幼园班防拐骗教案7篇
幼园班防拐骗教案篇1
活动目标：
1知道陌生走
2模拟体验离园情景知道老师名字站起礼貌离班
活动准备：
位陌生班教师扮演零食干
活动程：
1情景体验：陌生走进班里接朋友
陌生：接毛毛东东
两名朋友坐着动怀疑着陌生
陌生：妈妈事带许吃走吧吃分？(陌生出包装漂亮巧克力薯片等食品)时毛毛东东食物马站起走陌生四五朋友着走陌生朋友伸手陌生手里食品
陌生：谁想起走？游乐场玩呢(两朋友站起陌生外走)
教师：(拦住)干什啊？认识？
幼摇摇头
教师：位阿姨知道朋友妈妈什名字？
陌生：知道
教师：知道朋友家住里？
陌生：知道
教师：位阿姨认识妈妈知道家住里走？
幼：(朋友纷纷走回座位)
2提问引导
教师：什走呢？
幼：认识妈妈
幼：认识家
幼：妈妈说：坏会孩卖农村回家
教师：阿姨糖吃走？
幼：走
幼：吃里毒药
教师：阿姨带游乐场玩？
幼：
3结
教师：认识陌生陌生接时朋友千万走果陌生出吃带游乐场玩着走等谁接走呢？
幼：等爸爸妈妈接
教师：等爸爸妈妈家里接走爸爸妈妈没时候着急老师起果爸爸妈妈接时着急等老师爸爸妈妈名字离开座位找爸爸妈妈
4教师然引出歌妈妈没急引导幼起朗诵
5幼模拟体验离园情景等教师念叨朋友名字站起离开座位然走院子里游戏活动然结束
幼园班防拐骗教案篇2
幼园班安全教案：
陌生走
活动名称：
陌生走
活动目标：
１通情境活动幼知道轻信陌生话吃陌生东西收陌生礼物陌生走
２教育幼学会保护
３初步培养幼保护意识
4培养幼动脑思考问题解决问题力
5知道危险时保护逃生
活动准备：
布置两场景分幼园花园区
活动程：
营造情景真情体验
（）幼园里陌生
1真情讲述事导入幼园场景中ＸＸ幼园朋友没接时陌生名朋友陌生走？（引出课题）
2互动表演真实流露请幼参教师扮陌生幼话引诱幼陌生走
（二）社区里陌生
1转换场景扩展感知教师花园区场景中次讲述事：ＸＸ朋友搬新家楼玩完找家时陌生陌生带走朋友？
2利资源真情表演幼假扮陌生话陌生出礼物哄骗幼观
1．挂图三张(容：事聪明明明)
2．事先名幼熟悉男校工联系请配合教育活动准备幼喜欢糖果玩具
活动程：
图讲述
1．教师出示第张挂图介绍图中孩子明明引导幼说说图谁陌生明明说什
2引导幼讨：什陌生走
二情景模拟
1．教师离开教室
2．男校工扮演陌生出场陌生通种方式例糖果吃玩玩具等引诱孩子离开教室
陌生幼话：
陌生：朋友老师呢？(幼：老师出)陌生：老师带玩吧(幼：老师说陌生走)
陌生：坏蛋带糖果(幼：老师说吃陌生糖果)
陌生：吃糖果玩玩具吧？麦劳玩具(幼开始动摇开始玩具)
陌生：麦劳玩具玩？(幼：玩)
陌生带麦劳玩吧里更玩具薯条吃(部分幼高兴鼓掌着陌生走出教室部分幼坐位置)
3．教师幼离开教室时出现陌生离开
师：刚想什方(幼：麦劳)师：位叔叔认识？(幼：认识)
师：什走呢？(请位幼回答)师：什陌生走呢？(请位幼回答)师：觉谁做谁做什？
教师引导幼讨：陌生走会样？
三讨求救方法
1．教师告诉幼没告诉陌生走件危险事结陌生走危险性
2．讨：陌生起时什保护方法
3．教师出示第二三张挂图幼介绍明明陌牛生带走时救方法
教学反思：
周安全周周开展幼安全意识方面教育
活动孩子知道陌生说话陌生走会危险通模拟形式先幼晨间活动中体验通情境模拟拍成视频事幼幼明白什样情况容易陌生骗走保护
（3）班安全教育活动教案陌生含反思
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
