三年级数学教学工作总结（通8篇）
学三年级数学教学工作总结1
学期担校学三年级数学教学工作学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作转眼间期末现结合学期教育教学情况特作总结：
激发学生学兴趣够感受成功体验学数学快乐
班学生起始年级时基础较差着年级递增数学知识点增知识面扩展学生越越感学数学困难面形式样解题方法更法应学头说心余力足采取策略先学生感学数学难：课时认识设计简单问题学困难学生回答板演基计算题激励胆解答适时时候予提示老师善意帮助利解答心理感解决数学问题太难掌握基方法触类旁通第环节实施采取第二步讲课时知识生活化方法学生常见范例常接触身边数学问题例加声色描述学生感学数学数学问题解决会出笑话会影响学数学
需产生学数学兴趣学生兴趣激发首先想保持注重学生作业反馈学生问题优点添油加醋加评价通开展丰富彩数学活动讲数学家事搞数学竞赛组合作作业评学生评价等等动发掘学生闪光点学生性张扬努力营造学数学优良氛围学生体验学数学做数学快乐学生思想逐步扭转数学枯燥印象利种机会常层次学生成感位学体验学数学成功快乐学期末成效显著：首先学生敢胆回答问题次基清楚描述解题思路次作业正确率提高测试情况较明显转
二认真钻研业务努力提高教室40分钟教学效率
业务动利种机会学教育教学新理念动参加网络教研活动精心理博客容（教室教学中案例反思事笔等）潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水教室学新课程理念结合班实际努力贯彻教室教学中期提高教室40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥教室教学阵作提高教室40分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
三关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观教室教学纪律提高教室效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求教室量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
四总结失励战
1取成绩：努力带动学困生脸庞笑容作业基时量完成学生学兴趣较前提高学态度改变少学期单元检测部分学程度提高
2存足：部分学生年形成良惯进步规范引导学困生起始年级知识空缺（口算法）直接影响着计算效率质量着年级增高表现越越明显学成绩然进步许方面提升空间老师付出学生知识掌握反馈（作业成绩）老师产生急躁情绪
3努力方：继续着教老学老精神改变急躁情绪断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生父母紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
学三年级数学教学工作总结2
年教三年级数学学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
首先根教班级实际情况优生少怜中差生俯视皆说：果孩子天生优生教育什功？谈什基础素质教育呢？占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
提高教学质量关键课课做面工作：
1课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
3提高教学质量做课辅导工作学生学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
4积极参听课评课虚心行学教学方法培养种兴趣爱断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
进足赤完教学工作中难免缺陷例课堂语言缓时考试较少语言够生动
制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高班级差生面积较致暇顾导致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
学三年级数学教学工作总结3
光阴荏苒20xx——20xx学年度第学期已结束学期中担三年级（1）（3）班数学科学期学校领导正确领导利完成学校布置项教学务学期教学领域履行教师职责勉力努学期现总结：
激发学生学兴趣
兴趣积极完成件事物重前提条件三年级学生年龄较稳定性较差注意力容易分散改变种现象必须学生数学课产生浓厚兴趣学兴趣全身心投入学中样产生学兴趣呢？首先学生数学学新授课练课更加讲究方法新授课中学生建立等位象朋友样讨教学容走进学生心里消心理障碍压力学转变成学练课利种样练形式完成练请朋友老师判断学答案否正确者通赛形式完成胜出组予红花星星等作奖品样促进学生兴趣信心
次创设问题情境激发学生兴趣创设问题情景教学中断提出新容关情景问题引起学生奇心思考激发学生学兴趣求知欲效方法培养学生解决问题力信心
材施教保持兴趣减少坡度点差生说十分重差生象公路烂残车堪负重部烂残车稳行呢？选择较坦道路行走坡度路部烂残车抛锚击学信心点作教师值注意
二设计符合学生年龄特点实践活动
三年级学生掌握数学知识算接触社会范围较窄根学生实际情况设计出高重活动形式学生通测量身高加深长度单位理解通测量体重加深重量单位理解通测量教室面积加深面积单位理解举行活动时候学互相量身高互相动手参加实践活动提高实践力
三结合基础知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学基础知识时发展智力培养判断推理力分析综合力例：教学分数较时先引导学生观察较分数分子分母相根判断较分数教学分数读写法时举例子引导学生总结读写分数方法程身体现纳推理
四巧妙渗透环保教育关心环保
教育程中出现应题：学生30张彩色纸做纸花11张做旗9张剩少张？完成书知识教育外应该教育学生做完纸花纸千万乱丢应养成讲卫生保护环境良惯知道良行惯应培养
