第4课 测量降水量
(教材P47～49)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
测量降水量
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
知道降雨量少雨量器测量
科学探究目标
学会制作简易雨量器简易雨量器测量降雨量完成天气日历记录
科学态度目标
保持天气现象观测浓厚兴趣培养认真仔细观察惯课持续测量降雨量
科学技术社会环境目标
解着科技发展降水量测量会更精确
教学
重难点
重点：学会制作简易雨量器雨量器测量降水量
难点：制作雨量器注意事项
教学
准备
学生准备：透明直筒杯子刻度条喷壶水槽透明胶带剪刀学生活动手册
教师准备：雨量器教学课件班级记录表
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1播放：播放雨雪天气天气预报录
2讲解：降水天气基特征天气日历中重数降水形式常见雨雪冰雹等
3提问：次降雨什时候？雨？根什判断降雨量？(预设：通观察雨滴稀疏雨时间长短判断面水坑积水深浅放外面容器中雨水少判断降雨量)
4揭题：究竟什测量降水量？测量？天探究问题(板书：测量降水量)
探索
研讨
探索：制作简易雨量器
1展示：课件出示雨量器图片家知道什装置？(预设：收集雨水装置测量降雨量装置)
2揭题：实专门测量降雨量装置气象站中种装置作雨量器雨量器测量区分降雨量等级
3提问：(教学提示：出示简易雨量器)果做雨量器会样制作呢？(预设：玻璃杯标刻度)
探索
研讨
4讲解：出示讲解简易雨量器制作程应该注意方
5布置务：指导学生分组步骤制作简易雨量器(教学提示：课堂时间限量抓紧时间制作接探索活动留足时间)
6展示汇报：引导组展示制作成果纠正错误
探索二：雨量器
1渡：制作雨量器接喷壶模拟降雨制作雨量器测量降雨量(教学提示：视频播放正确喷壶读取雨量器数方法)
2提问：完视频家知道样正确喷壶读数？(预设：喷壶嘴杯口保持5～10厘米距离均匀洒水注意雨量器降水溢出读取雨量器刻度数时视线雨量器液面保持行读数时加单位毫米)
3布置务：指导学生分组进行实验测量三次模拟降雨降雨量完成活动帮助卡
探索
研讨
设计意图利简易雨量器测量模拟降雨量仅培养学生动手力实际测量降雨量基础
4研讨汇报：指导学生研讨分组作集体交流组补充
集体汇报帮助卡
持：制雨量器注意什？
组1：容器必须透明直筒单位毫米刻度条底部贴起零刻度线容器部底面齐
持：测降雨量注意什？
组2：喷壶嘴杯口保持5～10厘米均匀洒水雨量器降水溢出读数时视线雨量器液面保持行
持：谢谢家发言汇报活动结束
设计意图通模拟活动学生解雨量器构造特点掌握制雨量器测量降水量方法
拓展
结
1结：雨量器测量降雨量少首先学会制作简易雨量器然通测量模拟降雨量学会雨量器课实测降雨量记录确定降雨量等级
2提问：样测量场雪降水量呢？(预设：先雨量器接雪全部融化成水读雨量器刻度数)
3布置务：指导学生连续十天测量降雨量24时降雨量等级标准确定降雨量等级完成活动帮助卡
拓展
结
设计意图连续十天测量降雨量作拓展环节容学生巩固雨量器方法制雨量器测出结果气象局资料进行学生思考改进通绘制柱状图学生会段时间降雨情况更深入解
板书
设计
34 测量降水量
降水形式：雨雪冰雹等
降水量测量仪器：雨量器
降水量单位：毫米
教学
反思
节课首先通介绍降水学生初步解降水种形式聚焦降雨量少测量引发学生思考通制作简易雨量器帮助学生理解雨量器原理然喷壶模拟降雨练雨量器接着布置实测活动学生掌握测量降雨量方法通研讨交流总结纳制作雨量器注意事项续实测活动巩固雨量器方法进步加深降水概念理解丰富降水量测量知识通拓展活动培养学生长时间观测天气现象力认真仔细观察惯圆满完成项教学务达成项教学目标
课
作业
课时训练P40第三题
三选择题
1列属降水形式( )
A阴天 B．雪 C．雨
2表示降水量少单位( )
A毫米 B．毫升 C．千克
5通常根方( )降雨量少确定降雨量等级
A6时 B．12时 C．24时
参考答案 三1A 2A 5C
