沟通学生相关情况告知家长家长商量解决方法
17 果课时读错字会办？
作老师需维护教学秩序保障课堂教学开展出错时懂发挥教学机智巧妙化解问题果教学程中出现错误时会样解决
首先会冷静情绪出现种情况慌张
次会根出错具体情况具体解决
果字刚读错意识会直接承认错误改正接着授课果没发现学生提出会题发挥方式解决表扬学生细心家学鼓励家学生活中细心耐心谨慎
果已讲完发现读错会学生检查方式解决加深学生正确读音掌握缓矛盾
果读错时没反应学生发现没明确指出声议时候会时关注学生反应先问问学生否什问题然根学生反馈时进行调整时改正错误
解决前问题课会进行教学反思课程中更加细心谨慎避免类似问题次出现
总出现种情况方面妥善解决方面会认真反思工作中完善工作更加细心谨慎避免类似事件次发生
18 张老师常批评学生事意见办？
谐事关系师生关系够保障学生健康发展时够促进教师工作效率提高问题中说张老师常批评学生事意见作事会方面解决问题
首先会真诚张老师进行沟通交流动情晓理帮助意识样做坏处引导学会尊重学生种包容态度委婉方式面成长中学生
次会引导学生明白张老师家批评种爱深恨切表现出学快进步热切期希学够理解行产生抵触心理帮助张老师学生中建立威信
会找机会事沟通知道张老师已意识身行恰会发生类似事情引导消张老师意见偏见重新接纳张老师
总教师学生态度理方式学生发展身事关系着举足轻重影响会积极帮助事学会恰教育方式保障学生发展时建立良际关系
19 果课发现学生传纸条会办？
学生课注意力集中出现传纸条等开差行方面会影响学方面会学造成良影响作老师应重视起时作出处理
首先影响正常教学会先眼神暗示引起注意集中精力听课
果没引起名学生注意会边讲课边动声色走课桌边手敲书桌提醒专心听课
次课会该生办公室解传纸条原进行教育引导意识解传纸条仅影响学会影响学提高认识改正良行
会教学进行反思授课中应加入互动环节增加学生参性避免学生分神
总面课堂中纪律问题方面会妥善处理方面会认真总结反思断完善工作避免类事件次发生
20 果班级里出现群体会办？
班级理程中性格兴趣爱等原班级避免会出现群体果班级里出现群体会方面进行解决
首先会着民尊重原根具体情况具体分析
果班群体积极学生常聚起讨问题参加益课外活动作老师应该予支持鼓励方面号召学学方面做出时引导意识团体固然温暖忽视排斥学交流互助
果班群体消极负面学生组织群体起网络游戏者起逃课果种情况会坚决制止找事学生进行批评教育意识种行危害仅会影响学会影响学甚带坏整班风引导改正良行惯
次作老师应该进行反思
班级理目形成目标致心理相容集体集体出现说明学间关系够亲密信说明班级理工作存足工作中会组织益班级活动学活动中增进友谊扩群体瓦解群体班风着更加团结积极进方发展
总加强班集体理维护良班级氛围班项重工作出现种情况作班方面妥善解决方面会认真反思工作中加强学生教育完善工作保障班集体教育力量发挥
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1 喜欢教育学著作什？
喜欢教育学著作夏山学校书
夏山学校书夏山学校创办者尼尔写夏山学校办学理念进行介绍夏山学校秉承义办学理念学生等学校学生通宽松教学氛围感受正规需样学体验
通阅读夏山学校觉方面收获：
首先认识学生积极尊重学生格
夏山学校学生老师着等位遇问题时通召开学校会等进行协商程中感觉格受尊重
次认识学生错误包容
夏山学校学生犯错误会受批评受更宽容帮助样环境中反学生会获更成长
第三书认识课堂中应注意情境创设引起学生学兴趣
夏山学校学生学时兴趣非常重根兴趣选择课程然教育中法实现点完全通创设课堂情境激发学生学兴趣
总果幸成名光荣民教师会积极面收获教学工作中争取教学帮助
2 说教师仅仅获物质获精神方面成果？
说教师仅物质收获精神收获法：
第教师物质方面收获薪资遇方面教师收入然太高足满足生活需求时教师收入稳定老师专心教学会生计分心非常错物质条件
第二物质收获相教师更精神收获
