《国际预防校园欺凌方法与经验》的培训总结与心得体会

国际预防校园欺凌方法验培训总结心体会
参加国家开放学培训中心X专家团队联合进行青春期教育师资培养项目听X老师讲国际预防校园欺凌方法验课程校园欺凌现状成防范措施更深入解校园欺凌前教育领域面重问题学生身心健康校园环境造成严重影响通次培训明白防范校园欺凌重性采取效措施保护学生免受欺凌培训容心体会
全球性欺凌行
1校园欺凌全球化现象
着全球化推进校园欺凌行已成全球性问题国家调查数显示校园欺凌现象普遍存呈现出定性例受害者通常表现性格成绩较差身体较弱等特点欺凌者具较高位较强社交力等特征
2校园欺凌严重果
校园欺凌仅受害者造成身体心理伤害导致受害者产生卑焦虑抑郁等心理问题严重时受害者甚采取杀等极端行时校园欺凌影响校园氛围导致学关系紧张信缺失等
二国家干预措施
1美国干预措施
美国预防校园欺凌方面采取种措施包括制定校园欺凌政策开展校园欺凌调查加强教师培训建立校园欺凌举报机制等美国验表明预防校园欺凌需学校家庭社会努力
2澳利亚干预措施
澳利亚预防校园欺凌方面采取零容忍政策校园欺凌行进行严厉惩罚时澳利亚注重提高学生保护防范意识开展校园欺凌预防教育澳利亚验表明预防校园欺凌需学校严格理学生积极参
3韩国干预措施
韩国政府高度重视校园欺凌问题校园欺凌预防纳入国家教育政策韩国政府采取系列措施制定校园欺凌防治法规加强教师培训建立校园欺凌举报机制等韩国验表明政府介入预防校园欺凌关键
4德国干预措施
德国预防校园欺凌方面注重立法司法手段德国政府制定相关法律法规明确校园欺凌法律责时德国政府加强校园欺凌行监督惩罚力度德国验表明立法预防校园欺凌重手段
5日干预措施
日预防校园欺凌方面注重家庭学校社会协合作日政府通加强家庭教育开展校园欺凌预防教育建立校园欺凌举报机制等措施应校园欺凌问题日验表明家庭学校社会协合作预防校园欺凌效途径
6色列干预措施
色列预防校园欺凌方面注重教育改革心理辅导色列政府通改革教育体制加强心理辅导等措施提高学生心理素质抗压力色列验表明教育改革心理辅导预防校园欺凌重手段
7挪威干预措施
预防校园欺凌方面注重全天候监精细化理挪威政府通加强校园安全监控建立校园欺凌举报机制欺凌行进行精细化理等措施确保学生身安全挪威验表明全天候监精细化理预防校园欺凌关键
三老师特色总结
1立法
国政府预防校园欺凌方面采取立法措施明确校园欺凌法律责立法仅预防处理校园欺凌提供法律校园欺凌行产生强震慑作
2全民参
预防校园欺凌需全社会参国政府学校家庭社会组织等纷纷行动起关注校园欺凌问题预防处理校园欺凌
3全天候
确保学生身安全国政府采取全天候监措施加强校园安全监控建立校园欺凌举报机制等全天候监助时发现制止校园欺凌行
4精细
处理校园欺凌方面国政府注重精细化理欺凌行进行精细化处理受害者进行精细化关怀等精细化理助更解决校园欺凌问题避免类似事件次发生
三学感悟：预防校园欺凌策略建议
1制定校园欺凌政策
应制定校园欺凌政策明确校园欺凌定义类型处罚措施学校预防处理校园欺凌提供
2加强教师培训
应加强教师培训提高教师校园欺凌识处理力教师够时发现制止校园欺凌行
3建立校园欺凌举报机制
应建立校园欺凌举报机制鼓励学生家长教师积极参校园欺凌预防处理维护校园安全
4开展校园欺凌预防教育
应开展校园欺凌预防教育提高学生保护意识防范力学生够觉抵制校园欺凌行
5加强家庭社会合作
国应加强家庭社会合作关注校园欺凌问题预防处理校园欺凌提供支持
四培训收获反思
通参加次培训深刻认识防范校园欺凌重性作教育工作者关注学生身心健康关注校园欺凌问题采取效措施保护学生免受欺凌时断提升教育素养提高校园欺凌识处理力家庭教育方面关注孩子心理需求培养孩子理心尊重律等品质社会合作方面积极参校园欺凌防范工作营造谐校园环境贡献力量
总防范校园欺凌项长期艰巨务需全社会关注努力通参加次培训更加明确防范校园欺凌重性更引导孩子度青春期教育工作中断学实践营造安全谐校园环境努力

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