污水污水处理教学设计
教材简析
课教科版六年级册环境单元第六课第五课天生活水第七课考查家乡然水域起组成单元第二部分生活水研究学生解日常生活淡水资源巨需求情况探索水污染成解污水处理方法感受净水易
课包括三活动：制造污水学生通亲参洗抹布洗拖倒课前收集污水等活动感受清洁水容易变成污水污水产生类活动造成二认识污水危害旨通图片组讨阅读资料等活动啥时候学生认识水污染危害三污水净化处理通组织学生亲进行污水处理实验观污水处理厂处理污水录学生解污水处理常方法意识污水处理复杂处理水害回环境般适合做饮水
学生分析
前课学中学生已认识：生活中掉量水淡水资源紧缺日常生活中饮水安全五水治类话题常会通电视网络等媒介学生解：种样污染物通饮水进入体会直接威胁身体健康方表水污染适合农业灌溉许方污染导致河湖水喝尴尬处境学生解容零碎学生认现象出现事情没什关系观察研究兴趣够浓节课中引领学生亲参产生污水处理污水等活动中增强学动力环保意识
教学目标
1科学概念：认识水污染类活动造成水污染危害类生物造成威胁水污染治理治理水污染常方法沉淀滤污水处理程复杂处理水般适合做饮水水源
2程方法：历产生污水做污水净化模拟实验解污水处理情况程
3情感态度价值观：认识污水问题已迫眉睫增强保护水资源意识责感
重难点
重点：充分认识水污染类活动造成
难点：感受污水处理易
器材准备
1教师准备
（1）导入环节：清水1箱脏抹布1脏拖2
（2）分组活动：放少量干净水水槽1500ml烧杯5250ml烧杯组150ml烧杯组3抹布1块滤装置组1套记录单1张明矾说明书1份（续发）
（3）中途呈现：软磁黑板贴12张拓展阅读资料1份污水处理厂水样2瓶
2学生准备：课前调查表瓶生活污水
课前活动
动画片水事说说什？
教学程
产生污水
1天课水关实验桌水箱里装（教师舀杯出示）观察：杯水样？板书：清洁水
2水做事情场景熟悉吧（课件：学生学校里搞卫生片）里活动水？样抹布脏办？（学生演示：洗抹布）什留水中？
3拖脏呢？（学生演示：洗拖）水中增加什杂质？卫生搞观察：桶水变样？ 程水说污染程
4时许行会造成污水开组交流会说说带污水什行造成呢？里面什杂质？（出示课件）
（组讨学生陆续板书卡片：洗衣服洗碗淘米印染施化肥等））
5起造成污水行吧什发现？（引导：水污染谁造成？分类？）（生：工业农业生活）
二解水污染危害
1没关注：污水流里？
2果污水直接排入河流中河水会样变化呢？河水变化会产生什果？组水槽中干净水家想象成河流然带污水倒入里面边观察边讨问题（课件：河水会样变化？会产生什果？）
3（学生回答）样呢？组图片黑水河生活污水养猪场洗煤厂排放污水造成血流成河印染造成 牛奶河天然乳胶泄漏造成泡沫河畜禽粪便年排放造成垃圾河菜场饭店垃圾造成（课件：污染河水）
4严重污染会危水中生物连鱼死瞑目会危类身体更深受害农作物中害残留物质难察觉长期积累毒素终究会某天爆发根世界卫生组织调查类疾病80水关水成生病源（课件：水污染致病图片资料）
5样？造成污水意排放河流中？（生：）
6桌污水快点倒入边收集箱中吧千万直接排入河流啊（组收集污水汇集污水箱中）
三污水处理
1 课堂净化处理
师：感谢家实际行动减少更面积水污染污水样装箱存放行行？什行？（学生谈想法）
师：确行啊解镇居民工厂天产生生活污水工业污水3万吨果装样箱子里话概200万箱（课件） 污水什办法处理？（预设学生回答：建造污水处理厂）
师：污水处理厂集中污水进行净化处理方认污水处理厂会什办法水变干净？（预设学生回答：滤沉淀）