3培养幼独立性格特点
4培养幼思考问题解决问题力快速应答力
5培养幼勇敢活泼性
重难点分析：
掌握陌生相处方法
活动准备：
1关图片四张
2请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
3玩具果冻巧克力
活动程：
导入部分
讲述事沙沙陌生：变色龙沙沙独院子里玩时陌生问公园走沙沙礼貌告诉该样走陌生非常感谢沙沙回家里沙沙件事告诉妈妈妈妈说：沙沙做事情加注意沙沙连忙问妈妈：什事情应该注意呢？
二展开部分
1集体讨：(1)妈妈什说沙沙做？(2)猜猜妈妈沙沙说应该注意事情？
2出示图片：
图：陌生出玩时起
图二：陌生礼物吃东西时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
3情境练情境：陌生叔叔位朋友说：朋友真爱．请吃果冻接着出玩具玩
集体讨：接受陌生礼物应该样说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧教师提醒：(1)认识？(2)果认识．轻信话？(3)应该位阿姨说？
教师结：陌生礼貌轻易相信话尤陌生走
4选择游戏(题分ab两答案幼站认正确答案边)陌生坏？
a陌生坏
b．陌生定坏
陌生走？
a．公园游乐场
b．方认识阿姨想带出玩
a．
b．必须先告诉爸爸妈妈
认识叔叔东西吃：
a巧克力果冻吃饮料喝
b．什吃
雨时陌生说车送回家
a．先说谢谢车
b．车
陌生问名字．家里谁．告诉？
a．告诉名字告诉家里谁
b．什告诉
三结束活动
提醒幼外出时离开集体成遇陌生轻信
教学反思：
活动中幼知道遇陌生时求救老师家长幼知道声喊超市里知道广播电话等幼掌握许应付陌生方法
幼园班防拐骗教案篇3
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
3初步培养幼安全意识提高保护力
4考验朋友反应力锻炼力
活动准备：
1关图片四张
2请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
3玩具果冻巧克力
幼园班安全优质教案陌生走
活动程：
事沙沙陌生
1讲述事沙沙陌生：变色龙沙沙独院子里玩时陌生问公园走沙沙礼貌告诉该样走陌生非常感谢沙沙回家里沙沙件事告诉妈妈妈妈说：沙沙做事情加注意沙沙连忙问妈妈：什事情应该注意呢？
2集体讨：(1)妈妈什说沙沙做？(2)猜猜妈妈沙沙说应该注意事情？
3出示图片：
图：陌生出玩时起
图二：陌生礼物吃东西时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
二情境练
情境：陌生叔叔位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩
集体讨：接受陌生礼物应该样说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧
教师提醒：
(1)认识？
(2)果认识轻信话？
(3)应该位阿姨说？
教师结：陌生礼貌轻易相信话尤陌生走
三选择游戏(题分ab两答案幼站认正确答案边)
1陌生坏？
a陌生坏b陌生定坏
2陌生走？
a公园游乐场b方
3认识阿姨想带出玩
ab必须先告诉爸爸妈妈
4认识叔叔东西吃：
a巧克力果冻吃饮料喝
b什吃
5雨时陌生说车送回家
