湖南美术出版社年级美术册全册优质课教案
第1课 家起画
教学目标
解体验感受绘画种媒材特点
培养学生美术学活动兴趣
二教学重点难点
拓宽学生工具材料认识
三教学材料
蜡笔毛笔油画笔抹布水粉笔水粉画颜料水桶调色盘粉笔水彩笔刀子等
第1课时
教学程：
1朋友喜欢猜谜语？老师朋友猜样谜语身体树叶尾巴扇子没脚没手水里游知道什？
2天老师带条美丽鱼趣啊教师简单描述身穿着白色衣服尾巴游时候碰沙堆变成种颜色（出示条种纸质材料做成鱼）
3体验感受请位朋友摸摸身体尾巴感觉分什样纸做成？
4生摸摸说说身体什样纸做成？摸摸尾巴什样纸做成？知道种纸什纸？（学生感觉粗糙光滑）
5鱼身没花纹什工具扮呢？鱼尾巴没花纹什工具呢？准备蜡笔毛笔调色盘）
6请二位学生画余学生起观察纸扮效果会什样？解工具材料特性进步拓宽材料认识］
7说效果说感受请余学生说说画出效果什样？请刚画朋友说说画沙皮纸宣纸什感觉？
8教师结刚两位朋友工具条鱼扮更漂亮学生尝试作画工具材料作画产生效果学生产生强烈兴趣探索欲］
第2课 绕绕涂涂
教学目标：
启发学生感受认识物体形状
胆线涂出物体形状
体验涂绘绕线活动乐趣
二教学重点：
胆线涂出物体形状
体验涂绘绕线活动乐趣
三教学具：
课件粉笔范画卡片学生具绘画工具
第1课时
教学程：
情境导入
师：朋友天老师带位新朋友想知道谁？请（课件出示猫：喵家毛毛请）走瞧瞧（课件出示猫玩线团）毛毛真调皮爱起团线
二发现探求新知
指着——师问：条什线？条呢？
生：……
师：说条横线条波浪线条什线呢？（）觉什？起名字？
生：……
师：起听名字老师想起名螺旋线 节课种螺线绕绕涂涂（板书课题：绕绕涂涂）引导学生齐读课题接老师种螺旋线画画猜画什？时声说出
师画生猜
师：觉老师画漂亮？认种线画画感特轻松想画什画什想试试？现螺旋线画猜谁勇气第？
生画师猜师先猜猜错真厉害老师难倒
生纷纷举手师：啊？考啊行想办法师出示范画家什？（太阳公公）什表情？（高兴）太阳公公玩高兴想玩朋友没办呢？（生议找朋友呗）
师：想太阳公公找什朋友？
生：……
师：想真接太阳公公找朋友螺旋线画出吧开始剪刀剪贴前面？（）家桌相互合作独完成现开始生动手画师巡视指导
时间
师击掌三请朋友快速度剪刀收进朋友抬起头太阳公公表情什变(笑起)啊找朋友非常高兴老师代道谢呢谢谢家(响音乐)阳光耀鸟欢快歌唱青青草闪闪发光花羞答答露出美丽笑脸真天气动物窝里跑出散步做游戏……感谢朋友勤劳手创作出美画面
第2课时
教学程：
欣赏范作
师刚螺旋线太阳公公画出朋友实种螺旋线画画身边事物呢幅作品起欣赏吧(课件出示)
师原螺旋线画出漂亮趣画想画现请家种螺旋线画画生活中事物开始
二学生画画师巡视指导收集作品
三学生作欣赏
师击掌三请朋友放手中笔老师手中已收集部分学作家起欣赏()
请前两朋友台介绍作品师告诉家画什
师时间关系面请作者介绍……
知道面定非常画作等课贴墙办画展说？
四结
师：通节课学学会什？
生：……
师：掌握种新绘画技巧真感高兴希家继续努力更层楼节课里朋友见
第3课 田野色彩
教学目标
1观察感受田野美景构成流畅稳定画出较长线条意交织划分田认识常颜色意味涂画田色彩表现出片想象中田野
2培养学生色彩感受力表现力
3体验线色机结合造型乐趣激发然热爱
二教学重点
1认识颜色
2种颜色涂画出片田野
三教学难点
1流畅运曲线直线交织出田
2运种颜色效果表现出田
四教学准备
课件水彩笔油画棒展示板
第1课时
教学程
线线交织构成田野
1画纸想象成片肥沃土现老师牵着家画纸散步意走着踩出条弯弯曲曲田间路方走走？三条路片土分成块田块太点谁画条路分？谢谢块
2现换种走法片更广阔整土快速直直开垦农田老师快速示范直线分割田请位喜欢直线学帮分分
二色彩认知参观田野
田种点啥呢？
1农民伯伯学学农民伯伯说先考考家——知识抢答（课件出示种代表性田）认识？什颜色
1)块田什颜色什田——蓝色刚刚插秧水田
2)什颜色？生长什？——绿色没成熟水稻
3)片呢？——橙色成熟水稻
4)什颜色？——棕色土壤
5)呢？——油菜花红高粱紫云英田里庄稼没想颜色
2现农民伯伯请坐飞机参观耕耘田野出发吧(课件飞机飞综合图)
喜欢块田野？什？
第2课时
启发想象涂画田野：
完农民伯伯田野农民伯伯想朋友心中田野田野里种什呢什颜色？起试试
1师生尝试片涂色（里种呢）线条排列（新翻土壤波浪线）点点播种（表现苗花果子）颜色叠加（色彩更丰富）等方法画出片田野
2片中间留块画什颜色呢？相邻颜色变化
3果想田里画田野守护精灵者收割机稻草谷仓
二欣赏范作明确目标
1朋友画作希田野什样子
2作业求：线线交织块块涂色画出片心中田野
三学生作业巡行指导
四展评作业歌声中结束课
（制作希田野展示板）
美丽充满希田野农民伯伯忍住唱首田间调听听学学
第4课 眼睛
教学目标
1）认知目标通观察解类眼睛形状特征色彩构造等知识
2）技目标学会刻画亮眼睛形状色彩特征神态
3）情感目标通欣赏音乐观图片刻画讨交流感受眼睛表达出精神涵保护眼睛意义
二教学重难点：
1）课重点亮眼睛形状色彩特征神态刻画
2）课难点亮眼睛表达方法眼睛情感意义表达
第1课时
组织教学
安定学生情绪
二创设情境欣赏导入
1教师：学天老师带首动听歌曲送家
学生欣赏童歌曲黑眼睛
2教师：学歌中提什？双明亮黑眼睛家说眼睛类心灵窗口知道什？学生讨眼睛作
3教师：明亮双眼什呢？学生交流事物
4游戏：猜猜教师：眼中猜什？
学生图片讨
三观察发现引导想象
1教师：眼睛作解眼睛？天起解画画亮眼睛吧
出示课题：眼睛
2教师：请学互相观察坐眼睛说说见什？学生互相观察学眼睛接着结合解关眼睛知识说说观察结果
教师引导学生发现
1）眼睛外轮廓呈橄榄形（教师出示枚橄榄）中间饱满外眼角尖
2）眼皮合抱着眼球正面见眼球眼白虹膜瞳孔部分
3）眼皮单双长睫毛睫毛长翘
4）眼珠高光影子观察仔细学生教师发予观察仔细眼睛徽标
3 教师：眼睛真太神奇样见东西呢？天呀老师请眼睛博士面介绍吧
学生观课件解眼睛结构简单视物原理
4教师：双明亮眼睛眼睛样？教师出示眼形画
学生观察说说眼形特点中想表达意思
5游戏：请家观察屏幕双眼睛猜猜分什眼睛？说出原？
第2课时
观察交流表达审美感受
1教师：眼睛仅见美丽世界重作知道？请家听听面歌吧？
学生闭眼睛听歌曲妈妈眼睛
2教师：妈妈慈爱眼睛希做孩原眼睛说话呀眼睛说话？会说什呢？
学生组单位表演互相作出表情学生观察眼神眼形变化
3教师请表演学生台表演请家起猜猜眼睛说什？ 教师发表演精彩学生表演奖
4教师课件播放山区学生 片
教师：通眼睛感受什？眼睛说什？教师引导学生联想渴什？ 学生体会渴读书眼睛
教师：摄影记者通女孩眼睛抓拍表达纯真心世界表现山区朋友读书渴成希工程著名招贴画学着眼睛什想法呢？
教师引导学生关心穷苦孩子珍惜美生活
二教师示范
1教师明亮眼睛心灵窗口欣赏美妙世界老师感激眼睛天画笔描绘
教师食物投影示范画出眼皮眼珠位置表现出眼学生观教师表现程想象教师交流眼中容
2 教师提醒学生构图方重点刻画眼睛注意眼中世界刻画
三学生创作绘画
1教师：抓紧时间开动聪明脑袋巧手画笔画出窗心灵吧画眼睛话眼睛谁眼睛亮 学生选择喜欢美术工具方法画幅亮眼睛表现出眼睛形状颜色神态等
2教师巡回指导提醒学生重点刻画眼睛周围东西进行简单描绘衬托眼睛表现出眼睛神态
四激励评价知识拓展
1教师组织学生进行评选学生展示作品进行评谁画眼睛亮神
2教师选择性创意设计家欣赏进行点评提高家审美情趣
3教师：眼睛重保护呀样保护呢？学生讨样保护眼睛
4教师：学知道国家年爱眼日知道天？年6月6日全国爱眼日年爱眼日题学生说说爱眼日解
5教师：预防视珍爱光明学保护亮眼睛更观察享受美丽世界吧
第5课 太阳
教学目标：
1．抓太阳基形状特征进行胆想创造出性太阳形象
2．美术活动中表现出热爱生活热爱然思想感情
二教学重点：
创造出性太阳形象
三教学难点：
学生克服模仿心理(样变化圆空间圆形光芒)
四教具准备：
范画两张七彩粉笔歌曲磁带水彩笔盒画纸张泥剪刀彩纸等
第1课时
教学程：
—画形式导入课题：
(1)老师问：谁会画太阳请三位学生台画太阳
(2)老师问：太阳什形状 (圆形)
四周什 (光芒)
二教授：
(1)老师带领学生欣赏第5课书中学生作品
老师：咦太阳眼睛鼻子嘴巴回事 (太阳做画)画眼睛鼻子嘴巴变成太阳圆变化四周光芒样变化呢
请书中左图：太阳光芒变成女孩头发蝴蝶结扎起脸涂红红胭脂子太阳变成美丽姑娘
书中左图：太阳脸涂成海颜色嘴画成艘船鼻子画成坐船邀游海脸笑成两朵花光芒火焰样然种许树位学环保意识种树鸟吸引做窝呢
三解太阳七色光知识：
课间活动2分钟放音乐七色光老师学生起跳
老师问：歌中太阳说成七色光什 (学生回答)
老师：常太阳黄色白色实际太阳光赤橙黄绿青蓝紫七色合起成时天出现彩虹七色天水珠太阳光折射出美丽彩色画太阳应该许种颜色
四老师示范画太阳程：
老师边示范画造型太阳边讲解样太阳画出性造型
(1)太阳拟画法添画变化光芒慈祥老美丽姑娘顽皮子等
(2)四季太阳春天太阳光芒枝条夏天太阳光芒火焰秋天太阳光芒串串果实冬天太阳光芒糖葫芦等等
(3)点线面等元素图案化形式表现太阳
五欣赏两张范画：
老师画心中太阳干
六交代作业求：
学生四组讨样画太阳想法告诉学
七学生作业：
放七色光音乐老师巡视时表扬创意学生作品帮助作画胆学生完成画太阳
学生欣赏伴作品
八讲评作业：
(1)评述方式说画太阳想法表达愿
(2)师生评述方式
第2课时
教学程：
导入：
(1)两组讨：谁画太阳趣美什
(2)揭题板书课题(见板书)
二教授：
书中右图：太阳头顶戴什 (皇冠)
老师：太阳做神圣女皇女皇头发画成什 (树叶：红黄绿)绿树叶什季节 (春季)黄红树叶什季节 (秋季)
三总结太阳颜色
