第8单元 20进位加法
第1课时 9加
教学容：教材P88P89练二十第13题
教学目标：
1通问题情境探索学生已验基础出9加方法
2学生初步理解凑十法初步解9加进位加法思维程喜欢方法正确计算9加口算
3培养学生观察合作交流动手操作力初步提出问题解决问题力发散学生思维培养创新意识
4学活动中激发学生学数学兴趣
教学重点：
喜欢方法正确计算9加口算
教学难点：
学生已验基础出9加方法
教具学具准备：
13根棒
教学程：
创设情境设疑激趣（P88情境图）
朋友十月份校体育节学校仅举办盛开幕仪式举行全校运动会运动员解渴准备饮料已喝赛快结束时明问：少盒
二新授
1组织学生讨少盒问题
①组讨交流解决问题方法
②组织全班学生交流解决问题方法
2请组代表全班学生介绍组方法根学生发言教师逐板书种解决方法
①数出结果
9接着数
4接着数
②推算出结果10加4等149l0少19加4等13
③凑十法计算出结果
3理解凑十法
①操作：左边摆9根棒代表箱子里9盒饮料右边摆4根棒代表箱外4盒饮料
演示口算程
②教师边提问边指导操作：回忆刚学样移动饮料该样移动棒呢(指名演示)
（箱子外面四盒饮料走盒剩盒10盒加箱子外面剩3盒饮料少盒饮料9加4等少）
③问：种方法中较喜欢种
4解决踢球跳远少
5引导学生观察画面问：提出加法计算问题组讨发表意见解决学提出问题
(引出课题)
三反馈练
1P90练二十第l题
①先说图意列式
②集体评议订正说说计算方法
2练二十第2题
3练二十第3题
学生独立完成集体订正
板书设计：
9加
题图 9+413
作业设计：
课反思：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第1课时 9加
教学容：教材P88P89练二十第13题
教学目标：
1通问题情境探索学生已验基础出9加方法
2学生初步理解凑十法初步解9加进位加法思维程喜欢方法正确计算9加口算
3培养学生观察合作交流动手操作力初步提出问题解决问题力发散学生思维培养创新意识
4学活动中激发学生学数学兴趣
教学重点：
喜欢方法正确计算9加口算
教学难点：
学生已验基础出9加方法
教具学具准备：
13根棒
教学程：
创设情境设疑激趣（P88情境图）
朋友十月份校体育节学校仅举办盛开幕仪式举行全校运动会运动员解渴准备饮料已喝赛快结束时明问：少盒
二新授
1组织学生讨少盒问题
①组讨交流解决问题方法
②组织全班学生交流解决问题方法
2请组代表全班学生介绍组方法根学生发言教师逐板书种解决方法
①数出结果
9接着数
4接着数
②推算出结果10加4等149l0少19加4等13
③凑十法计算出结果
3理解凑十法
①操作：左边摆9根棒代表箱子里9盒饮料右边摆4根棒代表箱外4盒饮料
演示口算程
②教师边提问边指导操作：回忆刚学样移动饮料该样移动棒呢(指名演示)
（箱子外面四盒饮料走盒剩盒10盒加箱子外面剩3盒饮料少盒饮料9加4等少）
③问：种方法中较喜欢种
4解决踢球跳远少
5引导学生观察画面问：提出加法计算问题组讨发表意见解决学提出问题
(引出课题)
三反馈练
1P90练二十第l题
①先说图意列式
②集体评议订正说说计算方法
2练二十第2题
3练二十第3题
学生独立完成集体订正
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