a先说谢谢车b车
6陌生问名字家里谁告诉？
a告诉名字告诉家里谁
b什告诉
四结束活动
提醒幼外出时离开集体成遇陌生轻信
活动反思：
活动开始部分通幼讲变色龙沙沙陌生间发生段事情引发幼现验基础谈谈陌生理解遇见陌生应注意什通集体学帮助幼解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险：认仅仅告诉幼接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做活动中设置幼实际生活非常贴情境引起幼兴趣帮助幼认识生活中遇问题现象通游戏活动分析判断懂生活中轻信陌生话更陌生走
（6）班安全优秀活动教案陌生走含反思
活动目标：
1知道听信陌生话陌生走
2解求救方法
3培养幼勇敢活泼性
4考验朋友反应力锻炼力
活动准备：
1挂图三张(容：事聪明明明)
2事先名幼熟悉男校工联系请配合教育活动准备幼喜欢糖果玩具活动程：
图讲述
1教师出示第张挂图介绍图中孩子明明引导幼说说图谁陌生明明说什
2引导幼讨：什陌生走
二情景模拟
1教师离开教室
2男校工扮演陌生出场陌生通种方式例糖果吃玩玩具等引诱孩子离开教室陌生幼话：陌生：朋友老师呢？(幼：老师出)陌生：老师带玩吧(幼：老师说陌生走)陌生：坏蛋带糖果(幼：老师说吃陌生糖果)陌生：吃糖果玩玩具吧？麦劳玩具(幼开始动摇开始玩具)陌生：麦劳玩具玩？(幼：玩)陌生带麦劳玩吧里更玩具薯条吃(部分幼高兴鼓掌着
陌生走出教室部分幼坐位置)
3教师幼离开教室时出现陌生离开
师：刚想什方(幼：麦劳)
师：位叔叔认识？(幼：认识)
师：什走呢？(请位幼回答)
师：什陌生走呢？(请位幼回答)师：觉谁做谁做什？教师引导幼讨：陌生走会样？
三讨求救方法
1教师告诉幼没告诉陌生走件危险事结陌生走危险性
2讨：陌生起时什保护方法
3教师出示第二三张挂图幼介绍明明陌牛生带走时救方法教师结：陌生坏坏会吃食物趣玩具者说听话骗孩孩骗走孩回家便相信陌生话更陌生走
幼园班防拐骗教案篇4
活动名称：
陌生走
活动目标：
1通情境活动幼知道轻信陌生话吃陌生东西收陌生礼物陌生走
2教育幼学会保护
3初步培养幼保护意识
4培养幼动脑思考问题解决问题力
5知道危险时保护逃生
活动准备：
布置两场景分幼园花园区
活动程：
营造情景真情体验
()幼园里陌生
1真情讲述事导入幼园场景中xx幼园朋友没接时陌生名朋友陌生走(引出课题)
2互动表演真实流露请幼参教师扮陌生幼话引诱幼陌生走
(二)社区里陌生
1转换场景扩展感知教师花园区场景中次讲述事：xx朋友搬新家楼玩完找家时陌生陌生带走朋友
2利资源真情表演幼假扮陌生话陌生出礼物哄骗幼观察幼反应
二验分析情感升华
结幼表现：幼提问
1什陌生
2陌生走什
3陌生带走应该办
三游戏巩固行强化
1游戏陌生走
幼着音乐走路突然遇陌生朋友办(集体表演)
2表演继续路走然结束
幼园班防拐骗教案篇5
活动目标：
1树立幼初步防范意识
2培养幼思考问题解决问题力快速应答力
3引导幼解保护常识知道迷路时应求救
二活动准备：
排练情景表演：豆豆迷路
三活动程：
（）请幼观情景表演豆豆迷路教师部分提示
（二）
1引导幼讨：豆豆迷路做？样会出现什果？说说果遇样情况时应采取样做法引导幼明白遇事动脑筋
2幼展开讨说出法进行简单记录教师幼记录进行整理张贴提高幼保护意识
3开展奖竟猜游戏幼分男女两方提问问题幼迅速较完整说出想法答方奖朵红花