老师：常太阳黄色白色实际太阳光赤橙黄绿青蓝紫七色合起成时天出现彩虹七色天水珠太阳光折射出美丽彩色画太阳应该许种颜色
四老师启发画太阳程
(1)四季太阳春天太阳光芒枝条夏天太阳光芒火焰秋天太阳光芒串串果实冬天太阳光芒糖葫芦等等
(2)点线面等元素图案化形式表现太阳
五欣赏两张范画：
老师画心中太阳干
六交代作业求：
抓住太阳基形状特征——圆形光芒进行胆想采夸张手法拟化处理创作出众生动太阳形象
作画形式限：彩笔纸画剪纸撕纸添画形式做橡皮泥边作画边粘粉笔黑板作画等等
七总结：
天画美丽太阳心中太阳明天希创造七彩世界
八回家作业：
画月亮
第6课 月亮做朋友
教学目标
1提高学生绘画表现力
2激发学生生活然热爱情
二教学重难点
重点：学生运学形色知识进行胆表现月亮相关事
难点：绘画活动中激发学生创作思维
三教学准备
教具：媒体实物投影设备教学范图建议准备关月亮事等
学具：水彩笔油画棒等
四教学程
（）激发构思激发思维
1师：朋友家讲关月亮事？
2引导学生说说月亮感受想法
想月亮成朋友？果月亮朋友想月亮取什名字呢？
3学生讲关月亮事者词语
4学生根生活感受说说月亮切身感受
5学生胆说说想法月亮取名字说出问取理
引入教学课题激发学生想象思维开发学生想象力
（二）欣赏感受拓展思路
1教师引导学生欣赏课中范图
1）幅画色彩美丽
2）幅画容趣
3）幅画月亮新奇
2师：朋友想月亮做游戏？想做什游戏呢？
3师：做游戏想月亮做什呢？
4学生胆表达教材范图法学生发言说说想法朋友说趣生动
学会欣赏欣赏范图程中独立思考创造出更独特想法
（三）表现穿插评价
1教师引导学生表现月亮美关系协助辅导
2学生表现程中教师适时予学生鼓励特独特想法学生
3学生胆表现想法积极进行交流胆通实物投影设备介绍想法
胆实践独特思维转化成美术作品
（四）课堂总结
1教师引导学生台展示作品
2学生实物投影介绍作品学生胆提问予积极评价
第7课 七彩飞虹
教学目标
1解彩虹色彩排序认识常色
2灵活运学知识画幅彩虹图画
3增加学生然常识
教学重难点
重点：认识准确排序彩虹七种颜色
难点：胆想象表达彩虹情感者关彩虹事
教学准备
教具：七色色标卡片混色示范工具媒体实物投影展示台等
学具：水彩笔蜡笔等
第1课时
教学程
设疑导入
1师：朋友知道美丽彩虹七种颜色组成？教师出示七种颜色色标卡
2学生：红橙黄绿青蓝紫学生辨认七种色彩
具体认识表现彩虹七种色彩名称
二分析理解
1师：朋友知道七种颜色正确序？什会样呢？
2学生根教材说出七种颜色正确序
三混色游戏
1教师示范红色水杯黄色水杯水相互混合引导学生观察变化
2请朋友黄蓝两色红黄两色分混合观察颜色变化
3彩色笔盒子中序找出七种颜色
学生参混色游戏活动活动中观察学色彩变化色彩变化说说观察结果
通直观游戏活动进步认识颜色增强学生色彩变化注意力
第2课时
教学程
欣赏感知
教师引导学生观察教材中范图请学生说说画想法
1正确序表现彩虹七种颜色？
2朋友想象更奇特？
学生欣赏教材范图巩固彩虹七种颜色序印象 说说感受想法
增强体验体验中加强知识记忆激发思维做铺垫
二表现教师引导学生胆想象想彩虹画成什？
1美丽彩虹降落伞伞顶美丽空中河道„„
2请学生说说画画教师巡回辅导
学生老师启发胆语言表达彩虹想象
学生绘画活动表现想象表现彩虹关事
运语言激发思维绘画活动中锻炼思维力提高绘画表现力
三总结评价
1教师总结
2学生评互评
第8课 奇妙撕纸
教学目标
1 尝试种质纸通撕撕想想画画等方式进行简单组合体验造型活动乐趣相互合作提高学生合作力
2 种方式胆表现想法 培养学生想象力创造力作品做简单表述
3 树立变废宝意识培养良卫生惯
教学重点
启发学生撕意形状进行想象创意逐步培养学生观察力造型表现力
教学准备
种质纸例彩色纸色卡纸挂历纸等简单教学课件奇妙撕纸添画胶水铅画纸
教学程
第1课时
导入新课
1讲事设疑
唐美女杨贵妃爱听纸撕裂声音喜欢纸撕成种形状(教师边讲边撕)天正屋子里高兴撕纸忽听太监说皇帝心里想糟啦皇喜欢爱干净妃子见定会高兴办呢
帮想办法(学生发言)
2释疑
杨贵妃灵机动碎片捡起排列成幅幅美丽画动手添画笔画面更漂亮(出示图片)皇帝见画觉新奇虚心学呢种画流传现撕纸添画(课件出示课题)
二创作引导
1撕撕
朋友面前种质纸请选择中张动动手听听纸撕碎动声音(提醒撕纸放桌注意卫生)
2教师示范
老师里堆废纸中意张杨贵妃样变成美丽画信信
请学生讲台考考老师学生观察
(教师示范添画意放慢动作学生仔细观察教师画时程)
老师表演什感想(学生回答)
3组讨：画变出呢变程中什方法窍门
分组报告讨结果
教师结：先转然转动 觉什(适时提问学生)选合适角度粘纸添画方法变出(边结边示范)
4想想试试
教师表演朋友想想老师样变出幅幅奇妙画
撕纸中选择张喜欢纸旁边朋友说说什变听听意见认制作成张画(强调快速)
分组进行想创意学生予表扬
5评评
展示部分学生作品先学生描述变什
三评评
觉谁想巧妙
四结
刚朋友学撕纸添画做法现组团结
第2课时
合作创造
启发
实真正漂亮作品碎纸片组成果作品贴张纸会成幅趣图画(课件出示范图房屋树路等组成较难作品作简单讲解)
果朋友合作完成张完整容画注意什呢
(商量选择合作添画)
二组合作
组成员起动手撕添画成幅完整画(强调合作快速)
表扬制作程中注重起合作组
三评价
展示组作品评评组佳合作组
四延伸总结
天学撕纸添画实面碎纸更方法组成幅幅美丽画例(课件出示范例)
种撕纸拼贴画纸物品起拼贴画等等
兴趣朋友课外尝试制作更漂亮画
现面已变花花绿绿朋友觉制作程中应该注意什呢现聪明朋友杨贵妃样废纸利起完成张美丽画呢
第9课 撕纸添画
教学目标
1尝试种质纸通撕撕想想画画等方式进行简单组合体验造型活动乐趣相互合作提高学生合作力
2种方式胆表现想法培养学生想象力创造力作品做简单表述
3树立变废宝意识培养良卫生惯
教学重点
启发学生撕意形状进行想象创意逐步培养学生观察力造型表现力
教学准备
种质纸例彩色纸色卡纸挂历纸等简单教学课件奇妙撕纸添画胶水铅画纸
教学程
第1课时
导入新课
1讲事设疑 唐美女杨贵妃爱听纸撕裂声音喜欢纸撕成种形状(教师边讲边撕)天正屋子里高兴撕纸忽听太监说皇帝心里想糟啦皇喜欢爱干净妃子见定会高兴办呢 帮想办法(学生发言)
2释疑 杨贵妃灵机动碎片捡起排列成幅幅美丽画动手添画笔画面更漂亮(出示图片)皇帝见画觉新奇虚心学呢种画流传现撕纸添画(课件出示课题)
二创作引导
1撕撕
朋友面前种质纸请选择中张动动手听听纸撕碎动声音(提醒撕纸放桌注意卫生)
2教师示范
老师里堆废纸中意张杨贵妃样变成美丽画信信 请学生讲台考考老师学生观察 (教师示范添画意放慢动作学生仔细观察教师画时程) 老师表演什感想(学生回答)
3组讨画变出呢变程中什方法窍门 分组报告讨结果
教师结：先转然转动 觉什(适时提问学生)选合适角度粘纸添画方法变出(边结边示范)
4想想试试
教师表演朋友想想老师样变出幅幅奇妙画
撕纸中选择张喜欢纸旁边朋友说说什变听听意见认制作成张画(强调快速) 分组进行想创意学生予表扬
5评评
展示部分学生作品先学生描述变什 评评觉谁想巧妙
结刚朋友学撕纸添画做法现组团结
第2课时
合作创作
1启发
实真正漂亮作品碎纸片组成果作品贴张纸会成幅趣图画(课件出示范图房屋树路等组成较难作品作简单讲解) 果朋友合作完成张完整容画注意什呢 (商量选择合作添画)
2组合作
组成员起动手撕添画成幅完整画(强调合作快速) 表扬制作程中注重起合作组
3评价
展示组作品评评组佳合作组
二延伸总结
天学撕纸添画实面碎纸更方法组成幅幅美丽画例(课件出示范例)
种撕纸拼贴画纸物品起拼贴画等等
兴趣朋友课外尝试制作更漂亮画 现面已变花花绿绿朋友觉制作程中应该注意什呢现聪明朋友杨贵妃样废纸利起完成张美丽画呢
第10课 拼音卡片
教学目标：
1尝试设计拼音字母形象
2基剪出四角形状相似设计图形基保留拼音字母形状特征
3体验装饰美化学生活中物件乐趣成功感
4复巩固拼音知识 学美术教案年级：07课 做拼音卡片
教学重难点：
重点：保留拼音字母形状特征基础尝试设计拼音字母形象
难点：设计做拼音卡片美观改变拼音字母形状
教学准备：
教具：范品色彩笔孔机
学具：水彩笔油画棒根丝线
教学程：
组织教学
准备绘画工具规范绘画惯
二导入新课
1导入
1)请学生带种卡片出学间交换玩玩
：数字卡片英语卡片识字卡片等等 做拼音卡片
2）说说喜欢卡片？什？
3）说说卡片处？什处？带什方便？
4）出示拼音卡片范品指导学生欣赏：
张卡片觉样？刚什样方？
三欣赏感知
1 启发想象变形
1）开火车读拼音字母卡片
2）拼音字母卡片中喜欢字母？什？
3）天字母开开生面化妆舞会改头换面变变想请设计师帮设计设计说样？
4）挑选喜欢拼音字母四组讨：说说挑选拼音字母象什？该设计？
5）全班交流相互补充
2 制作方法：
1）出什拼音字母？
2）变成什？
3）出示画突出拼音字母卡片样拼音字母卡片改变涂色发生什变化？出现什效果？什会样？
4）师生结：涂拼音字母背景应选择颜色差两种色彩
3欣赏感知种形状拼音字母卡片启发卡片形状
四学生作业
学生选择字母充分发挥性创作出具特色拼音卡片
五教师巡回辅导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六课堂结
1学生挂戴拼音字母卡片玩游戏找朋友
2教师结
第11课 数字变变变
教学目标：
1 游戏制作活动兴趣体验装扮参数字变变变活动愉悦
2 认知种纸质撕贴材料制作面具培养方法 数字变变变
3 运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
教学重难点：
重点：运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