（教师适时指导）什滤？（出示实验器材）做时候污水倒里？滤水会里？（课件）什沉淀？沉淀静静等观察杂质沉降（课件）
方法否呢？面开污水处理厂吧
活动：
：污水处理厂净化成功请负责材料工领取盒材料杯子污水箱中取污水倒出部分滤装置中部分做沉淀实验杯子中剩部分倒写污水杯子中留作写滤水杯子等会收集滤水忘记录（课件）
（分组活动教师巡视）
师：工现方法已成功？（滤擦问号）沉淀实验需长时间老师里种加快沉淀物质？（课件：明矾）（发包明矾时提供说明纸条继续实验）
（组织学生汇报先请组展示记录单净化水中两名学生杯收集净化水评价组）
师：9污水处理厂成功存什问题？（生：速度太慢时间太长没彻底净化）家净化处理水回原清洁水？（生：没）认设计方法什问题？（预设学生回答：净化彻底太慢）
2 工厂里污水处理
师：开工厂没简单净化方法需改进想想真正污水处理厂处理呢？着校科技兴趣班学起出发吧
（播放录）
思考：方法方法什相？
然处理时候需配套措施流程图：厂操作需二十项厂外需铺设输送污水道样？什感受？
说说：污水处理厂净化处理水回原清洁水？ 什想法？
三拓展
节课学课题污水污水处理先两分钟时间清洁水污染十分钟时间中部分处理干净害回水环境中整节课学中什收获想法？
应该保护水环境做点什呢？（引导：里环节发挥作？）
家里天水产生污水事情想想：样做减少污水产生家计划写试试否坚持周活动中什新想法困难写面请家长项活动评委记录表背面班学讨出节水窍门参考水环境更加美起努力吧
板书设计
作业辅导
填空：
1水水源取
2家常节水措施
3连线
沉淀 物理方法
滤 化学方法
消毒 生物方法
细菌分解
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教材简析
课教科版六年级册环境单元第六课第五课天生活水第七课考查家乡然水域起组成单元第二部分生活水研究学生解日常生活淡水资源巨需求情况探索水污染成解污水处理方法感受净水易
课包括三活动：制造污水学生通亲参洗抹布洗拖倒课前收集污水等活动感受清洁水容易变成污水污水产生类活动造成二认识污水危害旨通图片组讨阅读资料等活动啥时候学生认识水污染危害三污水净化处理通组织学生亲进行污水处理实验观污水处理厂处理污水录学生解污水处理常方法意识污水处理复杂处理水害回环境般适合做饮水
学生分析
前课学中学生已认识：生活中掉量水淡水资源紧缺日常生活中饮水安全五水治类话题常会通电视网络等媒介学生解：种样污染物通饮水进入体会直接威胁身体健康方表水污染适合农业灌溉许方污染导致河湖水喝尴尬处境学生解容零碎学生认现象出现事情没什关系观察研究兴趣够浓节课中引领学生亲参产生污水处理污水等活动中增强学动力环保意识
教学目标
1科学概念：认识水污染类活动造成水污染危害类生物造成威胁水污染治理治理水污染常方法沉淀滤污水处理程复杂处理水般适合做饮水水源
2程方法：历产生污水做污水净化模拟实验解污水处理情况程
3情感态度价值观：认识污水问题已迫眉睫增强保护水资源意识责感
重难点
重点：充分认识水污染类活动造成
难点：感受污水处理易
器材准备
1教师准备
（1）导入环节：清水1箱脏抹布1脏拖2
（2）分组活动：放少量干净水水槽1500ml烧杯5250ml烧杯组150ml烧杯组3抹布1块滤装置组1套记录单1张明矾说明书1份（续发）
（3）中途呈现：软磁黑板贴12张拓展阅读资料1份污水处理厂水样2瓶
2学生准备：课前调查表瓶生活污水
课前活动
动画片水事说说什？
教学程