首先微观角度讲教师够帮助学生发现闪光点克服缺点足帮助健康成长样够获极成感
次宏观讲教师通教书育社会输送批批合格够获价值实现
外正教师社会学生发展做出突出贡献会受社会学生尊重爱戴教师精神收获种
综认教师精神成果远远物质成果更重作老师应更追求精神层面收获淡泊名利样符合名新时代教师求
3 教师纷纷做偿家教现象
中学教师职业道德明确规定教师应师表觉抵制偿家教规定偿家教似合理处实质会国教育事业学生健康发展产生巨危害
具体说方面
首先偿家教部分教师淡化职工作责课堂教学变低效
吸引家教生源教师课堂留手该讲讲留家教时讲家长怕孩子输起跑线违心课老师办家教班时进行家教势必会占老师备课教研批改作业时间严重影响正常教学效果时基础教育课程改革需线教师全身心投入通研讨课写教学日记教学案例反思教育教学程需认真倾听学生学知识心灵成长中困惑学生感受教育程幸福然老师认教研活动搞年奖金星期家教收入教研务极力推诿敷衍塞责新课改效果折扣
次偿家教师生关系变紧张影响学生健康格形成
课教师出利益需参家教学生亲非家教学生疏离难掩饰学生教师亲属冷暖敏感会严重影响尊心学动力外青少年健康格发展需榜样引领学生日记里写道：定学数学长XX教师样补课赚钱种啼笑皆非事值反思加强未成年思想道德建设全社会责更教师责
偿家教会加重学生课业负担
素质教育提倡学生全面发展学生周课业务已重果晚者周末参加课教师家教补课作业题永远做完睡眠时间够里时间学发展兴趣呢？
总认应该认识教育项公益事业偿家教种危害行位教师应觉抵制维护教育公正义守护孩子成长方净土
4 教师节处处皆楷模句话？
师节处处皆楷模强调教师发挥榜样示范作注意学生产生影响句话理解：
家会说教师节处处皆楷模教育身培养活动质特点决定教师劳动必然带强烈示范性教师思想学识言行通示范方式直接影响劳动象学生师性老师作榜样楷模老师言行学生模仿象
教师实际工作中注意方面：
第加强身政治思想职业道德素养
教师承担着传道授业解惑职责教师思想政治职业道德水直接关系孩子健康成长身道德素养关学生发展指引正确方
第二丰富知识储备
俗话说：活老学老学生杯水必须先桶水甚必须河活水求断学具备扎实专业基础知识渊博文化知识
第三提升身力
仅包括基语言表达力包括教学设计实施课堂理等实际力教师应具努力探索精神教育教学程中断探索研究断总结验断学新教学理保障教学理工作实施
总教师学生影响全方位方面教师必须提高方面素质真正做处处皆楷模
总结：
加强道德素养
二丰富知识储备
三提升身力
5 公开课写错字学面指出尴尬老师学解释意写错考验学？
开课写错字学面指出尴尬老师学解释意写错考验学样仅化解尴尬保证公开课利进行认取
方面认老师课进行反思什会出现样情况进行改进
第果身教育素养特学科专业知识素养足应该积极进行学断扩充学科专业知识
第二果备课疏漏原说明老师教育教学力特备课力欠缺提高备课力参加教研会验优秀教师请教
第三果时粗心犯者紧张写错字认常情教学程中更加细心学生做出正确示范
总作老师断反思总结提高身教育素养保证课堂教学质量时敢承认错误接受学生监督学生做出表率
6 说现新课改新瓶装老酒？
说现新课改新瓶装老酒意思现新课改注重形式改变没实质容变化种观点法：
首先否认教育背景学生评价制度够完善考试选拔局面没改变时教师队伍素质参差齐导致方学校新课程改革然表面教学形式样化学生参教学中实际然老师牵着学生走教学终然考试导
应现教学中老师通参加教研培训教学实践够越越领会新课程改革精神实质教育中运时现学生评价评价方式评价体评价容等方面越越样化……变化程会蹴
综述新课程改革中难免会出现问题够断采取措施加应定够实现改革初衷
7 学生段时间总时交作业作老师办？
作业教学重组成部分教学活动中起巩固延伸反馈交流作时作业完成时间情况会侧面反应学生学态度学惯
学生段时间总时交作业首先会先课位学交心谈话查明原：
果听懂课时完成会课时间进行辅导帮助快课程进度