（1）商店里心家走失该办？
（2）城市迷路该办？果强迫带走该办？（根路标路牌公汽车站牌辨认方路线交通民警治安巡逻民警求助）
（3）农村迷路该办？（应量公路村庄争取村民帮助果夜间循着灯光狗声公路汽车马达声寻找方求助）
（4）幼园父母走失该办？
（三）教师结活动结束
1朋友时应注意准确记家庭区街道门牌号码电话号码父母工作单位名称址电话号码等便需联系时够时联系
2果迷失方沉着镇静开动脑筋想办法瞎闯乱跑免造成体力度消耗意外
幼园班防拐骗教案篇6
教学目标：
1．通生活中发生拐骗案例引起学防拐骗防诱拐重视
2．通次班会活动学解基防拐骗防诱拐知识拐骗解救方法
教学方法
讲授法讲事例组织学生讨
时间安排：
节课
课前准备：
1．学收集关拐骗方面新闻
2．解基防拐骗防诱拐知识
３．解拐骗解救方法
教学程：
（）导入
１．学生发言陈述搜集拐骗诱拐事例
２．呈现题
（二）拐骗诱拐事例
１）柴伟郑州市民月前16岁子郑州火车站附突然走失方听柴伟知子贩子卖山西黑窑场做苦工寻找孩子程中结识外五家样丢失孩子家长位家长开始联合山西黑窑场寻找孩子两月寻找程中找家丢失孩子解救外50名素相识童工三孩子刚山西解救出
２）年3月天18岁北京女孩王静（化名）太原网友骗财物怕父母骂想工挣回家路费时候认识吕梁男子郭兰军郭兰军花言巧语骗老家———吕梁山区山村强迫王静做媳妇王静开始噩梦般135天日记者北京警方获悉9月19日王静北京警方解救安全非生活梦里折磨王静生活发生变化希`历够警醒网聊天女孩轻信网友
活动程：
系列活动：防拐防骗安全演练
1年级组发动家长参活动中专门请时接送学生家长学生园充骗子利诱美食新颖玩具诱拐孩子
结：活动中孩子起诱惑乖乖着骗子走说明部分学生保护意识较淡薄
2老师利片录等形式记录活动程然根活动具体情况班针性开展防拐防骗教育活动：家敲门办出门旅游逛超市时走散办路陌生着办样拨报警电话等日常生活中安全问题应方案
系列活动二：举行防拐防骗家长座谈会
活动结束班级老师学生家长进行交流总结通次演练活动帮助学生解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险知道仅仅告诉学生接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做家长更提高警惕防范忙季节更关注孩子孩子时视线入园时孩子送班级老师手里离园家长委托接孩子仅带接送卡事先班级教师电话预先告知
反思：
次防拐防骗安全系列活动教师家长学生次特殊历更起警醒呼吁作安全教育需学生园家庭努力引导孩子增强保护意识时教师家长应提高防范意识安全教育融入日常生活中断强化安全保护意识辨非力培养学生紧急情况救力处理问题力确保身安全
幼园班防拐骗教案篇7
活动目
1知道意离开老师家长陌生走
2提高保护意识力
3胆清楚表达见解体验成功快乐
4集体面前胆发言积极想象提高语言表达力
活动准备
1请两位幼认识叔叔阿姨扮演陌生设置情境
2巧克力·玩具等
活动程
1讲事华陌生
2根事容组织幼进行讨
（1）华什没陌生走？
（2）华说？
3情景练学付陌生方法培养幼保护意识力
情景：陌生阿姨敲门进教室某幼说：妈妈朋友天没空接接回家走吧······
老师提示：认认识？果认识走？朋友想想：xx应该位阿姨说什？（幼练：起走等妈妈接
情景二：朋友正草做游戏位陌生叔叔走位朋友说：朋友真爱叔叔吃巧克力带玩吧
