数学广角——推理
教材分析：
数学广角——推理新教版二年级册第109页教学容节趣活动课节逻辑思维训练起始课逻辑推理力生活学工作中重力节课求孩子根信息进行判断推理出结教材试图通生动趣简单事例运操作实验猜测等直观手段解决问题渗透数学思想方法初步培养学生序全面思考问题意识节课立足学生认知发展水问题设计难度般直接判断条件学生找准关系句较轻松推理出相关结学生亲身历生活现象判断程锻炼学生逻辑推理力教材编写重目
学情分析：
二年级孩子年龄特点具较高学热情喜欢做游戏喜欢合作时具备简单推理力基分析整堂课设计成节猜猜游戏课学生通生动趣形式样猜测推理游戏学生具体情境中感受简单推理程初步获简单推理验培养学生初步分析推理力合作力
教学目标：
1通观察猜测等活动学生历简单推理程初步理解逻辑推理含义获简单推理验
2助连线文字记录列表等方式梳理信息学会简单推理
3简单推理程中培养学生初步观察分析推理条理进行数学表达力学生学会序全面思考问题
教学重点：
初步理解逻辑推理含义获简单推理验
教学难点：
初步培养学生序全面思考问题数学表达力条理表达推理程
教学准备：
课件板贴学单等
教学程
游戏激趣导入新课
1热身游戏
（1）学课前起做课前操吧说做：
摸摸耳朵左耳
摸摸眼睛右眼
伸伸手右手
跺跺脚左脚
（2）学聪明游戏中利做出正确动作天学数学知识刚做游戏关
2导入新课
（1）节课老师请位神秘嘉宾猜猜嘉宾男生女生确定老师提示告诉嘉宾女生什男生？
结刚进行两次猜猜：第次猜便猜男生女生第二次根条件猜女生男生样根已知条件推出结程数学称推理种方法天学简单推理（板书课题：数学广角——推理）
（2）说推理提位高手知道谁起名侦探柯南神秘嘉宾柯南六岁开始破案伙伴成立侦探团学想样成推理高手赶紧进入柯南训练营吧
设计意图根学生年龄特点通趣猜猜游戏引发学生觉参学活动积极性知识发现程融丰富趣活动中激发学生探索意识
二入门训练探究新知
（）理解题意探究
1首先入门训练请（出示例1）语文数学品德法治三书面三红说：语文书丽说：数学书刚什书丽呢
思考：（1）题中获数学信息
（2）三句话什意思（重复）
（3）解决问题什
2根柯南提示现请出学单喜欢方法边推理边记录结写写连连画画等方法记录桌说说推理程
学求
（1）请学静心想想
（2）独立记录解决问题程喜欢方式记录
（3）桌交流想法桌交流谁表达更清楚
（二）展示汇报精讲点拨
师巡视收集学生方法展示学生做法时繁简
学办法真少谁介绍样推理
1展示汇报
（1）文字记录法红语文书丽刚数学书道德法治书丽说没数学书肯定道德法治书剩刚数学书(学生回答完毕学根情况做补充)
结：分析条理种方法做文字记录法
（2） 连线法名书名写成两行根条件分连线红语文书直接红语文书连线剩丽刚连数学书道德法治书丽说没数学书刚数学书连线道德法治连线
结：真办法方法做连线法
（3） 列表法学生制作表格合理
结：方法非常直观做列表法
问：三种方法先确定位学？什红？
结：啊想柯南样啊确定先确定
2精讲点拨
优化方法：较方法更喜欢种？
老师想种方法板书出现开始连线首先确定谁？确定红语文书？剩丽刚连什书谁分析？
追问什丽数学书定道德法治书
结刚先抓住红说条关键信息确定红(板书信息确定)根丽说条信息确定丽确定刚样序全面分析出结推理全程
设计意图引导学生通观察找线索助思考探究进行推理教师通适启发学生尝试调整程中运排法解决问题学生历探索程更体验成功喜悦潜移默化中积累推理验时利培养学生序全面思考问题重点掌握连线法辅助推理
三闯关练巩固知识
刚学成功通入门训练柯南决定带起推理城堡闯关信心
1第关体重
欢欢乐乐笑笑三爱狗乐乐欢欢重笑笑轻连连
先独立思考学单独立完成然桌说说推理
师认真巡视学生完成情况收集学生解决方法
2接道题定难度哦信心完成？
第二关：找班级
冬雨伟分二三班伟三班雨课班找冬玩冬雨班？
谁说说想？想法样请举手
3第三关：猜图形
[圆角矩形标注 三角形] 信封里圆三角形长方形 露出部分猜猜分什图形
(1)理解题意信息什解决问题什准备先确定什
(2)桌交流
(3)抽生汇报集体评价
4恭喜学利闯关卡成侦探啦鼓鼓掌吧
设计意图根二年级学生年龄特征设计夹练夹趣应环节思维训练层层深入学生进步理解推理含义体验推理程时进步培养学生序全面思考问题意识
四课堂总结布置作业
1节课快结束谁说说学会什
结：生活中会许许难题老师希开动脑筋思考够利柯南传授推理秘诀确定先确定排先排解决学生活中难题
2布置作业：课设计猜猜游戏
求学组单位组学出3件学品组成员设计猜猜游戏先组玩然全班表演请学猜猜
结束：节课结束等离开教室时候老师算离开然想请男学走第应该什序离开呢(学生齐声说：女学第男学第二老师第三)真棒请朋友收东西次离开教室吧课
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教材分析：
