五年级册语文教学工作计划
（2022—2023学年度第学期）
——单位 姓名
全册教材分析
（） 教材结构
统编版五年级册教材全册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路
册求认识200字会写220字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列便复检测词语表统安排全册书未必课组形式呈现生字表1求认识字200生字表2求会写字220供复检测
（二） 教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1． 专题组元角度更加灵活样
2． 加强整合编写目更加明确
3． 课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
二 全册教学目标分析
（） 认字200会写220会字典词典定独立识字力
（二） 钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（三） 普通话正确流利感情朗读课文
（四） 默读定速度抓住文章意
（五） 联系文积累体会课文中含义深刻句子
（六） 阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
（七） 学浏览根需搜集信息
（八） 养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（九） 乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
（十） 写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
（十） 学写简单读书笔记学写容梗概
（十二） 综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
三 全册教学重难点分析
（） 教学重点
1． 着学生识字写字量增加识字巩固识字教学重点
2． 加强词句训练
3． 重视朗读指导训练
4． 加强作阅读口语交际综合性学联系
5． 养成课外阅读良惯增加课外阅读量
（二） 教学难点
1． 生字认识书写
2． 朗读力培养提高
3． 作兴趣培养掌握作基领初步掌握词句
四 学情分析
班XX名学中女生X名部分学生语文学兴趣较高数学生语文基础知识掌握较扎实中学困生语文素质学惯明显差异两孩子写字速度相慢孩子读书较困难学期然重点帮扶余孩子学惯学方法问题需时学中重点指导作文方面数孩子喜欢写说时候夸夸谈写时候支支吾吾知云原善观察积累感没东西写写作时候感觉手者容空洞语言贫乏会表达真情实感者会简单叙述事情教会观察方法表达方法作文教学重点难点期初着重培养学生语文课堂行惯部分学生课堂动作直接影响会倾听发言便分析问题提高表达力培养学生良惯提高语文力基础
五 教学措施
（） 精心钻研教材课堂增量
（二） 开展量阅读开设阅读欣赏课引领学生走阅读
（三） 加强提高学觉性端正学目注意良学惯培养提高学信心进心位学生体会成功乐趣配合学校完成素质教育项教育措施
（四） 营造学情境重视培养学生学力加强预指导行解决生字词课堂针性重难点稍加点拨攻破重难点
（五） 加强学生阅读面知识面培养学生写作力写作积累素材继续求天隔天做课外阅读读物文摘卡
（六） 加强学生爱国义教育培养关心国家事惯求学生天读报新闻天重时事写文摘卡（句话概括新闻容）
（七） 重视词句段训练引导学生运种方法理解含义深刻句子常学生提供机会练分析作者写作目情感
（八） 继续班里朗读情况加重点指导加强读书速度训练达定求
（九） 重视重点训练项目训练精心设计课堂作业课外作业减轻学生学负担面积提高语文教学质量
（十） 促进学方式改变发挥优等生带头作带动全班学形成良班风优良学氛围重视班干部培养班集体建设
（十） 重视学生德育加强学生礼仪教育
2022——2023学年（）教学进度安排表
年级：五年级 科目：语文 时间： 2022年8月X日
周次
起止日期
教 学 容
课时
828——92
开学准备 1白鹭 2落花生
6
二
95——99
3桂花雨 4*珍珠鸟 口语交际：制定班级公约
7
三
912——916
作：心爱物 语文园 5搭石
7
四
919——923
5搭石 6相 7什猎豹速度更快
7
五
926——930
8冀中道战 作：漫画老师 语文园
7
六
103——107
国 庆 放 假
七
108——1014
语文园 9猎海力布 10牛郎织女（）
7
八
1017——1021
11*牛郎织女（二） 口语交际：讲民间事 作：缩写事
7
九
1024——1028
语文园 快乐读书吧 12古诗三首
7
十
1031——114
12古诗三首 13少年中国说（节选） 14圆明园毁灭
7
十
117——1111
15* 岛 作：二十年家乡 语文园
7
十二
1114——1118
16太阳 17松鼠 作例文：鲸
7
十三
1121——1125
作例文： 风袋制作 作：介绍种事物 18慈母情深
7
十四
1128——122
18慈母情深 19父爱舟 20＃精彩极糟糕透
7
十五
125——129
口语交际：父母爱 作：想您说 语文园
7
十六
1212——1216
21古诗词三首 22四季美 23鸟天堂
7
十七
1219——1223
24*月迹 作： 景 语文园
7
十八
1226——1230
25古谈读书 26忆读书 27*长生果
7
十九
202312—16
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书 语文园
7
二十
19——113
期末监测 阅卷 总结工作