三年级学生较力较差加（1）班学生两极分化严重（3）班学生没尖子生特差生：雷宝华李文杰邓婉珩蔡晓静浩贤苏志森杨泽坚等数学直身基础差加学态度够端正数学科越高年级越难特雷宝华李文杰苏志森时作业根完成考试交试卷老师着做次考试三时难完成导致期教学成绩够理想数学教学工作定难度学期开始会针制定套教学方法希改变定会加倍努力心责争取教学工作中做更
学三年级数学教学工作总结4
年中担三年级数学课努力适应新时期教学工作求方面严格求虚心指导教师学积极行老师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步奠定基础现学年教学工作作出总结决心发扬优点克服足总结验教训取更教学成绩努力工作
教学工作中
1认真备课学生进入三年级学生空间概念加强动手实践容增教师生活中现象挪入课堂教师力体现二年级相节课课练量增加数学活动课定量练时学生面课外活动学压力备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备充分解学生现状基础存死角特接受力较差学生备课时先想
设计课堂教学够听懂听高兴保证全班学生获取新知例三年学生乔康时做什慢象数学开窍似学期开始时学生解够时作业完成期中考试五十九分全班十学生格意外惊奇回事呢？找谈话说时作业抄通检查发现般差书知识讲懂果书知识实际生活中现象描述效果样常利课余时间补课辅导备课时备视重点容制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
2提高课堂学效率增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲练精讲针节课教学重点难点采方式定教师讲授采组合作学生学等方式进行精练指课堂老师讲量少选题必须符合学生特点学生容易接受趣少题精题全班学生动口动手动脑量达举反三甚达举反十作精选题课练进行提高练时练学生家庭作业量减少达减轻学生课业负担目时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高达知识准确掌握灵活运
二教研教改方面
虚心请教老师教学疑必问常科目教师请教教学方法教学设计抓差生抓爱完成作业学生章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
三精心设计作业提高作业含金量：
布置作业做精练针性层次性特进生课课练定求学生全做完布置家庭作业量避免量重复设计基题技题力题模式力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四做课辅导工作
注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加象前面提张言明学根发现十学生课抄作业时困惑办呢？利课余时间补根实际制定计划针性目性效果补做放矢样短短两月努力期末考试中学生成绩提高格率达百分百全班低分六十三分时教学中抓班级进生外兼顾班级尖子生设计练时巧梯度吃饱
五教书育命
根教班级实际情况优生少怜中差生俯视皆说：果孩子天生优生教育什功？谈什基础素质教育呢？占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力
厚爱差生真正做情动：首先做真诚二字学生面前敢丝毫虚伪欺哄做言出必行次做接受感受差生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信中差生鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
善意理解高兴接受促进中差生程度进步发展
教育岗位定学文化知识全部教学生时加强学生政治思想教育培养学生集体义观念积极推进素质教育教学工作中注意学生力培养传授知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
学三年级数学教学工作总结5
学期担三（3）（4）两班数学教学工作工作中针学生年龄特点结合班学生实际风格完成项务间辛苦必言学生进步逐渐成长起学生辛苦快乐着学期结束做法写做总结
学永恒变题
学期初教研组制定详细学计划严格计划进行学新课标时积极聆听认真做笔记（校际间学）听完事观摩课畅欲言互相交流感受时感受发博客评课议课栏目里授课程中遇问题时家交流直达成识止（事间学）工作余常阅杂志断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构
二教学教育工作中心
三年级孩子正处成长`特殊时期阶段孩子发展重意义教学中努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生良学惯特学重性教育学期常利契机学生进行热爱学教育学生认识学重性教学方法教育学生认真课积极思考积极发言培养学生敢想敢思敢说敢做鼓励学中找回信爱学动学
1教学常规狠功夫
备课：
学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决二次备课中努力体现教师引导学生动学相结合做课前精心二度备课时传教案力争教学中保证讲清重点分散难点课堂语言少精精准
课：
（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑学生回答采取表扬加鼓励态度破言堂老师学表演局面学生乐思考敢积极回答问题
（2）针教学中重难点采取学生先学先探究然互相讨较交流方法孩子做课堂讨中增知识较中辨非交流中长见识
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
作业：
做精讲练针性严格执行学校周三作业日规定作业布置做适中形式样学生作业量时批改记录学生作业情况作业程出现问题作出分类性问题需集中讲解性问题需辅导做心中数加强作业完成情况理学生分成干组组设数学组长名负责检查指导督促组学完成作业时收发作业