数学广角——推理新教版二年级册第109页教学容节趣活动课节逻辑思维训练起始课逻辑推理力生活学工作中重力节课求孩子根信息进行判断推理出结教材试图通生动趣简单事例运操作实验猜测等直观手段解决问题渗透数学思想方法初步培养学生序全面思考问题意识节课立足学生认知发展水问题设计难度般直接判断条件学生找准关系句较轻松推理出相关结学生亲身历生活现象判断程锻炼学生逻辑推理力教材编写重目
学情分析：
二年级孩子年龄特点具较高学热情喜欢做游戏喜欢合作时具备简单推理力基分析整堂课设计成节猜猜游戏课学生通生动趣形式样猜测推理游戏学生具体情境中感受简单推理程初步获简单推理验培养学生初步分析推理力合作力
教学目标：
1通观察猜测等活动学生历简单推理程初步理解逻辑推理含义获简单推理验
2助连线文字记录列表等方式梳理信息学会简单推理
3简单推理程中培养学生初步观察分析推理条理进行数学表达力学生学会序全面思考问题
教学重点：
初步理解逻辑推理含义获简单推理验
教学难点：
初步培养学生序全面思考问题数学表达力条理表达推理程
教学准备：
课件板贴学单等
教学程
游戏激趣导入新课
1热身游戏
（1）学课前起做课前操吧说做：
摸摸耳朵左耳
摸摸眼睛右眼
伸伸手右手
跺跺脚左脚
（2）学聪明游戏中利做出正确动作天学数学知识刚做游戏关
2导入新课
（1）节课老师请位神秘嘉宾猜猜嘉宾男生女生确定老师提示告诉嘉宾女生什男生？
结刚进行两次猜猜：第次猜便猜男生女生第二次根条件猜女生男生样根已知条件推出结程数学称推理种方法天学简单推理（板书课题：数学广角——推理）
（2）说推理提位高手知道谁起名侦探柯南神秘嘉宾柯南六岁开始破案伙伴成立侦探团学想样成推理高手赶紧进入柯南训练营吧
设计意图根学生年龄特点通趣猜猜游戏引发学生觉参学活动积极性知识发现程融丰富趣活动中激发学生探索意识
二入门训练探究新知
（）理解题意探究
1首先入门训练请（出示例1）语文数学品德法治三书面三红说：语文书丽说：数学书刚什书丽呢
思考：（1）题中获数学信息
（2）三句话什意思（重复）
（3）解决问题什
2根柯南提示现请出学单喜欢方法边推理边记录结写写连连画画等方法记录桌说说推理程
学求
（1）请学静心想想
（2）独立记录解决问题程喜欢方式记录
（3）桌交流想法桌交流谁表达更清楚
（二）展示汇报精讲点拨
师巡视收集学生方法展示学生做法时繁简
学办法真少谁介绍样推理
1展示汇报
（1）文字记录法红语文书丽刚数学书道德法治书丽说没数学书肯定道德法治书剩刚数学书(学生回答完毕学根情况做补充)
结：分析条理种方法做文字记录法
（2） 连线法名书名写成两行根条件分连线红语文书直接红语文书连线剩丽刚连数学书道德法治书丽说没数学书刚数学书连线道德法治连线
结：真办法方法做连线法
（3） 列表法学生制作表格合理
结：方法非常直观做列表法
问：三种方法先确定位学？什红？
结：啊想柯南样啊确定先确定
2精讲点拨
优化方法：较方法更喜欢种？
老师想种方法板书出现开始连线首先确定谁？确定红语文书？剩丽刚连什书谁分析？
追问什丽数学书定道德法治书
结刚先抓住红说条关键信息确定红(板书信息确定)根丽说条信息确定丽确定刚样序全面分析出结推理全程
设计意图引导学生通观察找线索助思考探究进行推理教师通适启发学生尝试调整程中运排法解决问题学生历探索程更体验成功喜悦潜移默化中积累推理验时利培养学生序全面思考问题重点掌握连线法辅助推理
三闯关练巩固知识
刚学成功通入门训练柯南决定带起推理城堡闯关信心
1第关体重
欢欢乐乐笑笑三爱狗乐乐欢欢重笑笑轻连连
先独立思考学单独立完成然桌说说推理
师认真巡视学生完成情况收集学生解决方法
2接道题定难度哦信心完成？
第二关：找班级
冬雨伟分二三班伟三班雨课班找冬玩冬雨班？
谁说说想？想法样请举手
3第三关：猜图形
[圆角矩形标注 三角形] 信封里圆三角形长方形 露出部分猜猜分什图形
(1)理解题意信息什解决问题什准备先确定什
(2)桌交流
(3)抽生汇报集体评价
4恭喜学利闯关卡成侦探啦鼓鼓掌吧
设计意图根二年级学生年龄特征设计夹练夹趣应环节思维训练层层深入学生进步理解推理含义体验推理程时进步培养学生序全面思考问题意识
四课堂总结布置作业
1节课快结束谁说说学会什
结：生活中会许许难题老师希开动脑筋思考够利柯南传授推理秘诀确定先确定排先排解决学生活中难题
2布置作业：课设计猜猜游戏
求学组单位组学出3件学品组成员设计猜猜游戏先组玩然全班表演请学猜猜
结束：节课结束等离开教室时候老师算离开然想请男学走第应该什序离开呢(学生齐声说：女学第男学第二老师第三)真棒请朋友收东西次离开教室吧课
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