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（2022—2023学年度第学期）
——单位 姓名
全册教材分析
（） 教材结构
统编版五年级册教材全册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路
册求认识200字会写220字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列便复检测词语表统安排全册书未必课组形式呈现生字表1求认识字200生字表2求会写字220供复检测
（二） 教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1． 专题组元角度更加灵活样
2． 加强整合编写目更加明确
3． 课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
二 全册教学目标分析
（） 认字200会写220会字典词典定独立识字力
（二） 钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（三） 普通话正确流利感情朗读课文
（四） 默读定速度抓住文章意
（五） 联系文积累体会课文中含义深刻句子
（六） 阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
（七） 学浏览根需搜集信息
（八） 养成读书报惯课外阅读总量少25万字
（九） 乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
（十） 写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
（十） 学写简单读书笔记学写容梗概
（十二） 综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
三 全册教学重难点分析
（） 教学重点
1． 着学生识字写字量增加识字巩固识字教学重点
2． 加强词句训练
3． 重视朗读指导训练
4． 加强作阅读口语交际综合性学联系
5． 养成课外阅读良惯增加课外阅读量
（二） 教学难点
1． 生字认识书写
2． 朗读力培养提高
3． 作兴趣培养掌握作基领初步掌握词句
四 学情分析
班XX名学中女生X名部分学生语文学兴趣较高数学生语文基础知识掌握较扎实中学困生语文素质学惯明显差异两孩子写字速度相慢孩子读书较困难学期然重点帮扶余孩子学惯学方法问题需时学中重点指导作文方面数孩子喜欢写说时候夸夸谈写时候支支吾吾知云原善观察积累感没东西写写作时候感觉手者容空洞语言贫乏会表达真情实感者会简单叙述事情教会观察方法表达方法作文教学重点难点期初着重培养学生语文课堂行惯部分学生课堂动作直接影响会倾听发言便分析问题提高表达力培养学生良惯提高语文力基础
五 教学措施
（） 精心钻研教材课堂增量
（二） 开展量阅读开设阅读欣赏课引领学生走阅读
（三） 加强提高学觉性端正学目注意良学惯培养提高学信心进心位学生体会成功乐趣配合学校完成素质教育项教育措施
（四） 营造学情境重视培养学生学力加强预指导行解决生字词课堂针性重难点稍加点拨攻破重难点
（五） 加强学生阅读面知识面培养学生写作力写作积累素材继续求天隔天做课外阅读读物文摘卡
（六） 加强学生爱国义教育培养关心国家事惯求学生天读报新闻天重时事写文摘卡（句话概括新闻容）
（七） 重视词句段训练引导学生运种方法理解含义深刻句子常学生提供机会练分析作者写作目情感
（八） 继续班里朗读情况加重点指导加强读书速度训练达定求
（九） 重视重点训练项目训练精心设计课堂作业课外作业减轻学生学负担面积提高语文教学质量
（十） 促进学方式改变发挥优等生带头作带动全班学形成良班风优良学氛围重视班干部培养班集体建设
（十） 重视学生德育加强学生礼仪教育
2022——2023学年（）教学进度安排表
年级：五年级 科目：语文 时间： 2022年8月X日
周次
起止日期
教 学 容
课时
828——92
开学准备 1白鹭 2落花生
6
二
95——99
3桂花雨 4*珍珠鸟 口语交际：制定班级公约
7
三
912——916
作：心爱物 语文园 5搭石
7
四
919——923
5搭石 6相 7什猎豹速度更快
7
五
926——930
8冀中道战 作：漫画老师 语文园
7
六
103——107
国 庆 放 假
七
108——1014
语文园 9猎海力布 10牛郎织女（）
7
八
1017——1021
11*牛郎织女（二） 口语交际：讲民间事 作：缩写事
7
九
1024——1028
语文园 快乐读书吧 12古诗三首
7
十
1031——114
12古诗三首 13少年中国说（节选） 14圆明园毁灭
7
十
117——1111
15* 岛 作：二十年家乡 语文园
7
十二
1114——1118
16太阳 17松鼠 作例文：鲸
7
十三
1121——1125
作例文： 风袋制作 作：介绍种事物 18慈母情深
7
十四
1128——122
18慈母情深 19父爱舟 20＃精彩极糟糕透
7
十五
125——129
口语交际：父母爱 作：想您说 语文园
7
十六
1212——1216
21古诗词三首 22四季美 23鸟天堂
7
十七
1219——1223
24*月迹 作： 景 语文园
7
十八
1226——1230
25古谈读书 26忆读书 27*长生果
7
十九
202312—16
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书 语文园
7
二十
19——113
期末监测 阅卷 总结工作
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