2教学理系统化学生单元测试成绩重力指标时加记录学生知识掌握力提高进行理性分析出更合理数教班次测试成绩记录进行分析进步予口头表扬适予物资奖励
前面分组基础组间展开竞赛测试时组均分90分全组予加分奖励样仅进步学积极性组长积极性挺高
三评价学生树立学信心
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展：天学较面积单位方千米认识王学通努力收集记录较面积知道推测换算方面班里语言表达方面定困难希继续努力等级评定优定性评语学生老师次情感交流学生获成功体验树立学数学信心知道方面应该继续努力
老师句话孩子产生深远影响特学困生表扬评价时会转变孩子常总敢声说话孩子天说：孩子声音听家想听听声音想会家失？学生听鼓励鼓起掌孩子终鼓起勇气声说遍学报热烈掌声孩子课回答问题洪亮起
四家校联系提高
学生成长离开家长引导配合家长老师条心形成教育合力学期两班召开两次型家长会学困生家长学惯太学生家长适指导建议求细化天检查作业时方面检查书写格式单位名称答语解题程检查范围做法什样什样求等等家长家长会解孩子情况积极配合老师工作学生进步挺家长呢已放弃孩子表现动衷孩子进步没进步针种情况家长作讲孩子爱处讲现树该修剪时候家长定时修剪否旁逸斜出会影响孩子终生发展等鼓励重拾信心必须孩子起成长样孩子希孩子学阶段丧失学信心
五足更加心学增加修养
教学中难免样样意方面调皮捣蛋学生时面屡次交作业孩子时急躁解决问题
育工作挑战性学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血张张着灿烂笑脸时会觉切值
学三年级数学教学工作总结6
时间快转眼结束三年级教学工作期数学教学工作紧张忙碌中许收获三年级数学学阶段度阶段着非常重位置现期工作总结便总结验找出足完善提高
高尚师德育
热爱忠诚民教育事业觉遵守教师职业道德全心全意教育事业服务关注教育改革勤奋学刻苦钻研时更新知识断提高教育教学力认真负责态度堂课满腔爱关心学生关心学生学生活积极做学生思想工作循循善诱教书育动认真服配合学校级领导安排工作事团结协作相互帮助完成学校交项工作务
二认真态度学
新时代求教师断更新充实学识终身学观念具备渊博知识方面位教师说重产品会说话会思考什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道认真参加学校组织种教研活动努力学先进教学验改变旧教学观念新教学理念运教育教学
三满腔热情教学
著名教育心理学家布鲁纳认：认知程结果强调教某门学科结果记教参知识建立起程教学课堂教学中正确处理教学关系学导关系教学重点放学生学教法着眼导学生发展激发学生求知欲引导学生动探索动参构建知识程促学生乐学会学善学
期完成两位数两位数长方形正方形面积三位数位数法统计数初步认识轴称实践活动总复七单元教学目标达成教学目标：
1．会笔算三位数位数法两位数两位数法会进行相应法估算笔算
2．会口算三位数位数商整十百数会口算十数整十数两位数整十数
3．初步认识简单数（数部分超两位）初步知道数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4．认识面积含义估计测量图形面积体会认识面积单位（方厘米方分米方米）会进行简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积估计定长方形正方形面积会利公式解决简单实际问题
5．解统计图初步学会简单数分析初步体会统计现实生活中作
6．初步认识轴称知道生活中称现象轴称图形解生活中称美感受数学源生活
7．历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9．养成认真作业书写整洁良惯
总整教学工作认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新教学纲虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点认真节课课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性教学中意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识构建程
学三年级数学教学工作总结7
新学期开始进步贯彻实施课程改革学生轻松学氛围中掌握学知识培养学生独立思考分析问题解决问题力特制定学期数学教学：
学生情况分析：
三年级17名学生中男生10女生7学基学常规等方面惯转入正规学生家庭家长文化水道德素质等存着较差异部分学生学惯行惯较差部分学生课堂停留认真专心听缺少动参意识惯部分学生课纪律松懈喜欢意讲话作业肯时完成喜欢拖拉作业
学期针特点数学课容丰富采形式样富吸引力培养学生数学学兴趣学生身中坚定学生学数学信心增强学生意志力养成良学惯
二教材分析
册教材包括面容：数位数法两位数两位数数初步认识位置方面积年月日简单数分析均数数学解决问题数学广角数学实践活动等
数位数法两位数两位数面积简单数分析均数册教材重点教学容
数计算方面册教材安排数位数法两位数两位数数初步认识部分法计算然学生应该掌握形成基础知识基技进步学计算重基础
册开始引入数初步认识容较简单时学生日常生活中常遇关数知识问题部分知识学扩数学解决实际问题范围提高学生解决问题力时学生初步学会简单数进行表达交流进步发展数感进步系统学数数四运算做铺垫
空间图形方面册教材安排位置方面积两单元册教材两重点教学容发展学生空间观念提供丰富素材通容学学生初步形成辨认方表达交流物体方力等通现实教学活动学生获探究学历探索体会引进统面积单位必性认识面积单位掌握长方形正方形面积公式进步促进空间观念发展
量计量方面册教材进步扩计量知识范围面积单位认识外安排认识较时间单位年月日24时计时法容教学进步发展学生空间观念时间观念通实际操作具体体验培养学生估计面积时间长短意识力
统计知识方面册教材学生初步学简单数分析均数教材学生介绍两种形式条形统计图学生利已知识学两种统计图初步学会简单数分析通学均数含义简单求均烽方法初步理解均数意义实际应进步体会统计现实生活中作