老师提示1：陌生东西吃？什吃？
老师提示2：意接受陌生礼物？什吃？集体练委婉礼貌谢绝语
4结束：教育幼陌生交道时应该礼貌
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幼园班防拐骗教案篇1
活动目标：
1知道陌生走
2模拟体验离园情景知道老师名字站起礼貌离班
活动准备：
位陌生班教师扮演零食干
活动程：
1情景体验：陌生走进班里接朋友
陌生：接毛毛东东
两名朋友坐着动怀疑着陌生
陌生：妈妈事带许吃走吧吃分？(陌生出包装漂亮巧克力薯片等食品)时毛毛东东食物马站起走陌生四五朋友着走陌生朋友伸手陌生手里食品
陌生：谁想起走？游乐场玩呢(两朋友站起陌生外走)
教师：(拦住)干什啊？认识？
幼摇摇头
教师：位阿姨知道朋友妈妈什名字？
陌生：知道
教师：知道朋友家住里？
陌生：知道
教师：位阿姨认识妈妈知道家住里走？
幼：(朋友纷纷走回座位)
2提问引导
教师：什走呢？
幼：认识妈妈
幼：认识家
幼：妈妈说：坏会孩卖农村回家
教师：阿姨糖吃走？
幼：走
幼：吃里毒药
教师：阿姨带游乐场玩？
幼：
3结
教师：认识陌生陌生接时朋友千万走果陌生出吃带游乐场玩着走等谁接走呢？
幼：等爸爸妈妈接
教师：等爸爸妈妈家里接走爸爸妈妈没时候着急老师起果爸爸妈妈接时着急等老师爸爸妈妈名字离开座位找爸爸妈妈
4教师然引出歌妈妈没急引导幼起朗诵
5幼模拟体验离园情景等教师念叨朋友名字站起离开座位然走院子里游戏活动然结束
幼园班防拐骗教案篇2
幼园班安全教案：
陌生走
活动名称：
陌生走
活动目标：
１通情境活动幼知道轻信陌生话吃陌生东西收陌生礼物陌生走
２教育幼学会保护
３初步培养幼保护意识
4培养幼动脑思考问题解决问题力
5知道危险时保护逃生
活动准备：
布置两场景分幼园花园区
活动程：
营造情景真情体验
（）幼园里陌生
1真情讲述事导入幼园场景中ＸＸ幼园朋友没接时陌生名朋友陌生走？（引出课题）
2互动表演真实流露请幼参教师扮陌生幼话引诱幼陌生走
（二）社区里陌生
1转换场景扩展感知教师花园区场景中次讲述事：ＸＸ朋友搬新家楼玩完找家时陌生陌生带走朋友？
2利资源真情表演幼假扮陌生话陌生出礼物哄骗幼观
1．挂图三张(容：事聪明明明)
2．事先名幼熟悉男校工联系请配合教育活动准备幼喜欢糖果玩具
活动程：
图讲述
1．教师出示第张挂图介绍图中孩子明明引导幼说说图谁陌生明明说什
2引导幼讨：什陌生走
二情景模拟
1．教师离开教室
2．男校工扮演陌生出场陌生通种方式例糖果吃玩玩具等引诱孩子离开教室
陌生幼话：
陌生：朋友老师呢？(幼：老师出)陌生：老师带玩吧(幼：老师说陌生走)
陌生：坏蛋带糖果(幼：老师说吃陌生糖果)
陌生：吃糖果玩玩具吧？麦劳玩具(幼开始动摇开始玩具)
陌生：麦劳玩具玩？(幼：玩)
陌生带麦劳玩吧里更玩具薯条吃(部分幼高兴鼓掌着陌生走出教室部分幼坐位置)
3．教师幼离开教室时出现陌生离开
师：刚想什方(幼：麦劳)师：位叔叔认识？(幼：认识)
师：什走呢？(请位幼回答)师：什陌生走呢？(请位幼回答)师：觉谁做谁做什？
教师引导幼讨：陌生走会样？
三讨求救方法
1．教师告诉幼没告诉陌生走件危险事结陌生走危险性
2．讨：陌生起时什保护方法
3．教师出示第二三张挂图幼介绍明明陌牛生带走时救方法
教学反思：
周安全周周开展幼安全意识方面教育