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(教材P47～49)
授课时间：______________ 累计____1____课时
课题
测量降水量
课型
新授课
教学
目标
科学知识目标
知道降雨量少雨量器测量
科学探究目标
学会制作简易雨量器简易雨量器测量降雨量完成天气日历记录
科学态度目标
保持天气现象观测浓厚兴趣培养认真仔细观察惯课持续测量降雨量
科学技术社会环境目标
解着科技发展降水量测量会更精确
教学
重难点
重点：学会制作简易雨量器雨量器测量降水量
难点：制作雨量器注意事项
教学
准备
学生准备：透明直筒杯子刻度条喷壶水槽透明胶带剪刀学生活动手册
教师准备：雨量器教学课件班级记录表
流程
教学设计
二次备课
聚焦
1播放：播放雨雪天气天气预报录
2讲解：降水天气基特征天气日历中重数降水形式常见雨雪冰雹等
3提问：次降雨什时候？雨？根什判断降雨量？(预设：通观察雨滴稀疏雨时间长短判断面水坑积水深浅放外面容器中雨水少判断降雨量)
4揭题：究竟什测量降水量？测量？天探究问题(板书：测量降水量)
探索
研讨
探索：制作简易雨量器
1展示：课件出示雨量器图片家知道什装置？(预设：收集雨水装置测量降雨量装置)
2揭题：实专门测量降雨量装置气象站中种装置作雨量器雨量器测量区分降雨量等级
3提问：(教学提示：出示简易雨量器)果做雨量器会样制作呢？(预设：玻璃杯标刻度)
探索
研讨
4讲解：出示讲解简易雨量器制作程应该注意方
5布置务：指导学生分组步骤制作简易雨量器(教学提示：课堂时间限量抓紧时间制作接探索活动留足时间)
6展示汇报：引导组展示制作成果纠正错误
探索二：雨量器
1渡：制作雨量器接喷壶模拟降雨制作雨量器测量降雨量(教学提示：视频播放正确喷壶读取雨量器数方法)
2提问：完视频家知道样正确喷壶读数？(预设：喷壶嘴杯口保持5～10厘米距离均匀洒水注意雨量器降水溢出读取雨量器刻度数时视线雨量器液面保持行读数时加单位毫米)
3布置务：指导学生分组进行实验测量三次模拟降雨降雨量完成活动帮助卡
探索
研讨
设计意图利简易雨量器测量模拟降雨量仅培养学生动手力实际测量降雨量基础
4研讨汇报：指导学生研讨分组作集体交流组补充
集体汇报帮助卡
持：制雨量器注意什？
组1：容器必须透明直筒单位毫米刻度条底部贴起零刻度线容器部底面齐
持：测降雨量注意什？
组2：喷壶嘴杯口保持5～10厘米均匀洒水雨量器降水溢出读数时视线雨量器液面保持行
持：谢谢家发言汇报活动结束
设计意图通模拟活动学生解雨量器构造特点掌握制雨量器测量降水量方法
拓展
结
1结：雨量器测量降雨量少首先学会制作简易雨量器然通测量模拟降雨量学会雨量器课实测降雨量记录确定降雨量等级
2提问：样测量场雪降水量呢？(预设：先雨量器接雪全部融化成水读雨量器刻度数)
3布置务：指导学生连续十天测量降雨量24时降雨量等级标准确定降雨量等级完成活动帮助卡
拓展
结
设计意图连续十天测量降雨量作拓展环节容学生巩固雨量器方法制雨量器测出结果气象局资料进行学生思考改进通绘制柱状图学生会段时间降雨情况更深入解
板书
设计
34 测量降水量
降水形式：雨雪冰雹等
降水量测量仪器：雨量器
降水量单位：毫米
教学
反思
节课首先通介绍降水学生初步解降水种形式聚焦降雨量少测量引发学生思考通制作简易雨量器帮助学生理解雨量器原理然喷壶模拟降雨练雨量器接着布置实测活动学生掌握测量降雨量方法通研讨交流总结纳制作雨量器注意事项续实测活动巩固雨量器方法进步加深降水概念理解丰富降水量测量知识通拓展活动培养学生长时间观测天气现象力认真仔细观察惯圆满完成项教学务达成项教学目标
课
作业
课时训练P40第三题
三选择题
1列属降水形式( )
A阴天 B．雪 C．雨
2表示降水量少单位( )
A毫米 B．毫升 C．千克
5通常根方( )降雨量少确定降雨量等级
A6时 B．12时 C．24时
参考答案 三1A 2A 5C
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