数学解决问题方面教材方面安排单元专门教学学法计算知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动学简单集合思想等量代换思想应集合等量代换思想方法解决简单问题培养学生观察分析推理力培养探索数学问题兴趣发现欣赏数学美意识
册教学根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三课标册教材教学求
1会笔算位数位数法两位数两位数法会进行相应法估算验算
2会口算位数商整十整百整千数整十整百数整十数两位数整十整百数（位积满十）
3初步认识简单数（数部分超两位）初步知道数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4认识东南西北东北西北东南西南八方够定方（东南西北）辨认余七方词语描述物体方会简单路线图描述行走路线
5认识面积含义选单位估计测量图形面积体会认识面积单位（方厘米方分米方米方千米公顷）会进行简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积估计定长方形正方形面积
6认识时间单位年月日解间关系知道月全年天数知道24时计时法会24时计时法表示时刻
7解形式条形统计图初步学会简单数分析解均数意义会求简单数均数（结果整数）进步体会统计现实生活中作
8历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
9初步解集合等量代换思想形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
10体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11养成认真作业书写整洁良惯
四学期教学重点难点奋斗目标
1）教学重点难点
数位数法两位数两位数面积简单数分析均数册教材重点教学容位置方面积两单元册教材两重点教学容
2）奋斗目标
1教师指导实际生活现实情境中收集信息组合信息发现提出简单数学问题发展数学应意识
2教师指导初步学反思评价
3教师鼓励指导积极参加观察操作探索交流等数学活动数学关身边某事物奇心学容学活动感兴趣学数学愿
4教师学鼓励帮助克服数学活动中遇困难初步获成功体验进步培养学数学愿
5解决实际问题程中进步学条理思考握数量间关系培养合情推理力演绎推理力
五突出重点突破难点具体措施
1创设开放安全学氛围拓展学生思维点击学生创新火花
2课堂引入开放性例题学生探索中促进发散求异思维发展
3改革课堂教学空间组织形式采问题式教学组合作交流等形式揭示知识规律解决问题方法问题合作交流中学会互相帮助实现学互补增强合作意识提高交流力
4创设问题情景鼓励学生胆质疑
5学余力学生鼓励积极参加拓展练课堂准备层次练激发学数学兴趣发挥潜力
六教学专题研究计划
题：提高学生分析问题解决问题力
方法：
1应册教科书里学运算知识解决生活中遇实际问题发展应意识理解面积含义理解长方形正方形面积计算方法基础动解决关实际问题
2进步学会根解决实际问题现实生活中收集整理数解决均数关简单实际问题体会数重性增强统计观念
3增加伴合作解决问题体验动学进行学活动积极学交流解决问题时思考选方法
4教师指导常反思学活动积累数学活动验利估计判断解决问题结果合理性
学三年级数学教学工作总结8
学期始终认真严谨治学态度勤勤恳恳兢兢业业事教育教学工作根新课标精神求完成学期教育教学务
认真钻研业务准确传授知识
学期继续担三年级2班数学教学班级数较面着新课程改革教学中首先认真学新课标认真钻研教材准确传授知识找出知识传授捷径常年级老师齐讨请教验老师说实学期北师版三年级数学教学学期教学难度增难题教师需认真想想学生会做更难加年级学生基础薄学生更教材利课余时间学困生补课样教学中常遇知识衔接查缺补漏
二严格求学生掉队
针班知识基础学生状况时教学中采取书题学生做完教师挨认样准确掌握学生学样样学生做思考题题必样防止学生偷懒做学生课余作业必学完单元进行测验测验试卷家长见面便家长解学生校学状况复阶段首先课进行详细复然采取复测验相结合方法复期间做练题九份练题考试题做题
三致力数学教学优化
保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程走——创新教学模式创设生活情境激发探究欲教学中始终围绕学生日常生活创设家熟悉情境：：教学年月日时学生生活中历事描述长时间年月日学生根生活验回答出许答案：48星期约年365天366天年12月年春夏秋冬4季节年24节气年……约4星期月30天31天2829天月……钟表时针走2圈日天晚12点明天晚12点日24时日……样消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
总结成绩时断反思教学科研促课改创新求发展断公开课学精华延伸运日常教学实践困惑许问题认识努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识潜力重视培养学生探究意识创新潜力
四目标完成效果
三年级学期算满意尤数学学科格率优秀率次次达标班班差距越越想益群众备课想题型必须受益次考试会觉算出学年成绩似常正体现团体意识潜力限群众智慧穷衡较竞争相濡沫坦诚相值笑真想笑笑真想课堂学生思维渐趋活跃逻辑性层次性逐渐明显果说语文课赋予孩子灵性数学课赋予理性文理交汇中激情感性思考探究碰撞中学生逐渐进入少年期生观世界观价值观开始构成谈学生优异表现眉梢忍住飞挑
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
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学三年级数学教学工作总结1
学期担校学三年级数学教学工作学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作转眼间期末现结合学期教育教学情况特作总结：
