第3课时 10加十加相应减法
教学容:教材P78
教学目标:
1通实际操作巩固11~20数认识步学进位加法做准备
2运11~20数组成掌握10加相应减法计算方法进行正确计算
教学重点:
根11~20数组成正确计算10加相应减法
教学难点:
根11~20数组成正确计算10加相应减法
教学准备:
棒计数器
教学程:
授新课
1.开门见山直接引入
(图四式然学十加相应减法新知识保证学生学会里采老师引导)
师:(出示卡片13)少?
师:请迅速桌摆出13根棒老师眼出13根
师:着摆棒图说说列出什算式?
组讨学生回答
教师板书:10+3
师:等少?什?想?
指导学生图列出两道减法算式
板书:133 1310
师:样算?
2.教学P78例5
教师出计数器先拨出11位添2颗珠子根拨出程说出道加法算式
师:说真棒起加法加法家庭里成员科学家起名字加号前面数做加数加号面数做加数等号面数做(边说边板书)认识?谁愿意介绍?
生回答
师:朋友起名字听果起名字方便?方便科学家统起名字减号前面减数减号面减数等号面差
解决计算问题
师:天加法家庭减法家庭成员朋友挑战
愿意接受挑战?
师:请(出示口算卡片)
11+2 132 10+7 144
11+3 132 11+2 8+10
师:朋友真棒困难低头勇敢接受挑战英雄
二 巩固练
1完成做做第123题
板书设计:
作业设计:
课结:
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