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二年级上册道德与法治课件- 1 假期有收获 人教部编版(共30张PPT)
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1. 第1课假期有收获
2. 同学们,夏天就要过去了,说到夏天你会想起什么?烈日蝉鸣
3. 雷雨彩虹
4. 课题引入还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。 但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗? 是啊,就是同学们最喜欢的暑假!
5. 课题引入快乐的暑假已经过去了,不过,老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的,大家说说看有哪些特别呀? 1. 这是我们上小学以来的第一个暑假; 2. 这个暑假我们全家出去旅游了; 3. 暑假里,我学会了游泳。
6. 课题引入同学们的暑假生活真是丰富多彩啊! 肯定有很多收获吧! 那我们今天就一起来学习本学期的第一课“假期有收获”。
7. 用心过,有收获
8. 用心过,有收获有一个小朋友叫小强,他的暑假生活也很有趣呢,我们一起来看一看好吗?阅读教材第2-5页绘本故事。 同学们想一想:小强的暑假快乐吗?为什么? 小强的暑假过得很快乐,因为他去到了爸爸工作的地方,既增进了和家人的感情,又见识了高大的楼房和好看的电影,还交到了新朋友,展示了自己的本领。
9. 用心过,有收获
10. 用心过,有收获认真看一看图中的同学在做什么?然后说一说。 他们在展示他们的暑期生活。 他们的暑假有哪些收获呢? 学得好——学会一首很好听的歌 玩得好——采集标本、和家人出去旅游 休息好——夜里乘凉、看星空
11. 探究分享瞧,多有收获的一个暑假!小朋友你们的暑假是怎么过的呢?下面,让我们也来说说自己的暑假收获吧! 四人小组交流下,给自己的小伙伴听听。 讨论结束后派一名代表上台说,可以随带自己所带来的图片、纪念品等,出示给大家看。
12. 探究分享
13. 探究分享
14. 活动小总在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领, 参加了许多有意义的活动,在愉快的同时,大家还懂得了许多做人的道理。 新的学期开始了,令人难忘的暑假生活也画上了一个句号。但老师相信,只要用心过,就会有收获,同学们在新学期也能收获更多!
15. 有打算,不忙乱每个人度过暑假的方式都不同。怎么过暑假才更有意义呢?让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过暑假的吧! 阅读教材第4-5页。 说一说:你喜欢谁的暑假生活,为什么?
16. 有打算,不忙乱
17. 有打算,不忙乱
18. 有打算,不忙乱
19. 有打算,不忙乱
20. 有打算,不忙乱
21. 有打算,不忙乱
22. 探究分享我喜欢明明的暑假生活。 因为他给自己制定了暑假计划,并按照计划有序的参加活动,收获了知识和本领,轻松迎接开学。虽然没有充分享受假期的悠闲。
23. 探究分享我希望像红红那样过暑假。 虽然他对自己的生活没有打算,过得很忙乱,但参加了很多娱乐活动,也很有趣。
24. 探究分享有没有计划会导致不同的生活状态,我们要对自己的假期有所打算,才不会过得忙乱。但也要合理休息,享受假期。 如果你是明明和红红,下个假期你要怎么度过?
25. 探究分享 如果我是明明:下个假期我要做好学习计划,充分利用假期增长知识和本领。 如果我是红红:下个学期我要在学习之余多安排些娱乐活动,适当放松心情。
26. 课堂活动在今年国庆假期的这段时间里,你打算怎样安排自己的生活?你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗? 在小组内交流,讨论自己的想法。
27. 课堂活动填写下例表格,制定自己的国庆假期计划。活动安排时间安排监督人
28. 课堂活动大家一起展示一下自己制定的国庆假期计划吧!活动安排时间安排监督人学会游泳每天练习1小时爸爸看动画片每天半个小时妈妈………………小朋友们,快乐的国庆假期就要来临了,希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍,让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。
29. 课堂总结每个人都经历了不同的暑假生活,不管是怎样的一天,都代表了我们的暑假生活的一部分,让我们有了新的发现,新的认识,都是有意义的一天。 快乐的暑假虽然已经过去了,但是只要我们继续努力,进行合理的安排,我们将会度过一个又一个快乐的假期。
30. 课后作业回家跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算。 一定要合理,实事求是,切实可行。
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