象博士请助手 教学设计资料
教学目标：
1 学会13生字认识羽字旁读写助手等7词语会等候齐声笑眯眯写句子
2 会样子句子换说（写）法
3 会流利朗读课文表演课文
4 感受参加考试两种态度初步学会文明行礼貌语言
教学重点：
学会动句改成动句通动词理解知道什文明行
教学难点：
象士试字形难点明白动物行考试懂行文明说话礼貌够行体现
教学准备：
投影片实物投影生字卡片等
教学时间：3课时
教学程：
第课时
教学目标：
1 初读课文解课文容
2 学课文12两节学会生字象士试贴熊
教学程：
启发谈话揭示课题（6lsquo）
1 座美丽森林里动物王国里住着位学问象先生常研究学问受动物欢迎家称rsquo象博士位象博士工作忙准备请位助手天起学篇趣童话象博士请助手
2 出示课题齐读学生字象士
3 说说知道助手干什博士什意思
4 课题什意思
5 说说读课题想知道什
二学课文：（8lsquo）
1 带着问题读课文边读边想
2 拼读生字记记字形
3 检查：
1）指名分节读课文正音
2）交流刚问题说说问题已读懂
3）出示句式填空
课文写象博士请位助手（ ）（ ）（ ）（ ）前考试结果象博士请（ ）
三学12两节：（18rsquo）
1 反复朗读两节想想写什
2 指名读第节说说象博士请位助手什方法告诉家呢
3 图说说什布告什布告写什
4 练：象博士请位助手门口贴出张布告（请划线部分放前面换种说法）
妈妈班推着行车出门
5 指名读读第二节说说动物呢做（ ）正（ ）
6 说说等候什意思试说句话
7 学生字熊试
8 练：猴兔熊猫报名
猴报名
较： 兔报名
熊报名
猫报名
改写句子：妈妈吃饭爸爸吃饭 爷爷吃饭 奶奶吃饭
（ ）（ ）（ ）（ ）吃饭
9 齐读第二节
10 练：
1）猴兔熊猫报名
报名猴兔熊猫
2）猴兔熊考试没通
3）明红亮朋友
11朗读12两节课文
四指导抄写生字：（8lsquo）
1 卡片读读说说象士试注意点
2 师范写三字
3 学生抄写评议
教感：
节课学生学学生说说课文讲件什事然说说什问题时学生提象博士什录取猫录取动物象博士考试考什便直接学课文36节学生读读组表演说说什感受果象博士会选谁助手什学生圈出词语说明学生表演动词找准
第二课时
教学目标：
1 学37节课文明白象博士什录取猫助手懂行讲文明说话礼貌
2 学余生字理解倒进进然面前笑眯眯齐声录取等词义
教学程：
复巩固：4lsquo）
1 开火车读生字扩词
2 完成课题2
3 读读12两节说说讲什
4 导入：象博士什录取猫助手呢接着学课文37节
二学36节课文：（20rsquo）
1 读读节课文想想象博士考什节分写谁
2 交流指名说说
3 读课文伙伴起分角色表演课文
4 请组朋友台表演
5 讨：
1）猴什序进
2）猴进圈出表示动作词
3）兔见倒椅子做熊呢
4）读读节课文
5）猫进进门做什表示先序词说说
猫猴兔熊进考试时表现年样谁概括起说
6 结合学生字：撞翻踢扶表演动作
7 齐表演朗读36节课文
8 说说读节什感受
9 果象博士会选谁助手说说理
三学第七节课文：（10lsquo）
1 课文中象博士底选谁助手读读第七节课文
2 伙伴讨读节知道什
3 学交流：
1）图说说象博士喜欢谁里出学生字眯
2）考试考什什猴兔熊没录取
3）象博士什录取猫助手
4）说话练：象博士哈哈笑：已已考（ ）考试猴（ ）行粗野没礼貌兔（ ）熊（ ）录取猫助手猫（ ）礼貌啊
4学生字齐取说说齐声什意思齐声说句话
四指导抄写生字：（6rsquo）
1 卡片读读生字说说翻撞踢取应注意方
学生抄写评议
教感：
节课容节课调教学时安排学127节课文学第节时学布告词时意问声什办法家知道学生说通电视做广告便学生设计广告词学生说挺意想
第三课时
教学目标：
1 感情朗读课文进步懂行文明说话礼貌
2 指导完成作业
教学程：
复：（8lsquo）
1 卡片开火车读生字扩词
2 完成作业题3组词
3 选字填空完成作业题2
4 左右两边词线连起写写
二指导朗读课文：（18rsquo）
1 读课文注意读出语气
2 指名读读
3 伙伴起分角色表演篇课文
4 请组朋友表演课文评议
5 表演说说什想法知道懂什
准备指名回答
6 结课文：1）齐表演猫礼貌节
2）懂行文明说话礼貌
3）说说班谁做做
4）说说方做够准备做
7 齐读课文
三指导作业：（14lsquo）
1 课文容填空读读
2 样子改写句子： 1）读读例句说说改
2）独立完成作业题6校
3）说说句子改写字句改
4）改写字句呢
5）结种句式改法
3 完成课题3样子换说法
先读读例句说说句式独立完成校
4 造句：1）先写句子求写12句话
2）读读交流评议
5 完成余作业
板书：
37 象博士请助手
猴 撞
兔 见 跳
熊 踢
猫 推扶放
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教学目标：
