学扩句缩句病句等超实技巧汇总
01
四句型
句子词词组构成够表达完整意思形式谁（什里）加做什（什样）
句子般四种类型：陈述句疑问句祈句感叹句
陈述句
告诉件事句子
疑问句
提出问题句子句末问号
：日子什复返呢？
祈句
提出求句子句末般句号时感叹号
：油库重请勿吸烟
感叹句
带快乐惊讶厌恶等浓厚感情句子句末句号感叹号
：游览长城生活幸福啊
02
陈述句反问句感叹句互换
反问句问句种特殊形式方提出问题需回答答案句中反诘（追问）语气强调某问题表达某种感情句末问号
陈述句变感叹句般加太真等词句末加感叹
词啊呀等句号改感叹号
练
1
反问句：难道？
感叹句：真
2 少先队员应该讲文明礼貌
反问句：少先队员应该讲文明礼貌？
感叹句：少先队员应该讲文明礼貌
3 聪明愚笨天生
反问句：聪明愚笨难道天生？
感叹句：聪明愚笨真天生
03
直接引转述句互换
直接叙述改变间接叙述注意三点：改变标点二改变称代词三句子容
句子中少量文字须作改动改变句子意思
练：
1 美丽姑娘说：智慧女
转述：位美丽姑娘说智慧女
2 位台湾胞说中国爱中国
直接叙述：位台湾胞说：中国爱中国
3 明高兴告诉妈妈新华书店买雷锋日记
直接叙述：明高兴告诉妈妈：新华书店买雷锋日记
04
句式变换
变换句式句子改变句子意思变
常见：
1字句字句陈述句互换
2肯定句双重否定句互换
3陈述句反问句感叹句互换
4直接引转述句互换
字句：字动作象提动作前面动作前面加字句型
字句：接受动作象提动作发生者前面动作发生者前面加字表动句子类型
字句字句陈述句密切关系互相转换意思改变
练：（变字句字句）
1 紧紧握住老手——老手紧紧握住老手紧紧握住
2 学交项务——学项务交学赋予项务
3 陈医生孩子病——陈医生吧孩子病孩子病陈医生
05
缩句（扩句）方法
枝留干法——进行修饰限制词量包括：形容词数量词表示程度词表示时间词表示点词等
助——前面词语面词语
提问法——谁做什谁做
注意：
① 保持句子完整注意语
② 留住句子中着
③ 改变句子原意
扩句句子加形容词数量词表示程度词表示时间词表示
点词等句子更生动形象具体
练：
1隐蔽芦苇丛里见船载着许货物
缩句：见船载着货物
2爸爸床听窗外阵阵锣鼓声欢呼声
缩句：爸爸听外面
3座拔起造型奇特新建楼
缩句：座新楼
4焰火构成图案
扩句：红色火焰构成副栩栩生图案
5生态保护区生长着银杉树
扩句：广袤生态保护区里生长着种神秘银杉树
06
修改病句病句类型
成分残缺
句子中缺少谓宾中种
1春天越越暖（春天天气越越暖）
2洒沙滩沙滩片银白（月光洒沙滩沙滩片银白）
3学爱迪生课受教育（学爱迪生课受教育）
二成分赘余
句子中余重复成分
1联欢会首先第走台表演节目——联欢会第走台表演节目
2奶奶菜园里种茄子西红柿黄瓜蔬菜——奶奶菜园里种茄子西红柿黄瓜
3常阅读科幻说——常阅读科幻说
三表意明
句子想表达意思清楚谓清
1李红时候常张明起球——李红常张明起球
2妹妹找爸爸妈妈心里着急——妹妹找爸爸妈妈心里着急
3张接受张反意种张——张接受张反意第种张
四搭配
谓宾搭配合适
1天联欢会音乐舞蹈真——天联欢会杂技舞蹈真
2喜欢参加然博物馆——喜欢参观然博物馆
3战士着倾盆雨泥泞路前进——战士着倾盆雨踩着泥泞路前进
五语序
句子谓宾序合适
1学校师生全体参观科技馆——学校全体师生参观科技馆
2王丽演唱会唱优美支歌——王丽演唱会唱支优美歌
3美术音乐两门功课感兴趣——美术音乐两门功课感兴趣
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01
