第6课蚕生
(教材P34～36)
授课时间：______________累计____1____课时
蚕生
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道蚕生长发育需空气食物生活空间适宜温度湿度
2知道蚕动物样历出生成长繁殖死亡程
3知道蚕生分卵幼虫蛹成虫四阶段阶段身体形态行表现相
科学探究目标
1采适合方式交流观察记录蚕生生长变化情况
2基观察记录描述蚕生历生命程
3数学方法统计蚕阶段历时间蚕寿命
科学态度目标
1真实客观陈述观察记录结果
2愿意分享成果倾听吸纳观点
3体会坚持长期观察时做记录科学研究重性
科学技术社会环境目标
初步具保护环境意识社会责感
教学重难点
重点：解蚕生生长发育条件程
难点：整理关蚕生长变化观察记录资料
教学准备
学生准备：蚕生活动记录单学生活动手册
教师准备：蚕生观察计划(班级记录表)教学课件
聚焦
1引入：请学回忆整养蚕程中蚕宝宝历程？(预设：历蚕卵中孵化出蚁蚕蚁蚕长幼虫蜕皮幼虫吐丝结茧变成蛹蛹变成蚕蛾蚕蛾产卵然死亡程)知道关蚕知识呢？(预设：蚕卵中孵化出蚕会蜕皮蚕生历四阶段阶段形态特征……)
2提问：采方法观察记录蚕生长程呢？(预设：眼睛放镜观察拍画图等方式进行记录)
3揭题：进行两月养蚕活动观察记录蚕生生长变化程天整理交流记录(板书：蚕生)
设计意图引导学生回忆养蚕程仅知识回顾整理研究方法回顾整理
探索研讨
探索：交流蚕生生长变化
1渡：开始进行养蚕活动时制订蚕生观察计划鼓励家方式进行观察记录现已完成蚕四生长变化阶段观察面交流养蚕程吧
2活动：组织学生先组进行资料整理展示交流组单位全班进行汇报进行互评交流程中指导学生达成致结果整理记录班级记录表中(教学提示：展示交流程中引导学生简练语言清晰表达观察记录方法观察研究程结果饲养方法情感体验基观察记录观点提供效证)
3结：家记录方式视频片图画记录表观察日记等非常科学记录方式继续应更观察活动中外坚持时真实做观察记录研究结果意义
设计意图通展示交流单元第课观察计划形成回应检查学生观察计划落实情况
探索二：计算蚕生命周期
1渡：通刚交流展示出家蚕生生长变化较全面认识(教学提示：出示蚕阶段图片)记图中分处什时期蚕？蚕生长变化序图片进行排序？
2活动：分发时期蚕图片双面胶指导学生序粘贴学生活动手册完成活动记录单
3结：蚕生历卵幼虫蛹成虫四阶段阶段外部形态相
4布置务：知道蚕阶段约历长时间？蚕生长？请家根观察记录计算蚕阶段历时间生历时间
5结：蚕生蚕卵中破壳出开始蚕蛾死亡终止约56天动物样蚕生历出生成长繁殖死亡生命历程样代代循环复蚕种族延续动物生命周期现象(教学提示：出示蚕生命循环图片)
设计意图引导学生生长阶段蚕图片进行排序计算蚕阶段历时间生历时间学生长期观察程中零散认识系统化帮助学生建立蚕生生长变化程整体认识
研讨汇报
拓展结
1提问：(教学提示：出示教材P36菜粉蝶蜻蜓生长阶段图片)请家观察菜粉蝶蜻蜓生长阶段样子生命历程什相？(预设：相历卵幼虫成虫程菜粉蝶蛹期幼虫成虫形态差异蜻蜓没蛹期幼虫成虫身体形态差异)
2拓展：菜粉蝶蜻蜓属昆虫昆虫两种发育形式部分昆虫菜粉蝶样卵幼虫蛹成虫四阶段幼虫成虫形态差异部分昆虫蜻蜓样卵幼(稚)虫成虫三阶段历蛹阶段幼虫成虫身体形态差异
3布置务：请家课收集更动物生发育程资料蚕生进行较
设计意图通分析菜粉蝶蜻蜓生长变化程中相引导学生解昆虫两种发育形式丰富学生昆虫认识
板书设计
教学反思
课学生长期观察研究蚕总结课学生通亲历养蚕活动已蚕生长发育全程进行观察记录中运种观察记录方法更观察记录活动学生课外独立完成程中积累丰富蚕生生长变化资料积累丰富养蚕验掌握研究动物基方法课通开办展示交流会帮助学生零散知识系统化建立蚕生整体认识通蚕生长变化图排序计算蚕生历时间帮助学生建构动物生命周期现象认识通介绍菜粉蝶蜻蜓生生长变化学生认识昆虫两种发育形式丰富昆虫认识
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P28第三题
三选择题
1( )蚕卵里孵出蚕生命周期开始
A蚕蛹 B．蚕蛾 C．蚁蚕
2蚕宝宝般春天夏天出生原分析正确( )
A雨水较 B．温度适宜 C．桑叶长
参考答案
三1C 2A