活动孩子知道陌生说话陌生走会危险通模拟形式先幼晨间活动中体验通情境模拟拍成视频事幼幼明白什样情况容易陌生骗走保护
（3）班安全教育活动教案陌生含反思
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
3培养幼独立性格特点
4培养幼思考问题解决问题力快速应答力
5培养幼勇敢活泼性
重难点分析：
掌握陌生相处方法
活动准备：
1关图片四张
2请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
3玩具果冻巧克力
活动程：
导入部分
讲述事沙沙陌生：变色龙沙沙独院子里玩时陌生问公园走沙沙礼貌告诉该样走陌生非常感谢沙沙回家里沙沙件事告诉妈妈妈妈说：沙沙做事情加注意沙沙连忙问妈妈：什事情应该注意呢？
二展开部分
1集体讨：(1)妈妈什说沙沙做？(2)猜猜妈妈沙沙说应该注意事情？
2出示图片：
图：陌生出玩时起
图二：陌生礼物吃东西时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
3情境练情境：陌生叔叔位朋友说：朋友真爱．请吃果冻接着出玩具玩
集体讨：接受陌生礼物应该样说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧教师提醒：(1)认识？(2)果认识．轻信话？(3)应该位阿姨说？
教师结：陌生礼貌轻易相信话尤陌生走
4选择游戏(题分ab两答案幼站认正确答案边)陌生坏？
a陌生坏
b．陌生定坏
陌生走？
a．公园游乐场
b．方认识阿姨想带出玩
a．
b．必须先告诉爸爸妈妈
认识叔叔东西吃：
a巧克力果冻吃饮料喝
b．什吃
雨时陌生说车送回家
a．先说谢谢车
b．车
陌生问名字．家里谁．告诉？
a．告诉名字告诉家里谁
b．什告诉
三结束活动
提醒幼外出时离开集体成遇陌生轻信
教学反思：
活动中幼知道遇陌生时求救老师家长幼知道声喊超市里知道广播电话等幼掌握许应付陌生方法
幼园班防拐骗教案篇3
活动目标：
1知道轻信陌生话陌生走
2解掌握陌生相处方法
3初步培养幼安全意识提高保护力
4考验朋友反应力锻炼力
活动准备：
1关图片四张
2请位幼认识阿姨扮演陌生设置表演情境
3玩具果冻巧克力
幼园班安全优质教案陌生走
活动程：
事沙沙陌生
1讲述事沙沙陌生：变色龙沙沙独院子里玩时陌生问公园走沙沙礼貌告诉该样走陌生非常感谢沙沙回家里沙沙件事告诉妈妈妈妈说：沙沙做事情加注意沙沙连忙问妈妈：什事情应该注意呢？
2集体讨：(1)妈妈什说沙沙做？(2)猜猜妈妈沙沙说应该注意事情？
3出示图片：
图：陌生出玩时起
图二：陌生礼物吃东西时
图三：陌生家时带路
图四：陌生硬拉走时反抗声呼救
二情境练
情境：陌生叔叔位朋友说：朋友真爱请吃果冻接着出玩具玩
集体讨：接受陌生礼物应该样说？
情境二：陌生阿姨敲门进入教室某幼说：妈妈朋友天没空接送回家走吧
教师提醒：
(1)认识？
(2)果认识轻信话？
(3)应该位阿姨说？
教师结：陌生礼貌轻易相信话尤陌生走
三选择游戏(题分ab两答案幼站认正确答案边)
1陌生坏？
a陌生坏b陌生定坏
2陌生走？
a公园游乐场b方
3认识阿姨想带出玩
ab必须先告诉爸爸妈妈
4认识叔叔东西吃：
a巧克力果冻吃饮料喝
b什吃
5雨时陌生说车送回家
a先说谢谢车b车
6陌生问名字家里谁告诉？
a告诉名字告诉家里谁
b什告诉
四结束活动