激发学生学兴趣够感受成功体验学数学快乐
班学生起始年级时基础较差着年级递增数学知识点增知识面扩展学生越越感学数学困难面形式样解题方法更法应学头说心余力足采取策略先学生感学数学难：课时认识设计简单问题学困难学生回答板演基计算题激励胆解答适时时候予提示老师善意帮助利解答心理感解决数学问题太难掌握基方法触类旁通第环节实施采取第二步讲课时知识生活化方法学生常见范例常接触身边数学问题例加声色描述学生感学数学数学问题解决会出笑话会影响学数学
需产生学数学兴趣学生兴趣激发首先想保持注重学生作业反馈学生问题优点添油加醋加评价通开展丰富彩数学活动讲数学家事搞数学竞赛组合作作业评学生评价等等动发掘学生闪光点学生性张扬努力营造学数学优良氛围学生体验学数学做数学快乐学生思想逐步扭转数学枯燥印象利种机会常层次学生成感位学体验学数学成功快乐学期末成效显著：首先学生敢胆回答问题次基清楚描述解题思路次作业正确率提高测试情况较明显转
二认真钻研业务努力提高教室40分钟教学效率
业务动利种机会学教育教学新理念动参加网络教研活动精心理博客容（教室教学中案例反思事笔等）潜心钻研教材教法认真备课认真课坚持懈进行充电提高业务理水教室学新课程理念结合班实际努力贯彻教室教学中期提高教室40分钟效率课余常事起探讨教学程中遇种问题互相学提高结合实际教学撰写时验总结点滴等等中更感受学止境道理充分发挥教室教学阵作提高教室40分钟效率时俱进坚持懈学探究教学新理新实践
三关爱学生严格求相结合量位学生进步
亲师信道时学生接触程中师长居量学生等交建立朋友式深厚友谊努力关爱位学生成长学生谈心帮助学生解决学生活种困惑时面调皮学生实行严格求正确导办法树立起正确荣辱观教室教学纪律提高教室效率重保证面层次学生关爱部分学生面守纪律捣蛋分子实行严格求教室量做分层施教辅导相结合课余优秀学生学困生实行帮结子互帮互助提高年学生原薄弱基础逐步夯实学生学成绩稳步提高
四总结失励战
1取成绩：努力带动学困生脸庞笑容作业基时量完成学生学兴趣较前提高学态度改变少学期单元检测部分学程度提高
2存足：部分学生年形成良惯进步规范引导学困生起始年级知识空缺（口算法）直接影响着计算效率质量着年级增高表现越越明显学成绩然进步许方面提升空间老师付出学生知识掌握反馈（作业成绩）老师产生急躁情绪
3努力方：继续着教老学老精神改变急躁情绪断探讨提高学生学兴趣促进学生全面发展效机制继续保持学生父母紧密联系配合代教育培养争取成长学生成长实现双丰收
学三年级数学教学工作总结2
年教三年级数学学期认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
首先根教班级实际情况优生少怜中差生俯视皆说：果孩子天生优生教育什功？谈什基础素质教育呢？占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
提高教学质量关键课课做面工作：
1课前准备：备课
①认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教
②解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施
③考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
3提高教学质量做课辅导工作学生学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育工作惯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头帮助整理衣服赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
4积极参听课评课虚心行学教学方法培养种兴趣爱断扩宽知识面教学容注入新鲜血液
进足赤完教学工作中难免缺陷例课堂语言缓时考试较少语言够生动
制定复计划认真备复课培养尖子生提高中等生帮助差生学期授课时间较短复容较复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高班级差生面积较致暇顾导致学期教学成绩未达想
教学工作中断总结验力求提高教学水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
学三年级数学教学工作总结3
光阴荏苒20xx——20xx学年度第学期已结束学期中担三年级（1）（3）班数学科学期学校领导正确领导利完成学校布置项教学务学期教学领域履行教师职责勉力努学期现总结：
激发学生学兴趣
兴趣积极完成件事物重前提条件三年级学生年龄较稳定性较差注意力容易分散改变种现象必须学生数学课产生浓厚兴趣学兴趣全身心投入学中样产生学兴趣呢？首先学生数学学新授课练课更加讲究方法新授课中学生建立等位象朋友样讨教学容走进学生心里消心理障碍压力学转变成学练课利种样练形式完成练请朋友老师判断学答案否正确者通赛形式完成胜出组予红花星星等作奖品样促进学生兴趣信心
次创设问题情境激发学生兴趣创设问题情景教学中断提出新容关情景问题引起学生奇心思考激发学生学兴趣求知欲效方法培养学生解决问题力信心
材施教保持兴趣减少坡度点差生说十分重差生象公路烂残车堪负重部烂残车稳行呢？选择较坦道路行走坡度路部烂残车抛锚击学信心点作教师值注意
二设计符合学生年龄特点实践活动
三年级学生掌握数学知识算接触社会范围较窄根学生实际情况设计出高重活动形式学生通测量身高加深长度单位理解通测量体重加深重量单位理解通测量教室面积加深面积单位理解举行活动时候学互相量身高互相动手参加实践活动提高实践力
三结合基础知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学基础知识时发展智力培养判断推理力分析综合力例：教学分数较时先引导学生观察较分数分子分母相根判断较分数教学分数读写法时举例子引导学生总结读写分数方法程身体现纳推理
四巧妙渗透环保教育关心环保