难点：面具眼睛嘴巴抠洞
教学准备：
教具：范品干种纸质撕贴材料等
学具：种纸质撕贴材料剪刀胶水等
教学程：
组织教学
准备制作具规范美术制作惯
二导入新课
学撕纸
1听：教师背学生撕纸学生听听什声音？
2尝试撕纸：
师生围坐起情撕纸
1） 边撕纸边探讨：撕纸时什会发出声音？
2） 撕纸时声音轻重会什样？
3） 撕纸剪刀什？
4） 样情撕纸心情样？
5） 果撕两相形状什方便办法？
3分析撕纸：
堆撕纸该办？什？
4 揭示课题
三欣赏感知
1 出示教师制作纸面具引导学生欣赏分析
1） ：①观察面具发现什？
②面具容什？
③面具什颜色彩纸？
2） 摸摸：①什发现？
②摸什感觉？什样感觉？
3） 戴戴：①戴什样感觉？
②表演家
4）想想：①认应该样做？
2 全班师生讨：制作步骤
3 认样眼睛嘴巴开洞准确方便？（组探讨）
4 欣赏种面具解面具常识启发学生制作
四学生作业
师生家利撕色彩纸制作面具
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六展示游戏
1 带面具游戏活动数字变变变
2 相互欣赏相互活动
第12课 变 脸
教学目标：
1掌握折纸基求熟练折出脸形知晓变方法
胆描绘出动物物脸部形象
2学制作游戏程中体验创造乐趣
教学重点：折折画画玩玩变脸游戏
教学难点：具创新折纸
教学具：纸剪刀胶水水彩笔
第1课时
教学程：
组织教学
二导入新课
三讲授新课：
1教师演示变脸游戏激发学生兴趣
2示范作品交学生求进行分析：
3讨进行折纸
学生回答教师引导：
学生讲解准备折？
教师进行评讲 鼓励学生采种方法进行制作
4学生制作
折纸制作完带着学生欣赏书中涂颜色变脸
5学生讨
涂颜色
请学起发表见解
提示： 关键种表情脸表现出
6学生制作
教师巡视辅导
7课堂结
第2课时
教学目标：
1掌握折纸基求熟练折出脸形知晓变方法
胆描绘出动物物脸部形象
2学制作游戏程中体验创造乐趣
教学重点：折折画画玩玩变脸游戏
教学难点：较想象力表达力
教学程：
组织教学
二导入新课
三讲授新课：
1游戏事擂台赛
学生运形象力利手里边折纸作品编生动趣事
学协作完成事学讲事
2学生参加游戏
教师旁边组织
3游戏结束评出优秀变脸事表演天
4课堂结
布置作业回家讲爸爸妈妈听
第13课 请
教学目标
1学会巧妙结合撕剪画方法制作动植物物形状某者两部位动起
2学会发现观察创新制作属动起纸质玩具
3制作程中感受撕剪画乐趣
教学重点
撕撕剪剪玩游戏
教学难点
结合撕剪画制作创意作品
教具学具
学具：卡纸白纸彩笔油画棒剪刀等
教具：课件兔子卡片螃蟹卡片撕纸画画工具等
教学程
导入新课
1创设魔术情境激发学生兴趣撕纸画画工具放进魔术箱中学生猜猜会变出什
2引导学生积极观察老师魔术表演中撕剪邀请学参加撕剪表演
二引导感悟
1天朋友请两爱动物朋友兔宝宝螃蟹弟教师出示兔子螃蟹造型作品边表演边唱歌兔子乖呀乖螃蟹钳张开动动请
2兔宝宝螃蟹弟希更朋友加入队伍朋友请兔宝宝螃蟹弟增添批会动新朋友吧
三发现方法
1选选想什动起呢？
课件展示动物植物物等图片素材中选择喜欢形象
2想想动部分呢？样动起？
3画画纸画出基形状涂色设计动部分
4撕撕剪剪着图画边缘撕剪出基形状注意全部撕掉留出条纸条动起
5说说取趣名字创编首短歌者事全班朋友起分享
教师进行巡回辅导时候撕纸添画方式进行创作学生予想象力方面启发引导采剪纸画学生予造型建议
四展示评价
学生展示作品发表作品评议次活动感受
1展示作业：请新朋友登台兔宝宝螃蟹弟起表演吧
2学生评价：①喜欢新朋友呢？赶紧投宝贵票吧 ②事者歌动呢？
3颁奖：颁发具气奖佳事歌奖
五学拓展
教师引导学生欣赏类型纸艺作品生活中纸材运图片印发学生纸种类途等问题引起兴趣激发问题意识
鼓励学生观察生活中东西纸做出呢？纸质物品动呢？纸环保什关系？
第14课 营养早餐
教学目标
解合理营养结构设计营养早餐食谱
教学准备
空白早餐搭配表彩笔油画棒媒体课件健康饮食金字塔挂图健康印章等
教学难点
描画食物轮廓
教学重点描
画早餐搭配表学会搭配营养早餐
教学程
喜欢吃
1朋友喜欢吃东西便吃您吃少？
2学生发言适引导喜欢吃冰激凌？吃少？喜欢吃巧克力？炸鸡腿糖醋排骨？
二营养宝塔
1朋友吃想吃喜欢东西样合适？东西应该吃？应该少吃？
2教师出示健康饮食金字塔挂图天应该吃东西座宝塔面东西应该吃面东西应该少吃
3吃应该什？（米饭馒头面包面条玉米土豆蕃薯）粮食做食品力气
4吃第二什？（蔬菜水果吃）
5蔬菜水果吃少什？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉吃吃太）
6吃少应该什？（巧克力样甜食油炸东西应该少吃）
三营养早餐食谱
1营养宝塔知道应该吃应该少吃劲吃喜欢吃东西吃东西
2设计份健康早餐食谱？
3纸折成三折起象菜单早餐食谱水果牛奶馒头画第面午餐晚餐食谱次画第二面第三面
4折拢食谱封面画喜欢图案便美化装饰
5选取较典型食谱引导学生讨设计否合理否利健康家检验合格教师食谱封面加盖健康印章
6设计食谱放健康加油站欢迎家常光顾永远健康
四展示食谱
1展示优秀食谱表
2学生评选健康食谱表美食谱表
第15课 长高
教学目标
1引导学生继续学画正面表现物基形象特征
2学生养成积极进取生活态度
重点难点
学画正面表现物基形象特征
活动准备：
认知准备：结合开学时幼升学教育学生解已长
物质准备：蜡笔镜子量身高尺
活动程
导入活动
引起学生兴趣
1请三名学生量量身高家起入学时身高线现身高线间变化
2引导学生讨量身高
师：知道长高呢？什较？
二学生观察基形象特征
师：家已知道头身体胳膊腿请互相样穿什衣服？镜子发型样？长相什特点？
学生互相观察观察
三交代求学生作画
1请朋友仔细想想模样画想想通什较知道长高物体画
2学生作画教师指导帮助学生找出特征帮助力差学生选择简单物体身高
四总结评价结束活动
展示学生作品请学生介绍作品
第16课 手拉手朋友
教学目标
1认知感知物特征胆绘画形式表现
2力培养观察力
3情感通画朋友增进学间解培养朋友间友谊
教学重点
引导学生正确观察方法绘画形式表现朋友
教学难点
抓住学头形五官发式表情等性性特征
师生课前准备
课件实物投影仪媒体等
学生课活动
1事题画画朋友间事情
2家画介绍新朋友教学出现问题解决方法教学中会出现学生敢胆发言展示懂正确观察方法创作速度慢教师学生出现问题时应予时鼓励启发引导
教学评价
1否美术课感兴趣
2否胆表现朋友
3否积极参课游戏活动
4否胆发表想法作品意见
5否活动结束时收拾整理工具材料
第1课时
教学流程
组织教学
引导学生集中注意力准备教学
教学重难点
开始等成功半引导学生集中注意力
教学环节评价
否集中注意力全身心投入课堂
二体验性实践
1教师导言学家年级学生学校里学领家高兴 天学老师现互相认识请学起立面做介绍介绍什表现会什反应姓 老师家朋友朋友礼貌表现时表扬
2展示课题
引导学生观察感受物脸部特征
1）找特点男女脸型发式五官特征神态动作等
2）解决样整体观察难点时采号入座游戏老师指着某种脸型时种脸型学站起学评议谁站错应该种脸型应分析五官特点时种游戏方式帮助学生轻松愉快特点类
3欣赏师画物头
第2课时
1学生绘画
1）分准备脸型纸中选择合适头形然画五官贴老师事先准备张KT板组成班级集体
2）画？定画？引导学生抓住特征画出感觉行
2结
朋友间团结友爱互相关心帮助班团结集体优秀集体想送学句话：班级家庭
三性实践
1设立找朋友题活动请学生次画朋友
1）拓展朋友范围山区朋友交朋友海北京朋友交朋友外国朋友交朋友
2）较民族种特征少数民族服饰特点黑色种白色种五官特征
2欣赏师画物线描
3画想结交朋友求全身画作品剪贴KT板
4结
全世界朋友成朋友解更知识世界会变更加团结想送学第二句话：世界家庭
四拓展性结课
1着科学技术断发展类断宇宙进军外星交朋友想送学第三句话：宇宙家庭朋友学更知识课外外星球朋友画
2认识新朋友高兴？
3进行课堂评价
第17课 简笔画
教学目标
1通观察发现动态物躯干四肢动作变化
2抓住物动作基形状特征椭圆直线画出运动中
3初步感受画出物动感韵律
4体会简笔画乐趣
教学难点
简笔画时稳住物重心偏移
教学重点
画出物动作
教学准备
铅笔橡皮等绘画工具媒体课件等
教学程
导入
猜猜
1教师画圈
问：猜猜老师画什？
学生回答相合理否定学生回答保护学生想象力
2教师画条直线
问：猜猜老师次画什？
3老师天教朋友简单圆圈线条创造出意思
二新授
1课件配乐展示物动作简笔画课34页村落图先欣赏然说说图物做什？出
2仔细观察村落图物画出？
椭圆形表示头部直线表示身躯四肢
3请出画画伙伴——铅笔起动手试试教师示范画静态物学生练笔
步骤
1 画头
2 画身躯
3 画肢
4 画肢
4 请两名学生表演跑步跳远学生仔细观察通观察会发现运动中躯干四肢会变化
5 教师示范画动态物
学生练笔注意物重心
三学活动
课件出示物动作图
例：舞者篮球跑步者跳绳者坐着蹲着玩滑板等等学生根喜简笔画方法画画感兴趣物动作教师堂指导提供建议学生创意想法作品予表扬
四拓展学
朋友喜欢漫画动画片？想想制作篇属漫画动画呢？
出画笔纸画出连续物动作创作成篇漫画赶紧试试吧
五作业评价
第 18课 画画火柴
教学目标
1抓住物动作基形状特征画出动态火柴
2关注生活中场景物简笔画形式进行场景现
3够胆细致线条画出心中想表现出整体组合力求异思维力
教学重点
画画火柴活动场景
教学难点
物周威添画景物画面完整
教学准备
媒体课件铅笔画纸彩笔等画画工具
教学程
导入新课
1图说话
教师出示教材P36滑雪图P37游泳图
学生欣赏
提出求：学生图创编事
2组图说话（时间约两分钟）
3请两三名学生台分表演讲事