提醒幼外出时离开集体成遇陌生轻信
活动反思：
活动开始部分通幼讲变色龙沙沙陌生间发生段事情引发幼现验基础谈谈陌生理解遇见陌生应注意什通集体学帮助幼解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险：认仅仅告诉幼接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做活动中设置幼实际生活非常贴情境引起幼兴趣帮助幼认识生活中遇问题现象通游戏活动分析判断懂生活中轻信陌生话更陌生走
（6）班安全优秀活动教案陌生走含反思
活动目标：
1知道听信陌生话陌生走
2解求救方法
3培养幼勇敢活泼性
4考验朋友反应力锻炼力
活动准备：
1挂图三张(容：事聪明明明)
2事先名幼熟悉男校工联系请配合教育活动准备幼喜欢糖果玩具活动程：
图讲述
1教师出示第张挂图介绍图中孩子明明引导幼说说图谁陌生明明说什
2引导幼讨：什陌生走
二情景模拟
1教师离开教室
2男校工扮演陌生出场陌生通种方式例糖果吃玩玩具等引诱孩子离开教室陌生幼话：陌生：朋友老师呢？(幼：老师出)陌生：老师带玩吧(幼：老师说陌生走)陌生：坏蛋带糖果(幼：老师说吃陌生糖果)陌生：吃糖果玩玩具吧？麦劳玩具(幼开始动摇开始玩具)陌生：麦劳玩具玩？(幼：玩)陌生带麦劳玩吧里更玩具薯条吃(部分幼高兴鼓掌着
陌生走出教室部分幼坐位置)
3教师幼离开教室时出现陌生离开
师：刚想什方(幼：麦劳)
师：位叔叔认识？(幼：认识)
师：什走呢？(请位幼回答)
师：什陌生走呢？(请位幼回答)师：觉谁做谁做什？教师引导幼讨：陌生走会样？
三讨求救方法
1教师告诉幼没告诉陌生走件危险事结陌生走危险性
2讨：陌生起时什保护方法
3教师出示第二三张挂图幼介绍明明陌牛生带走时救方法教师结：陌生坏坏会吃食物趣玩具者说听话骗孩孩骗走孩回家便相信陌生话更陌生走
幼园班防拐骗教案篇4
活动名称：
陌生走
活动目标：
1通情境活动幼知道轻信陌生话吃陌生东西收陌生礼物陌生走
2教育幼学会保护
3初步培养幼保护意识
4培养幼动脑思考问题解决问题力
5知道危险时保护逃生
活动准备：
布置两场景分幼园花园区
活动程：
营造情景真情体验
()幼园里陌生
1真情讲述事导入幼园场景中xx幼园朋友没接时陌生名朋友陌生走(引出课题)
2互动表演真实流露请幼参教师扮陌生幼话引诱幼陌生走
(二)社区里陌生
1转换场景扩展感知教师花园区场景中次讲述事：xx朋友搬新家楼玩完找家时陌生陌生带走朋友
2利资源真情表演幼假扮陌生话陌生出礼物哄骗幼观察幼反应
二验分析情感升华
结幼表现：幼提问
1什陌生
2陌生走什
3陌生带走应该办
三游戏巩固行强化
1游戏陌生走
幼着音乐走路突然遇陌生朋友办(集体表演)
2表演继续路走然结束
幼园班防拐骗教案篇5
活动目标：
1树立幼初步防范意识
2培养幼思考问题解决问题力快速应答力
3引导幼解保护常识知道迷路时应求救
二活动准备：
排练情景表演：豆豆迷路
三活动程：
（）请幼观情景表演豆豆迷路教师部分提示
（二）
1引导幼讨：豆豆迷路做？样会出现什果？说说果遇样情况时应采取样做法引导幼明白遇事动脑筋
2幼展开讨说出法进行简单记录教师幼记录进行整理张贴提高幼保护意识
3开展奖竟猜游戏幼分男女两方提问问题幼迅速较完整说出想法答方奖朵红花
（1）商店里心家走失该办？
