一年级音乐上册《跳绳》优秀教案材料

年级音乐册跳绳优秀教案材料

教材分析
跳绳首活泼短创作歌曲24拍宫调式歌曲节奏规律性强八分音符四分音符组成旋律跳进活泼跳跃结合生动歌谣体歌词形象刻画朋友喜爱绳心情表达朋友天跳绳建设祖国锻炼身体决心歌曲约创作20世纪五 六十年代年深受童喜爱首歌曲
歌曲跳绳第句采铃图形谱示意旋律高低歌曲第二段词未出全学生留编创歌曲空间学生教师鼓励动脑编创合适词演唱调动学生学积极性
学情分析：
年级学生刚入学学生年纪音乐着浓厚兴趣积极性乐参加音乐课堂活动乐活动课堂表现部分学生较羞涩敢台展现缺乏信心学生没进行系统音乐学学前段律动进入学系统学学生没正确演唱惯技学生记忆力强歌曲舞蹈表演等艺术形式着强烈喜爱听唱课外歌曲流行歌曲居着唱音准节奏稳定符合学生心理年龄等诸问题总说年级学生音乐兴趣进行音乐学动力出发点课堂常规音乐课相关知识技需零开始
教学目标
1 够整齐演唱跳绳理解绳真轻巧含义
2 学歌声动作表达活泼欢快情趣
3 学生理解基础编创歌词动作培养学生创造意识
教学重点：学会唱跳绳
教学难点：正确掌握歌曲节奏够正确演唱歌曲
教学程：
激情导入
师：学喜欢跳绳谁模仿
1请学生模仿全体学生模仿学生分成两部分着老师放音乐节奏模仿跳绳动作
模仿跳绳动作着音乐节奏做跳绳动作
生活入手模仿跳绳动作感受音乐中跳绳动作
2学生表演
表现奖励五角星
二欣赏全曲
导入：跳太现听听演奏家样音乐表现跳绳请学认真听胆想音乐中描绘什样情景
回答问题：单跳绳双跳绳……
初听全曲感受乐曲情绪想作品描绘容
问题：听什（根学生回答进行结）
师：学说非常请曲子起名字（学生抒见说出想法）
师：作曲家首曲子起名字做跳绳
刚学听非常认真学已坐住现老师家机会起着音乐做表演听想动作表现出
学生完整音乐形象初步感知全曲解乐曲容基础想回答问题
三分段欣赏表现作品容
师：听朋友样跳绳请朋友听完音乐前面表现（边听边做动作）
师：刚朋友跳真接着听段音乐听段音乐速度力度刚段什
请学说说两段音乐处做出表现
生边听音乐边模仿跳绳动作表现音乐学生想语言说出音乐处
通分段欣赏学生作品深入理解培养学生想力
四题音乐
师：朋友听出段音乐出现次数较现听听听段音乐时候请做出喜欢动作（老师放音乐请学生听段音乐做出表现）
学生听题音乐做出相应动作
师：现唱唱段音乐（教师出示题音乐曲谱）
师：请学着老师钢琴伴奏唱段音乐
学唱题音乐
师：家唱分常现起着音乐跳起吧（完整放音乐学生走出教室）
学生够听出题音乐准确唱出够胆表现
课堂结
通节课欣赏跳绳知道生活音乐分开学会颜色表示乐曲段落分辨学生跳绳乐曲声中离开教室结束课程
教学反思
节课中教师通引导学生练听说表演等种形式运参欣赏法激发起学生学兴趣例：学生听音乐跳绳学生兴趣子调动起
节课教师通创设情境学生然引入教学情境中充分调动起学生积极性学生积极动参玩中学乐中学创造性思维培养欣赏中获快乐仅供参考

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