二 情景教学
1朋友说事说真老师首歌送朋友：
火柴真神气扭腰翻滚活力
滑滑雪游游泳快起玩游戏
2想想画画活力火柴呢？想想说说火柴聚起做什趣事情
3想清楚两问题：火柴里？火柴干什？
4尝试完成P37作业务：场景中添画35注意安排位置
三 绘画指导
1观察图：教师根学生回答展示图片餐厅图操场图教室图游泳图滑雪图溜冰图春游图„„„„
2画场景：画画火柴活动场景
3添画火柴：样画火柴？步骤：①确定画火柴位置②画火柴头部③画火柴身躯④画火柴肢⑤画肢
4勾线色根需稍作修改
四表现
学生作业教师指导
五 展示评价
1作业展示
2学生根创作图说话编事
3评评谁画火柴活力说说认意思事幅作品
六课堂结
通天学收获什？
第19课 蚂蚁搬家
教学目标
1认知目标
观察解蚂蚁外型特征抓住蚂蚁基特征刻画动态
2力目标
着观察体验丰富想象进行拘束表达学会合作创作
3情感目标
通蚂蚁外型特征搬家程描绘激发蚂蚁喜爱探究兴趣创作相互学程中感受合作乐趣劳动喜悦树立集体意识培养通劳动创造幸福生活观念
教学重难点
重点：运绘画形式通集体创作创造性表现蚂蚁搬家生活情景
难点：抓住蚂蚁基特征刻画动态蚂蚁搬家程拟化想象
教学准备
教具：范画场景道具画纸奖励星评价表
学具：课卡纸水彩笔色蜡光纸剪刀胶水观察记录表等
教学程设计
第1课时
创设情境
（目：根教材容蚂蚁生活环境特点创设教学情境激发学生学兴趣）
播放歌蚂蚁导入
1听歌曲唱谁？
2天起扮演蚂蚁着音乐快乐跳起吧师邀请名学生台表演
二画蚂蚁
（目：认识蚂蚁外型特征学抓住蚂蚁基特征刻画动态方法）
1课前老师布置家观察蚂蚁做记录请说说观察蚂蚁什模样？
——根学生回答动画展示蚂蚁外型特征
2老师鼓励家尝试着观察蚂蚁画请画蚂蚁伙伴欣赏欣赏说说样画？
——师参学生交流活动解学生课前预情况请1—2名学生介绍画蚂蚁方法
3动画展示绘画程：
1）引导观察：什基形状画出蚂蚁三部分？
2）纳画蚂蚁基方法
4展示蚂蚁动态
1）黑豆豆作介绍
2）引导观察：学学黑豆豆样子说说干什？
5结：刚老师讲写实卡通两种画蚂蚁方法较喜欢种？什？
6请作业纸线描形式画卡通蚂蚁
7评评
1）请画卡通蚂蚁伙伴欣赏欣赏说说画蚂蚁干什？
2）果认画蚂蚁请轻轻笑笑果认画蚂蚁较满意请笑着摆摆头果认画蚂蚁满意请劲拍拍手
第2课时
蚂蚁搬家
（目：1创设蚂蚁搬家情境激发学生创作兴趣灵感2运组合作学方式学生合作完成务培养合作交流力 3树立集体意识培养通劳动创造美生活观念）
1蚂蚁种讨喜爱昆虫果仔细观察会发现许趣现象：
——动画演示情境引导观察：
1）听什声音？天气样？
2）蚂蚁干什？
2动画演示蚂蚁搬家情景引导观察：蚂蚁搬什？样搬？
师：站起座位旁学学蚂蚁动作伙伴边边轻声讨讨注意影响学
3出示食物道具模拟表演蚂蚁搬家场景
——师指导进行分工合作完成
4议议：两组表演请说说什启发提出什问题？
5启发联想：手抬想出更更快办法搬家？
——根学生回答CAI 课件展示运输工具
6课件显示课图例讲解绘画求伙伴合作拟绘画手法集体完成蚂蚁搬家创作蚂蚁搬家场景进行胆想象
提示：蚂蚁动作画夸张外形画色彩鲜艳
教师巡堂辅导：指导学生进行分工合作
二展示评议
（目：1节课学容进行反馈培养学生赏析评画力交流力2提高认识化情感）
1组织学生进行布展赏析作品
2评议
师讲述评价方法出示评价等级：
节课学会什？（引导学生绘画技合作行两方面进行总结）天家扮演回蚂蚁现绘画技合作行两方面扮演角色进行评价
1）组评
2）组互评
3）请画组组长说说样分工样合作请表现学颗合作星组样进行评议
4）师总评
三参观蚂蚁王国（课延伸）
（目：1加强生态保护意识2创设蚂蚁生活情景解蚂蚁生活性培养敏锐观察力激发昆虫世界探究兴趣3培养课外阅读兴趣）
1蚂蚁起球辛勤劳动着快乐生活着邻居位爱邻居睦相处建立起友邻里关系哟
2想位爱邻居解？课起拜访拜访位爱邻居吧
1）动画展示蚂蚁生活情景
2）说说观察记录表中记录观察什现象？查找关蚂蚁资料？
3）想问老师什问题？
4）算样位爱邻居 建立起友邻里关系
第20课 漂亮铅笔头
教学目标：
1 掌握捏泥基制作漂亮铅笔头方法制作铅笔头
2 尝试利种方法美化装饰学具漂亮铅笔头
3 制作出定性漂亮铅笔头
教学重难点：
教学重点：制作性铅笔头
教学难点：性铅笔头
教学准备：
教具：课件范品等
学具：铅笔橡皮泥
教学程：
组织教学
准备制作具规范美术制作惯
二导入新课
游戏导入：购物游戏
三欣赏感知
4 发现美
3） 邀请天
4） 购物游戏：
课件出示家友超市欣赏种样铅笔
教师制作种漂亮铅笔头模拟超市进行买卖
2欣赏美
1）拥样支铅笔想说什？
2）采访购物感受揭示课题
3探索美
1） 说说美铅笔头什想法？
2） 该做呢？（课件演示：？）
3） 什材料做？
4） 制作？（全班讨）
5） 播放橡皮泥制作程引导学生制作回说说样做？
6） 课件演示：纸材料制作铅笔头
说说材料制作？
7） 课件演示：种铅笔头制作方法
（纸绳挂件等）
8） 制作该样安装呢？
四创造美
创作游戏：1提出制作求教师结
5 学生尝试练
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六运美
1 组单位背景实物投影仪讲事
2 评价金银铜牌
七拓展美
学生歌唱列表演铅笔头
第21课 鸟语花香
教学目标：
1认识解花鸟种形态胆进行表现创造
2掌握头饰制作基方法步骤
3学生游戏创造活动中体验愉悦感
4培养良卫生惯萌发爱护花鸟环保意识
教学重难点：
重点：掌握制作头饰基方法步骤体会美术创作活动快乐
难点：头饰制作方法
教学准备：
教具：范品类制作具
学具：水彩笔油画棒剪刀双面胶
第1课时
教学程：
组织教学
准备绘画制作工具规范绘画制作惯
二导入新课
1堂课帮助鸟找家鸟鸟妈妈感谢天带着许鸟感谢
2欣赏课件：鸟花丛中嬉戏花竞相开放
1）说说什？
2）干什？
3）鸟飞？家模仿飞飞
4）花样？开放？家表演
三欣赏感知
1课件演示鸟形态
1）什鸟？什颜色？
2）部分组成？
3）师生练：
通鸟组成部分分析画画鸟基结构
2结交流：
天鸟参加森林舞会评评谁美鸟想请聪明朋友帮忙出出意扮扮什意呢？该鸟里入手扮呢？
1） 根学生回答出示种尾巴身体翅膀皇冠等鸟换新衣
2） 教师展示刚扮美丽鸟美鸟美象公想说什？
3） 想扮样鸟？（战士鸟飞行员鸟空姐鸟等职业种鸟）
四学生尝试练：扮鸟
1 鸟性扮
2 涂美丽鲜艳颜色
3 学着剪剪
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六课堂结
1 展示鸟作品学生思考：该展示鸟？
2 师生探讨展示方法
3 制作头饰胸饰等
第2课时
教学目标：
1认识解花鸟种形态胆进行表现创造
2掌握头饰制作基方法步骤
3学生游戏创造活动中体验愉悦感
4培养良卫生惯萌发爱护花鸟环保意识
教学重难点：
重点：掌握制作头饰基方法步骤体会美术创作活动快乐
难点：头饰制作方法
教学准备：
教具：范品类制作具
学具：水彩笔油画棒剪刀双面胶
教学程：
组织教学
准备绘画制作工具规范绘画制作惯
二导入新课
1 回顾堂课学生展示鸟作品根鸟身份表演
1） 关鸟事
2）关鸟歌曲
3）关鸟舞蹈
4）鸟集体表演
2揭示课题
三欣赏感知
1课件欣赏：花开放
1）什？什颜色？
2）开放？动作模仿？
3）知道什花？
4）组讨：
什花？形态样？
2欣赏种样花VCD感知花种形态
3学生根堂课鸟头饰胸饰做法绘画花制作花头饰
1）回顾堂课鸟头饰制作程
2）学生绘画花
3）合作组讨制作：根鸟头饰做法制作花头饰
四学生制作播放玩具进行曲
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六展示游戏
1学生选择鸟花头饰胸饰进行表演活动
1）学生带制作头饰（鸟花）组队商量表演容
2）鸟语花香联欢会
学生室外围成圈情表演节目
2教师结
1学什？
2天快乐？
第22课 食品店
教学目标：
1享受制食品喜悦提高美食兴趣欣赏水
2学泥塑简单技法塑性材料进行事物造型
3布置食品店进行模拟商品交易程游戏中体验社会生活分工协作情趣
教学重点制作种趣食品泥塑
教学难点：体验社会生活分工
教学具：种材料（生活废旧物）彩泥
教学程：
导入新课
1老师天家段录
2问：刚朋友逛食品店录
里面朋友认识？谁？
觉刚方印象深？没买食品？谁起逛
？较详细说说印象深次逛食品店历？
二出示课题——逛食品街
三情境表演——逛食品街
（指着黑板十张画拼摆出食品条街）说：***吃
条街刚朋友条食品街买许口食品录
想想条食品街逛逛买样口新食品？（想）
老师天带着条街逛逛
四学生课堂创作教师巡视辅导
分组讨合作制作食品
1现请根刚录做表演亲身逛食品店
历手热闹场面做？（请组长材料）
2重点根刚逛食品街录表演亲身历做出种
逛食品街情节：饼干水果糖水果蛋糕面包等
3先组讨分工具体做什？然分工具体
完成分务
4现已条街搬进课堂想想缺什？（老板顾客食品柜台等）
5谁愿作老板？（选中装扮食品摊）
6学扮顾客组合成家庭（爸爸妈妈孩子姐妹
兄弟学生婶领着孩子……等等
（带道具互相装扮组合成组手拉着手分散站食品摊位前）
7音乐声记号音乐响起开始逛食品街音乐停止
结束回座位
8表演结
①请学谈谈刚逛食品街感受
②问：刚逛食品条街食品街挂满许食品非常
热闹仿佛听老板声声吆喝声声卖面请二位
做老板学吆喝声然老板齐声吆喝评评谁老板
③听声声吆喝声声卖顾客会样？
五展示学生作品评总结
1组组长台站原位置
2教师欣赏拼图逛食品街请组长台介绍食品容
3请学生评价十食品中里？
六教师总结
听条食品街种样吆喝声说明朋友时仔细
观察生活生活中感受手真实表现出希朋友
更加关心生活解生活做生活心