教育程中出现应题：学生30张彩色纸做纸花11张做旗9张剩少张？完成书知识教育外应该教育学生做完纸花纸千万乱丢应养成讲卫生保护环境良惯知道良行惯应培养
三年级学生较力较差加（1）班学生两极分化严重（3）班学生没尖子生特差生：雷宝华李文杰邓婉珩蔡晓静浩贤苏志森杨泽坚等数学直身基础差加学态度够端正数学科越高年级越难特雷宝华李文杰苏志森时作业根完成考试交试卷老师着做次考试三时难完成导致期教学成绩够理想数学教学工作定难度学期开始会针制定套教学方法希改变定会加倍努力心责争取教学工作中做更
学三年级数学教学工作总结4
年中担三年级数学课努力适应新时期教学工作求方面严格求虚心指导教师学积极行老师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展立足现放眼未工作取更进步奠定基础现学年教学工作作出总结决心发扬优点克服足总结验教训取更教学成绩努力工作
教学工作中
1认真备课学生进入三年级学生空间概念加强动手实践容增教师生活中现象挪入课堂教师力体现二年级相节课课练量增加数学活动课定量练时学生面课外活动学压力备课时备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案课做备堂课课前做充分准备充分解学生现状基础存死角特接受力较差学生备课时先想
设计课堂教学够听懂听高兴保证全班学生获取新知例三年学生乔康时做什慢象数学开窍似学期开始时学生解够时作业完成期中考试五十九分全班十学生格意外惊奇回事呢？找谈话说时作业抄通检查发现般差书知识讲懂果书知识实际生活中现象描述效果样常利课余时间补课辅导备课时备视重点容制作种利吸引学生注意力趣教具课时该课作出总结写教学记认真搜集课书知识点纳成集
2提高课堂学效率增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生体作学生学容易学轻松学愉快注意精讲练精讲针节课教学重点难点采方式定教师讲授采组合作学生学等方式进行精练指课堂老师讲量少选题必须符合学生特点学生容易接受趣少题精题全班学生动口动手动脑量达举反三甚达举反十作精选题课练进行提高练时练学生家庭作业量减少达减轻学生课业负担目时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高达知识准确掌握灵活运
二教研教改方面
虚心请教老师教学疑必问常科目教师请教教学方法教学设计抓差生抓爱完成作业学生章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
三精心设计作业提高作业含金量：
布置作业做精练针性层次性特进生课课练定求学生全做完布置家庭作业量避免量重复设计基题技题力题模式力求次练起效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
四做课辅导工作
注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整样会学轻松进步快兴趣求知欲会增加象前面提张言明学根发现十学生课抄作业时困惑办呢？利课余时间补根实际制定计划针性目性效果补做放矢样短短两月努力期末考试中学生成绩提高格率达百分百全班低分六十三分时教学中抓班级进生外兼顾班级尖子生设计练时巧梯度吃饱
五教书育命
根教班级实际情况优生少怜中差生俯视皆说：果孩子天生优生教育什功？谈什基础素质教育呢？占相数中差生更应变嫌弃喜爱变忽视重视变冷漠关注变薄厚
应该说学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见差生易发现缺点优点种正常现象碍学生进步注意帮助找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：差生孩子厌恶责骂适反应享学生样等民应享受优秀学生老师爱作教育者中差生时应该具调控力
厚爱差生真正做情动：首先做真诚二字学生面前敢丝毫虚伪欺哄做言出必行次做接受感受差生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信中差生鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
善意理解高兴接受促进中差生程度进步发展
教育岗位定学文化知识全部教学生时加强学生政治思想教育培养学生集体义观念积极推进素质教育教学工作中注意学生力培养传授知识技发展智力力结合起知识层面注入思想情感教育素发挥学生创新意识创新力学生种素质效发展培养
学三年级数学教学工作总结5
学期担三（3）（4）两班数学教学工作工作中针学生年龄特点结合班学生实际风格完成项务间辛苦必言学生进步逐渐成长起学生辛苦快乐着学期结束做法写做总结
学永恒变题
学期初教研组制定详细学计划严格计划进行学新课标时积极聆听认真做笔记（校际间学）听完事观摩课畅欲言互相交流感受时感受发博客评课议课栏目里授课程中遇问题时家交流直达成识止（事间学）工作余常阅杂志断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构
二教学教育工作中心
三年级孩子正处成长`特殊时期阶段孩子发展重意义教学中努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生良学惯特学重性教育学期常利契机学生进行热爱学教育学生认识学重性教学方法教育学生认真课积极思考积极发言培养学生敢想敢思敢说敢做鼓励学中找回信爱学动学
1教学常规狠功夫
备课：
学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决二次备课中努力体现教师引导学生动学相结合做课前精心二度备课时传教案力争教学中保证讲清重点分散难点课堂语言少精精准
课：
（1）创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑学生回答采取表扬加鼓励态度破言堂老师学表演局面学生乐思考敢积极回答问题