（2）城市迷路该办？果强迫带走该办？（根路标路牌公汽车站牌辨认方路线交通民警治安巡逻民警求助）
（3）农村迷路该办？（应量公路村庄争取村民帮助果夜间循着灯光狗声公路汽车马达声寻找方求助）
（4）幼园父母走失该办？
（三）教师结活动结束
1朋友时应注意准确记家庭区街道门牌号码电话号码父母工作单位名称址电话号码等便需联系时够时联系
2果迷失方沉着镇静开动脑筋想办法瞎闯乱跑免造成体力度消耗意外
幼园班防拐骗教案篇6
教学目标：
1．通生活中发生拐骗案例引起学防拐骗防诱拐重视
2．通次班会活动学解基防拐骗防诱拐知识拐骗解救方法
教学方法
讲授法讲事例组织学生讨
时间安排：
节课
课前准备：
1．学收集关拐骗方面新闻
2．解基防拐骗防诱拐知识
３．解拐骗解救方法
教学程：
（）导入
１．学生发言陈述搜集拐骗诱拐事例
２．呈现题
（二）拐骗诱拐事例
１）柴伟郑州市民月前16岁子郑州火车站附突然走失方听柴伟知子贩子卖山西黑窑场做苦工寻找孩子程中结识外五家样丢失孩子家长位家长开始联合山西黑窑场寻找孩子两月寻找程中找家丢失孩子解救外50名素相识童工三孩子刚山西解救出
２）年3月天18岁北京女孩王静（化名）太原网友骗财物怕父母骂想工挣回家路费时候认识吕梁男子郭兰军郭兰军花言巧语骗老家———吕梁山区山村强迫王静做媳妇王静开始噩梦般135天日记者北京警方获悉9月19日王静北京警方解救安全非生活梦里折磨王静生活发生变化希`历够警醒网聊天女孩轻信网友
活动程：
系列活动：防拐防骗安全演练
1年级组发动家长参活动中专门请时接送学生家长学生园充骗子利诱美食新颖玩具诱拐孩子
结：活动中孩子起诱惑乖乖着骗子走说明部分学生保护意识较淡薄
2老师利片录等形式记录活动程然根活动具体情况班针性开展防拐防骗教育活动：家敲门办出门旅游逛超市时走散办路陌生着办样拨报警电话等日常生活中安全问题应方案
系列活动二：举行防拐防骗家长座谈会
活动结束班级老师学生家长进行交流总结通次演练活动帮助学生解掌握陌生相处方法孩子知道应变遇危险知道仅仅告诉学生接受陌生糖果陌生说话远远够必须孩子描述遇情况然指导孩子做家长更提高警惕防范忙季节更关注孩子孩子时视线入园时孩子送班级老师手里离园家长委托接孩子仅带接送卡事先班级教师电话预先告知
反思：
次防拐防骗安全系列活动教师家长学生次特殊历更起警醒呼吁作安全教育需学生园家庭努力引导孩子增强保护意识时教师家长应提高防范意识安全教育融入日常生活中断强化安全保护意识辨非力培养学生紧急情况救力处理问题力确保身安全
幼园班防拐骗教案篇7
活动目
1知道意离开老师家长陌生走
2提高保护意识力
3胆清楚表达见解体验成功快乐
4集体面前胆发言积极想象提高语言表达力
活动准备
1请两位幼认识叔叔阿姨扮演陌生设置情境
2巧克力·玩具等
活动程
1讲事华陌生
2根事容组织幼进行讨
（1）华什没陌生走？
（2）华说？
3情景练学付陌生方法培养幼保护意识力
情景：陌生阿姨敲门进教室某幼说：妈妈朋友天没空接接回家走吧······
老师提示：认认识？果认识走？朋友想想：xx应该位阿姨说什？（幼练：起走等妈妈接
情景二：朋友正草做游戏位陌生叔叔走位朋友说：朋友真爱叔叔吃巧克力带玩吧
老师提示1：陌生东西吃？什吃？
老师提示2：意接受陌生礼物？什吃？集体练委婉礼貌谢绝语
4结束：教育幼陌生交道时应该礼貌
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