20232024学年部编版道德法治七年级册期末复测试题含答案
单项选择题(题2分40分)
1．学寒假里快乐余孤独寂寞感吧？想念学老师学校吧？开学回家开心愉快学种感觉( )
A．翁责感 B．班级学校属感
C．集体荣誉感 D．学老师赖感
2．集体荣誉感种热爱集体关心集体觉集体义务作贡献争荣誉道德情感列学行表现出集体荣誉感( )
①明班级取拔河赛第名学欢呼雀跃 ②刚迟班级扣分刚觉关系
③红红班级获先进班集体荣誉称号学感豪 ④年级抗赛中取冠军玲玲学鼓足劲
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
3．激动心拔河赛绳子拉动寸凝聚着整团体力量步调整齐仪仗队全体队员数次训练配合告诉( )
①集体力量源成员目标团结协作 ②体力量集体中汇聚会变强 ③数体力量相加集体力量 ④集体团结力量完成切事情
A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④
4．位家长样说：择校言选择名气选择优秀集体集体优秀成优秀列理解正确( )
①优秀集体培养成员负责态度力 ②优秀集体涵养成员优秀品格 ③优秀集体发展完善成员性 ④体增强集体凝聚力
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
5．父母工作调动明明转入新学校感高兴感孤单高兴进入新环境里读书学孤单进入新环境认识少面种情况明明应该( )
①动学介绍快融入新班集体中
②学会彼接纳理解包容学会新学友相处
③动适应新环境增强心理承受力 ④两耳闻事心读教科书
A①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．学东西受法律制裁没足够证乱污蔑受法律制裁正防卫等会受法律制裁惩罚说明( )
A．生活法律息息相关
B．法律惩罚犯错误行
C．违法法律离远
D．法律离开生活
7．法律规范集中体现着统治阶级道德精神反映着统治阶级道德求表明( )
①类法律 ②法律统治阶级意志体现
③法律统治国家理社会工具 ④法律原始社会已出现
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．法治类政治文明重成果现代社会基框架国家政体言行需法治框架中运行列法治说法正确( )
①法治法律治理强调法治国法律 ②法治求组织服法律法办事 ③法治生活愿 ④法治国家治理现代化重标志
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．漫画特权违背( )
A．权力原
B．权法原
C．法律强制性原
D．法律面前等原
10．法治完善推动政治文明十三届全国次会议表决通中华民国宪法修正案说明( )
A．国法律国家制定认
B．国法律国家强制力实施
C．法律具保护规范两作
D．国法律代表公民意志利益
11．成树德联合学校学部校长王华倩说：信孩子实现梦想孩子做王校长话告诉( )
①青春探索需信 ②信充满激情
③信够展现优势华激发潜活力 ④信定取成功
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．漫画强青春说明( )
A强青春态度会插飞翔翅膀
B．强青春会绽放光彩
C．残疾需强
D．青春生命充满活力须强
13．顾炎武说：博学文行耻身天国家皆学事行已耻求( )
①真诚面闻改知耻勇 ②树立底线意识 ③磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力 ④苛责见贤思齐
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．古说：学道明明德亲民止善止善求做( )
①养成省察惯 ②检视身足 ③身足盲目责 ④积极调整端正行
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
15．某中学组织学外出野餐第天老师男女学分席食结果男生狼吞虎咽女生嬉笑吵闹样杯盘狼藉第二天老师男女学合席餐出现番景象：男生彬彬礼谦君子风度女生细嚼慢咽温文尔雅淑女风韵说明男女生间正常交（ ）
A．利扩交范围 B．会变虚伪做作
C．相互影响相互促进断完善
D．会抑制性全面发展
16．没想象力会什创造力 没想象力创造力生活体验低级弱者中寻找成感浪漫丰富情感心想象力生命张力呈现激发未知世界奇心热情逐渐突破段话中感受( )
①情感想象力创造力相关 ②想象力决定精神境界 ③情感心世界更加丰富 ④丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