（2）针教学中重难点采取学生先学先探究然互相讨较交流方法孩子做课堂讨中增知识较中辨非交流中长见识
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
作业：
做精讲练针性严格执行学校周三作业日规定作业布置做适中形式样学生作业量时批改记录学生作业情况作业程出现问题作出分类性问题需集中讲解性问题需辅导做心中数加强作业完成情况理学生分成干组组设数学组长名负责检查指导督促组学完成作业时收发作业
2教学理系统化学生单元测试成绩重力指标时加记录学生知识掌握力提高进行理性分析出更合理数教班次测试成绩记录进行分析进步予口头表扬适予物资奖励
前面分组基础组间展开竞赛测试时组均分90分全组予加分奖励样仅进步学积极性组长积极性挺高
三评价学生树立学信心
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展：天学较面积单位方千米认识王学通努力收集记录较面积知道推测换算方面班里语言表达方面定困难希继续努力等级评定优定性评语学生老师次情感交流学生获成功体验树立学数学信心知道方面应该继续努力
老师句话孩子产生深远影响特学困生表扬评价时会转变孩子常总敢声说话孩子天说：孩子声音听家想听听声音想会家失？学生听鼓励鼓起掌孩子终鼓起勇气声说遍学报热烈掌声孩子课回答问题洪亮起
四家校联系提高
学生成长离开家长引导配合家长老师条心形成教育合力学期两班召开两次型家长会学困生家长学惯太学生家长适指导建议求细化天检查作业时方面检查书写格式单位名称答语解题程检查范围做法什样什样求等等家长家长会解孩子情况积极配合老师工作学生进步挺家长呢已放弃孩子表现动衷孩子进步没进步针种情况家长作讲孩子爱处讲现树该修剪时候家长定时修剪否旁逸斜出会影响孩子终生发展等鼓励重拾信心必须孩子起成长样孩子希孩子学阶段丧失学信心
五足更加心学增加修养
教学中难免样样意方面调皮捣蛋学生时面屡次交作业孩子时急躁解决问题
育工作挑战性学生世界想成学生朋友想学生信需付出心血张张着灿烂笑脸时会觉切值
学三年级数学教学工作总结6
时间快转眼结束三年级教学工作期数学教学工作紧张忙碌中许收获三年级数学学阶段度阶段着非常重位置现期工作总结便总结验找出足完善提高
高尚师德育
热爱忠诚民教育事业觉遵守教师职业道德全心全意教育事业服务关注教育改革勤奋学刻苦钻研时更新知识断提高教育教学力认真负责态度堂课满腔爱关心学生关心学生学生活积极做学生思想工作循循善诱教书育动认真服配合学校级领导安排工作事团结协作相互帮助完成学校交项工作务
二认真态度学
新时代求教师断更新充实学识终身学观念具备渊博知识方面位教师说重产品会说话会思考什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道认真参加学校组织种教研活动努力学先进教学验改变旧教学观念新教学理念运教育教学
三满腔热情教学
著名教育心理学家布鲁纳认：认知程结果强调教某门学科结果记教参知识建立起程教学课堂教学中正确处理教学关系学导关系教学重点放学生学教法着眼导学生发展激发学生求知欲引导学生动探索动参构建知识程促学生乐学会学善学
期完成两位数两位数长方形正方形面积三位数位数法统计数初步认识轴称实践活动总复七单元教学目标达成教学目标：
1．会笔算三位数位数法两位数两位数法会进行相应法估算笔算
2．会口算三位数位数商整十百数会口算十数整十数两位数整十数
3．初步认识简单数（数部分超两位）初步知道数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4．认识面积含义估计测量图形面积体会认识面积单位（方厘米方分米方米）会进行简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积估计定长方形正方形面积会利公式解决简单实际问题
5．解统计图初步学会简单数分析初步体会统计现实生活中作
6．初步认识轴称知道生活中称现象轴称图形解生活中称美感受数学源生活
7．历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
8．体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
9．养成认真作业书写整洁良惯
总整教学工作认真备节课备课中认真钻研教材教学书学新教学纲虚心学先进验力求吃透教材找准重点难点认真节课课时认真讲课力求抓住重点突破难点运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性创造性教学中意识通生活实例活动游戏等形式引入新知识点学生感受数学知识日常生活中处处存通学生亲身感受操作实践体验讨等方法创设情景激发学生学兴趣实现学生感知知识构建程
学三年级数学教学工作总结7
新学期开始进步贯彻实施课程改革学生轻松学氛围中掌握学知识培养学生独立思考分析问题解决问题力特制定学期数学教学：
学生情况分析：
三年级17名学生中男生10女生7学基学常规等方面惯转入正规学生家庭家长文化水道德素质等存着较差异部分学生学惯行惯较差部分学生课堂停留认真专心听缺少动参意识惯部分学生课纪律松懈喜欢意讲话作业肯时完成喜欢拖拉作业
学期针特点数学课容丰富采形式样富吸引力培养学生数学学兴趣学生身中坚定学生学数学信心增强学生意志力养成良学惯
二教材分析
册教材包括面容：数位数法两位数两位数数初步认识位置方面积年月日简单数分析均数数学解决问题数学广角数学实践活动等
数位数法两位数两位数面积简单数分析均数册教材重点教学容
数计算方面册教材安排数位数法两位数两位数数初步认识部分法计算然学生应该掌握形成基础知识基技进步学计算重基础
册开始引入数初步认识容较简单时学生日常生活中常遇关数知识问题部分知识学扩数学解决实际问题范围提高学生解决问题力时学生初步学会简单数进行表达交流进步发展数感进步系统学数数四运算做铺垫