果学松懈写作业会恩威时家长联系说明情况家长监督孩子完成作业时会常晚电话家长询问孩子作业情况引起家长重视配合
果课外参加辅导班作业太写完会家长会强调：学学校里教育程重希家长配合
总会密切关注学生直动时交作业然会作案例记录教学日志里作宝贵验鉴
8 学生间存攀现象？
着社会济发展生活水断提高中学生生活学条件越越学生开始衣食住行等方面盲目讲起名牌起档次物质条件应该够促进学生学业行事实盲目攀异化学生学业行种种事实表明学生果热衷物质攀百害利
首先攀孩子胜心表现方式现独生子女普遍喜欢争强胜喜欢表现炫耀喜欢引注目加年龄较学生清楚应该样什真正追求总认拥
次国家庭学校忽视孩子消费指导导致孩子没形成正确消费观中国家长种普遍心态认苦苦孩子竭全力满足孩子种种消费助长孩子高消费攀心理学校注重孩子知识纪律等方面教育忽视孩子品德发展教育
针种现象学校家长加强孩子消费指导孩子学会合理消费树立俭荣思想校园中倡导等意识家庭贫富英雄积极引导学间爱心帮助引导孩子体谅家长培育易树立力更生思想
总学生攀问题认识种现象出现原采取针性措施进行解决
9 写建议方案领导仅没采纳反批评办？
工作帆风遇问题怕关键正确领导批评出关心爱护会保持冷静心态处理
会认真分析原否方案身存问题例具行性者切实际否时工作方式方法妥引起领导法误解
果方案问题会进步调查研究虚心领导事请教方案更完善符合实际具行性争取采纳
果工作没做领导产生信会适时机动领导汇报思想沟通情况争取领导批评教育帮助指导
总会影响工作积极性方面继续努力工作断完善提高方面领导沟通交流时领导指导争取更进步做名合格教师
10 假学生严格学家长怨言办？
首先会通家长沟通深刻反思家长怨言原什
果家长怨言然严格求班里面成绩理想种严格求反造成紧张班级气氛影响学生学会注意教学中学生严格求时注意活跃课堂气氛发挥学生动性避免严肃班级氛围
果家长怨言严格求学生造成作业负担学生没太课余时间甚影响学生正常休息应该认识点注意教学中注意布置作业数量保证学生正常休息
然家长怨言工作误解应该耐心家长进行解释相信家长定够理解
11 老师板书字丑听课老师建议练字然？
1写板书老师基求老师够听取老师练字建议说明教师求没认识清楚时反映种敷衍态度做爱岗敬业
2老师时刻学生起表率作老师板书会影响学生写字质量进步影响学生形成敷衍事态度
3名老师应该虚心听取听课老师建议认真练字字写板书够学生做出表率
4学校角度组织系列教师粉笔字培训教师粉笔字评等活动老师够重视粉笔字愿意提高粉笔字水
12 果课时学课说办？
学生课说会影响听课效率进影响正常学会着影响化原提醒认真听课
首先会通眼神暗示者走轻拍肩膀方式提醒注意听讲保证课堂利进行
次课会找学生进行谈话认识课认真听讲做课关事情时询问课意见果课枯燥会教学中注意提高教学趣味性果基础差听懂会注意时补课希赶进度
学生说反映学生阅读兴趣作老师鼓励学生课进行关说阅读探讨建立课外活动组发展兴趣特长会推荐具教育意义说进行阅读
13 说教师健康心理导致学生心理健康原？
教师学生影响深刻长期潜移默化教师素质学生发展起着决定作会教师心理健康学生心理健康联系起题干中观点法
方面句话合理处教师心理健康会直接影响教师教育教学行师生互动程质量学生身心发展产生重影响
心理积极健康教师班级中创造种谐温馨气氛学生心情愉快身情绪紧张烦躁抑郁教师常常班级形成种紧张压抑气氛学生惶恐安教师心理健康问题导致适宜教育行常常会直接伤害学生尊心信心极易导致学生丧失学兴趣积极性影响学生健康发展
方面学生心理问题产生原方面家庭原伴影响者身某原学生心理进行辅导时候全方面进行分析预防防治相结合培养学生健康心理
总教师心理健康问题已成制约教师身发展教育质量学生健康发展重素应该关注提高教师心理素质方面应素学生影响统方面教育影响保证学生性健康发展
14 果名老师发现名女生正名男生名女生住手时候女生说先骂办？
果出现种情况觉应该样做：
1先制止行
2询问查明原男生先骂女生互相道歉重女生欺负男生适批评