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第1课 家起画
教学目标
解体验感受绘画种媒材特点
培养学生美术学活动兴趣
二教学重点难点
拓宽学生工具材料认识
三教学材料
蜡笔毛笔油画笔抹布水粉笔水粉画颜料水桶调色盘粉笔水彩笔刀子等
第1课时
教学程：
1朋友喜欢猜谜语？老师朋友猜样谜语身体树叶尾巴扇子没脚没手水里游知道什？
2天老师带条美丽鱼趣啊教师简单描述身穿着白色衣服尾巴游时候碰沙堆变成种颜色（出示条种纸质材料做成鱼）
3体验感受请位朋友摸摸身体尾巴感觉分什样纸做成？
4生摸摸说说身体什样纸做成？摸摸尾巴什样纸做成？知道种纸什纸？（学生感觉粗糙光滑）
5鱼身没花纹什工具扮呢？鱼尾巴没花纹什工具呢？准备蜡笔毛笔调色盘）
6请二位学生画余学生起观察纸扮效果会什样？解工具材料特性进步拓宽材料认识］
7说效果说感受请余学生说说画出效果什样？请刚画朋友说说画沙皮纸宣纸什感觉？
8教师结刚两位朋友工具条鱼扮更漂亮学生尝试作画工具材料作画产生效果学生产生强烈兴趣探索欲］
第2课 绕绕涂涂
教学目标：
启发学生感受认识物体形状
胆线涂出物体形状
体验涂绘绕线活动乐趣
二教学重点：
胆线涂出物体形状
体验涂绘绕线活动乐趣
三教学具：
课件粉笔范画卡片学生具绘画工具
第1课时
教学程：
情境导入
师：朋友天老师带位新朋友想知道谁？请（课件出示猫：喵家毛毛请）走瞧瞧（课件出示猫玩线团）毛毛真调皮爱起团线
二发现探求新知
指着——师问：条什线？条呢？
生：……
师：说条横线条波浪线条什线呢？（）觉什？起名字？
生：……
师：起听名字老师想起名螺旋线 节课种螺线绕绕涂涂（板书课题：绕绕涂涂）引导学生齐读课题接老师种螺旋线画画猜画什？时声说出
师画生猜
师：觉老师画漂亮？认种线画画感特轻松想画什画什想试试？现螺旋线画猜谁勇气第？
生画师猜师先猜猜错真厉害老师难倒
生纷纷举手师：啊？考啊行想办法师出示范画家什？（太阳公公）什表情？（高兴）太阳公公玩高兴想玩朋友没办呢？（生议找朋友呗）
师：想太阳公公找什朋友？
生：……
师：想真接太阳公公找朋友螺旋线画出吧开始剪刀剪贴前面？（）家桌相互合作独完成现开始生动手画师巡视指导
时间
师击掌三请朋友快速度剪刀收进朋友抬起头太阳公公表情什变(笑起)啊找朋友非常高兴老师代道谢呢谢谢家(响音乐)阳光耀鸟欢快歌唱青青草闪闪发光花羞答答露出美丽笑脸真天气动物窝里跑出散步做游戏……感谢朋友勤劳手创作出美画面
第2课时
教学程：
欣赏范作
师刚螺旋线太阳公公画出朋友实种螺旋线画画身边事物呢幅作品起欣赏吧(课件出示)
师原螺旋线画出漂亮趣画想画现请家种螺旋线画画生活中事物开始
二学生画画师巡视指导收集作品
三学生作欣赏
师击掌三请朋友放手中笔老师手中已收集部分学作家起欣赏()
请前两朋友台介绍作品师告诉家画什
师时间关系面请作者介绍……
知道面定非常画作等课贴墙办画展说？
四结
师：通节课学学会什？
生：……
师：掌握种新绘画技巧真感高兴希家继续努力更层楼节课里朋友见
第3课 田野色彩
教学目标
1观察感受田野美景构成流畅稳定画出较长线条意交织划分田认识常颜色意味涂画田色彩表现出片想象中田野
2培养学生色彩感受力表现力
3体验线色机结合造型乐趣激发然热爱
二教学重点
1认识颜色
2种颜色涂画出片田野
三教学难点
1流畅运曲线直线交织出田
2运种颜色效果表现出田
四教学准备
课件水彩笔油画棒展示板
第1课时
教学程
线线交织构成田野
1画纸想象成片肥沃土现老师牵着家画纸散步意走着踩出条弯弯曲曲田间路方走走？三条路片土分成块田块太点谁画条路分？谢谢块
2现换种走法片更广阔整土快速直直开垦农田老师快速示范直线分割田请位喜欢直线学帮分分
二色彩认知参观田野
田种点啥呢？
1农民伯伯学学农民伯伯说先考考家——知识抢答（课件出示种代表性田）认识？什颜色
1)块田什颜色什田——蓝色刚刚插秧水田
2)什颜色？生长什？——绿色没成熟水稻
3)片呢？——橙色成熟水稻
4)什颜色？——棕色土壤
5)呢？——油菜花红高粱紫云英田里庄稼没想颜色
2现农民伯伯请坐飞机参观耕耘田野出发吧(课件飞机飞综合图)
喜欢块田野？什？
第2课时
启发想象涂画田野：
完农民伯伯田野农民伯伯想朋友心中田野田野里种什呢什颜色？起试试
1师生尝试片涂色（里种呢）线条排列（新翻土壤波浪线）点点播种（表现苗花果子）颜色叠加（色彩更丰富）等方法画出片田野
2片中间留块画什颜色呢？相邻颜色变化
3果想田里画田野守护精灵者收割机稻草谷仓
二欣赏范作明确目标
1朋友画作希田野什样子
2作业求：线线交织块块涂色画出片心中田野
三学生作业巡行指导
四展评作业歌声中结束课
（制作希田野展示板）
美丽充满希田野农民伯伯忍住唱首田间调听听学学
第4课 眼睛
教学目标
1）认知目标通观察解类眼睛形状特征色彩构造等知识
2）技目标学会刻画亮眼睛形状色彩特征神态
3）情感目标通欣赏音乐观图片刻画讨交流感受眼睛表达出精神涵保护眼睛意义
二教学重难点：
1）课重点亮眼睛形状色彩特征神态刻画
2）课难点亮眼睛表达方法眼睛情感意义表达
第1课时
组织教学
安定学生情绪
二创设情境欣赏导入
1教师：学天老师带首动听歌曲送家
学生欣赏童歌曲黑眼睛
2教师：学歌中提什？双明亮黑眼睛家说眼睛类心灵窗口知道什？学生讨眼睛作
3教师：明亮双眼什呢？学生交流事物
4游戏：猜猜教师：眼中猜什？
学生图片讨
三观察发现引导想象
1教师：眼睛作解眼睛？天起解画画亮眼睛吧
出示课题：眼睛
2教师：请学互相观察坐眼睛说说见什？学生互相观察学眼睛接着结合解关眼睛知识说说观察结果
教师引导学生发现
1）眼睛外轮廓呈橄榄形（教师出示枚橄榄）中间饱满外眼角尖
2）眼皮合抱着眼球正面见眼球眼白虹膜瞳孔部分
3）眼皮单双长睫毛睫毛长翘
4）眼珠高光影子观察仔细学生教师发予观察仔细眼睛徽标
3 教师：眼睛真太神奇样见东西呢？天呀老师请眼睛博士面介绍吧
学生观课件解眼睛结构简单视物原理
4教师：双明亮眼睛眼睛样？教师出示眼形画
学生观察说说眼形特点中想表达意思
5游戏：请家观察屏幕双眼睛猜猜分什眼睛？说出原？
第2课时
观察交流表达审美感受
1教师：眼睛仅见美丽世界重作知道？请家听听面歌吧？
学生闭眼睛听歌曲妈妈眼睛
2教师：妈妈慈爱眼睛希做孩原眼睛说话呀眼睛说话？会说什呢？
学生组单位表演互相作出表情学生观察眼神眼形变化
3教师请表演学生台表演请家起猜猜眼睛说什？ 教师发表演精彩学生表演奖
4教师课件播放山区学生 片
教师：通眼睛感受什？眼睛说什？教师引导学生联想渴什？ 学生体会渴读书眼睛
教师：摄影记者通女孩眼睛抓拍表达纯真心世界表现山区朋友读书渴成希工程著名招贴画学着眼睛什想法呢？
教师引导学生关心穷苦孩子珍惜美生活
二教师示范
1教师明亮眼睛心灵窗口欣赏美妙世界老师感激眼睛天画笔描绘
教师食物投影示范画出眼皮眼珠位置表现出眼学生观教师表现程想象教师交流眼中容
2 教师提醒学生构图方重点刻画眼睛注意眼中世界刻画
三学生创作绘画
1教师：抓紧时间开动聪明脑袋巧手画笔画出窗心灵吧画眼睛话眼睛谁眼睛亮 学生选择喜欢美术工具方法画幅亮眼睛表现出眼睛形状颜色神态等
2教师巡回指导提醒学生重点刻画眼睛周围东西进行简单描绘衬托眼睛表现出眼睛神态
四激励评价知识拓展
1教师组织学生进行评选学生展示作品进行评谁画眼睛亮神
2教师选择性创意设计家欣赏进行点评提高家审美情趣
3教师：眼睛重保护呀样保护呢？学生讨样保护眼睛
4教师：学知道国家年爱眼日知道天？年6月6日全国爱眼日年爱眼日题学生说说爱眼日解
5教师：预防视珍爱光明学保护亮眼睛更观察享受美丽世界吧
第5课 太阳
教学目标：
1．抓太阳基形状特征进行胆想创造出性太阳形象
2．美术活动中表现出热爱生活热爱然思想感情
二教学重点：
创造出性太阳形象
三教学难点：
学生克服模仿心理(样变化圆空间圆形光芒)
四教具准备：
范画两张七彩粉笔歌曲磁带水彩笔盒画纸张泥剪刀彩纸等
第1课时
教学程：
—画形式导入课题：
(1)老师问：谁会画太阳请三位学生台画太阳
(2)老师问：太阳什形状 (圆形)
四周什 (光芒)
二教授：
(1)老师带领学生欣赏第5课书中学生作品
老师：咦太阳眼睛鼻子嘴巴回事 (太阳做画)画眼睛鼻子嘴巴变成太阳圆变化四周光芒样变化呢
请书中左图：太阳光芒变成女孩头发蝴蝶结扎起脸涂红红胭脂子太阳变成美丽姑娘
书中左图：太阳脸涂成海颜色嘴画成艘船鼻子画成坐船邀游海脸笑成两朵花光芒火焰样然种许树位学环保意识种树鸟吸引做窝呢
三解太阳七色光知识：
课间活动2分钟放音乐七色光老师学生起跳
老师问：歌中太阳说成七色光什 (学生回答)
老师：常太阳黄色白色实际太阳光赤橙黄绿青蓝紫七色合起成时天出现彩虹七色天水珠太阳光折射出美丽彩色画太阳应该许种颜色
四老师示范画太阳程：
老师边示范画造型太阳边讲解样太阳画出性造型
(1)太阳拟画法添画变化光芒慈祥老美丽姑娘顽皮子等
(2)四季太阳春天太阳光芒枝条夏天太阳光芒火焰秋天太阳光芒串串果实冬天太阳光芒糖葫芦等等
(3)点线面等元素图案化形式表现太阳
五欣赏两张范画：
老师画心中太阳干
六交代作业求：
学生四组讨样画太阳想法告诉学
七学生作业：
放七色光音乐老师巡视时表扬创意学生作品帮助作画胆学生完成画太阳
学生欣赏伴作品
八讲评作业：
(1)评述方式说画太阳想法表达愿
(2)师生评述方式
第2课时
教学程：
导入：
(1)两组讨：谁画太阳趣美什
(2)揭题板书课题(见板书)
二教授：
书中右图：太阳头顶戴什 (皇冠)
老师：太阳做神圣女皇女皇头发画成什 (树叶：红黄绿)绿树叶什季节 (春季)黄红树叶什季节 (秋季)
三总结太阳颜色
