中华崛起读书教学反思
中华崛起读书教版义务教育课程标准实验教科书学语文四年级册第七组篇精读课文课文围绕周恩立中华崛起读书志原什展开事作者陈述事实语气满怀周恩敬爱情通物话带领真实具体走进理想志气中国少年心世界感受伟物响心声整篇课文教学样思路进行：中华振——中华振——中华必振课时围绕中华振部分组织学具体注重方面：
1遵循阅读规律整体解读文
篇课文容涉方面诸：沈阳繁华热闹街道灯红酒绿伯父担心提醒周恩解困惑中国妇女悲惨遭遇周恩思考课堂家关什读书讨周恩令魏校长振胸怀报负似没联系场景事件背着条隐线：中华振切中华振注解研透中华振学中华振基础研透中华振学中华振水渠成教学中遵循阅读规律读整体感知入手解题初读课文时学生学生字词时学生思考周恩什立中华崛起读书志学生根课文理解回答课文容进行梳理学生较充分感知通课文中词说明找出？引导学生抓住中华振词学生读课文读悟划出反映中华振词句说说词句方面出 中华振学生回答精彩纷呈课文中出
中华振句子找出特学生说：吃饭读书做官读书……出仅巡警懦弱连书生没志气难怪中华会振中出学生已走进文中华振较深刻思考样教学整体感知初读读悟读根求采读方式关注读层次学生提供充分感知文读时间深入悟读教学做充分铺垫情感准备便教师学导教学导
2深入重点研读进行语文实践
容面面俱四面出击引领学生进行聚焦重点引导学生研读伯父话中国妇女受洋欺凌中国巡警保护两部分容特中国妇女受洋欺凌中国巡警保护件事文重点暴露时社会黑暗民生活痛苦切中华振样处理点线面结合线序面广点深两重点研读处理四方面入手：
（）尊重文元解读
导读外国租界惹出麻烦糟没处说理句时学生通读悟体会伯父复杂心情引导学生读出奈读出担心读出愤怒读出沉重……感悟然源中华振样导读极丰富学生情感体验
（二）创设情境深入悟读
文研读伯父话通导语创设情境引读学生读出奈担心愤怒沉重……外研读妇女亲洋汽车轧死原指中国巡警局撑腰惩处洋谁知中国巡警惩处肇事洋反训斥通围观中国紧握着拳头外国租界里谁敢样呢？
重点时更运导语创境手段：位妇女亲相命丈夫——位妇女亲白发苍苍母亲——位妇女亲果亲——次引导学生关注语言读悟时原指谁知反字加粗学生读读什读语言形式容情感感悟结合起学生教师引导逐渐贴文走进文达情感鸣
（三）读写结合化感悟
体会中国妇女受洋欺凌中国巡警保护部分容教学学生体会中华振重点激发学生爱国热情民族尊心点语言文字训练关键点首先通种方法反复朗读激发学生爱国热情帝国义中国巡警愤怒学假时现场亲眼目睹样场面心会样感受？学生进行说训练时补充中国狗入典型历史资料学生进行写话训练进步学生加深体会中华振含义学生说出中华振含义理解学生读悟悟说说写进行语言实践化语言深化情感
3采种形式关注落学生
次课堂教学研究题学困生学效指导（注重朗读指导课堂练反馈矫正）课教学中特注重学生指导尤学生读悟时深入学生时帮助二学困生提供锻炼展示机会生字检查时特意学困生读读老师予时鼓励三提供学困生进步空间朗读指导中学困生教师引导学帮助逐渐会读会读会读感情读断进步享受学成功乐趣
节课满怀激情学生情绪高涨课堂节奏握够外感觉朗读指导够位样读入情入理研究
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中华崛起读书教版义务教育课程标准实验教科书学语文四年级册第七组篇精读课文课文围绕周恩立中华崛起读书志原什展开事作者陈述事实语气满怀周恩敬爱情通物话带领真实具体走进理想志气中国少年心世界感受伟物响心声整篇课文教学样思路进行：中华振——中华振——中华必振课时围绕中华振部分组织学具体注重方面：
1遵循阅读规律整体解读文
篇课文容涉方面诸：沈阳繁华热闹街道灯红酒绿伯父担心提醒周恩解困惑中国妇女悲惨遭遇周恩思考课堂家关什读书讨周恩令魏校长振胸怀报负似没联系场景事件背着条隐线：中华振切中华振注解研透中华振学中华振基础研透中华振学中华振水渠成教学中遵循阅读规律读整体感知入手解题初读课文时学生学生字词时学生思考周恩什立中华崛起读书志学生根课文理解回答课文容进行梳理学生较充分感知通课文中词说明找出？引导学生抓住中华振词学生读课文读悟划出反映中华振词句说说词句方面出 中华振学生回答精彩纷呈课文中出
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2深入重点研读进行语文实践
容面面俱四面出击引领学生进行聚焦重点引导学生研读伯父话中国妇女受洋欺凌中国巡警保护两部分容特中国妇女受洋欺凌中国巡警保护件事文重点暴露时社会黑暗民生活痛苦切中华振样处理点线面结合线序面广点深两重点研读处理四方面入手：
（）尊重文元解读
导读外国租界惹出麻烦糟没处说理句时学生通读悟体会伯父复杂心情引导学生读出奈读出担心读出愤怒读出沉重……感悟然源中华振样导读极丰富学生情感体验
（二）创设情境深入悟读
文研读伯父话通导语创设情境引读学生读出奈担心愤怒沉重……外研读妇女亲洋汽车轧死原指中国巡警局撑腰惩处洋谁知中国巡警惩处肇事洋反训斥通围观中国紧握着拳头外国租界里谁敢样呢？
重点时更运导语创境手段：位妇女亲相命丈夫——位妇女亲白发苍苍母亲——位妇女亲果亲——次引导学生关注语言读悟时原指谁知反字加粗学生读读什读语言形式容情感感悟结合起学生教师引导逐渐贴文走进文达情感鸣
（三）读写结合化感悟
体会中国妇女受洋欺凌中国巡警保护部分容教学学生体会中华振重点激发学生爱国热情民族尊心点语言文字训练关键点首先通种方法反复朗读激发学生爱国热情帝国义中国巡警愤怒学假时现场亲眼目睹样场面心会样感受？学生进行说训练时补充中国狗入典型历史资料学生进行写话训练进步学生加深体会中华振含义学生说出中华振含义理解学生读悟悟说说写进行语言实践化语言深化情感
3采种形式关注落学生
次课堂教学研究题学困生学效指导（注重朗读指导课堂练反馈矫正）课教学中特注重学生指导尤学生读悟时深入学生时帮助二学困生提供锻炼展示机会生字检查时特意学困生读读老师予时鼓励三提供学困生进步空间朗读指导中学困生教师引导学帮助逐渐会读会读会读感情读断进步享受学成功乐趣
节课满怀激情学生情绪高涨课堂节奏握够外感觉朗读指导够位样读入情入理研究
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