A①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．日常生活中知识丰富认识提高情感加深惯养成等等历天长久坚持点滴积累形成表明( )
①情感着生活历断积累发展 ②情感积累发展生命成长体现 ③生活验断扩展情感更加丰富 ④情怀积累中变更加宽广博
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
18．做法助培养美情感( )
①积极动感受体验生活中美事物
②通阅读交等方式获美情感 ③节制网聊天游戏 ④参加意义社会活动
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．列行中属传递情感正量( )
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20 男女学正确交交处理会产生良影响（ ）
①会妨碍学进步身心健康 ②会影响性全面发展 ③利班集体谐稳定 ④容易产生情绪行困扰
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
二非选择题（4题60分）
21．(14分)阅读漫画三尚水喝众划桨开船回答问题
(1)两幅漫画说明集体力量源什？(3分)
(2)理解力量集体力量间关系？(5分)
(3)集体力量什影响？(6分)
22．(16分)某市建筑工程公司市居民区昼夜施工严重扰民市环保局规定作出罚款3万元决定该公司拒执行天市环保局民法院申请强制执行民法院作出强制执行决定该公司法律强威力仅期交付罚款作出扰民承诺
(1)该案例体现法律什特征？(7分)
(2)该案例体现法律作？(9分)
23．(12分)阅读材料回答问题
材料 童勇坚持周末抽空敬老院做义工两年间断老读书读报陪老聊天老心中暖宝宝敬老院特学校发封感谢信学校号召家童勇学
材料二 卢梭传体作品 忏悔录中讲述出生50年间事诚实坦率态度深刻省披露生活中违背道德良心事中忏悔年轻时犯错误：次偷家条丝巾反污蔑女仆偷窃辜女仆蒙受羞耻事年卢梭想起事心隐隐作痛
(1)结合材料请止善方面说说应该样童勇学(6分)
(2)结合材料二说说行耻提出样求(6分)
24．(18分)阅读材料回答问题
面七年级学生宏天历：早晨学路行车轮胎扎破学校已迟老师做解释老师批评顿座位着急组长交作业桌眼镜碰摔碎第节课直想赔偿事情结果课老走神数学老师做道计算题解错老师批评顿晚回家告诉父母天发生事父母安慰反说做事总样粗心回顾天生活宏心情坏透
结合宏历七年级(1)班决定召开次题班会请参完成列务
拟定题
(1)请次班会拟定题(2分)
分析原
(2)分析宏心情坏透原(4分)
知识点击
(3)结合述材料分析中学生什调节情绪(8分)
方法运
(4)请想办法宏心情舒畅起(少两种方法)(4分)
答案
15BAAAA 610ABDDA 1115AAAAC 1620CDBBD
21(1)集体力量源成员目标团结协作
(2)力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力助种合力完成许单力法完成事情
(3)集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行集体助获安全感信心助学验扩视野健康成长
22(1)体现法律国家强制力保证实施具强制性
(2)①法律规范着全体社会成员行保护着日常生活成长发展创造安全健康序社会环境②法律规定享权利应该履行义务法律懂社会生活中做什应做什应做什避免逾越类行底线法律评判行提供准绳指引教育善③日常生活中受法律约束受法律保护法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益保护神着国法治建设断推进法律生活中发挥越越重作
23(1)①点滴事做起积少成积善成德②生活中寻找贤作榜样③养成省察惯检视身足积极调整通省慎独端正行④青少年修身学中成长成长中进步
(2)①知廉耻懂荣辱②知耻心断提高辨耻力③树立底线意识触碰道德底线违反法律事情坚决做④磨砺意志拒绝良诱感断增强控力
24(1)示例：做情绪学会调节情绪乐观生活等
(2)宏正确生活中遇问题时调节负面情绪影响心情学
(3)①中学生正处青少年阶段处时期中学生情绪丰富变②情绪影响着观念行动激励克服困难努力某挫折止步前材料中宏没时调节良情绪影响学生活③通情绪理保持积极心态生活更加美④适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康⑤学会合理调节情绪助更适应环境助成情绪