老师：常太阳黄色白色实际太阳光赤橙黄绿青蓝紫七色合起成时天出现彩虹七色天水珠太阳光折射出美丽彩色画太阳应该许种颜色
四老师启发画太阳程
(1)四季太阳春天太阳光芒枝条夏天太阳光芒火焰秋天太阳光芒串串果实冬天太阳光芒糖葫芦等等
(2)点线面等元素图案化形式表现太阳
五欣赏两张范画：
老师画心中太阳干
六交代作业求：
抓住太阳基形状特征——圆形光芒进行胆想采夸张手法拟化处理创作出众生动太阳形象
作画形式限：彩笔纸画剪纸撕纸添画形式做橡皮泥边作画边粘粉笔黑板作画等等
七总结：
天画美丽太阳心中太阳明天希创造七彩世界
八回家作业：
画月亮
第6课 月亮做朋友
教学目标
1提高学生绘画表现力
2激发学生生活然热爱情
二教学重难点
重点：学生运学形色知识进行胆表现月亮相关事
难点：绘画活动中激发学生创作思维
三教学准备
教具：媒体实物投影设备教学范图建议准备关月亮事等
学具：水彩笔油画棒等
四教学程
（）激发构思激发思维
1师：朋友家讲关月亮事？
2引导学生说说月亮感受想法
想月亮成朋友？果月亮朋友想月亮取什名字呢？
3学生讲关月亮事者词语
4学生根生活感受说说月亮切身感受
5学生胆说说想法月亮取名字说出问取理
引入教学课题激发学生想象思维开发学生想象力
（二）欣赏感受拓展思路
1教师引导学生欣赏课中范图
1）幅画色彩美丽
2）幅画容趣
3）幅画月亮新奇
2师：朋友想月亮做游戏？想做什游戏呢？
3师：做游戏想月亮做什呢？
4学生胆表达教材范图法学生发言说说想法朋友说趣生动
学会欣赏欣赏范图程中独立思考创造出更独特想法
（三）表现穿插评价
1教师引导学生表现月亮美关系协助辅导
2学生表现程中教师适时予学生鼓励特独特想法学生
3学生胆表现想法积极进行交流胆通实物投影设备介绍想法
胆实践独特思维转化成美术作品
（四）课堂总结
1教师引导学生台展示作品
2学生实物投影介绍作品学生胆提问予积极评价
第7课 七彩飞虹
教学目标
1解彩虹色彩排序认识常色
2灵活运学知识画幅彩虹图画
3增加学生然常识
教学重难点
重点：认识准确排序彩虹七种颜色
难点：胆想象表达彩虹情感者关彩虹事
教学准备
教具：七色色标卡片混色示范工具媒体实物投影展示台等
学具：水彩笔蜡笔等
第1课时
教学程
设疑导入
1师：朋友知道美丽彩虹七种颜色组成？教师出示七种颜色色标卡
2学生：红橙黄绿青蓝紫学生辨认七种色彩
具体认识表现彩虹七种色彩名称
二分析理解
1师：朋友知道七种颜色正确序？什会样呢？
2学生根教材说出七种颜色正确序
三混色游戏
1教师示范红色水杯黄色水杯水相互混合引导学生观察变化
2请朋友黄蓝两色红黄两色分混合观察颜色变化
3彩色笔盒子中序找出七种颜色
学生参混色游戏活动活动中观察学色彩变化色彩变化说说观察结果
通直观游戏活动进步认识颜色增强学生色彩变化注意力
第2课时
教学程
欣赏感知
教师引导学生观察教材中范图请学生说说画想法
1正确序表现彩虹七种颜色？
2朋友想象更奇特？
学生欣赏教材范图巩固彩虹七种颜色序印象 说说感受想法
增强体验体验中加强知识记忆激发思维做铺垫
二表现教师引导学生胆想象想彩虹画成什？
1美丽彩虹降落伞伞顶美丽空中河道„„
2请学生说说画画教师巡回辅导
学生老师启发胆语言表达彩虹想象
学生绘画活动表现想象表现彩虹关事
运语言激发思维绘画活动中锻炼思维力提高绘画表现力
三总结评价
1教师总结
2学生评互评
第8课 奇妙撕纸
教学目标
1 尝试种质纸通撕撕想想画画等方式进行简单组合体验造型活动乐趣相互合作提高学生合作力
2 种方式胆表现想法 培养学生想象力创造力作品做简单表述
3 树立变废宝意识培养良卫生惯
教学重点
启发学生撕意形状进行想象创意逐步培养学生观察力造型表现力
教学准备
种质纸例彩色纸色卡纸挂历纸等简单教学课件奇妙撕纸添画胶水铅画纸
教学程
第1课时
导入新课
1讲事设疑
唐美女杨贵妃爱听纸撕裂声音喜欢纸撕成种形状(教师边讲边撕)天正屋子里高兴撕纸忽听太监说皇帝心里想糟啦皇喜欢爱干净妃子见定会高兴办呢
帮想办法(学生发言)
2释疑
杨贵妃灵机动碎片捡起排列成幅幅美丽画动手添画笔画面更漂亮(出示图片)皇帝见画觉新奇虚心学呢种画流传现撕纸添画(课件出示课题)
二创作引导
1撕撕
朋友面前种质纸请选择中张动动手听听纸撕碎动声音(提醒撕纸放桌注意卫生)
2教师示范
老师里堆废纸中意张杨贵妃样变成美丽画信信
请学生讲台考考老师学生观察
(教师示范添画意放慢动作学生仔细观察教师画时程)
老师表演什感想(学生回答)
3组讨：画变出呢变程中什方法窍门
分组报告讨结果
教师结：先转然转动 觉什(适时提问学生)选合适角度粘纸添画方法变出(边结边示范)
4想想试试
教师表演朋友想想老师样变出幅幅奇妙画
撕纸中选择张喜欢纸旁边朋友说说什变听听意见认制作成张画(强调快速)
分组进行想创意学生予表扬
5评评
展示部分学生作品先学生描述变什
三评评
觉谁想巧妙
四结
刚朋友学撕纸添画做法现组团结
第2课时
合作创造
启发
实真正漂亮作品碎纸片组成果作品贴张纸会成幅趣图画(课件出示范图房屋树路等组成较难作品作简单讲解)
果朋友合作完成张完整容画注意什呢
(商量选择合作添画)
二组合作
组成员起动手撕添画成幅完整画(强调合作快速)
表扬制作程中注重起合作组
三评价
展示组作品评评组佳合作组
四延伸总结
天学撕纸添画实面碎纸更方法组成幅幅美丽画例(课件出示范例)
种撕纸拼贴画纸物品起拼贴画等等
兴趣朋友课外尝试制作更漂亮画
现面已变花花绿绿朋友觉制作程中应该注意什呢现聪明朋友杨贵妃样废纸利起完成张美丽画呢
第9课 撕纸添画
教学目标
1尝试种质纸通撕撕想想画画等方式进行简单组合体验造型活动乐趣相互合作提高学生合作力
2种方式胆表现想法培养学生想象力创造力作品做简单表述
3树立变废宝意识培养良卫生惯
教学重点
启发学生撕意形状进行想象创意逐步培养学生观察力造型表现力
教学准备
种质纸例彩色纸色卡纸挂历纸等简单教学课件奇妙撕纸添画胶水铅画纸
教学程
第1课时
导入新课
1讲事设疑 唐美女杨贵妃爱听纸撕裂声音喜欢纸撕成种形状(教师边讲边撕)天正屋子里高兴撕纸忽听太监说皇帝心里想糟啦皇喜欢爱干净妃子见定会高兴办呢 帮想办法(学生发言)
2释疑 杨贵妃灵机动碎片捡起排列成幅幅美丽画动手添画笔画面更漂亮(出示图片)皇帝见画觉新奇虚心学呢种画流传现撕纸添画(课件出示课题)
二创作引导
1撕撕
朋友面前种质纸请选择中张动动手听听纸撕碎动声音(提醒撕纸放桌注意卫生)
2教师示范
老师里堆废纸中意张杨贵妃样变成美丽画信信 请学生讲台考考老师学生观察 (教师示范添画意放慢动作学生仔细观察教师画时程) 老师表演什感想(学生回答)
3组讨画变出呢变程中什方法窍门 分组报告讨结果
教师结：先转然转动 觉什(适时提问学生)选合适角度粘纸添画方法变出(边结边示范)
4想想试试
教师表演朋友想想老师样变出幅幅奇妙画
撕纸中选择张喜欢纸旁边朋友说说什变听听意见认制作成张画(强调快速) 分组进行想创意学生予表扬
5评评
展示部分学生作品先学生描述变什 评评觉谁想巧妙
结刚朋友学撕纸添画做法现组团结
第2课时
合作创作
1启发
实真正漂亮作品碎纸片组成果作品贴张纸会成幅趣图画(课件出示范图房屋树路等组成较难作品作简单讲解) 果朋友合作完成张完整容画注意什呢 (商量选择合作添画)
2组合作
组成员起动手撕添画成幅完整画(强调合作快速) 表扬制作程中注重起合作组
3评价
展示组作品评评组佳合作组
二延伸总结
天学撕纸添画实面碎纸更方法组成幅幅美丽画例(课件出示范例)
种撕纸拼贴画纸物品起拼贴画等等
兴趣朋友课外尝试制作更漂亮画 现面已变花花绿绿朋友觉制作程中应该注意什呢现聪明朋友杨贵妃样废纸利起完成张美丽画呢
第10课 拼音卡片
教学目标：
1尝试设计拼音字母形象
2基剪出四角形状相似设计图形基保留拼音字母形状特征
3体验装饰美化学生活中物件乐趣成功感
4复巩固拼音知识 学美术教案年级：07课 做拼音卡片
教学重难点：
重点：保留拼音字母形状特征基础尝试设计拼音字母形象
难点：设计做拼音卡片美观改变拼音字母形状
教学准备：
教具：范品色彩笔孔机
学具：水彩笔油画棒根丝线
教学程：
组织教学
准备绘画工具规范绘画惯
二导入新课
1导入
1)请学生带种卡片出学间交换玩玩
：数字卡片英语卡片识字卡片等等 做拼音卡片
2）说说喜欢卡片？什？
3）说说卡片处？什处？带什方便？
4）出示拼音卡片范品指导学生欣赏：
张卡片觉样？刚什样方？
三欣赏感知
1 启发想象变形
1）开火车读拼音字母卡片
2）拼音字母卡片中喜欢字母？什？
3）天字母开开生面化妆舞会改头换面变变想请设计师帮设计设计说样？
4）挑选喜欢拼音字母四组讨：说说挑选拼音字母象什？该设计？
5）全班交流相互补充
2 制作方法：
1）出什拼音字母？
2）变成什？
3）出示画突出拼音字母卡片样拼音字母卡片改变涂色发生什变化？出现什效果？什会样？
4）师生结：涂拼音字母背景应选择颜色差两种色彩
3欣赏感知种形状拼音字母卡片启发卡片形状
四学生作业
学生选择字母充分发挥性创作出具特色拼音卡片
五教师巡回辅导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六课堂结
1学生挂戴拼音字母卡片玩游戏找朋友
2教师结
第11课 数字变变变
教学目标：
1 游戏制作活动兴趣体验装扮参数字变变变活动愉悦
2 认知种纸质撕贴材料制作面具培养方法 数字变变变
3 运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
教学重难点：
重点：运撕贴拼方法制作面具培养动手力创造力
难点：面具眼睛嘴巴抠洞