产生污水
1天课水关实验桌水箱里装（教师舀杯出示）观察：杯水样？板书：清洁水
2水做事情场景熟悉吧（课件：学生学校里搞卫生片）里活动水？样抹布脏办？（学生演示：洗抹布）什留水中？
3拖脏呢？（学生演示：洗拖）水中增加什杂质？卫生搞观察：桶水变样？ 程水说污染程
4时许行会造成污水开组交流会说说带污水什行造成呢？里面什杂质？（出示课件）
（组讨学生陆续板书卡片：洗衣服洗碗淘米印染施化肥等））
5起造成污水行吧什发现？（引导：水污染谁造成？分类？）（生：工业农业生活）
二解水污染危害
1没关注：污水流里？
2果污水直接排入河流中河水会样变化呢？河水变化会产生什果？组水槽中干净水家想象成河流然带污水倒入里面边观察边讨问题（课件：河水会样变化？会产生什果？）
3（学生回答）样呢？组图片黑水河生活污水养猪场洗煤厂排放污水造成血流成河印染造成 牛奶河天然乳胶泄漏造成泡沫河畜禽粪便年排放造成垃圾河菜场饭店垃圾造成（课件：污染河水）
4严重污染会危水中生物连鱼死瞑目会危类身体更深受害农作物中害残留物质难察觉长期积累毒素终究会某天爆发根世界卫生组织调查类疾病80水关水成生病源（课件：水污染致病图片资料）
5样？造成污水意排放河流中？（生：）
6桌污水快点倒入边收集箱中吧千万直接排入河流啊（组收集污水汇集污水箱中）
三污水处理
1 课堂净化处理
师：感谢家实际行动减少更面积水污染污水样装箱存放行行？什行？（学生谈想法）
师：确行啊解镇居民工厂天产生生活污水工业污水3万吨果装样箱子里话概200万箱（课件） 污水什办法处理？（预设学生回答：建造污水处理厂）
师：污水处理厂集中污水进行净化处理方认污水处理厂会什办法水变干净？（预设学生回答：滤沉淀）
（教师适时指导）什滤？（出示实验器材）做时候污水倒里？滤水会里？（课件）什沉淀？沉淀静静等观察杂质沉降（课件）
方法否呢？面开污水处理厂吧
活动：
：污水处理厂净化成功请负责材料工领取盒材料杯子污水箱中取污水倒出部分滤装置中部分做沉淀实验杯子中剩部分倒写污水杯子中留作写滤水杯子等会收集滤水忘记录（课件）
（分组活动教师巡视）
师：工现方法已成功？（滤擦问号）沉淀实验需长时间老师里种加快沉淀物质？（课件：明矾）（发包明矾时提供说明纸条继续实验）
（组织学生汇报先请组展示记录单净化水中两名学生杯收集净化水评价组）
师：9污水处理厂成功存什问题？（生：速度太慢时间太长没彻底净化）家净化处理水回原清洁水？（生：没）认设计方法什问题？（预设学生回答：净化彻底太慢）
2 工厂里污水处理
师：开工厂没简单净化方法需改进想想真正污水处理厂处理呢？着校科技兴趣班学起出发吧
（播放录）
思考：方法方法什相？
然处理时候需配套措施流程图：厂操作需二十项厂外需铺设输送污水道样？什感受？
说说：污水处理厂净化处理水回原清洁水？ 什想法？
三拓展
节课学课题污水污水处理先两分钟时间清洁水污染十分钟时间中部分处理干净害回水环境中整节课学中什收获想法？
应该保护水环境做点什呢？（引导：里环节发挥作？）
家里天水产生污水事情想想：样做减少污水产生家计划写试试否坚持周活动中什新想法困难写面请家长项活动评委记录表背面班学讨出节水窍门参考水环境更加美起努力吧
板书设计
作业辅导
填空：
1水水源取
2家常节水措施
3连线
沉淀 物理方法
滤 化学方法
消毒 生物方法
细菌分解
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