(4)①改变认知评价帮助冷静分析倒霉原动调整法态度时采取补救方法减弱消极情绪影响②转移注意注意力集中感兴趣事情缓解消极情绪等
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单项选择题(题2分40分)
1．学寒假里快乐余孤独寂寞感吧？想念学老师学校吧？开学回家开心愉快学种感觉( )
A．翁责感 B．班级学校属感
C．集体荣誉感 D．学老师赖感
2．集体荣誉感种热爱集体关心集体觉集体义务作贡献争荣誉道德情感列学行表现出集体荣誉感( )
①明班级取拔河赛第名学欢呼雀跃 ②刚迟班级扣分刚觉关系
③红红班级获先进班集体荣誉称号学感豪 ④年级抗赛中取冠军玲玲学鼓足劲
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
3．激动心拔河赛绳子拉动寸凝聚着整团体力量步调整齐仪仗队全体队员数次训练配合告诉( )
①集体力量源成员目标团结协作 ②体力量集体中汇聚会变强 ③数体力量相加集体力量 ④集体团结力量完成切事情
A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④
4．位家长样说：择校言选择名气选择优秀集体集体优秀成优秀列理解正确( )
①优秀集体培养成员负责态度力 ②优秀集体涵养成员优秀品格 ③优秀集体发展完善成员性 ④体增强集体凝聚力
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
5．父母工作调动明明转入新学校感高兴感孤单高兴进入新环境里读书学孤单进入新环境认识少面种情况明明应该( )
①动学介绍快融入新班集体中
②学会彼接纳理解包容学会新学友相处
③动适应新环境增强心理承受力 ④两耳闻事心读教科书
A①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．学东西受法律制裁没足够证乱污蔑受法律制裁正防卫等会受法律制裁惩罚说明( )
A．生活法律息息相关
B．法律惩罚犯错误行
C．违法法律离远
D．法律离开生活
7．法律规范集中体现着统治阶级道德精神反映着统治阶级道德求表明( )
①类法律 ②法律统治阶级意志体现
③法律统治国家理社会工具 ④法律原始社会已出现
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
8．法治类政治文明重成果现代社会基框架国家政体言行需法治框架中运行列法治说法正确( )
①法治法律治理强调法治国法律 ②法治求组织服法律法办事 ③法治生活愿 ④法治国家治理现代化重标志
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．漫画特权违背( )
A．权力原
B．权法原
C．法律强制性原
D．法律面前等原
10．法治完善推动政治文明十三届全国次会议表决通中华民国宪法修正案说明( )
A．国法律国家制定认
B．国法律国家强制力实施
C．法律具保护规范两作
D．国法律代表公民意志利益
11．成树德联合学校学部校长王华倩说：信孩子实现梦想孩子做王校长话告诉( )
①青春探索需信 ②信充满激情
③信够展现优势华激发潜活力 ④信定取成功
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．漫画强青春说明( )
A强青春态度会插飞翔翅膀
B．强青春会绽放光彩
C．残疾需强
D．青春生命充满活力须强
13．顾炎武说：博学文行耻身天国家皆学事行已耻求( )
①真诚面闻改知耻勇 ②树立底线意识 ③磨砺意志拒绝良诱惑断增强控力 ④苛责见贤思齐
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．古说：学道明明德亲民止善止善求做( )
①养成省察惯 ②检视身足 ③身足盲目责 ④积极调整端正行
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
15．某中学组织学外出野餐第天老师男女学分席食结果男生狼吞虎咽女生嬉笑吵闹样杯盘狼藉第二天老师男女学合席餐出现番景象：男生彬彬礼谦君子风度女生细嚼慢咽温文尔雅淑女风韵说明男女生间正常交（ ）
A．利扩交范围 B．会变虚伪做作
C．相互影响相互促进断完善
D．会抑制性全面发展
16．没想象力会什创造力 没想象力创造力生活体验低级弱者中寻找成感浪漫丰富情感心想象力生命张力呈现激发未知世界奇心热情逐渐突破段话中感受( )
①情感想象力创造力相关 ②想象力决定精神境界 ③情感心世界更加丰富 ④丰富深刻情感助更全面观察事物探索未知