教学准备：
教具：范品干种纸质撕贴材料等
学具：种纸质撕贴材料剪刀胶水等
教学程：
组织教学
准备制作具规范美术制作惯
二导入新课
学撕纸
1听：教师背学生撕纸学生听听什声音？
2尝试撕纸：
师生围坐起情撕纸
1） 边撕纸边探讨：撕纸时什会发出声音？
2） 撕纸时声音轻重会什样？
3） 撕纸剪刀什？
4） 样情撕纸心情样？
5） 果撕两相形状什方便办法？
3分析撕纸：
堆撕纸该办？什？
4 揭示课题
三欣赏感知
1 出示教师制作纸面具引导学生欣赏分析
1） ：①观察面具发现什？
②面具容什？
③面具什颜色彩纸？
2） 摸摸：①什发现？
②摸什感觉？什样感觉？
3） 戴戴：①戴什样感觉？
②表演家
4）想想：①认应该样做？
2 全班师生讨：制作步骤
3 认样眼睛嘴巴开洞准确方便？（组探讨）
4 欣赏种面具解面具常识启发学生制作
四学生作业
师生家利撕色彩纸制作面具
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六展示游戏
1 带面具游戏活动数字变变变
2 相互欣赏相互活动
第12课 变 脸
教学目标：
1掌握折纸基求熟练折出脸形知晓变方法
胆描绘出动物物脸部形象
2学制作游戏程中体验创造乐趣
教学重点：折折画画玩玩变脸游戏
教学难点：具创新折纸
教学具：纸剪刀胶水水彩笔
第1课时
教学程：
组织教学
二导入新课
三讲授新课：
1教师演示变脸游戏激发学生兴趣
2示范作品交学生求进行分析：
3讨进行折纸
学生回答教师引导：
学生讲解准备折？
教师进行评讲 鼓励学生采种方法进行制作
4学生制作
折纸制作完带着学生欣赏书中涂颜色变脸
5学生讨
涂颜色
请学起发表见解
提示： 关键种表情脸表现出
6学生制作
教师巡视辅导
7课堂结
第2课时
教学目标：
1掌握折纸基求熟练折出脸形知晓变方法
胆描绘出动物物脸部形象
2学制作游戏程中体验创造乐趣
教学重点：折折画画玩玩变脸游戏
教学难点：较想象力表达力
教学程：
组织教学
二导入新课
三讲授新课：
1游戏事擂台赛
学生运形象力利手里边折纸作品编生动趣事
学协作完成事学讲事
2学生参加游戏
教师旁边组织
3游戏结束评出优秀变脸事表演天
4课堂结
布置作业回家讲爸爸妈妈听
第13课 请
教学目标
1学会巧妙结合撕剪画方法制作动植物物形状某者两部位动起
2学会发现观察创新制作属动起纸质玩具
3制作程中感受撕剪画乐趣
教学重点
撕撕剪剪玩游戏
教学难点
结合撕剪画制作创意作品
教具学具
学具：卡纸白纸彩笔油画棒剪刀等
教具：课件兔子卡片螃蟹卡片撕纸画画工具等
教学程
导入新课
1创设魔术情境激发学生兴趣撕纸画画工具放进魔术箱中学生猜猜会变出什
2引导学生积极观察老师魔术表演中撕剪邀请学参加撕剪表演
二引导感悟
1天朋友请两爱动物朋友兔宝宝螃蟹弟教师出示兔子螃蟹造型作品边表演边唱歌兔子乖呀乖螃蟹钳张开动动请
2兔宝宝螃蟹弟希更朋友加入队伍朋友请兔宝宝螃蟹弟增添批会动新朋友吧
三发现方法
1选选想什动起呢？
课件展示动物植物物等图片素材中选择喜欢形象
2想想动部分呢？样动起？
3画画纸画出基形状涂色设计动部分
4撕撕剪剪着图画边缘撕剪出基形状注意全部撕掉留出条纸条动起
5说说取趣名字创编首短歌者事全班朋友起分享
教师进行巡回辅导时候撕纸添画方式进行创作学生予想象力方面启发引导采剪纸画学生予造型建议
四展示评价
学生展示作品发表作品评议次活动感受
1展示作业：请新朋友登台兔宝宝螃蟹弟起表演吧
2学生评价：①喜欢新朋友呢？赶紧投宝贵票吧 ②事者歌动呢？
3颁奖：颁发具气奖佳事歌奖
五学拓展
教师引导学生欣赏类型纸艺作品生活中纸材运图片印发学生纸种类途等问题引起兴趣激发问题意识
鼓励学生观察生活中东西纸做出呢？纸质物品动呢？纸环保什关系？
第14课 营养早餐
教学目标
解合理营养结构设计营养早餐食谱
教学准备
空白早餐搭配表彩笔油画棒媒体课件健康饮食金字塔挂图健康印章等
教学难点
描画食物轮廓
教学重点描
画早餐搭配表学会搭配营养早餐
教学程
喜欢吃
1朋友喜欢吃东西便吃您吃少？
2学生发言适引导喜欢吃冰激凌？吃少？喜欢吃巧克力？炸鸡腿糖醋排骨？
二营养宝塔
1朋友吃想吃喜欢东西样合适？东西应该吃？应该少吃？
2教师出示健康饮食金字塔挂图天应该吃东西座宝塔面东西应该吃面东西应该少吃
3吃应该什？（米饭馒头面包面条玉米土豆蕃薯）粮食做食品力气
4吃第二什？（蔬菜水果吃）
5蔬菜水果吃少什？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉吃吃太）
6吃少应该什？（巧克力样甜食油炸东西应该少吃）
三营养早餐食谱
1营养宝塔知道应该吃应该少吃劲吃喜欢吃东西吃东西
2设计份健康早餐食谱？
3纸折成三折起象菜单早餐食谱水果牛奶馒头画第面午餐晚餐食谱次画第二面第三面
4折拢食谱封面画喜欢图案便美化装饰
5选取较典型食谱引导学生讨设计否合理否利健康家检验合格教师食谱封面加盖健康印章
6设计食谱放健康加油站欢迎家常光顾永远健康
四展示食谱
1展示优秀食谱表
2学生评选健康食谱表美食谱表
第15课 长高
教学目标
1引导学生继续学画正面表现物基形象特征
2学生养成积极进取生活态度
重点难点
学画正面表现物基形象特征
活动准备：
认知准备：结合开学时幼升学教育学生解已长
物质准备：蜡笔镜子量身高尺
活动程
导入活动
引起学生兴趣
1请三名学生量量身高家起入学时身高线现身高线间变化
2引导学生讨量身高
师：知道长高呢？什较？
二学生观察基形象特征
师：家已知道头身体胳膊腿请互相样穿什衣服？镜子发型样？长相什特点？
学生互相观察观察
三交代求学生作画
1请朋友仔细想想模样画想想通什较知道长高物体画
2学生作画教师指导帮助学生找出特征帮助力差学生选择简单物体身高
四总结评价结束活动
展示学生作品请学生介绍作品
第16课 手拉手朋友
教学目标
1认知感知物特征胆绘画形式表现
2力培养观察力
3情感通画朋友增进学间解培养朋友间友谊
教学重点
引导学生正确观察方法绘画形式表现朋友
教学难点
抓住学头形五官发式表情等性性特征
师生课前准备
课件实物投影仪媒体等
学生课活动
1事题画画朋友间事情
2家画介绍新朋友教学出现问题解决方法教学中会出现学生敢胆发言展示懂正确观察方法创作速度慢教师学生出现问题时应予时鼓励启发引导
教学评价
1否美术课感兴趣
2否胆表现朋友
3否积极参课游戏活动
4否胆发表想法作品意见
5否活动结束时收拾整理工具材料
第1课时
教学流程
组织教学
引导学生集中注意力准备教学
教学重难点
开始等成功半引导学生集中注意力
教学环节评价
否集中注意力全身心投入课堂
二体验性实践
1教师导言学家年级学生学校里学领家高兴 天学老师现互相认识请学起立面做介绍介绍什表现会什反应姓 老师家朋友朋友礼貌表现时表扬
2展示课题
引导学生观察感受物脸部特征
1）找特点男女脸型发式五官特征神态动作等
2）解决样整体观察难点时采号入座游戏老师指着某种脸型时种脸型学站起学评议谁站错应该种脸型应分析五官特点时种游戏方式帮助学生轻松愉快特点类
3欣赏师画物头
第2课时
1学生绘画
1）分准备脸型纸中选择合适头形然画五官贴老师事先准备张KT板组成班级集体
2）画？定画？引导学生抓住特征画出感觉行
2结
朋友间团结友爱互相关心帮助班团结集体优秀集体想送学句话：班级家庭
三性实践
1设立找朋友题活动请学生次画朋友
1）拓展朋友范围山区朋友交朋友海北京朋友交朋友外国朋友交朋友
2）较民族种特征少数民族服饰特点黑色种白色种五官特征
2欣赏师画物线描
3画想结交朋友求全身画作品剪贴KT板
4结
全世界朋友成朋友解更知识世界会变更加团结想送学第二句话：世界家庭
四拓展性结课
1着科学技术断发展类断宇宙进军外星交朋友想送学第三句话：宇宙家庭朋友学更知识课外外星球朋友画
2认识新朋友高兴？
3进行课堂评价
第17课 简笔画
教学目标
1通观察发现动态物躯干四肢动作变化
2抓住物动作基形状特征椭圆直线画出运动中
3初步感受画出物动感韵律
4体会简笔画乐趣
教学难点
简笔画时稳住物重心偏移
教学重点
画出物动作
教学准备
铅笔橡皮等绘画工具媒体课件等
教学程
导入
猜猜
1教师画圈
问：猜猜老师画什？
学生回答相合理否定学生回答保护学生想象力
2教师画条直线
问：猜猜老师次画什？
3老师天教朋友简单圆圈线条创造出意思
二新授
1课件配乐展示物动作简笔画课34页村落图先欣赏然说说图物做什？出
2仔细观察村落图物画出？
椭圆形表示头部直线表示身躯四肢
3请出画画伙伴——铅笔起动手试试教师示范画静态物学生练笔
步骤
1 画头
2 画身躯
3 画肢
4 画肢
4 请两名学生表演跑步跳远学生仔细观察通观察会发现运动中躯干四肢会变化
5 教师示范画动态物
学生练笔注意物重心
三学活动
课件出示物动作图
例：舞者篮球跑步者跳绳者坐着蹲着玩滑板等等学生根喜简笔画方法画画感兴趣物动作教师堂指导提供建议学生创意想法作品予表扬
四拓展学
朋友喜欢漫画动画片？想想制作篇属漫画动画呢？
出画笔纸画出连续物动作创作成篇漫画赶紧试试吧
五作业评价
第 18课 画画火柴
教学目标
1抓住物动作基形状特征画出动态火柴
2关注生活中场景物简笔画形式进行场景现
3够胆细致线条画出心中想表现出整体组合力求异思维力
教学重点
画画火柴活动场景
教学难点
物周威添画景物画面完整
教学准备
媒体课件铅笔画纸彩笔等画画工具
教学程
导入新课
1图说话
教师出示教材P36滑雪图P37游泳图
学生欣赏
提出求：学生图创编事
2组图说话（时间约两分钟）
3请两三名学生台分表演讲事
二 情景教学