3召开题班会学生认识良学关系重性
15 课时候突然栽倒学生哄堂笑办？
1保持镇定影响课情绪
2检查身体受伤否严重果出现骨折等问题应老师代课立医
3果皮外伤通幽默语言学生注意力吸引课堂化解尴尬
4课检查栽倒原果注意讲课没注意脚台阶应该提醒讲课时注意脚果教室面损坏导致栽倒应该情况报学校关部门进行修理避免学生出现摔倒情况
16 学生校闹遵守纪律家长态度明确果班办？
1解学生闹原势利导培养兴趣
学生闹老师应该首先解架真正原然症药势利导帮助学生改变必时候帮助培养兴趣防止架捣乱
2调动学生学积极性帮助融入集体中
常架捣乱学课堂够吸引没调动积极性想办法激动学积极性学常常难融入集体需帮助学搞关系融入集体
3解家长配合原积极家长沟通
题干中说家长态度明确说够积极配合需家长进行沟通解背原
4家长会等方式形成家校合力解决问题
程中老师应该寻求种解决方式方家长会家长沟通学生相关情况告知家长家长商量解决方法
17 果课时读错字会办？
作老师需维护教学秩序保障课堂教学开展出错时懂发挥教学机智巧妙化解问题果教学程中出现错误时会样解决
首先会冷静情绪出现种情况慌张
次会根出错具体情况具体解决
果字刚读错意识会直接承认错误改正接着授课果没发现学生提出会题发挥方式解决表扬学生细心家学鼓励家学生活中细心耐心谨慎
果已讲完发现读错会学生检查方式解决加深学生正确读音掌握缓矛盾
果读错时没反应学生发现没明确指出声议时候会时关注学生反应先问问学生否什问题然根学生反馈时进行调整时改正错误
解决前问题课会进行教学反思课程中更加细心谨慎避免类似问题次出现
总出现种情况方面妥善解决方面会认真反思工作中完善工作更加细心谨慎避免类似事件次发生
18 张老师常批评学生事意见办？
谐事关系师生关系够保障学生健康发展时够促进教师工作效率提高问题中说张老师常批评学生事意见作事会方面解决问题
首先会真诚张老师进行沟通交流动情晓理帮助意识样做坏处引导学会尊重学生种包容态度委婉方式面成长中学生
次会引导学生明白张老师家批评种爱深恨切表现出学快进步热切期希学够理解行产生抵触心理帮助张老师学生中建立威信
会找机会事沟通知道张老师已意识身行恰会发生类似事情引导消张老师意见偏见重新接纳张老师
总教师学生态度理方式学生发展身事关系着举足轻重影响会积极帮助事学会恰教育方式保障学生发展时建立良际关系
19 果课发现学生传纸条会办？
学生课注意力集中出现传纸条等开差行方面会影响学方面会学造成良影响作老师应重视起时作出处理
首先影响正常教学会先眼神暗示引起注意集中精力听课
果没引起名学生注意会边讲课边动声色走课桌边手敲书桌提醒专心听课
次课会该生办公室解传纸条原进行教育引导意识解传纸条仅影响学会影响学提高认识改正良行
会教学进行反思授课中应加入互动环节增加学生参性避免学生分神
总面课堂中纪律问题方面会妥善处理方面会认真总结反思断完善工作避免类事件次发生
20 果班级里出现群体会办？
班级理程中性格兴趣爱等原班级避免会出现群体果班级里出现群体会方面进行解决
首先会着民尊重原根具体情况具体分析
果班群体积极学生常聚起讨问题参加益课外活动作老师应该予支持鼓励方面号召学学方面做出时引导意识团体固然温暖忽视排斥学交流互助
果班群体消极负面学生组织群体起网络游戏者起逃课果种情况会坚决制止找事学生进行批评教育意识种行危害仅会影响学会影响学甚带坏整班风引导改正良行惯
次作老师应该进行反思
班级理目形成目标致心理相容集体集体出现说明学间关系够亲密信说明班级理工作存足工作中会组织益班级活动学活动中增进友谊扩群体瓦解群体班风着更加团结积极进方发展
总加强班集体理维护良班级氛围班项重工作出现种情况作班方面妥善解决方面会认真反思工作中加强学生教育完善工作保障班集体教育力量发挥
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