四句型
句子词词组构成够表达完整意思形式谁（什里）加做什（什样）
句子般四种类型：陈述句疑问句祈句感叹句
陈述句
告诉件事句子
疑问句
提出问题句子句末问号
：日子什复返呢？
祈句
提出求句子句末般句号时感叹号
：油库重请勿吸烟
感叹句
带快乐惊讶厌恶等浓厚感情句子句末句号感叹号
：游览长城生活幸福啊
02
陈述句反问句感叹句互换
反问句问句种特殊形式方提出问题需回答答案句中反诘（追问）语气强调某问题表达某种感情句末问号
陈述句变感叹句般加太真等词句末加感叹
词啊呀等句号改感叹号
练
1
反问句：难道？
感叹句：真
2 少先队员应该讲文明礼貌
反问句：少先队员应该讲文明礼貌？
感叹句：少先队员应该讲文明礼貌
3 聪明愚笨天生
反问句：聪明愚笨难道天生？
感叹句：聪明愚笨真天生
03
直接引转述句互换
直接叙述改变间接叙述注意三点：改变标点二改变称代词三句子容
句子中少量文字须作改动改变句子意思
练：
1 美丽姑娘说：智慧女
转述：位美丽姑娘说智慧女
2 位台湾胞说中国爱中国
直接叙述：位台湾胞说：中国爱中国
3 明高兴告诉妈妈新华书店买雷锋日记
直接叙述：明高兴告诉妈妈：新华书店买雷锋日记
04
句式变换
变换句式句子改变句子意思变
常见：
1字句字句陈述句互换
2肯定句双重否定句互换
3陈述句反问句感叹句互换
4直接引转述句互换
字句：字动作象提动作前面动作前面加字句型
字句：接受动作象提动作发生者前面动作发生者前面加字表动句子类型
字句字句陈述句密切关系互相转换意思改变
练：（变字句字句）
1 紧紧握住老手——老手紧紧握住老手紧紧握住
2 学交项务——学项务交学赋予项务
3 陈医生孩子病——陈医生吧孩子病孩子病陈医生
05
缩句（扩句）方法
枝留干法——进行修饰限制词量包括：形容词数量词表示程度词表示时间词表示点词等
助——前面词语面词语
提问法——谁做什谁做
注意：
① 保持句子完整注意语
② 留住句子中着
③ 改变句子原意
扩句句子加形容词数量词表示程度词表示时间词表示
点词等句子更生动形象具体
练：
1隐蔽芦苇丛里见船载着许货物
缩句：见船载着货物
2爸爸床听窗外阵阵锣鼓声欢呼声
缩句：爸爸听外面
3座拔起造型奇特新建楼
缩句：座新楼
4焰火构成图案
扩句：红色火焰构成副栩栩生图案
5生态保护区生长着银杉树
扩句：广袤生态保护区里生长着种神秘银杉树
06
修改病句病句类型
成分残缺
句子中缺少谓宾中种
1春天越越暖（春天天气越越暖）
2洒沙滩沙滩片银白（月光洒沙滩沙滩片银白）
3学爱迪生课受教育（学爱迪生课受教育）
二成分赘余
句子中余重复成分
1联欢会首先第走台表演节目——联欢会第走台表演节目
2奶奶菜园里种茄子西红柿黄瓜蔬菜——奶奶菜园里种茄子西红柿黄瓜
3常阅读科幻说——常阅读科幻说
三表意明
句子想表达意思清楚谓清
1李红时候常张明起球——李红常张明起球
2妹妹找爸爸妈妈心里着急——妹妹找爸爸妈妈心里着急
3张接受张反意种张——张接受张反意第种张
四搭配
谓宾搭配合适
1天联欢会音乐舞蹈真——天联欢会杂技舞蹈真
2喜欢参加然博物馆——喜欢参观然博物馆
3战士着倾盆雨泥泞路前进——战士着倾盆雨踩着泥泞路前进
五语序
句子谓宾序合适
1学校师生全体参观科技馆——学校全体师生参观科技馆
2王丽演唱会唱优美支歌——王丽演唱会唱支优美歌
3美术音乐两门功课感兴趣——美术音乐两门功课感兴趣
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