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(教材P34～36)
授课时间：______________累计____1____课时
蚕生
新授课
教学目标
科学知识目标
1知道蚕生长发育需空气食物生活空间适宜温度湿度
2知道蚕动物样历出生成长繁殖死亡程
3知道蚕生分卵幼虫蛹成虫四阶段阶段身体形态行表现相
科学探究目标
1采适合方式交流观察记录蚕生生长变化情况
2基观察记录描述蚕生历生命程
3数学方法统计蚕阶段历时间蚕寿命
科学态度目标
1真实客观陈述观察记录结果
2愿意分享成果倾听吸纳观点
3体会坚持长期观察时做记录科学研究重性
科学技术社会环境目标
初步具保护环境意识社会责感
教学重难点
重点：解蚕生生长发育条件程
难点：整理关蚕生长变化观察记录资料
教学准备
学生准备：蚕生活动记录单学生活动手册
教师准备：蚕生观察计划(班级记录表)教学课件
聚焦
1引入：请学回忆整养蚕程中蚕宝宝历程？(预设：历蚕卵中孵化出蚁蚕蚁蚕长幼虫蜕皮幼虫吐丝结茧变成蛹蛹变成蚕蛾蚕蛾产卵然死亡程)知道关蚕知识呢？(预设：蚕卵中孵化出蚕会蜕皮蚕生历四阶段阶段形态特征……)
2提问：采方法观察记录蚕生长程呢？(预设：眼睛放镜观察拍画图等方式进行记录)
3揭题：进行两月养蚕活动观察记录蚕生生长变化程天整理交流记录(板书：蚕生)
设计意图引导学生回忆养蚕程仅知识回顾整理研究方法回顾整理
探索研讨
探索：交流蚕生生长变化
1渡：开始进行养蚕活动时制订蚕生观察计划鼓励家方式进行观察记录现已完成蚕四生长变化阶段观察面交流养蚕程吧
2活动：组织学生先组进行资料整理展示交流组单位全班进行汇报进行互评交流程中指导学生达成致结果整理记录班级记录表中(教学提示：展示交流程中引导学生简练语言清晰表达观察记录方法观察研究程结果饲养方法情感体验基观察记录观点提供效证)
3结：家记录方式视频片图画记录表观察日记等非常科学记录方式继续应更观察活动中外坚持时真实做观察记录研究结果意义
设计意图通展示交流单元第课观察计划形成回应检查学生观察计划落实情况
探索二：计算蚕生命周期
1渡：通刚交流展示出家蚕生生长变化较全面认识(教学提示：出示蚕阶段图片)记图中分处什时期蚕？蚕生长变化序图片进行排序？
2活动：分发时期蚕图片双面胶指导学生序粘贴学生活动手册完成活动记录单
3结：蚕生历卵幼虫蛹成虫四阶段阶段外部形态相
4布置务：知道蚕阶段约历长时间？蚕生长？请家根观察记录计算蚕阶段历时间生历时间
5结：蚕生蚕卵中破壳出开始蚕蛾死亡终止约56天动物样蚕生历出生成长繁殖死亡生命历程样代代循环复蚕种族延续动物生命周期现象(教学提示：出示蚕生命循环图片)
设计意图引导学生生长阶段蚕图片进行排序计算蚕阶段历时间生历时间学生长期观察程中零散认识系统化帮助学生建立蚕生生长变化程整体认识
研讨汇报
拓展结
1提问：(教学提示：出示教材P36菜粉蝶蜻蜓生长阶段图片)请家观察菜粉蝶蜻蜓生长阶段样子生命历程什相？(预设：相历卵幼虫成虫程菜粉蝶蛹期幼虫成虫形态差异蜻蜓没蛹期幼虫成虫身体形态差异)
2拓展：菜粉蝶蜻蜓属昆虫昆虫两种发育形式部分昆虫菜粉蝶样卵幼虫蛹成虫四阶段幼虫成虫形态差异部分昆虫蜻蜓样卵幼(稚)虫成虫三阶段历蛹阶段幼虫成虫身体形态差异
3布置务：请家课收集更动物生发育程资料蚕生进行较
设计意图通分析菜粉蝶蜻蜓生长变化程中相引导学生解昆虫两种发育形式丰富学生昆虫认识
板书设计
教学反思
课学生长期观察研究蚕总结课学生通亲历养蚕活动已蚕生长发育全程进行观察记录中运种观察记录方法更观察记录活动学生课外独立完成程中积累丰富蚕生生长变化资料积累丰富养蚕验掌握研究动物基方法课通开办展示交流会帮助学生零散知识系统化建立蚕生整体认识通蚕生长变化图排序计算蚕生历时间帮助学生建构动物生命周期现象认识通介绍菜粉蝶蜻蜓生生长变化学生认识昆虫两种发育形式丰富昆虫认识
课作业
见状元成路系列丛书创优作业100分应课时训练P28第三题
三选择题
1( )蚕卵里孵出蚕生命周期开始
A蚕蛹 B．蚕蛾 C．蚁蚕
2蚕宝宝般春天夏天出生原分析正确( )
A雨水较 B．温度适宜 C．桑叶长
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