1 学会13生字认识羽字旁读写助手等7词语会等候齐声笑眯眯写句子
2 会样子句子换说（写）法
3 会流利朗读课文表演课文
4 感受参加考试两种态度初步学会文明行礼貌语言
教学重点：
学会动句改成动句通动词理解知道什文明行
教学难点：
象士试字形难点明白动物行考试懂行文明说话礼貌够行体现
教学准备：
投影片实物投影生字卡片等
教学时间：3课时
教学程：
第课时
教学目标：
1 初读课文解课文容
2 学课文12两节学会生字象士试贴熊
教学程：
启发谈话揭示课题（6lsquo）
1 座美丽森林里动物王国里住着位学问象先生常研究学问受动物欢迎家称rsquo象博士位象博士工作忙准备请位助手天起学篇趣童话象博士请助手
2 出示课题齐读学生字象士
3 说说知道助手干什博士什意思
4 课题什意思
5 说说读课题想知道什
二学课文：（8lsquo）
1 带着问题读课文边读边想
2 拼读生字记记字形
3 检查：
1）指名分节读课文正音
2）交流刚问题说说问题已读懂
3）出示句式填空
课文写象博士请位助手（ ）（ ）（ ）（ ）前考试结果象博士请（ ）
三学12两节：（18rsquo）
1 反复朗读两节想想写什
2 指名读第节说说象博士请位助手什方法告诉家呢
3 图说说什布告什布告写什
4 练：象博士请位助手门口贴出张布告（请划线部分放前面换种说法）
妈妈班推着行车出门
5 指名读读第二节说说动物呢做（ ）正（ ）
6 说说等候什意思试说句话
7 学生字熊试
8 练：猴兔熊猫报名
猴报名
较： 兔报名
熊报名
猫报名
改写句子：妈妈吃饭爸爸吃饭 爷爷吃饭 奶奶吃饭
（ ）（ ）（ ）（ ）吃饭
9 齐读第二节
10 练：
1）猴兔熊猫报名
报名猴兔熊猫
2）猴兔熊考试没通
3）明红亮朋友
11朗读12两节课文
四指导抄写生字：（8lsquo）
1 卡片读读说说象士试注意点
2 师范写三字
3 学生抄写评议
教感：
节课学生学学生说说课文讲件什事然说说什问题时学生提象博士什录取猫录取动物象博士考试考什便直接学课文36节学生读读组表演说说什感受果象博士会选谁助手什学生圈出词语说明学生表演动词找准
第二课时
教学目标：
1 学37节课文明白象博士什录取猫助手懂行讲文明说话礼貌
2 学余生字理解倒进进然面前笑眯眯齐声录取等词义
教学程：
复巩固：4lsquo）
1 开火车读生字扩词
2 完成课题2
3 读读12两节说说讲什
4 导入：象博士什录取猫助手呢接着学课文37节
二学36节课文：（20rsquo）
1 读读节课文想想象博士考什节分写谁
2 交流指名说说
3 读课文伙伴起分角色表演课文
4 请组朋友台表演
5 讨：
1）猴什序进
2）猴进圈出表示动作词
3）兔见倒椅子做熊呢
4）读读节课文
5）猫进进门做什表示先序词说说
猫猴兔熊进考试时表现年样谁概括起说
6 结合学生字：撞翻踢扶表演动作
7 齐表演朗读36节课文
8 说说读节什感受
9 果象博士会选谁助手说说理
三学第七节课文：（10lsquo）
1 课文中象博士底选谁助手读读第七节课文
2 伙伴讨读节知道什
3 学交流：
1）图说说象博士喜欢谁里出学生字眯
2）考试考什什猴兔熊没录取
3）象博士什录取猫助手
4）说话练：象博士哈哈笑：已已考（ ）考试猴（ ）行粗野没礼貌兔（ ）熊（ ）录取猫助手猫（ ）礼貌啊
4学生字齐取说说齐声什意思齐声说句话
四指导抄写生字：（6rsquo）
1 卡片读读生字说说翻撞踢取应注意方
学生抄写评议
教感：
节课容节课调教学时安排学127节课文学第节时学布告词时意问声什办法家知道学生说通电视做广告便学生设计广告词学生说挺意想
第三课时
教学目标：
1 感情朗读课文进步懂行文明说话礼貌
2 指导完成作业
教学程：
复：（8lsquo）
1 卡片开火车读生字扩词
2 完成作业题3组词
3 选字填空完成作业题2
4 左右两边词线连起写写
二指导朗读课文：（18rsquo）
1 读课文注意读出语气
2 指名读读
3 伙伴起分角色表演篇课文
4 请组朋友表演课文评议
5 表演说说什想法知道懂什
准备指名回答
6 结课文：1）齐表演猫礼貌节
2）懂行文明说话礼貌
3）说说班谁做做
4）说说方做够准备做
7 齐读课文
三指导作业：（14lsquo）
1 课文容填空读读
2 样子改写句子： 1）读读例句说说改
2）独立完成作业题6校
3）说说句子改写字句改
4）改写字句呢
5）结种句式改法
3 完成课题3样子换说法
先读读例句说说句式独立完成校
4 造句：1）先写句子求写12句话
2）读读交流评议
5 完成余作业
板书：
37 象博士请助手
猴 撞
兔 见 跳
熊 踢
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