空间图形方面册教材安排位置方面积两单元册教材两重点教学容发展学生空间观念提供丰富素材通容学学生初步形成辨认方表达交流物体方力等通现实教学活动学生获探究学历探索体会引进统面积单位必性认识面积单位掌握长方形正方形面积公式进步促进空间观念发展
量计量方面册教材进步扩计量知识范围面积单位认识外安排认识较时间单位年月日24时计时法容教学进步发展学生空间观念时间观念通实际操作具体体验培养学生估计面积时间长短意识力
统计知识方面册教材学生初步学简单数分析均数教材学生介绍两种形式条形统计图学生利已知识学两种统计图初步学会简单数分析通学均数含义简单求均烽方法初步理解均数意义实际应进步体会统计现实生活中作
数学解决问题方面教材方面安排单元专门教学学法计算知识解决生活中简单问题方面安排数学广角教学容引导学生通观察猜测实验推理等活动学简单集合思想等量代换思想应集合等量代换思想方法解决简单问题培养学生观察分析推理力培养探索数学问题兴趣发现欣赏数学美意识
册教学根学生学数学知识生活验安排两数学实践活动学生通组合作探究活动现实背景活动运学知识解决问题体会探索乐趣数学实际应感受数学愉悦培养学生数学意识实践力
三课标册教材教学求
1会笔算位数位数法两位数两位数法会进行相应法估算验算
2会口算位数商整十整百整千数整十整百数整十数两位数整十整百数（位积满十）
3初步认识简单数（数部分超两位）初步知道数含义会读写数初步认识数会计算位数加减法
4认识东南西北东北西北东南西南八方够定方（东南西北）辨认余七方词语描述物体方会简单路线图描述行走路线
5认识面积含义选单位估计测量图形面积体会认识面积单位（方厘米方分米方米方千米公顷）会进行简单单位换算掌握长方形正方形面积公式会公式正确计算长方形正方形面积估计定长方形正方形面积
6认识时间单位年月日解间关系知道月全年天数知道24时计时法会24时计时法表示时刻
7解形式条形统计图初步学会简单数分析解均数意义会求简单数均数（结果整数）进步体会统计现实生活中作
8历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
9初步解集合等量代换思想形成发现生活中数学意识初步形成观察分析推理力
10体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
11养成认真作业书写整洁良惯
四学期教学重点难点奋斗目标
1）教学重点难点
数位数法两位数两位数面积简单数分析均数册教材重点教学容位置方面积两单元册教材两重点教学容
2）奋斗目标
1教师指导实际生活现实情境中收集信息组合信息发现提出简单数学问题发展数学应意识
2教师指导初步学反思评价
3教师鼓励指导积极参加观察操作探索交流等数学活动数学关身边某事物奇心学容学活动感兴趣学数学愿
4教师学鼓励帮助克服数学活动中遇困难初步获成功体验进步培养学数学愿
5解决实际问题程中进步学条理思考握数量间关系培养合情推理力演绎推理力
五突出重点突破难点具体措施
1创设开放安全学氛围拓展学生思维点击学生创新火花
2课堂引入开放性例题学生探索中促进发散求异思维发展
3改革课堂教学空间组织形式采问题式教学组合作交流等形式揭示知识规律解决问题方法问题合作交流中学会互相帮助实现学互补增强合作意识提高交流力
4创设问题情景鼓励学生胆质疑
5学余力学生鼓励积极参加拓展练课堂准备层次练激发学数学兴趣发挥潜力
六教学专题研究计划
题：提高学生分析问题解决问题力
方法：
1应册教科书里学运算知识解决生活中遇实际问题发展应意识理解面积含义理解长方形正方形面积计算方法基础动解决关实际问题
2进步学会根解决实际问题现实生活中收集整理数解决均数关简单实际问题体会数重性增强统计观念
3增加伴合作解决问题体验动学进行学活动积极学交流解决问题时思考选方法
4教师指导常反思学活动积累数学活动验利估计判断解决问题结果合理性
学三年级数学教学工作总结8
学期始终认真严谨治学态度勤勤恳恳兢兢业业事教育教学工作根新课标精神求完成学期教育教学务
认真钻研业务准确传授知识
学期继续担三年级2班数学教学班级数较面着新课程改革教学中首先认真学新课标认真钻研教材准确传授知识找出知识传授捷径常年级老师齐讨请教验老师说实学期北师版三年级数学教学学期教学难度增难题教师需认真想想学生会做更难加年级学生基础薄学生更教材利课余时间学困生补课样教学中常遇知识衔接查缺补漏
二严格求学生掉队
针班知识基础学生状况时教学中采取书题学生做完教师挨认样准确掌握学生学样样学生做思考题题必样防止学生偷懒做学生课余作业必学完单元进行测验测验试卷家长见面便家长解学生校学状况复阶段首先课进行详细复然采取复测验相结合方法复期间做练题九份练题考试题做题
三致力数学教学优化
保证新课程标准落实课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程走——创新教学模式创设生活情境激发探究欲教学中始终围绕学生日常生活创设家熟悉情境：：教学年月日时学生生活中历事描述长时间年月日学生根生活验回答出许答案：48星期约年365天366天年12月年春夏秋冬4季节年24节气年……约4星期月30天31天2829天月……钟表时针走2圈日天晚12点明天晚12点日24时日……样消学生知识陌生感感数学身边激起学数学欲
总结成绩时断反思教学科研促课改创新求发展断公开课学精华延伸运日常教学实践困惑许问题认识努力处理数学教学现实生活联系努力处理应意识解决问题重性重视培养学生应数学意识潜力重视培养学生探究意识创新潜力
四目标完成效果
三年级学期算满意尤数学学科格率优秀率次次达标班班差距越越想益群众备课想题型必须受益次考试会觉算出学年成绩似常正体现团体意识潜力限群众智慧穷衡较竞争相濡沫坦诚相值笑真想笑笑真想课堂学生思维渐趋活跃逻辑性层次性逐渐明显果说语文课赋予孩子灵性数学课赋予理性文理交汇中激情感性思考探究碰撞中学生逐渐进入少年期生观世界观价值观开始构成谈学生优异表现眉梢忍住飞挑
份耕耘份收获教学工作苦乐相伴着勤学善思实干准接厉工作搞更
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