第单元第1课
假期收获教学设计
教学目标
1感受暑假美夏天乐趣乐意义暑假
2通回顾暑假生活活动进行反思交流初步做合理计划假期
3 知道心暑假会收获合理安排暑假会忙乱
二教学重难点
教学重点
学生解学意义引导学生适应喜欢学
教学难点
体验学快乐体验作名学生愉快豪
三教学程
激趣导入
1谈话：学帮助学生回忆刚刚暑假老师事分享想想知道老师度暑假呢？起吧
2提问：暑假呢？没难忘者意思事呢？
（）夏天带快乐收获
1视频：学先欣赏组片
学科网（北京）股份限公司
2提问：发现什？
回想起夏天带快乐？眼中夏天什样子？
讲讲夏天精彩事吧
3结：原烈日蝉鸣雷雨彩虹夏天礼物夏天送礼物滋味丰富彩暑假
（二）暑假交流会
4暑假带快乐收获呢？开暑假交流会吧
5暑假天里事印象深？喜欢种方式学分享展示
6刚组片学展示中想法呢？
7结：没错暑假带太快乐仅夏季特殊季节带快乐更学丰富彩暑假生活
二计划忙乱
1学假期高兴收获爸爸妈妈眼中假期样呢？（出示：父母调查问卷）
2提问：什会出现样问题呢？
3结：呀假期想干什干什确实开心生活规律白白浪费时间果利该收获啊
4两朋友假期事
（出示：教材 45 页容）
学科网（北京）股份限公司
应该谁学？什？里做？里做？
(知道：未满十二岁童准道路骑行车三轮车推拉力车)
假期中类似情况？
(度睡觉电视玩手机等忙课外班少休息突击补作业……)
回答教材中两问题
5结：做事节制时间安排合理会朋友烦恼学缺少娱乐放松会新学期更加疲惫注意学玩休息
6请学填写暑假心暑假方法什呢？愿意家分享？
7结：学说特计划会忙乱心会更收获希周末假期中快乐收获
四板书设计
假期收获
心 收获
算 忙乱
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第单元第1课
假期收获教学设计
教学目标
1感受暑假美夏天乐趣乐意义暑假
2通回顾暑假生活活动进行反思交流初步做合理计划假期
3 知道心暑假会收获合理安排暑假会忙乱
二教学重难点
教学重点
学生解学意义引导学生适应喜欢学
教学难点
体验学快乐体验作名学生愉快豪
三教学程
激趣导入
1谈话：学帮助学生回忆刚刚暑假老师事分享想想知道老师度暑假呢？起吧
2提问：暑假呢？没难忘者意思事呢？
（）夏天带快乐收获
1视频：学先欣赏组片
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2提问：发现什？
回想起夏天带快乐？眼中夏天什样子？
讲讲夏天精彩事吧
3结：原烈日蝉鸣雷雨彩虹夏天礼物夏天送礼物滋味丰富彩暑假
（二）暑假交流会
4暑假带快乐收获呢？开暑假交流会吧
5暑假天里事印象深？喜欢种方式学分享展示
6刚组片学展示中想法呢？
7结：没错暑假带太快乐仅夏季特殊季节带快乐更学丰富彩暑假生活
二计划忙乱
1学假期高兴收获爸爸妈妈眼中假期样呢？（出示：父母调查问卷）
2提问：什会出现样问题呢？
3结：呀假期想干什干什确实开心生活规律白白浪费时间果利该收获啊
4两朋友假期事
（出示：教材 45 页容）
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应该谁学？什？里做？里做？
(知道：未满十二岁童准道路骑行车三轮车推拉力车)
假期中类似情况？
(度睡觉电视玩手机等忙课外班少休息突击补作业……)
回答教材中两问题
5结：做事节制时间安排合理会朋友烦恼学缺少娱乐放松会新学期更加疲惫注意学玩休息
6请学填写暑假心暑假方法什呢？愿意家分享？
7结：学说特计划会忙乱心会更收获希周末假期中快乐收获
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