1朋友说事说真老师首歌送朋友：
火柴真神气扭腰翻滚活力
滑滑雪游游泳快起玩游戏
2想想画画活力火柴呢？想想说说火柴聚起做什趣事情
3想清楚两问题：火柴里？火柴干什？
4尝试完成P37作业务：场景中添画35注意安排位置
三 绘画指导
1观察图：教师根学生回答展示图片餐厅图操场图教室图游泳图滑雪图溜冰图春游图„„„„
2画场景：画画火柴活动场景
3添画火柴：样画火柴？步骤：①确定画火柴位置②画火柴头部③画火柴身躯④画火柴肢⑤画肢
4勾线色根需稍作修改
四表现
学生作业教师指导
五 展示评价
1作业展示
2学生根创作图说话编事
3评评谁画火柴活力说说认意思事幅作品
六课堂结
通天学收获什？
第19课 蚂蚁搬家
教学目标
1认知目标
观察解蚂蚁外型特征抓住蚂蚁基特征刻画动态
2力目标
着观察体验丰富想象进行拘束表达学会合作创作
3情感目标
通蚂蚁外型特征搬家程描绘激发蚂蚁喜爱探究兴趣创作相互学程中感受合作乐趣劳动喜悦树立集体意识培养通劳动创造幸福生活观念
教学重难点
重点：运绘画形式通集体创作创造性表现蚂蚁搬家生活情景
难点：抓住蚂蚁基特征刻画动态蚂蚁搬家程拟化想象
教学准备
教具：范画场景道具画纸奖励星评价表
学具：课卡纸水彩笔色蜡光纸剪刀胶水观察记录表等
教学程设计
第1课时
创设情境
（目：根教材容蚂蚁生活环境特点创设教学情境激发学生学兴趣）
播放歌蚂蚁导入
1听歌曲唱谁？
2天起扮演蚂蚁着音乐快乐跳起吧师邀请名学生台表演
二画蚂蚁
（目：认识蚂蚁外型特征学抓住蚂蚁基特征刻画动态方法）
1课前老师布置家观察蚂蚁做记录请说说观察蚂蚁什模样？
——根学生回答动画展示蚂蚁外型特征
2老师鼓励家尝试着观察蚂蚁画请画蚂蚁伙伴欣赏欣赏说说样画？
——师参学生交流活动解学生课前预情况请1—2名学生介绍画蚂蚁方法
3动画展示绘画程：
1）引导观察：什基形状画出蚂蚁三部分？
2）纳画蚂蚁基方法
4展示蚂蚁动态
1）黑豆豆作介绍
2）引导观察：学学黑豆豆样子说说干什？
5结：刚老师讲写实卡通两种画蚂蚁方法较喜欢种？什？
6请作业纸线描形式画卡通蚂蚁
7评评
1）请画卡通蚂蚁伙伴欣赏欣赏说说画蚂蚁干什？
2）果认画蚂蚁请轻轻笑笑果认画蚂蚁较满意请笑着摆摆头果认画蚂蚁满意请劲拍拍手
第2课时
蚂蚁搬家
（目：1创设蚂蚁搬家情境激发学生创作兴趣灵感2运组合作学方式学生合作完成务培养合作交流力 3树立集体意识培养通劳动创造美生活观念）
1蚂蚁种讨喜爱昆虫果仔细观察会发现许趣现象：
——动画演示情境引导观察：
1）听什声音？天气样？
2）蚂蚁干什？
2动画演示蚂蚁搬家情景引导观察：蚂蚁搬什？样搬？
师：站起座位旁学学蚂蚁动作伙伴边边轻声讨讨注意影响学
3出示食物道具模拟表演蚂蚁搬家场景
——师指导进行分工合作完成
4议议：两组表演请说说什启发提出什问题？
5启发联想：手抬想出更更快办法搬家？
——根学生回答CAI 课件展示运输工具
6课件显示课图例讲解绘画求伙伴合作拟绘画手法集体完成蚂蚁搬家创作蚂蚁搬家场景进行胆想象
提示：蚂蚁动作画夸张外形画色彩鲜艳
教师巡堂辅导：指导学生进行分工合作
二展示评议
（目：1节课学容进行反馈培养学生赏析评画力交流力2提高认识化情感）
1组织学生进行布展赏析作品
2评议
师讲述评价方法出示评价等级：
节课学会什？（引导学生绘画技合作行两方面进行总结）天家扮演回蚂蚁现绘画技合作行两方面扮演角色进行评价
1）组评
2）组互评
3）请画组组长说说样分工样合作请表现学颗合作星组样进行评议
4）师总评
三参观蚂蚁王国（课延伸）
（目：1加强生态保护意识2创设蚂蚁生活情景解蚂蚁生活性培养敏锐观察力激发昆虫世界探究兴趣3培养课外阅读兴趣）
1蚂蚁起球辛勤劳动着快乐生活着邻居位爱邻居睦相处建立起友邻里关系哟
2想位爱邻居解？课起拜访拜访位爱邻居吧
1）动画展示蚂蚁生活情景
2）说说观察记录表中记录观察什现象？查找关蚂蚁资料？
3）想问老师什问题？
4）算样位爱邻居 建立起友邻里关系
第20课 漂亮铅笔头
教学目标：
1 掌握捏泥基制作漂亮铅笔头方法制作铅笔头
2 尝试利种方法美化装饰学具漂亮铅笔头
3 制作出定性漂亮铅笔头
教学重难点：
教学重点：制作性铅笔头
教学难点：性铅笔头
教学准备：
教具：课件范品等
学具：铅笔橡皮泥
教学程：
组织教学
准备制作具规范美术制作惯
二导入新课
游戏导入：购物游戏
三欣赏感知
4 发现美
3） 邀请天
4） 购物游戏：
课件出示家友超市欣赏种样铅笔
教师制作种漂亮铅笔头模拟超市进行买卖
2欣赏美
1）拥样支铅笔想说什？
2）采访购物感受揭示课题
3探索美
1） 说说美铅笔头什想法？
2） 该做呢？（课件演示：？）
3） 什材料做？
4） 制作？（全班讨）
5） 播放橡皮泥制作程引导学生制作回说说样做？
6） 课件演示：纸材料制作铅笔头
说说材料制作？
7） 课件演示：种铅笔头制作方法
（纸绳挂件等）
8） 制作该样安装呢？
四创造美
创作游戏：1提出制作求教师结
5 学生尝试练
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六运美
1 组单位背景实物投影仪讲事
2 评价金银铜牌
七拓展美
学生歌唱列表演铅笔头
第21课 鸟语花香
教学目标：
1认识解花鸟种形态胆进行表现创造
2掌握头饰制作基方法步骤
3学生游戏创造活动中体验愉悦感
4培养良卫生惯萌发爱护花鸟环保意识
教学重难点：
重点：掌握制作头饰基方法步骤体会美术创作活动快乐
难点：头饰制作方法
教学准备：
教具：范品类制作具
学具：水彩笔油画棒剪刀双面胶
第1课时
教学程：
组织教学
准备绘画制作工具规范绘画制作惯
二导入新课
1堂课帮助鸟找家鸟鸟妈妈感谢天带着许鸟感谢
2欣赏课件：鸟花丛中嬉戏花竞相开放
1）说说什？
2）干什？
3）鸟飞？家模仿飞飞
4）花样？开放？家表演
三欣赏感知
1课件演示鸟形态
1）什鸟？什颜色？
2）部分组成？
3）师生练：
通鸟组成部分分析画画鸟基结构
2结交流：
天鸟参加森林舞会评评谁美鸟想请聪明朋友帮忙出出意扮扮什意呢？该鸟里入手扮呢？
1） 根学生回答出示种尾巴身体翅膀皇冠等鸟换新衣
2） 教师展示刚扮美丽鸟美鸟美象公想说什？
3） 想扮样鸟？（战士鸟飞行员鸟空姐鸟等职业种鸟）
四学生尝试练：扮鸟
1 鸟性扮
2 涂美丽鲜艳颜色
3 学着剪剪
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六课堂结
1 展示鸟作品学生思考：该展示鸟？
2 师生探讨展示方法
3 制作头饰胸饰等
第2课时
教学目标：
1认识解花鸟种形态胆进行表现创造
2掌握头饰制作基方法步骤
3学生游戏创造活动中体验愉悦感
4培养良卫生惯萌发爱护花鸟环保意识
教学重难点：
重点：掌握制作头饰基方法步骤体会美术创作活动快乐
难点：头饰制作方法
教学准备：
教具：范品类制作具
学具：水彩笔油画棒剪刀双面胶
教学程：
组织教学
准备绘画制作工具规范绘画制作惯
二导入新课
1 回顾堂课学生展示鸟作品根鸟身份表演
1） 关鸟事
2）关鸟歌曲
3）关鸟舞蹈
4）鸟集体表演
2揭示课题
三欣赏感知
1课件欣赏：花开放
1）什？什颜色？
2）开放？动作模仿？
3）知道什花？
4）组讨：
什花？形态样？
2欣赏种样花VCD感知花种形态
3学生根堂课鸟头饰胸饰做法绘画花制作花头饰
1）回顾堂课鸟头饰制作程
2）学生绘画花
3）合作组讨制作：根鸟头饰做法制作花头饰
四学生制作播放玩具进行曲
五教师巡回指导
1时反馈纠正
2帮助困难学生
3参中
六展示游戏
1学生选择鸟花头饰胸饰进行表演活动
1）学生带制作头饰（鸟花）组队商量表演容
2）鸟语花香联欢会
学生室外围成圈情表演节目
2教师结
1学什？
2天快乐？
第22课 食品店
教学目标：
1享受制食品喜悦提高美食兴趣欣赏水
2学泥塑简单技法塑性材料进行事物造型
3布置食品店进行模拟商品交易程游戏中体验社会生活分工协作情趣
教学重点制作种趣食品泥塑
教学难点：体验社会生活分工
教学具：种材料（生活废旧物）彩泥
教学程：
导入新课
1老师天家段录
2问：刚朋友逛食品店录
里面朋友认识？谁？
觉刚方印象深？没买食品？谁起逛
？较详细说说印象深次逛食品店历？
二出示课题——逛食品街
三情境表演——逛食品街
（指着黑板十张画拼摆出食品条街）说：***吃
条街刚朋友条食品街买许口食品录
想想条食品街逛逛买样口新食品？（想）
老师天带着条街逛逛
四学生课堂创作教师巡视辅导
分组讨合作制作食品
1现请根刚录做表演亲身逛食品店
历手热闹场面做？（请组长材料）
2重点根刚逛食品街录表演亲身历做出种
逛食品街情节：饼干水果糖水果蛋糕面包等
3先组讨分工具体做什？然分工具体
完成分务
4现已条街搬进课堂想想缺什？（老板顾客食品柜台等）
5谁愿作老板？（选中装扮食品摊）
6学扮顾客组合成家庭（爸爸妈妈孩子姐妹
兄弟学生婶领着孩子……等等
（带道具互相装扮组合成组手拉着手分散站食品摊位前）
7音乐声记号音乐响起开始逛食品街音乐停止
结束回座位
8表演结
①请学谈谈刚逛食品街感受
②问：刚逛食品条街食品街挂满许食品非常
热闹仿佛听老板声声吆喝声声卖面请二位
做老板学吆喝声然老板齐声吆喝评评谁老板
③听声声吆喝声声卖顾客会样？
五展示学生作品评总结
1组组长台站原位置
2教师欣赏拼图逛食品街请组长台介绍食品容
3请学生评价十食品中里？
六教师总结
听条食品街种样吆喝声说明朋友时仔细
观察生活生活中感受手真实表现出希朋友
更加关心生活解生活做生活心
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