A①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．日常生活中知识丰富认识提高情感加深惯养成等等历天长久坚持点滴积累形成表明( )
①情感着生活历断积累发展 ②情感积累发展生命成长体现 ③生活验断扩展情感更加丰富 ④情怀积累中变更加宽广博
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
18．做法助培养美情感( )
①积极动感受体验生活中美事物
②通阅读交等方式获美情感 ③节制网聊天游戏 ④参加意义社会活动
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
14．列行中属传递情感正量( )
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20 男女学正确交交处理会产生良影响（ ）
①会妨碍学进步身心健康 ②会影响性全面发展 ③利班集体谐稳定 ④容易产生情绪行困扰
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
二非选择题（4题60分）
21．(14分)阅读漫画三尚水喝众划桨开船回答问题
(1)两幅漫画说明集体力量源什？(3分)
(2)理解力量集体力量间关系？(5分)
(3)集体力量什影响？(6分)
22．(16分)某市建筑工程公司市居民区昼夜施工严重扰民市环保局规定作出罚款3万元决定该公司拒执行天市环保局民法院申请强制执行民法院作出强制执行决定该公司法律强威力仅期交付罚款作出扰民承诺
(1)该案例体现法律什特征？(7分)
(2)该案例体现法律作？(9分)
23．(12分)阅读材料回答问题
材料 童勇坚持周末抽空敬老院做义工两年间断老读书读报陪老聊天老心中暖宝宝敬老院特学校发封感谢信学校号召家童勇学
材料二 卢梭传体作品 忏悔录中讲述出生50年间事诚实坦率态度深刻省披露生活中违背道德良心事中忏悔年轻时犯错误：次偷家条丝巾反污蔑女仆偷窃辜女仆蒙受羞耻事年卢梭想起事心隐隐作痛
(1)结合材料请止善方面说说应该样童勇学(6分)
(2)结合材料二说说行耻提出样求(6分)
24．(18分)阅读材料回答问题
面七年级学生宏天历：早晨学路行车轮胎扎破学校已迟老师做解释老师批评顿座位着急组长交作业桌眼镜碰摔碎第节课直想赔偿事情结果课老走神数学老师做道计算题解错老师批评顿晚回家告诉父母天发生事父母安慰反说做事总样粗心回顾天生活宏心情坏透
结合宏历七年级(1)班决定召开次题班会请参完成列务
拟定题
(1)请次班会拟定题(2分)
分析原
(2)分析宏心情坏透原(4分)
知识点击
(3)结合述材料分析中学生什调节情绪(8分)
方法运
(4)请想办法宏心情舒畅起(少两种方法)(4分)
答案
15BAAAA 610ABDDA 1115AAAAC 1620CDBBD
21(1)集体力量源成员目标团结协作
(2)力量分散集体中汇聚会变强力量限通优化组合实现优势互补产生强合力助种合力完成许单力法完成事情
(3)集体力量强某种程度影响甚改变集体生活中会觉觉产生集体求相致态度行集体助获安全感信心助学验扩视野健康成长
22(1)体现法律国家强制力保证实施具强制性
(2)①法律规范着全体社会成员行保护着日常生活成长发展创造安全健康序社会环境②法律规定享权利应该履行义务法律懂社会生活中做什应做什应做什避免逾越类行底线法律评判行提供准绳指引教育善③日常生活中受法律约束受法律保护法律通解决纠纷制裁违法犯罪惩恶扬善伸张正义维护合法权益保护神着国法治建设断推进法律生活中发挥越越重作
23(1)①点滴事做起积少成积善成德②生活中寻找贤作榜样③养成省察惯检视身足积极调整通省慎独端正行④青少年修身学中成长成长中进步
(2)①知廉耻懂荣辱②知耻心断提高辨耻力③树立底线意识触碰道德底线违反法律事情坚决做④磨砺意志拒绝良诱感断增强控力
24(1)示例：做情绪学会调节情绪乐观生活等
(2)宏正确生活中遇问题时调节负面情绪影响心情学
(3)①中学生正处青少年阶段处时期中学生情绪丰富变②情绪影响着观念行动激励克服困难努力某挫折止步前材料中宏没时调节良情绪影响学生活③通情绪理保持积极心态生活更加美④适度负面情绪帮助适应突发事件持续处负面情绪状态危害身心健康⑤学会合理调节情绪助更适应环境助成情绪
(4)①改变认知评价帮助冷静分析倒霉原动调整法态度时采取补救方法减弱消极情绪影响②转移注意注意力集中感兴趣事情缓解消极情绪等
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